O foarte buna planificare de activitate pentru limba germana, in gradinita.Full description
Planificare dislexo disgrafie Diagnostic general Etape terapeutice Etape de prelexie Etape de pregrafie Etapa initierii actului grafic
Huawei
estetica
planificare engleza
Planificare clasa pregatitoare - manual English for kids
GBSS14.0 Optional Feature Description
endocrinologie- sexologieFull description
clasa a 5-aFull description
hhh
un model de optional la engleza limba 1
G16B features
RAN16.0 Optional Feature Description
education, Social studies
Planificare Ed Rutiera
Full description
1
Planificare calendaristică Curs opţional Limba Română Contemporană Semestrul I; II-An şcolar 20 17-2018 Semestrul I; II Clasa a XII-a (F) Nr. total ore: 1x32=32
Profesor: IORDACHE MIHAELA
NOTĂ: Săptămâna 28 este dedicată activităţilor din programul Şcoala Altfel Unitatea de învăţare
Competenţe specifice
Conţinuturi
1
2
3
cunoştiinţelor de limbă în receptarea mesajelor orale Aplicarea cunoştiinţelor şi scrise; Utilizarea achiziţiilor lingvistice, cu accent pe aspectele normative;
Vocabularul limbii române
Utilizarea adecvată a tehnicilor de redactare; Utilizarea strategiilor de lectură în vederea înţelegerii adecvate
a textelor studiate; Identificarea valorilor stilistice generate de folosirea registrelor limbii;;
Utilizarea tehnicilor şi strategiilor argumentatiive în situatii de
comunicare diverse (scrise sau orale); ;
Fonetică şi fonologie
Utilizarea achiziţiilor lingvistice, cu accent pe aspectele
Nr. ore
6
Săpt.
Observaţii
7
9
Prezentarea programei şi a
manualului;
Vocabularul fundamental; Masa vocabularului; Noile norme L. C. – Noile lingvistice (ortografice, ortoepice
şi morfologice) conform D.O.O.M.
I
Definiţia vocabularului; vocabularului;
Definiţia foneticii;
1 1 1
II -III
2
normative;
Folosirea adecvată a strategiilor de comunicare orală în monolog şi dialog; Utilizarea adecvată a tehnicilor de redactare; Utilizarea strategiilor de lectură în vederea înţelegerii adecvate
a textelor studiate; Identificarea valorilor stilistice generate de folosirea registrelor limbii; Folosirea unor registre s tilistice diferite în funcţie de situaţia de comunicare;
Sunetul; Diftongul; Triftongul; Hiatul; Silaba;
Regulile despărţirii în silabe; Alternanţe fonetice; 7 Accentul şi fluctuaţiile lui în limba actuală
IV; V VI VII VIII IX X
Receptarea adecvată a sensului unui mesaj transmis prin
diferite tipuri de texte orele sau scrise;
Utilizarea achiziţiilor lingvistice, cu accent pe aspectele
normative
Receptarea adecvată a sensului unui mesaj transmis prin
diferite tipuri de texte orele sau scrise;
Semantica
Utilizarea achiziţiilor lingvistice, cu accent pe aspectele
Utilizarea corectă corectă şi adecvată a limbii limbii române în receptarea mesajelor în diferite situaţii de comunicare;
Procedee interne şi
Definirea conceptului familie lexicală; lexicală;
Identificarea tipurilor de sufixe şi prefixe; Deefinirea conceptului derivare şi a tipurilor acestuia:
regresivă; parasintetică;
externe de
îmbogăţire a
Formarea derivatelor de la diverse cuvinte de bază;
Identificarea elementelor componente ale derivatelor: radical;
vocabularului
rădăcină; sufix; prefix; Definirea conceptului compunere şi a tipurilor acestuia: alăturare cu sau fără cratimă; contopire; abreviere; contopire; abreviere; Deefinirea conceptului conversiune şi a tipurilor acestuia; Identificarea în texte a cuvintelor formate prin cele trei
procedee interne de îmbogăţire îmbogăţire a vocabularulu vocabularului; i;
Familia lexicală; Mijloace interne de
îmbogăţire a vocabularului; Derivarea; Compunerea; Conversiunea; Mijloace externe de
îmbogăţire a vocabularului: calcul lingvistic; împrumuturile;
7
SXIII; SXIV; SXV; SXVI; SXVII; SXVIII SXIX
4
Normele ortografice şi de punctuaţie cuprinse
lingvistice
ortoepice
morfologice) D.O.O.M.;
Aplicarea cunoştiinţelor cunoştiinţelor de limbă în receptarea mesajelor orale şi scrise; Utilizarea achiziţiilor lingvistice, cu accent pe aspectele
Abatere şi normă
norme
(ortografice,
în DOOM2
Frazeologia
Noile
normative; Aplicarea în exprimarea proprie a normelor ortografice, ortoepice de punctuaţie, morfosintactice morfosintactice şi folosirea adecvată a unităţilor lexico -semantice;
Folosirea adecvată a strategiilor de comunicare orală în monolog şi dialog; identificarea particularităţilor particularităţilor stilurilor funcţionale; identificarea înţelegerea calităţilor stilurilor; Folosirea corectă a semnelor de punctuaţie diferite în funcţie de situaţia de comunicare;
Identificarea valorilor stilistice generate de folosirea registrelor limbii;
Realizarea unor aplicaţii pe textele studiate; Utilizarea Utilizar ea corectă şi adecvată a limbii române în receptarea mesajelor în diferite situaţii de comunicare;
