distintos Materiales y su incidencia en el uso- Uso de los recursos naturales como como Expectativas de Logro: -Conocer e Identificar las propiedades de los distintos protección del medio ambiente.- Ejercitarse en el manejo de Maquinas y Herramientas Herramientas manuales y eléctricas .- Elaboración de Proyectos significativos con – Respecto por las Normas de Convivencias y Seguridad correspondiente a cada actividad del ent orno del trabajo. materiales y herramientas conocidos en Taller – Y Adquirir actitud Ordenada y Organizativa , de responsabilidad y cooperación en el taller. Saberes Previos: Procedimientos Técnicos de 1°Año C:B
OBJETIVOS a)Identificar y conocer los distintos materiales que se pueden dar uso tecnológicamente. b)Apreciar y valorar el reciclado y posibilidades de aprovechamiento.
CONTENIDOS/PROCEDIMIENTOS CONTENIDOS/PROCEDIMIENTOS ESTRATEGIA DE ENSEÑANZAS -Se analiza el tema en 1-Los Recursos Materiales:
clase con aplicación de enseñanzas y conceptos. -Trabajos con guías impresas. Procedimientos: - Búsquedas de -Análisis y compresión de los materiales bibliográficos Recursos Materiales Naturales y con extracción y resumen Artificiales. Identificación Identificación de las de conceptos y técnicas . propiedades de cada uno . -Exhibición de Power - Trabajos de Prueba y ensayo de Point en videos de imágenes.Dureza, elasticidad ,plasticidad y resistencia de materiales en el taller. -Aplicación y orientación ,al alumnos de métodos -Proyecto de una Mesa de Living informáticos . Comedor. - Didáctica y Practicas de ----------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------manejos de herramientas manuales en taller . a)Saber identificar las 2-Las herramientas y las -Emprendimiento herramientas y Maquinas : pequeños y fabricación maquinarias de taller . Y Clasificación según su función , de manualidades con demostrar sus funciones vinculados al tipo de material a procesos de limado, practicas . soldaduras, cortes , trabajar. b)Dar uso como perforaciones en Procedimientos: corresponde a cada materiales diversos. - Conocer el Manejo de herramienta y aprender a herramientas de manos y eléctricas -Proyección y reparar y conservar las Planificación de Mesa de mismas. en trabajos prácticos de Taller. Living Comedor en 1° c) Efectuar cortes -Hacer trabajos de cortes y Trimestre y canasto metálicos y hacer distintas Soldaduras en Proyecto de Mesa exterior de Basura en 2° soldaduras. Living Comedor Trimestre.
Propiedades de los materiales por su dureza, fragilidad y plasticidad, etc .Reciclaje y procesos.
RECURSOS
TIEMPO
U1:a- Pizarrón y tiza.
UNIDADES:
b- Gráficos, Power Point. c- elementos de 1- 44 Hrs Medición .Desde 2-3-12 al 18d- hierros y planchuelas 05-12 para fabricación de compás de medición. e- Herramientas manuales como: martillo , limas ,escuadras , calibres , pie de Rey , etc. f- Soldadores Eléctricos. g-Soldador de estaños para uniones diferentes h- Broca para perforaciones y detalles de roscados. i-Esquemas de dibujos En carpeta sobre plan de trabajos.
UD2: Idem. U1
EVALUACIÓN
Actitud: a)Desempeñarse de forma ordenada y Participativa en el Taller. b) respeto hacia los compañeros. c)Cumplir las tareas asignadas con responsabilidad. d)Valorar el Trabajo individual y en equipo. e) Practicas de normas de seguridad e higiene como medio de prevención de riesgos personales y ambientales.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
2- 44 Hrs Desde 01-06-12 al 24-08-12
a)Participación y desempeño en clase b)Exámenes Escritos de Carácter teórico y Practico. c)Carpeta Completa y Prolija y con todos los trabajos efectuados. d)Diseño y Montaje de dos Proyecto trimestrales : Mesa de Living Comedor y Cesto
de Basura exterior de Vivienda.-
------------------------------------------------------------------------------------------------------ ----------------------------a)Conocer y aplicar las normas de seguridad e higiene en el trabajo . b) Manejar acciones de resguardo para evitar riesgo. c)Aplicar señalizaciones de prevención de accidentes.
3- Normas de seguridad e Higiene : Seguridad en el uso de las
máquinas . Evaluación de riesgos . Protección y prevención . Identificación y Señalización . Riesgos Eléctricos y sus prevenciones.
3- 34 Hrs Desde 31-08-12 al 26-10-12
Procedimientos:
-Usos de Elementos de seguridad . -Análisis en Power point de Situaciones . -Construcción individual de un cesto de basura exterior vivienda.-
a)Saber Planificar y Organizar los recursos y actividades de trabajos en el taller ,junto con documentación y gestión.
UD3: Idem . UD1 Y UD2
Trabajo en grupo y equipo . Carácter Social ,Análisis de producto y procesos tecnológicos . Confección de Documentos básicos de organización y gestión en repuesta a las necesidades surgidas en el diseño . Análisis del impacto social y medio ambiental , producido por la explotación , transformación y desecho de materiales y el posible agotamiento de los recursos.-
Procedimientos: -Construcción individual de un Canasto de Basura exterior vivienda -Diseño y Cómputo de materiales para cada proyecto. -Plan de avance para cada trabajo. -Memorándum de gestión y documentación en taller.
4- 30 Hrs UD4: Idem. UD1, UD2 Y Desde 02-11-12 al UD3 21-12-12
Total :152 Hrs
-Requisitos para la mesa de exámenes de Diciembre y Marzo: El Alumno deberá presentar la carpeta utilizada en el ciclo escolar , completa y prolija y con todos los trabajos prácticos efectuados . La carpeta deberá poseer su carátula y todas las hojas en un mismo formato. Los trabajos deberán estar completos y si errores. todo esto es condición indispensable para rendir el examen final.
de e Francisco Observación: La Materia está Guiada y Orientada a partir de Reseñas Bibliográficas de “Ciencias Para el Mundo Contemporáneo” d Martínez Navarro y Juan Carlos Turégano García.
