PLAN DE INTERVENCION
!"#$% !"#$% 0%12/*/)0(# $('0(2-()#" 34567849:;4< 5)-"6% 2 '"7%89*+,- :" *%-;8+*$%7 <)'$+*+=)*+,- 7%*+)8 2 =%80$+*) /'*"#*/!(#' $/ $/'#""%--% $/ 2/)'#1(/)*% 0"(*(0% E% =%7+$+1%> 8% -"@)$+1% 2 8% +-$"'"7)-$"
#'(!)#*+"# &%'()*+,- /01+*) 2 3$+*) #2"/)$(=#>/ /'2/"#
%$,-%.+/ 4 $+"#0(%)
<)'$+*+=) "- 8) 7%89*+,- :" *%-;8+*$%7> $%()-:% "- BC (+- )='%#A *%-7+:"')*+,- 8) %=+-+,- :" 8%7 :"(?7 2 D 7"7+%-"7 "(=8")-:% ("*)-+7(%7 :" -"@%*+)*+,- 2 (":+)*+,-A 0%)?-(0*% 0%!)(*(@%
)AB $/ #-+1)%'
FG9H =)="8 $+"-" "8 :+?8%@%> 8) -"@%*+)*+,- 2 8) (":+)*+,- "- 8) 7%89*+,- :" 8%7 *%-;8+*$%7I '/0+/)0(# $($C0*(0# 34D96E6F4FG5<
DC
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
1#*/"(#-/' H "/0+"'%'
/9):"'-% /?()') ;%$%@'?;+*) ]9R,- "7*%8)' <)="8"$) =)') M9R,-
/@#-+#0(%)
5)'*):%'"7 E+M'% :" $"#$% Z^^ X Z^_ NP/`N!aAX <8)-$")(+"-$% :" *)7%7 /NYVPNYaAX \=8+*)*+,- :" 'QM'+*) =%' "L9+=%A Y:"-$+;+*) 9-) ='%M8"(?$+*) =)') '"*%("-:)' )**+%-"7 "- 8) '"7%89*+,- :" H7$)A Y:"-$+;+*)- 8)7 =%7+M8"7 *)97)7 2 *%-7"*9"-*+)7 :" 9- *%-;8+*$%> " +-$"'1+"-"- :" ()-"') +-;%'():) )8 ='%=%-"' 7%89*+%-"7A ]97*)- 2 ='%=%-"- 7%89*+%-"7 )-$" 7+$9)*+%-"7 :" *%-;8+*$% "- 797 ?(M+$%7 :" =)'$+*+=)*+,-> )8 $%()' "8 *9"-$) 8) %=+-+,- :" 8%7 :"(?7A
/>/12-% $/ '%-+0(%) $/ -# */0)(0# 2I)I( U9')-$" 9- 69"@% :" M)8%-*"7$% :" 8%7 @'9=%7 :" 7"#$% @'):%> U+)-) K+R% 9- *%("-$)'+% ="2%')$+1% 7%M'" 8) ():'" :" b"882 2 "(="R, 9-) ="8") "-$'" "88)7A E)7 :%7 -+S)7 ;'"*9"-$"("-$" "7$)M)- "- *%-;8+*$%> $)-$% "- *8)7" *%(% );9"')A \(2> *)-7):) :" 8) :+7=9$) *%-7$)-$"> :"*+:+, 97)' 8) $H*-+*) NX!XNA `- :0)> *+$, ) 8)7 -+S)7 ) 9-) '"9-+,- "- "8 =)$+% :" 8) "7*9"8) 2 8"7 "#=8+*, "8 ='%*":+(+"-$% L9" 97)'0)-A E"7 )*8)', (92 M+"- L9" *):) 9-) $"-:'0) 79 $9'-% 2 L9" 7"@9+'0)- :" ()-"') "7$'+*$) "8 ='%*":+(+"-$% NX!XNA U+)-) :+6% L9" -% 8" @97$)M)- 8%7 *%("-$)'+%7 L9" b"882 K)*0) 7%M'" 79 ;)8$) :" "7$)$9') 2 :" K)M+8+:):"7 =)') 69@)' M)8%-*"7$%A V)(M+H- '"7"-$0) 8%7 ()8%7 *%("-$)'+%7 L9" b"882 K)*0) ;'"*9"-$"("-$" "- *8)7"A b"882 :+6% L9" -% 8" @97$)M)- 8%7 *%("-$)'+%7 7%M'" 79 ():'"> "8 K"*K% :" L9" U+)-) 7+"(='" "7$'%=")M) 8%7 69"@%7 :" M)8%-*"7$% 2 8) ()-"') "- L9" U+)-) 7+"(='" 7" K)*0) 8) :"7"-$"-:+:)A \(2J FG9H L9+"'"7 :"*+'I b"882J VQ 7)M"7> "88) =+"-7) L9" "7 (?7 +-$"8+@"-$" 2 ("6%' "- $%:%A U+)-)J cd% -% 8% *'"%e \(2J P7="'"-> 7+(=8"("-$" "7$)(%7 K)M8)-:% 7%M'" 8% L9" -% 8" @97$) ) *):) 9-) :" 97$":"7f -% ="':)(%7 "8 $+"(=% -"@)-:% *%7)7> F)8@% (?7 L9" 8"7 (%8"7$"I ]+"-> "(="*"(%7 *%- 8%7 *%("-$)'+%7A b"882J G9+"'% L9" "88) 7" :+7*98=" =%' 8% L9" :+6% 7%M'" (+ ():'"A \(2J F\8@% (?7I b"882J G9" :"6" :" )*$9)' $)- ='"79(+:)A \(2J F/,(%I b"882J <9"7AAAAA L9" :"6" :" :"*+'8" ) $%:%7 *9?-$% *%7$, 79 '%=) 2 L9H -%$)7 %M$91% 2 *%7)7 )70A \(2J F\8@% (?7I b"882J W%A \(2J Fd $9 L9H> U+)-)I U+)-)J W% (" @97$) *9)-:% 8)7 ="'7%-)7 (" (%8"7$)-A P88) -% :"M" :"*+' -):) =%'L9" 2% 7") M)6+$)A \(2J FP7% "7 $%:%I U+)-)J !+ "88) *'"" L9" 2% :)S% 8%7 69"@%7> :"M" "-7"S)'(" ) 69@)' ("6%'A \(2J FG9H "7$)'0)7 :" )*9"':% ) K)*"'> b"882I
b"882J cW% 1%2 ) "-7"S)'8" -):)e \(2J P-$%-*"7> FH*I K)'?7I b"882J <9"7> :"6)'H :" (%8"7$)'8) =%' 8%7 69"@%7 2 =%' 7"' M)6+$)A P88) -% $+"-" 8) *98=)A U+)-)J F8% ='%("$"7I b"882J !0> 8% ='%("$%A FG9H K)'?7 $QI U+)-)J !+"-$% 8% L9" :+6" 7%M'" $9 ():'"A d% -% *'"% L9" 7") ='"79(+:)> ="'% +-$"-$)'H -% 7"'8%A \(2J Fg)2 )8@% L9" 8" @97$" ) *):) 9-) :" 8) %$')I Fb"882I b"882J V9 "'"7 +-$"8+@"-$"A d )9-L9" -% "'"7 M9"-) "- 8%7 :"=%'$"7> 7+@9"7 +-$"-$?-:%8%A d% *'"% L9" "7% "7 M9"-%A U+)-)J V9 "'"7 (92 M9"-) "- 8%7 :"=%'$"7A d> ) 1"*"7> :+*"7 *%7)7 L9" (" K)*"- '"0'A U+)-) 2 b"882 -9-*) 7" K+*+"'%- M9"-)7 )(+@)7> ="'% 79 :+7=9$) 7" :"$91% 2 "8 )(M+"-$" :"8 )98) ("6%',A 37$) "7 %$') 7+$9)*+,- "- 8) *9)8 "8 *9(=8+' "7$'+*$)("-$" 8)7 '"@8)7 :" 8) $H*-+*) 8"7 ="'(+$+, ) 8%7 =)'$+*+=)-$"7 1"-$+8)' 797 :"7)*9"':%7 2 7"-$+'7" 7"@9'%7 K)*+H-:%8%A W,$"7" L9" \(2 ()-$91% "- (%1+(+"-$% "8 ='%*"7% 2 -% ="'(+$+, :"*8)')*+%-"7 1)@)7A \8 ()-$"-"'8% $%:% "- 9- $%-% *)79)8 T7"'"-% 2 :"7='"%*9=):%O> "88) 8"7 :+% ) 8)7 -+S)7 )8@% *%-*'"$% =)') $')M)6)'A
"+,"(0# $/ /@#-+#0(%) Profra. Hilda Herrera Castillo Equipo No. __________
Fecha de aplicación _____________
/\VPhaNY\ (8NA;O4D6P8
J V%:) 8) +-;%'()*+,='"7"-$):) "- "8 :"M)$" ;9" *8)')> ='"*+7) 2 (+-9*+%7)A
K E) ()2%' =)'$" :" 8) +-;%'()*+,- "- "8 :"M)$" ;9" *8)')> ='"*+7) 2 (+-9*+%7)A
%;7486Q4D6P8
V%:%7 8%7 )'@9("-$%7 ;9"'%1+-*98):%7 ) 9-) +:") ='+-*+=)8 T='"(+7)O 2 ;9"'%%'@)-+R):%7 :" ()-"') 8,@+*)A /):) =9-$% ='+-*+=)8 "7$91% M+"- )=%2):% *%- 1)'+%7 K"*K%7 '"8"1)-$"7 % "6"(=8%7A
E) ()2%'0) :" 8%7 )'@9("-$%7 ;9"'%*8)')("-$" 1+-*98):%7 ) 9-) +:") ='+-*+=)8 T='"(+7)O 2 ;9"'%%'@)-+R):%7 :" ()-"') 8,@+*)A /):) =9-$% ='+-*+=)8 "7$91% ):"*9):)("-$" )=%2):% *%- K"*K%7 '"8"1)-$"7 % "6"(=8%7A
"GS496;
V%:%7 8%7 *%-$')X )'@9("-$%7 ;9"'%='"*+7%7> '"8"1)-$"7 2 ;9"'$"7A
E) ()2%'0) :" 8%7 *%-$')X)'@9("-$%7 ;9"'%- ='"*+7%7> '"8"1)-$"7 2 ;9"'$"7A
/89G8F6G8FA GT *GO4
P8 "L9+=% *8)')("-$" "-$"-:+, "8 $"() ) ='%;9-:+:): 2 ='"7"-$, 79 +-;%'()*+,- "-H'@+*) 2 *%-1+-*"-$"("-$"A
P8 "L9+=% *8)')("-$" "-$"-:+, "8 $"() ) ='%;9-:+:): 2 ='"7"-$, 79 +-;%'()*+,- *%;)*+8+:):A
+5A FG RGDRA5
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
M E) +-;%'()*+,- $+"-" 1)'+%7 "''%'"7f -% ;9" 7+"(='" *8)')A
E%7 )'@9("-$%7 -% ;9"'%- *8)')("-$" 1+-*98):%7 ) 9-) +:") ='+-*+=)8 T='"(+7)OA
W+-@Q- =9-$% ='+-*+=)8 ;9" )=%2):%A
E%7 *%-$')X)'@9("-$%7 -% ;9"'%- ='"*+7%7 2i% '"8"1)-$"7A
P8 "L9+=% -% :"(%7$', 9- ):"*9):% "-$"-:+(+"-$% :"8 $"()A
*%*#-
"+,"(0# 2#"# /@#-+#" /- 2/)'#1(/)*% 0"(*(0% 0AOV;AS4D6P8 DA8AD6O6G89A5 V;GE6A5
0AOV4;4D6P8
049G7A;6Q4D6P8
(8NG;G8D645
#8_T6565
"4QA84O6G89A TP76DA
'AT:D6P8 FG V;ASTGO45
0A856FG;4D6P8 FG 8:GEA5 G8NA`:G5
*AO4 FG FGD656A8G5
#VA;94D6P8 FG 8:GE45 6FG45
1:U DAOVG9G89G WIMX
0AOVG9G89G YIZ
#DGV94STG [I\
)A 4DGV94STG J]
aM7"'1) 2 '"*9"':) 8) +-;%'()*+,-> $"()7 9 %M6"$%7A <9":" ;+6)' 8) )$"-*+,- "- 797 )$'+M9$%7 % *)')*$"'07$+*)7A /%(=)')> *%-$')7$) 2 "7$)M8"*" 7"("6)-R)7 2 :+;"'"-*+)7A
aM7"'1) 2 '"*9"':) 8) +-;%'()*+,-> $"()7 9 %M6"$%7> ="'% $+"-" )8@9-) :+;+*98$): ";+6)' 8) )$"-*+,- "- 797 )$'+M9$%7 % *)')*$"'07$+*)7A V+"-" )8@9-) :+;+*98$): =)') *%(=)')'> *%-$')7$)' 2 "7$)M8"*"' 7"("6)-R)7 2 :+;"'"-*+)7A a':"-) 2 )@'9=) :" )*9"':% ) *)')*$"'07$+*)7 *%(9-"7A V+"-" )8@9-) :+;+*98$): =)') +-*89+' "8%7 @'9=%7 8%7 *%-*"=$%7 L9" ="'$"-"*"- ) 9-) (+7() *)$"@%'0) % *8)7"A
aM7"'1) 2 '"*9"':) 8) +-;%'()*+,-> $"()7 9 %M6"$%7> ="'% $+"-" :+;+*98$): "- ;+6)' 8) )$"-*+,- "- 797 )$'+M9$%7 % *)')*$"'07$+*)7A V+"-" :+;+*98$): =)') *%(=)')'> *%-$')7$)' 2 "7$)M8"*"' 7"("6)-R)7 2 :+;"'"-*+)7A a':"-) 2 )@'9=) :" )*9"':% ) *)')*$"'07$+*)7 *%(9-"7A V+"-" :+;+*98$): =)') +-*89+' "- 8%7 @'9=%7 8%7 *%-*"=$%7 L9" ="'$"-"*"- ) 9-) (+7() *)$"@%'0) % *8)7"A
Y-$"'='"$) 2 7"S)8) *)97)7 2 ";"*$%7A N"*%-%*" K+=,$"7+7 2 =9-$%7 :" 1+7$)A g)*" @"-"')8+R)*+%-"7A
Y-$"'='"$) 2 7"S)8) *)97)7 2 ";"*$%7A N"*%-%*" K+=,$"7+7 2 =9-$%7 :" 1+7$)A V+"-" )8@9-) :+;+*98$): =)') K)*"' @"-"')8+R)*+%-"7A
Y-$"'='"$) 2 7"S)8) *)97)7 2 ";"*$%7A N"*%-%*" K+=,$"7+7 2 =9-$%7 :" 1+7$)A V+"-" :+;+*98$): =)') K)*"' @"-"')8+R)*+%-"7A
U"7*%(=%-" "- =)'$"7> "7$)M8"*" '"8)*+%-"7 "-$'" H7$)7 2 :"7*9M'" "8 ='+-*+=+% L9" 8)7 +-$"@')A <9":" :+;"'"-*+)' K"*K%7 2 %=+-+%-"7A <9":" +:"-$+;+*)' ;9"-$"7 *%-;+)M8"7 2 ="'$+-"-$"7A <9":" +:"-$+;+*)' 8) +:") *"-$')8A P8)M%') =%7+M8"7 7%89*+%-"7A N)R%-) 8,@+*)("-$" =)') 88"@)' ) 9-) *%-*897+,=)'$+"-:% :" 9-) ='"(+7)A <'"7"-$) 8)7 +:")7 "- %':"8,@+*%A E)7 +:")7 $+"-"*%K"'"-*+)> *8)'+:): 2 %M6"$+1+:):A a'@)-+R) "- @'):)*+,- :" 8) "1+:"-*+) )-)8+R):) :" 8)7 =%7+M8"7 7%89*+%-"7A P1)8Q) 8%7 '"798$):%7 2 "8 ='%*"7%A
U"7*%(=%-" "=)'$"7> "7$)M8"*" '"8)*+%-"7 "-$'" H7$)7> ="'% $+"-" )8@9-) :+;+*98$): =)')J :"7*9M'+' "8 ='+-*+=+% L9" 8)7 +-$"@')> :+;"'"-*+)' K"*K%7 2 %=+-+%-"7> +:"-$+;+*)' ;9"-$"7 *%-;+)M8"7 2 ="'$+-"-$"7 " +:"-$+;+*)' 8) +:") *"-$')8A P8)M%') =%7+M8"7 7%89*+%-"7> ="'% $+"-" )8@9-) :+;+*98$): )8 $')$)' :" ')R%-)' 8,@+*)("-$" =)') 88"@)' ) 9-) *%-*897+,=)'$+"-:% :" 9-) ='"(+7)> ='"7"-$)' 8)7 +:")7 "- %':"8,@+*%> *%- *%K"'"-*+)> *8)'+:): 2 %M6"$+1+:):A a'@)-+R) "- @'):)*+,- :" 8) "1+:"-*+) )-)8+R):) :" 8)7 =%7+M8"7 7%89*+%-"7> ="'% $+"-" )8@9-) :+;+*98$): =)') "1)89)' 8%7 '"798$):%7 2 "8 ='%*"7%A /%-7+:"') -9"1%7 2 :+;"'"-$"7 "-;%L9"7 =)') +:")7> )79-$%7 2 ='%M8"()7 *%- )*$+$9: :" ("-$" )M+"'$)A
U"7*%(=%-" "- =)'$"7> "7$)M8"*" '"8)*+%-"7 "-$'" H7$)7> ="'% $+"-" :+;+*98$): =)')J :"7*9M'+' "8 ='+-*+=+% L9" 8)7 +-$"@')> :+;"'"-*+)' K"*K%7 2 %=+-+%-"7> +:"-$+;+*)' ;9"-$"7 *%-;+)M8"7 2 ="'$+-"-$"7 " +:"-$+;+*)' 8) +:") *"-$')8A P8)M%') =%7+M8"7 7%89*+%-"7> ="'% $+"-" :+;+*98$): )8 $')$)' :" ')R%-)' 8,@+*)("-$" =)') 88"@)' ) 9-) *%-*897+,=)'$+"-:% :" 9-) ='"(+7)> ='"7"-$)' 8)7 +:")7 "- %':"8,@+*%> *%- *%K"'"-*+)> *8)'+:): 2 %M6"$+1+:):A a'@)-+R) "- @'):)*+,- :" 8) "1+:"-*+) )-)8+R):) :" 8)7 =%7+M8"7 7%89*+%-"7> ="'% $+"-" :+;+*98$): =)') "1)89)' 8%7 '"798$):%7 2 "8 ='%*"7%A
V+"-" )8@9-) :+;+*98$): =)') 88"@)' ) *%-*897+%-"7 8,@+*)7 2 7"8"**+%-)' 9-) )8$"'-)$+1) =)') 88"1)' ) *)M% 9-) )**+,- 2 8%@')' 9- %M6"$+1%A \=%'$) -9"1)7 +:")7 2 *'") 7%89*+%-"7 )8$"'-)$+1)7A
V+"-" :+;+*98$): =)') 88"@)' ) *%-*897+%-"7 8,@+*)7 2 7"8"**+%-)' 9-) )8$"'-)$+1) =)') 88"1)' ) *)M% 9-) )**+,2 8%@')' 9- %M6"$+1%A P#="'+("-$) :+;+*98$): "*%-$'+M9+' *%- -9"1)7 +:")7 2 *'") 7%89*+%-"7 )8$"'-)$+1)7A
aM7"'1) 2 '"*9"':) (92 =%*) % -+-@9-) +-;%'()*+,-> $"()7 9 %M6"$%7> ="'% -% =9":" ;+6)' 8) )$"-*+,- "- 797 )$'+M9$%7 % *)')*$"'07$+*)7A <%*)7 1"*"7 % -+-@9-) =9":" *%(=)')'> *%-$')7$)' 2 "7$)M8"*"' 7"("6)-R)7 2 :+;"'"-*+)7A <%*)7 1"*"7 % -+-@9-) =9":" %':"-)' 2 )@'9=)' :" )*9"':% ) *)')*$"'07$+*)7 *%(9-"7A <%*)7 1"*"7 % -+-@9-) +-*892" "- @'9=%7 8%7 *%-*"=$%7 L9" ="'$"-"*"- ) 9-) (+7() *)$"@%'0) % *8)7"A <%*)7 1"*"7 % -+-@9-) +-$"'='"$) 2 7"S)8) *)97)7 2 ";"*$%7> '"*%-%*"' K+=,$"7+7 2 =9-$%7 :" 1+7$)A <%*)7 1"*"7 % -+-@9-) =9":" K)*"' @"-"')8+R)*+%-"7A U"7*%(=%-" "- =)'$"7> "7$)M8"*" '"8)*+%-"7 "-$'" H7$)7> ="'% =%*)7 1"*"7 % -+-@9-) =9":"J :"7*9M'+' "8 ='+-*+=+% L9" 8)7 +-$"@')> :+;"'"-*+)' K"*K%7 2 %=+-+%-"7> +:"-$+;+*)' ;9"-$"7 *%-;+)M8"7 2 ="'$+-"-$"7 " +:"-$+;+*)' 8) +:") *"-$')8A P8)M%') =%7+M8"7 7%89*+%-"7> ="'% =%*)7 1"*"7 % -+-@9-) =9":" ')R%-)' 8,@+*)("-$" =)') 88"@)' ) 9-) *%-*897+,=)'$+"-:% :" 9-) ='"(+7)> ='"7"-$)' 8)7 +:")7 "- %':"8,@+*%> *%*%K"'"-*+)> *8)'+:): 2 %M6"$+1+:):A a'@)-+R) "- @'):)*+,- :" 8) "1+:"-*+) )-)8+R):) :" 8)7 =%7+M8"7 7%89*+%-"7> ="'% =%*)7 1"*"7 % -+-@9-) =9":" "1)89)' 8%7 '"798$):%7 2 "8 ='%*"7%A <%*)7 1"*"7 % -+-@9-) *%-7+:"') -9"1%7 2 :+;"'"-$"7 "-;%L9"7 =)') 8)7 +:")7> )79-$%7 2 ='%M8"()7 *%- 9-) )*$+$9: :" ("-$" )M+"'$)A <%*)7 1"*"7 % -+-@9-) =9":" 88"@)' ) *%-*897+%-"7 8,@+*)7 2 7"8"**+%-)' 9-) )8$"'-)$+1) =)') 88"1)' ) *)M% 9-) )**+,2 8%@')' 9- %M6"$+1%A <%*)7 1"*"7 % -+-@9-) 8%@') )=%'$)' -9"1)7 +:")7 % 7%89*+%-"7 )8$"'-)$+1)7A
a':"-) 2 )@'9=) :" )*9"':% ) *)')*$"'07$+*)7 *%(9-"7A Y-*892" "- @'9=%7 8%7 *%-*"=$%7 L9" ="'$"-"*"- ) 9-) (+7() *)$"@%'0) % *8)7"A
/%-7+7$"-$"("-$" M97*) -9"1%7 2 :+;"'"-$"7 "-;%L9"7 =)') 8)7 +:")7> )79-$%7 2 ='%M8"()7 *%9-) )*$+$9: :" ("-$" )M+"'$)A E8"@) ) *%-*897+%-"7 8,@+*)7 2 7"8"**+%-) 9-) )8$"'-)$+1) =)') 88"1)' ) *)M% 9-) )**+,- 2 8%@')' 9- %M6"$+1%A /%-7$)-$"("-$" )=%'$) -9"1)7 +:")7 2 *'") 7%89*+%-"7 )8$"'-)$+1)7A
!" '"7+7$" ) *%-7+:"')' :+;"'"-$"7 "-;%L9"7 =)') 8)7 +:")7> )79-$%7 2 ='%M8"()7 *%- 9-) )*$+$9: :" ("-$" )M+"'$)A
2A;DG894^G5
ZCj
ZCj
ZCj
ZCj
ZCj
ZCj
ZCj
ZCj
ZCj
ZCj
/@($/)0(#' ?%*%!"#?(0#'
"/?-/a(b) 2/"'%)#- $/ -# ()*/"@/)0(b) H -%!"%' /) -# "/#-($#$ #c-(0# La misión de la escuela no es tanto enseñar al alumno una multitud de conocimientos, sino ante todo, aprender a aprender, procurar que el alumno llegue a adquirir una autonomía intelectual. A dondequiera que vayan los niños, sus pensamientos van con ellos, haciendo sus vidas mejor o peor, dependiendo de la calidad de ellos. Puede hacer que lo importante parezca sin importancia; puede hacer de lo trivial, algo significativo; puede llevar a la superstición, al prejuicio, y a estereotipar; puede llevar a la crueldad y a la injusticia. El pensamiento es resultado de responder a preguntas. Cuando los niños no tienen preguntas, no están motivados a aprender, ni a preguntar ni a descubrir. Cuando nos enfocamos de forma habitual a los cuestionamientos, los niños aprenden a formular preguntas que mejoran su aprendizaje. Con la aplicación de este diseño de intervención pude corroborar que la mente del niño no desarrolla de manera natural las habilidades necesarias, las aptitudes ni las disposiciones esenciales para tomar buenas decisiones, ni para razonar a través de problemas complejos o para llevarse bien con los demás o para contribuir en el mundo, de una manera positiva. El desarrollo mental requiere de aprender a pensar críticamente; de analizar sistemáticamente y evaluar nuestro propio pensamiento, así como el de los demás; de separar para identificar problemas en él y, posteriormente, eliminar los problemas que encontremos. Como docente, necesitamos determinar cómo diseñar las estrategias en las clases de la mejor manera y la forma correcta de hacerlo es enfatizando el diseños de las preguntas a los estudiantes usando las específicas que, si de manera rutinaria, las hacemos, los alentamos a que las hagan tanto a nosotros como a sus compañeros, donde quedaremos satisfechos con los resultados. Una estrategia que podemos emplear para traer a la mente las preguntas importantes, es revisarlas día con día antes de la clase, preguntándonos cuáles de ellas podemos promover en relación con los aprendizajes de ese día. Fue una experiencia, que me brindó grandes satisfacciones porque puede valorar el grado de madurez de los alumnos y de razonamiento para resolver un conflicto a través de la mediación y negociación, siendo que es una situación complicada y más a esta edad. El nivel de pensamiento crítico de los alumnos se encuentra en un parámetro medio, ya que existen alumnos con resultados excelentes y otros muy bajos. De ahí la importancia de encausar de forma acertada el trabajo a través de una planificación bien estructurada, bien pensada y bien evaluada continuamente para poder retroalimentar aquello que esta carente o en proceso de construcción.