MATERI MATERI PENGARAHAN SISWA INTENSIF PROSUS INTEN TA. 2015 – 2016 ============================ =========================================== ============================== ======================== ========= PENGARAHAN UMUM I.
BELAJAR DALAM KELAS 60 Menit 20 Menit 10 Meni enit
( 90 MENIT )
: Bahas soal diskusi dan kunci soal diskusi : Kuis / pra SBM bidang studi (15 soal : kunci unci kui kuis dan dan baha bahas s ! bagi agi soa soall "est est M#$% #$%&'& (15 soal soal dan )K )K
Test Mandiri dikerjakan siswa di rumah selama 20 menit pada malam harinya, dan lembar jawabannya dikumpulkan dikumpulkan pada esok harinya disesi pertama oleh guru.
II.
BELAJAR JAR DI LUAR KELA KELAS S ( DI MEJ MEJA DISKU ISKUS SI ) Sis*a +engulang +ateri ,ang le*at dan +e+persiapkan +ateri pe+bela-aran -ad*al berikutn,a secara personal atau berkelo+pok Bahan Metode
rinsip
: Buku Mod Modul ( soal diskusi ! .at .atatan pe+bela-aran pada saat regular : seti etiap sis*a *a-ib +eng enger-akan soal diskusi lebih bih dulu dengan ke+a+p a+puan dan ketra+pilan ,ang ada sa+pai terakhir terakhir -ikalau butuh bantuan +aka tahapan n,a : baca baca / liha lihatt buku buku cata catata tan n / pake pakett tan,a te+an tan,a guru : Ke-u-uran dan rendah hati
Siswa yang yang melakukan proses ini pada ruang / meja diskusi dengan dengan baik, dipastikan siswa tersebut akan memperoleh hasil yang terbaik.
III.
TAMBAHAN . $ilai kuis rendah akibat e+aha+an +ateri %iskusi kurang Bahan Model Model embah embahasa asan n
: Soal diskusi, soal kuis da dan so soal test mandiri ya yang lewat : Mengul Mengulang angii / mendal mendalami ami teori teori penduk pendukung ung yang yang sesuai sesuai dengan dengan soal diskusi / kuis
!. $ilai " rendah Bahan Mode Modell emb embah ahas asan an
: Soal T! : Baha Bahas s soal soal deng dengan an teo teori ri pend penduku ukung ng
". 3ntuk ercepatan Bahan
: Soal "iskusi dari set terakhir atau Soal SBM#T$ / S%M&' (% ) yang dibagikan pada saat pra * %ntensi+
I#.
TR$ OUT Mene-e+en *aktu pada "r, ut &nten untuk dilaksanakan pada saat SBM"$ antara lain : TKPA
( 105 %&'
"#
444444444 5 soal 444 75 +enit
Mate+atika %asar 444 15 soal 4444 25 +enit B &ndonesia 444444 15 soal 444 20 +enit B &nggris 4444444 15 soal 444 20 +enit SAINTEK
( 105 %&' )
Mate+atika &# 444 15 soal 4444 25 +enit Biologi 44444444 15 soal 4444 25 +enit 8isika 44444444 15 soal 4444 25 +enit Ki+ia 44444444 15 soal 4444 25 +enit SOSHUM
( *5 %&' )
9kono+i 444444 15 soal 4444 20 +enit eogra;i 4444444 15 soal 4444 20 +enit Se-arah 4444444 15 soal 4444 15 +enit Sosiologi 444444 15 soal 4444 15 +enit
PENGARAHAN WALIKELAS + WALISISWA 1
Me+bentuk kelo+pok diskusi ( 5 orang / kelo+pok dan *aktu diskusi
2
Men-elaskan "i+e ine
7
Men-elaskan pentingn,a +engikuti setiap progra+ &nten
'e
5
Me+eriksa kelengkapan .atatan pe+bela-aran regular sis*a
6
Bagi buku / Modul
"iharapkan semua walikelas mengin+ormasikan pelaksanaan Test M&$"%-% yang diadakan d irumah oleh siswa selama 20 menit untuk satu bidang study.
PROGRAM PEMBELAJARAN SISWA INTENSIF PROSUS INTEN TA. 2015 – 2016
=================================================================== I.
BELAJAR DALAM KELAS 60 Menit 20 Menit 10 Menit
( 90 MENIT )
: Bahas soal diskusi dan kunci soal diskusi : Kuis / pra SBM bidang studi (15 soal : kunci kuis dan bahas ! bagi soal "est M#$%&'& (15 soal dan )K
Test Mandiri dikerjakan siswa di rumah selama 20 menit pada malam harinya, dan lembar jawabannya dikumpulkan pada esok harinya disesi pertama oleh guru.
eran .abang / Kar,a*an / B : 1 2 7
II.
Bel untuk setiap durasi bel +asuk bel kuis bel selesai kuis dan bel keluar Me,iapkan +ap absensi berisi : #bsensi sis*a kuis ! )K dan test Mandiri ! )K Me+eriksa )K kuis dan )K tes Mandiri Kebersihan kelas
BELAJAR DI LUAR KELAS ( DI MEJA DISKUSI ) Sis*a +engulang +ateri ,ang le*at dan +e+persiapkan +ateri pe+bela-aran -ad*al berikutn,a secara personal atau berkelo+pok Bahan Metode
rinsip
: Buku Modul ( soal diskusi ! .atatan pe+bela-aran pada saat regular : setiap sis*a *a-ib +enger-akan soal diskusi lebih dulu dengan ke+a+puan dan ketra+pilan ,ang ada sa+pai terakhir -ikalau butuh bantuan +aka tahapan n,a : baca / lihat buku catatan / paket tan,a te+an tan,a guru : Ke-u-uran dan rendah hati
Siswa yang melakukan proses ini pada ruang / meja diskusi dengan baik, dipastikan siswa tersebut akan memperoleh hasil yang terbaik.
eran .abang / Kar,a*an / B : 1 Men-ad*alkan guru -aga diskusi dan dilaporkan ke pusat 2 Kebersihan ruang diskusi dan ka+ar +andi
III.
TAMBAHAN a $ilai kuis rendah akibat e+aha+an +ateri %iskusi kurang Bahan Model embahasan
: Soal diskusi, soal kuis dan soal test mandiri yang lewat : Mengulangi / mendalami teori pendukung yang sesuai dengan soal diskusi / kuis
b $ilai " rendah Bahan Model embahasan
c
: Soal T! : Bahas soal dengan teori pendukung
3ntuk ercepatan Bahan
: Soal "iskusi dari set terakhir atau Soal SBM#T$ / S%M&' (% ) yang dibagikan pada saat pra * %ntensi+
eran .abang / Kar,a*an : 1
Mendata dan +en-ad*alkan sis*a ,ang perlu ikut ta+bahan sesuai dengan kategori ta+bahan 2 Melaporkan setiap guru ,ang +engadakan ta+bahan ke pusat
I#.
TR$ OUT Mene-e+en *aktu pada "r, ut &nten untuk dilaksanakan pada saat SBM"$ antara lain : TKPA
( 105 %&'
"#
444444444 5 soal 444 75 +enit
Mate+atika %asar 444 15 soal 4444 25 +enit B &ndonesia 444444 15 soal 444 20 +enit B &nggris 4444444 15 soal 444 20 +enit
SAINTEK
( 105 %&' )
Mate+atika &# 444 15 soal 4444 25 +enit Biologi 44444444 15 soal 4444 25 +enit 8isika 44444444 15 soal 4444 25 +enit Ki+ia 44444444 15 soal 4444 25 +enit
SOSHUM
( *5 %&' )
9kono+i 444444 15 soal 4444 20 +enit eogra;i 4444444 15 soal 4444 20 +enit Se-arah 4444444 15 soal 4444 15 +enit Sosiologi 444444 15 soal 4444 15 +enit
eran .abang / Kar,a*an / B :
1 Me+persiapkan soal "r, ut ! )K dan absensi sis*a 2 Mengatur ruang "r, ut
