Curso: laboratorio de química general l Titulo: materiales, instrumentos y equipos de laboratorio Practica: N° 1 Grupo: N°4 Horario: iernes de 1 ! " pm
#ntegrantes: $uintero Paredes , %laro Patricio %l&aro Cru' , (odrigo )uis *e'arina *ontenegro , (enato %lessio 1
+eca de reali'aci-n: 1./04/1" +eca de entrega: 1/04/1"
Tabla de contenido contenido
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(esumen222222222222222233 . #ntroducci-n222222222222222 4
+undamentos te-ricos2222222222 te-ricos222222222233 " etalles e5perimentales2222222 e5perimentales22222222233 2233 Conclusiones222222222222223 6 7ebgra&ías22222222222222233 6 %p8ndice222222222222222233 10
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(9;*9N
-Reconocer los instrumentos de laboratorio -Aprender sobre su respectivo uso -Medir un líquido dependiendo su densidad
La docente nos orientó en los respectivos nombres de los instrumentos de laboratorio y su uso, así mismo, nos mostró los instrumentos de manera física, permitiéndonos tener con ellos una experiencia previa para en el momento poder utilizar los instrumentos de una manera correcta !l resultado de la clase fue un conocimiento y experiencia previa que deberíamos tener "acia los materiales de laboratorio también la manera correcta de medir un líquido
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#NT(<;CC#>N !ste informe enfatizar# sobre los elementos fundamentales en el uso del labo labora rato tori rio o de quím químic ica, a, el cual cual nos nos serv servir ir# # como como inic inicio io para para tene tenerr un entendimiento correcto de los instrumentos que debemos usar para cada una de ellas y también poder realizar todo tipo de transformación de la materia como$ -Reconocer #cidos y bases -%acer soluciones -Reacciones redox -Mediciones -&rocesos de destilación, etc Lo expuest expuesto o anteri anteriorm ormen ente te se refie refiere re al 'Reco 'Recono nocim cimien iento to y uso de los materiales en el laboratorio, y la medición de un líquido conforme a su densidad(, el cual nos dar# la idea de como actuar frente a un tipo de proceso o transformación que se nos pida a lo lar)o de toda la carrera, como también la respectiva manera de medir un líquido dependiendo de su naturaleza !n cuan cuanto to a la part parte e acad académ émic ica a de este este info inform rme, e, la doce docent nte e *lau *laudi dia a +illanueva, se encar)ar# de la correcta orientación sobre el uso de los instrumentos !l compromiso de este informe es vital para ayudar a desenvolvernos con éxito en nuestra carrera e espera dominar los conceptos, pues nos ayudara a poder reconocer los instrumentos correctos para un proceso ele)ido en el laboratorio
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+undamento te-rico )os materiales de laboratorio laboratorio tienden a clasi&icarse de dos &ormas: 13 %l uso especi especi&ic &ico o ?3 Por Por la la cla clase se de mater materia iall emp emple lead ado o en en su su &abr &abric icac acii-n n 1.
Uso especifico Materiales de medición 1. 2. 3. 4. 5.
*etro Probeta graduada @aso @aso precipitado Picn-metro Papel indicador
6. 7. 8. 9.
Gotero Pipeta +iola Aureta
#nstrumentos para medici-n 13 balan'a ?3 densímetro o aer-metro .3 man-metro 43 amperímetro
"3 relo= B3 term-metro 3 oltímetro
*ateriales para separaci-n 13 embudos ?3 peras de separaci-n
.3 papel &iltro 43 tamices de metal
9quipos de separaci-n 13 de absorci-n ?3 e secado .3 centri&ugas 43 decantadores
13 tubos de prueba •
"3 de e5tracci-n B3 de destilaci-n 3 re&rigerantes
*ateriales ariados •
?3 asos precipitados .3 balones 43 luna de relo= "3 capsulas
B3 9rlenmeyer 3 crisoles 3 retortas 5
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*ateriales de calentamiento 13 meceros
.3 *u&la el8ctrica
?3 9stu&a
43 Planca el8ctrica
*ateriales de sost8n o soporte 13 soporte uniersal ?3 pin'a .3 trípode 43 gradilla
"3 re=illas B3 triangulo de porcelana 3 nueces 3 anillo de e5tensi-n
*ateriales para conseraci-n 13 &rascos para reactios ?3 desecadores .3 goteros *ateriales para usos diersos 13 arilla de idrio ?3 manguera .3 escobillas 43 tubo de desprendimiento "3 morteros de idrio y porcelana
B3 tubos de idrio 3 9spDtula 3 trompa de acío 63 tapones de goma
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?3 por la clase de material empleada en su fabricación *%9(%: gradillas para tubos , soporte para ambos embudos %(C#))%: crisoles, capsulas, etc3 %C9(<: soporte uniersal, pin'as, etc3 P)%T#C<: P#C9T%, PT%(
etalles e5perimentales •
13 *edici-n de olEmenes líquidos- en la medición de líquidos ya sea con probeta, buretas, y pipetas lo importante es la lectura del menisco !l oo debe estar ala altura del líquido y se debe leer la )raduación en forma tan)encial en la base del menisco3 menisco 3 • • • • • • • •
. &iltraci-n por graedad: es la separación de partículas solidas de una mezcla solida-liquida, esto se da por medio de un medio filtrante /papel, tamiz o malla0 • •
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.3 armado armado del del equipo equipo de titulac titulaci-n i-n:: •
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43 (econocimiento del pH: &ara el reconocimiento de medios #cidos utilizaremos papel tornasol que solo reconoce medios #cidos siendo este de color roo ori)inalmente pero al exponerse en un líquido acido como %*l se pondr# de color azul1 al i)ual que la 2enolftaleina que reconoce medios b#sicos como por eemplo una disolución de 3a4% que ori)inalmente es incolora pero al a)re)arle 2enolftaleina esta se tornó de color rosa
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Conclusiones: •
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podemos rescatar de lo aprendido en el laboratorio es que la pipeta )raduada es el meor material para medir vol5menes ya que el volumen de 67ml en una pipeta difiere de 6 ml en un vaso precipitado y de .ml en una probeta
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el uso de la ba)ueta inclinada en 89 )rados en el boca de la fiola para que al llenarla de al)una sustancia, esta no se quede ad"erida en las paredes del tubo de la fiola y cai)a directamente en el fondo, así evitemos el desperdicio de esta sustancia que podría ser si)nificativo
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:na 5ltima conclusión que pudimos lle)ar, fue que es muc"o meor a)itar una sustancia en un matraz de !rlenmeyer que en cualquier vaso precipitado, ya que su forma y características impide la salpicadura y así
evitar que la sustancia se desperdicie o peor a5n, sea un #cido y provoque un accidente que se pudo "aber evitado • • • • • •
Febgra&ías: • •
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"ttp$;;<<<tplaboratorioquimicocom; "ttp$;;"o)arcrisacom;Acerca-de;=ue-es-el-+idrio;>efinicion-del+idrio "ttp$;;tareasabrilimenezblo)spotcom; "ttps$;;<<<unirioaes;servicios;sprl;pdf;almacenamiento?pqpdf
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%p8ndice Cuestionario: 1) Describa e indique los usos de cada uno de los siguientes materiales: •
embudo de de fltración es un instrumento utilizado para a.- Embudo: Un embudo
traspasar líuidos de un recipiente a otro! e"itando ue se derrame líuido# tambi$n se emplea muc%o para separar sólidos de líuidos a tra"$s del proceso de laboratorio llamado fltración fltración..
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b.- &atraz de Erlenme'er: Es utilizado principalmente para la
preparación de soluciones. Es ideal para a(itar soluciones. )racias a sus características ' *orma es m+s se(uro ue un "aso de precipitado! 'a ue la estructura del matraz e"ita perdidas de la sustancia o solución contenida ,a(itación o e"aporación. • • • • •
c.- apel indicador:
Es un papel de un color característico ue cambia de
color se(/n el p0 de la solución ue se este midiendo! se utiliza en casos de tener una solución de la ue no se tiene ni idea el p0! así se puede saber aproimadamente su p0! principalmente si es b+sica! acida o neutra! se utiliza en todo tipo de soluciones ' sustancias en las ue se uiera saber su p0. omo por eemplo tenemos el papel tornasol ue cambia de color roo a azul en medios +cidos. •
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d.- era de decantación:
se utiliza principalmente para separar líuidos inmiscibles! o insolubles. Este presenta un desa(e ue permite la salida de los líuidos ue se pretenden separar en la zona in*erior del recipiente! cu'o uo puede ser maniobrado mediante el uso de una "+l"ula. En la parte superior presenta una embocadura ue puede sellarse con una tapa! la cual permite car(ar su interior con los líuidos insolubles o inmiscibles.
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e.- iseta: a iseta es un recipiente cilíndrico sellado con tapa rosca! el cual posee un peue7o tubo con una abertura capaz de entre(ar a(ua o cualuier líuido ue se encuentre contenido en su interior! en peue7as cantidades. 8ormalmente esta %ec%o de pl+stico ' su *unción principal en el laboratorio es la"ado de recipientes ' materiales de "idrio. 9ambi$n se denomina *rasco la"ador o matraz de la"ado. )eneralmente se utiliza a(ua destilada
para eliminar productos o reacti"os impre(nados en los materiales. •
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*.- ureta.-
a ureta es un tubo (raduado de (ran etensión! (eneralmente construido de "idrio. osee un di+metro interno uni*orme en toda su etensión! esta pro"ista de una lla"e o adaptadas con una pinza de &o%r! ue permite "erter líuidos (ota a (ota.
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(.- ;esecador.-
Un desecador es un instrumento de laboratorio ue laboratorio ue se utiliza para mantener limpia ' des%idratada una sustancia por medio del "acío. Est+ *abricado con un "idrio "idrio mu' mu' (rueso ' en $l se distin(uen dos ca"idades! la primera ca"idad m+s (rande ' superior! permite poner a secar la sustancia! ' la otra ca"idad in*erior se usa para poner el desecante! m+s com/nmente (el (el de de sílice sílice.. 9ambi$n 9ambi$n posee un (ri*o de cierre o lla"e de paso en su parte lateral o en la tapa! ue permite la etracción del aire aire para para poder dearlo al "acío "acío..
siempre es di*ícil de "ol"er a abrir. El desecador se compone por un "idrio *uerte ' otras "eces puede ser %ec%o en porcelana.
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%.- =e*ri(erante.=e*ri(erante.-
El 9ubo 9ubo =e*ri(erante! es un aparato de "idrio ue permite
trans*ormar los (ases ue se desprenden en el proceso de destilación! a *ase liuida. •
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2) Explique varias formas de como se calienta un líquido (en un tubo de ensayo, en un vaso, en un matra de Erlenmeyer): a!" En tubo tub o de d e ensayo e nsayo:: *uando ten)amos que calentar un líquido contenido en un tubo de ensayo, deberemos realizar dic"o calentamiento con el tubo inclinado, aumentando así la superficie de evaporación, con lo que se favorece la ebullición, comenzando siempre por la parte superior del líquido, tal y como se reco)e en la fi)ura, baando lentamente a medida que la zona sobre la que apliquemos el calor se vaya poniendo en ebullición La llama no debe estar en contacto directo con el tubo, para evitar ebulliciones violentas, y se debe vi)ilar la ascensión del líquido durante la ebullición, apart#ndolo inmediatamente de la llama en caso de que se vea que puede proyectarse fuera del tubo 3
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b!" En un vaso de precipitado y matra de Erlenmeyer: •
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Al calentarlo, calentarlo, suele colocarse colocarse sobre sobre de al)una al)una de las si)uientes formas *uando se arma el aparato de estas maneras, suele colocarse una tela met#lica entre met#lica entre el matraz o vaso y el aro o el trípode !n un anillo o aro de metal que, a su vez, est# aferrado a un soporte universal por universal por medio de una doble nuez o nuez o al)5n asa asa similar similar !l aro lo mantiene sobre un mec"ero @unsen para @unsen para que la llama del mec"ero lo caliente &uede aferrarse el matraz directamente al soporte universal sosteniéndolo con una a)arradera para tubos de ensayo en ensayo en el cuello del matraz
#) $%u& otros dispositivos'materiales se usan para el calentamiento de un líquido •
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a.- alón alón de destil destilaci ación: ón: El alón de ;estilación o &atraz de
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;estilación es un instrumento %ec%o de "idrio ,)eneralmente íre! el cual puede soportar altas temperaturas. Este se compone de una base es*$rica! un cuello cilíndrico ' una desembocadura lateral ue se ori(ina de este /ltimo < medi medida da ue ue el aló alón n de dest destil ilac ació ión n ' la mezc mezcla la se cali calien enta tan! n! cada cada componentes cambiara de la *ase liuida a *ase (aseosa! de acuerdo a la temperatura de ebullición. as mol$culas (aseosas (eneradas se enrutar+n a tra"$s del brazo lateral del balón de destilación %acia un condensador .
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b.- &atraz &atraz >lorenc >lorencia: ia:
?olo sir"e para calentar o combinar sustancias! no est+ (raduado. (raduado.
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c.c.- aps apsul ula a de por porcela celana na:
a aps apsul ula a de orce orcela lana na es un
peu peue7o e7o conten contened edor or semie semies*$ s*$ric rico o con un pico pico en su costa costado do.. Este Este es utilizado para e"aporar el eceso de sol"ente en una muestra. •
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d.- 0ornilla el$ctrica:
<uel en ue se produce calor calor por por medio de la ener(ía el$ctrica. uede ser de resistencia resistencia!! de arco ' de inducción inducción.0orno .0orno manual manual de de barro re*ractario o metal! ue toma (ralte. El nombre del combustible ue se consume.
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e!" risol:
El risol de orcelana es un material de laboratorio utilizado principalmente para calentar! *undir! uemar! ' calcinar sustancias. a orcelana le permite resistir altas temperaturas.
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*) $%u& es el vidrio$+mo se clasica seg-n su composici+n! .roporcione e/emplos en cada caso! •
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9l @idrio: !l vidrio es un material inor)#nico duro duro,, fr#)il fr#)il,, transparente transparente y y amorfo amorfo que que se encuentra en la naturaleza, aunque también puede ser producido por el ser "umano !l vidrio artificial se usa para "acer ventanas, lentes lentes,, botellas botellas y y una )ran variedad de productos !l vidrio es un tipo de material cer#mico amorfo amorfo !l vidrio se obtiene a unos 6977 !l término Bcristal B cristalBB es utilizado muy frecuentemente como sinónimo de vidrio, aunque es incorrecto en el #mbito científico debido a que el vidrio es un sólido amorfo /sus amorfo /sus moléculas est#n dispuestas de forma irre)ular 0 y no un sólido cristalino cristalino
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Compos ici-n química del idrio i drio$$ =uímicamente los vidrios 0 Composici-n comerciales se producen a partir de Cxidos inor)#nicos, de los cuales el sílice /arena0 es )eneralmente el principal constituyente &or otro lado, es posible enfriar ciertos materiales or)#nicos sin cristalización Dales
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materiales no son considerados como vidrio, aunque presenten i)ualmente un estado vítreo olo un n5mero limitado de compuestos químicos son capaces de formar vidrios Los principales óxidos son los de silicio /sio.0, boro /@.4E0, y fósforo /&.490 Los restantes Cxidos presentes en el vidrio solamente modifican las propiedades de la red vítrea !xcepto lo que "ace a los Cxidos seFalados, los vidrios no son compuestos químicos definidos, sino mezclas de Cxidos Las propiedades de ciertos de los diferentes elementos pueden ser variadas dentro de ciertos límites, fuera de los cuales la formación del vidrio lle)a a resultar imposible "@idrio de sílice o sílice sílic e ítrea ítr ea : se obtiene fundiendo cuarzo mac"acado o arena !s difícil de trabaar, dado su alto punto de fusión, su )ran viscosidad y lo f#cilmente que alcanza su ri)idez al disminuir la temperatura &or eemplo las botellas
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@idrio de borosilicato : adem#s
de poder formar vidrio por sí solo, el óxido bórico presenta buenas cualidades como a)ente fluidificante, aunque no tan buenas como el óxido sódico in embar)o, su bao coeficiente de dilatación, su buena resistencia a los cambios s5bitos de temperatura temperatura y su mayor resistencia a la corrosión de los #cidos lo "acen insustituible en muc"as aplicaciones industriales, tales como cristalería de laboratorios, termómetros de altas temperaturas, espeos de )randes telescopios, y también en aplicaciones caseras como los refractarios, capaces de resistir el contacto directo de la llama, aunque sea meoren este aspecto el vidrio de silicato alumínico *omo por eemplo los materiales de laboratorios
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) $.or qu& es importante almacenar uoruros met3licos en botellas de vidrio •
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&or que lo fluoruros metalicos emanan )ases muy corrosivos que otros materiales no soportarian , por eso el vidro es el medio de almacen mas efectivo
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4) $%u& recomendaciones daría para tener seguridad en el laboratorio en cuanto a: 5nfraestructura, materiales y reactivos, en lo personal!
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a3 #n&raestructura: -+erificar que los conductos de a)ua y )as estén en perfectas condiciones -Revisar los muebles y accesorios que conforman el laboratorio, es decir, mesas de trabao, caFería, )as y otros estén en buen estado b3 *ateriales y reactios: -Revisar los materiales, sobre todo los de vidrio, ya que pueden producir cortes y daFos -Dener -Dener cuidado con los reactivos utilizados, o pedir indicaciones a un superior para no tener problemas c39n lo personal: -Llevar siempre los implementos del laboratorio necesarios para los experimentos si)uientes, como mandil, )uantes de se)uridad, lentes de se)uridad, m#scara de se)uridad, etc -3o tomar los experimentos a la li)era, ya que el mínimo descuido pude producir daFos
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