KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
PERANGKAT PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMBE LAJARAN PE MBELAJARAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) Mata Mata Pelajara jaran n : Il Ilmu Pen Peng getah tahuan So Sosal al ( IP IPS ) Satua Satuan n Pen Pen! !!" !"an an : SMP# SMP#MT MTss$ Kelas#Semester : %II #& Nama Guru NIP#NI' Se"olah
: We Weni ni Anisah Anisa h : &$$&*$+&, : SMP Angkasa
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
169
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
170
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
Peneta2an KKM
Analss Pen3a2a KKm
•
RAM-U.RAM-U KKM ditetapkan pada awal tahun pelajaran
•
KKM ditetapkan oleh forum MGMP sekolah
•
KKM dinyatakan dalam bentuk persentase berkisar antara 0 – 00
•
Kriteria ditetapkan untuk masing!masing "ndikator Pen#apaian Kompetensi $%& Sekolah dapat menetapkan KKM di bawah kriteria ideal
• •
•
idealnya berkisar
'alam menentukan KKM dengan mempertimbangkan tingkat kemampuan rata!rata peserta didik( kompleksitas "ndikator Pen#apaian Kompetensi Kompetensi dan kemampuan kemampuan sumber daya daya pendukung) pendukung) KKM dapat di #antumkan dalam *+,S sesuai model yang dipili sekolah) /0NT01 LANGKA1.LNGKA1 'ANG MENGGUNAKAN KKM
KKM INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
KKM SK
KKM KD
KKM MP
•
KRITERIA PENERAPAN KKM Kompleksitas "ndikator "ndikator Pen#apaian Kompetensi Kompetensi -Kesulitan . Kerumitan/ Kerumitan/
•
'aya dukung -saranaprasarana( kemampuan guru( lingkungan( dan biaya/
•
"ntake siswa -masukan kemapuan siswa/
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
171
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) TA1UN PELA4ARAN 5&+ # 5&, Nama Se Se"olah Kelas#Semester Mata Mata Pela Pelaja jara ran n Nla KKM
STANDAR K0MPETENSI
&$ Memaham lng"ungan "eh!u2an manusa
172
: SMP Ang"asa : %I %II#& : Ilmu Ilmu Pen Penge geta tahu huan an Sos Sosa all ( IPS IPS ) : 65
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
) Mendes Mendeskri krips psika ika n keragaman bentuk muka bumi( proses pembentukan( dan dampaknya terhadap kehidupan)
•
•
Mengidentifi kasi bentuk!bentuk muka bumi daratan dan dasar laut
S A T I S K E L P M 0 K
6
Mendeskrips ikan proses alam endogen yang menyebabkan terjadinya bentuk muka bumi) bumi)
•
Mendeskrips ikan gejala diastropisme dan 1ulkanisme serta sebaran tipe gunung api)
•
Mendeskrips ikan faktor!faktor penyebab terjadinya terjadinya gempa bumi dan akibat yang ditimbulkannya)
•
Mendeskripsikan proses pelapukan
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
65
S K E T N I A 7 S I S
M K K
,8
65
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
•
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
Mendeskrips ikan proses erosi( dan faktor!faktor penyebabnya( penyebabnya( dampaknya)
•
Memberikan #ontoh bentukan yang dihasilkan oleh proses sedimentasi)
•
Mengidentifi kasi dampak positif dan negatif negatif dari tenaga endogen dan eksogen bagi kehidupan serta upaya penanggulanganny a)
KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 1.1.
)2)Mendeskripsika n kehidupan pada masa pra! aksara di "ndonesia)
Menjelaskan pengertian dan kurun waktu masa praaksara • Mengidentifikasi jenis! jenis manusia "ndonesia yang hidup pada masa pra! aksara • Mendeskripsikan perkembangan kehidupan pada masa pra! aksara •
6&
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
65
,
173
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
dan peralatan kehidupan yang dipergunakan) • Mengidentiifikasi peninggalan – peninggalan kebudayaan pada masa pra!aksara) • Mela#ak kedatangan dan persebaran nenek moyang bangsa "ndonesia di 3usantara dengan atlas sejarah) KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 1.2. KKM STANDAR STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI 1
$ Memaham "eh!u2an sosal manusa
2) Mendes Mendeskri krips psika ika n interaksi sebagai proses sosial
•
•
•
Menjelaskan pengertian interaksi sosial)
,8
6&
6&
65
65
65
Menjelaskan kaitan interaksi sosial dan proses sosial) Menjelaskan pengaruh interaksi sosial terhadap keselarasan sosial)
KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 2.1
2)2 Mendeskrip Mendeskripsika sika n sosialisasi sebagai proses
174
•
Menjelaskan pengertian dan pentingnya pentingnya
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
M K K
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
pembentukan kepribadian
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
proses sosialisasi) sosialisasi) •
•
Mengidentifikasi faktor!faktor yang mempengaruhi sosialisasi) Menguraikan fungsi sosialisasi dalam pembentukan kepribadian)
KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 2.2
2)4 Mengident Mengidentifika ifikass i bentuk!bentuk interaksi sosial
•
•
Menjelaskan syarat!syarat terjadinya interaksi sosial)
6
65
,8
65
65
65
65
65
65
Mengidentifikasi bentuk!bentuk interaksi sosial)
KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 2.3
2)5 Mengurai!k Mengurai!kan an proses interaksi sosial
•
•
Mengidentifikasi proses sosial asosiatif ) Memberi #ontoh proses sosial disosiatif)
KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 2.4 KKM STANDAR STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI 2
*$ Memaham usaha manusa
4)) Mendes!krepsikan
•
Mendefinisikan makna manusia
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
175
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
memenuh "e9utuhan
K0MPETENSI DASAR
manusia sebagai makhluk sosial dan ekonomi yang bermoral dalam memenui kebutuh!an
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
sebagai makhluk sosial dan makhluk ekonomi yang bermoral •
•
Mengidentifikasi #iri!#iri makhluk sosial dan makhluk ekonomi yangbermoral Mewujudkan hubungan yang harmonis antarmanusia sebagai makhluk sosial . ekonomi yang bermoral
KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 3.1
4)2) Mengidentifikas i tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari! hari
176
•
Mendeskripsikan perilaku manusia dalam memanfaatkan sumber daya yang terbatas untuk memenuhi kebutuhan hidupnya( dengan melakukan berbagai tindakan ekonomi
•
Mendeskripsikan berbagai tindakan ekonomi rasional
6&
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
65
,
M K K
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
yang dilakukan manusia •
•
Mendefinisikan pengertian motif motif dan prinsip ekonomi) Mengidentifikasi ma#am!ma#am motif dan prinsip ekonomi)
•
Mengaplikasikan kegiatan tindakan ekonomi sehari! hari berdasar motif dan prinsip ekonomi)
•
Mengidentifikasi manfaat pentingnya prinsip ekonomi ekonomi dalam kehidupan sehari!hari)
KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 3.2 KKM STANDAR STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI 3
KKM SEMESTER & (SATU)
65
Catatan :
) Ds 2rosentase jumlah ss;a
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
177
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs /atatan :
Mengetahu> Ke2ala SMP Ang"asa
4a"arta> *5 jul 5&+ Guru Ma2el IPS
( 1$ Tr M$2! )
( 7en Ansah> S$2! )
178
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
179
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
PERANGKAT PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMBE LAJARAN PE MBELAJARAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) Mata Mata Pelajara jaran n : Il Ilmu Pen Peng getah tahuan So Sosal al ( IP IPS ) Satua Satuan n Pen Pen! !!" !"an an : SMP# SMP#MT MTss$ Kelas#Semester : %II # Nama Guru NIP#NI' Se"olah
Weni ni Anisah Anisa h : We :&$$&*$+&, : SMP Angkasa
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
180
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
181
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) TA1UN PELA4ARAN 5&+ # 5&, Nama Se Se"olah Kelas#Semester Mata Mata Pela Pelaja jara ran n Nla KKM
STANDAR K0MPETENSI
?$ Memaham usaha manusa untu" mengenal 2er"em9angan lng"ungann
: SMP Ang"asa : %I %II# : Ilmu Ilmu Pen Penge geta tahu huan an Sos Sosa all ( IPS IPS ) : 65
K0MPETENSI DASAR
5)) Menggunak Menggunakan an peta( atlas(dan globe( untuk mendapat!kan informasi keruangan
S A T I S K E L P M 0 K
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
•
Membedakan peta( atlas( dan globe)
•
Mengidentifikasi jenis(bentuk dan pemanfaatan peta)
•
Mengidentifikasi informasi geografis dari peta( atlas dan globe)
•
•
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
65
6*
,8
,
6&
65
,
Mengartikan berbagai skala) Memperbesar dan memperke#il peta dengan bantuan garis! garis koordinat-garis grid/
KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 4.1
5)2)Membuat sketsa dan peta wilayah yang menggam 182
•
Membuat sketsa wilayah dan
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
S A T I S K E L P M 0 K
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
barkan obyek geografi
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
65
obyek geografi) •
Menentukan simbol!simbol geografi pada peta)
KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 4.2
5)4)Mendeskripsikan kondisi geografis dan penduduk
•
•
•
Mendeskripsikan kondisi geografis suatu wilayah pada peta)
65
65
65
6*
65
,6
Mendeskripsikan kondisi penduduk suatu suatu wilayah) Menganalisis kaitan antara kondisi geografis dengan keadaan penduduk)
KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 4.3
5)5)Mendeskripsikan gejala!gejala yang terjadi di atmosfer dan hidrosfer serta dampaknya terhadap kehidupan)
•
•
•
Mendeskripsikan sifat!sifat fisik atmosfer) Mendiskripsikan #ua#a dan iklim) Mengidentifikasi tipe hujan -orografis( 6enithal( frontal/)
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
183
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
•
184
Menghitung suhu suatu daerah berdasarkan ketinggian di atas permukaan air laut)
•
Menganalisis proses terjadinya terjadinya angin dan memberikan #ontoh! #ontohnya)
•
Mendeskripsikan siklus hidrologi dan bagian! bagiannya)
•
Mengklasifikasik an bentuk!bentuk tubuh air permukaan dan air tanah serta pemanfaatannya) pemanfaatannya)
•
Mendiskripsikan 6ona laut menurut letak -laut pedalaman( laut tepi( laut tengah/ dan kedalamannya -litoral( batial( abisal/)
•
Menafsirkan
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
S A T I S K E L P M 0 K
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
65
65
pengertian batas landas kontinen( laut territorial( dan 7ona 8konomi 8ksklusif -788/ dan menunjukkannya pada peta) KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 4.4 KKM STANDA STANDAR R KOMPETENSI KOMPETENSI 4
+$ Memahaam 2er"em9angan mas
%) Mendeskri Mendeskripsik psikan an perkem!bangan masyara!kat( kebudaya!an( dan pemerintahan pada masa +indu! ,uddha serta peninggalan! pening!galannya) pening!galannya)
Mendeskripsikan masuk dan berkembangnya berkembangnya agama +indu dan ,uddha di "ndonesia
65
65
Menunjukkan pada peta daerah!daerah yang dipengaruhi unsur +indu ,uddha di "ndonesia Menyusun kronologi perkembangan kerajaan +indu! ,uddha ke berbagai wilayah wilayah "ndonesia Mengidentifikasi dan memberi #ontoh peninggalan!
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
185
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
S A T I S K E L P M 0 K
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
peninggalan sejarah kerajaan! kerajaan ber#orak +indu!,uddha di berbagai daerah KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 5.1.
%)2 Mendeskri Mendeskripsik psikan an perkem!bangan masyara!kat( kebudaya!an( dan pemerintahan pada masa "slam di "ndonesia( serta pening!galan! pening!galannya) pening!galannya)
Mela#ak proses masuk dan berkem! bangnya agama "slam ke "ndonesia
65
Mendiskrepsikan saluran!saluran "slamisasi di "ndonesia Menjelaskan #ara yang digunakan oleh Wali Songo9lama lainnya dalam menyebarkan "slam) Memba#a dan membuat peta jalur dan daerah penyebaran "slam di "ndonesia Menyusun kronologi perkem! bangan kerajaan "slam di berbagai wilayah "ndonesia Mengidentifikasi dan memberi
186
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
65
65
M K K
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
S A T I S K E L P M 0 K
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
#ontoh peninggalan! peninggalan sejarah ber#orak "slam diberbagai daerah KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 5.2.
%)4 Mendeskri Mendeskripsik psikan an perkem!bangan masyara!kat( kebudaya!an( dan pemerintahan pada masa Kolonial 8ropa
Menguraikan proses masuknya masuknya bangsa–bangsa 8ropa ke "ndonesia
65
65
65
6&
65
,
Mengidentifikasi #ara! #ara yang digunakan bangsa 8ropa untuk men#apai tujuannya Mengidentifikasi reaksi bangsa "ndonesia terhadap bangsa 8ropa Mendiskripsikan perkembangan kehidupan masyarakat( kebudayaan (dan pemerintahan pada masa kolonial 8ropa
KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 5.3. KKM STANDA STANDAR R KOMPETENSI KOMPETENSI 5
,$ memaham "egatan e"onom mas
:) Mendeskri Mendeskripsik psikan an pola kegiatan ekonomi
•
Mengidentifikasi mata pen#aharian
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
187
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
penduduk( penggunaan lahan( lahan( dan pola permukiman berdasarkan kondisi fisik permukaan bumi)
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
penduduk -pertanian( non pertanian/) •
•
•
•
188
Mendeskripsikan bentuk penggunaan lahan di pedesaan dan perkotaan) Mendeskripsikan pola permukiman permukiman penduduk -mengikuti alur sungai( jalan( pantai/) Mendiskripsikan persebaran -agihan/ permukiman penduduk di berbagai bentang lahan dan mengungkapkan alasan penduduk memilih bermukim di lokasi tersebut Mendeskripsikan bentang lahan dengan persebaran permukiman penduduk)
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
S A T I S K E L P M 0 K
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
65
65
KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 6.1.
65
:)2) Mendeskripsikan kegiatan pokok ekonomi( yang meliputi kegiataan konsumsi( produksi( dan distribusi barang jasa
65
Mendefinisikan penger! tian dan ma#am! ma#am kegiatan ekonomi)
•
•
Mendefinisikan pengertian konsumsi
Mendiskusikan jenis!jenis barang yang dikonsumsi siswa dan keluarga
•
•
Menyusun skala pri! oritas dalam meme! • nuhi kebutuhan sebagai siswa) Mengidentifikasi aspek! aspek positif dan negatif perilaku konsumtif seseorang)
•
•
Mengidentifikasi faktor!faktor
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
189
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
yang mempengaruhi konsumsi seseorang) •
Mendefinisikan pengertian produksi
•
Mengidentifikasi ;aktor!faktor yang mempengaruhi produksi
•
Mendeskripsikan ma#am!ma#am kegiatan produksi
•
•
•
190
Mendefinisikan Pengertian sumber daya ekonomi Mengklasifikasi ma#a m!ma#am sumber daya ekonomi Mengidentifikasi etika ekonomi dalam memanfaatkan fak tor!faktor produksi dalam kehidupan
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
suatu usahabisnis Mengidentifikasi usaha!usaha yang dapat dilakukan guna meningkatkan jumlah dan mutu hasil produksi • -bidang industri dan pertanian / baik melalui intensifikasi maupun ekstensifikasi •
•
Mendefinisikan pengertian dan tujuan distribusi
•
Mengklasifikasi sistem distribusi beserta #ontohnya -langsung( tidak langsung dan semi langsung/
Mengaplikasikan kegiatan distribusi dalam perdagangan • Melakukan kegiatan yang menggambarkan #ontoh etika ekonomi dalam •
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
191
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
S A T I S K E L P M 0 K
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
,
65
kegiatan distribusi yang memenuhi unsur keadilan dan pemerataan) KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 6.2.
:)4) Mendes!kripsikan M endes!kripsikan peran badan usaha( termasuk koperasi( sebagai tempat berlang! sungnya proses produksi dalam kaitannya dengan pelaku ekonomi ekonomi
192
•
•
Mendefinisikan pe ngertian usaha( perusahaan dan badan usaha
6&
Mendeskripsikan ma#am! ma#am badan usaha) -menurut pemilik modal( lapangan usaha banyaknya pekerja dan menurut bentuk hukum/
•
Mengidentifikasi misitujuan badan usaha-milik negara daerah( milik swasta( koperasi/
•
Mengidentifikasi beberapa pertimbangan yang perlu diperhatikan
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
65
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
S A T I S K E L P M 0 K
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
65
65
dalam berbisnis •
Mengidentifikasi badan usaha yang dikelola se#ara profesional dan manusiawi
•
Mendeskripsikan peranan pemerintah sebagai pelaku dan pengatur kegiatan ekonomi
•
Mengidentifikasi penerapan berbisnis( mulai mulai dari usaha ke#il! ke#ilan
KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 6.3.
:)5) Menggu!nakan gagasan kreatif dalam tindakan ekonomi untuk men#apai kemandirian dan kesejahteraan
•
•
Mendefinisikan pengertian kreatif dan proses kreatifitas dalam tindakan ekonomi
65
65
Mendefinisikan pengertian ino1atif dan manfaatnya dalam kehidupan
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
193
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
sehari!hari yang mampu mendorong peningkatan kesejahteraan •
•
•
Mengidentifikasi proses kemandirian dalam usaha meningkatkan prestasi dan kesejahteraan Mengidentifikasi #ara menghasilkan barangjasa hasil hasil kreatifitas dan ino1asi yang diren#akan Mempraktekkan dan berlatih membuat produk berupa barangjasa dari sumber daya yang dimiliki
KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 6.4. KKM STANDA STANDAR R KOMPETENSI KOMPETENSI 5
KKM SEMESTER (DUA)
194
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs Catatan :
) Ds 2rosentase jumlah ss;a
Mengetahu> Ke2ala SMP Ang"asa$
4a"arta> *5 4ul 5&+ Guru Ma2el IPS
( 1$ TrM>2! )
( 7en Ansah> S$2! )
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
195
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
196
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
PERANGKAT PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMBE LAJARAN PE MBELAJARAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) Mata Mata Pelajara jaran n : Il Ilmu Pen Peng getah tahuan So Sosal al ( IP IPS ) Satua Satuan n Pen Pen! !!" !"an an : SMP# SMP#MT MTss$ Kelas#Semester : %III #& Nama Guru NIP#NI' Se"olah
: Weni Anisah : ))))))))))))))))))))))))))) : SMP Angkasa
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
197
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
198
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) TA1UN PELA4ARAN 5&+ # 5&, Nama Se Se"olah Kelas#Semester Mata Mata Pela Pelaja jara ran n Nla KKM
: SMP Ang"asa : %III#& : Ilmu Ilmu Pen Penge geta tahu huan an Sos Sosa all ( IPS IPS ) : 65
STANDAR K0MPETENSI
&$ memaham 2ermasalahan sosal 9er"atan !engan 2ertum9uhan jumlah 2en!u!u"
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
S A T I S K E L P M 0 K
65
) Mendes Mendeskri kripsi psika ka n kondisi fisik wilayah dan penduduk
•
•
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
65
S K E T N I A 7 S I S
M K K
65
65
Menunjukkan letak geografis -letak geografis( letak astronomis/ "ndonesia) Menganalisis hubungan letak geografis dengan perubahan musim di "ndonesia)
•
Mengidentifikasi penyebab terjadinya perubahan musim dan menentukan bulan berlangsungnya berlangsungnya musim hujan dan musim kemarau di wilayah "ndonesia)
•
Menyajikan informasi persebaran flora dan fauna tipe
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
199
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
Asia( tipe Australia serta kaitannya dengan pembagian wilayah Walla#ea dan We Weber) ber) •
Mendeskripsikan persebaran jenis tanah dan pemanfaatannya di "ndonesia)
KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 1.1.
)2 Mengid Mengident entifi ifika ka si permasalahan kependudukan dan upaya penanggulangan nya
200
Mengidentifikasi faktor!faktor yang mempengaruhi pertumbuhan penduduk serta upaya mengatasi pertumbuhan penduduk yang tinggi)
•
•
Mendesripsikan angka kelahiran dan angka kematian( serta faktor!faktor pendorong dan penghambatnya) penghambatnya)
•
Mendeskripsik an berbagai dampak ledakan penduduk dan
65
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
65
65
M K K
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
upaya mengatasinya)
•
Membandingkan tingkat kepadatan penduduk tiap! tiap propinsi dan pulau di "ndonesia
•
Mendeskripsikan kondisi penduduk "ndonesia berdasarkan piramida penduduknya)
•
Mengidentifika si jenis!jenis mobilitas penduduk( faktor penyebab( dampak positif dan negatif serta upaya penanggulangann ya)
•
Mendeskripsikan kualitas penduduk dan upaya mengatasi kualitas penduduk yang rendah di "ndonesia)
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
201
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 1.2.
)4 Mendes Mendeskri kripsi psika ka n permasalahan lingkungan hidup dan upaya penanggulangan nya dalam pembangunan berkelanjutan
•
•
•
•
202
Mengidentifika si unsur!unsur lingkungan -unsur abiotik( unsur biotik( sosial budaya/
65
Menafsirkan arti penting lingkungan bagi kehidupan) Mengidentifika si bentuk! bentuk kerusakan lingkungan hidup dan faktor penyebabnya) penyebabnya) Memberi #ontoh usaha pelestarian lingkungan hidup)
•
Menafsirkan hakekat pembangunan berkelanjutan)
•
Mengidentifika si #iri!#iri pembangunan
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
65
65
M K K
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
berkelanjutan) •
Mengidentifikasi penerapan pembangunan berkelanjutan) KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 1.3.
)5 Mendes Mendeskri kripsi psika ka n permasalahan kependudukan dan dampaknya terhadap pembangunan)
•
•
65
65
65
65
65
65
Menjelaskan permasalahan kuantitas penduduk -kuantitas dan kualitas/) Mengidentifika si dampak permasalahan penduduk terhadap pembangunan)
KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 1.4. KKM STANDAR STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI 1
Memaham 2roses "e9ang"tan nasonal
2) Menjel Menjelask askan an proses perkembangan kolonialisme dan imperalisme ,arat( serta pengaruh yang ditimbulkannya di berbagai daerah
•
•
Mengidentifika si kebijakan! kebijaka pemerintah kolonial Mengidentifika si pengaruh yang ditimbulkan oleh kebijakan –kebijakan
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
203
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
pemerintah kolonial di berbagai daerah •
•
Mendeskripsik an bentuk! bentuk perlawanan rakyat dalam menentang kolonialisme ,arat diberbagai daerah Mengidentifika si daerah – daerah persebaran agama Kristiani
KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 2.1
2)2)Mengurai!kan proses terbentuk!nya kesadaran na sional( identitas "ndonesia ( dan perkem!bangan pergerakan kebangsaan "ndonesia
•
•
204
Menjelaskan pengaruh perluasan kekuasaan kolonial ( perkembangan pendidikan ,arat (dan perkembangan pendidikan islam terhadap mun#ulnya nasionalisme "ndonesia
65
Mendiskripsik
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
65
65
M K K
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
an peranan golongan terpelajar (profesional (dan pers dalam menumbuh kembangkan kesadaran nasional "ndonesia •
•
Mendiskripsik an perkembangan pergerakan nasional dari yang bersifat etnik( kedaerahan ( keagamaan sampai terbentuknya nasionalisme "ndonesia Mendiskripsik an peran manifesto politik <2%( Konggres Pemuda <2=( dan Konggres Perempuan Pertama dalam proses pembentukan identitas kebangsaan
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
205
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
"ndonesia KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 2.2 KKM STANDAR STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI 2
*$ Memaham masalah 2en<m2angan sosal
4) Mengid Mengident entifi ifika ka si berbagai penyakit sosial -miras( judi( narkoba( +">A"'S( PSK( dan sebagainya/ sebagai akibat penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat
•
•
•
Mengidentifikasi penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat)
65
65
65
65
65
65
Mengidentifikasi bentuk!bentuk penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat) Memberi #ontoh penyimpangan sosial yang terjadi dalam keluarga dan masyarakat)
KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 3.1
4)2 Mengid Mengident entifi ifika ka si berbagai usaha pen#egahan penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat
206
•
•
Mengidentifikasi akibat penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat) Mengidentifikasi faktor!faktor penyebab terjadinya penyimpangan sosial(
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
M K K
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
•
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
Mengidentifikasi upaya!upaya pen#egahan penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat)
KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 3.2 KKM STANDAR STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI 3
5) Memahami kegiatan pelaku ekonomi di masyarakat
5)) Mendeskripsi kan hubungan antara kelangkaan sumber daya dengan kebutuhan manusia yang tidak terbatas
•
Mendeskripsikan arti kelangkaan dan faktor!faktor penyebab terjadinya kelangkaan
•
Mengidentifikasi usaha!usaha manusia dalam mengatasi kelangkaan
•
Mengidetifikasi #ara memanfaatkan sumber daya yang langka untuk memenuhi kebutuhan
•
Mendeskripsikan pengertian( ma#am!ma#am( dan faktor!faktor yang menentukan
65
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
65
65
207
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
kebutuhan •
Mengidentifikasi faktor!faktor penyebab kebutuhan manusia beraneka ragam
•
Menjelaskan pengertian skala prioritas dan menyusun skala prioritas kebutuhan manusia pada umumnya
•
Mengidentifikas arti dan ma#am! ma#am alat pemenuhan kebutuhan
KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 4.1.
65
5)2)Mendeskripsi! kan pelaku ekonomi ? rumah tangga( masyarakat( perusahaan( koperasi( dan negara
208
•
•
Menggolongkan Pelaku ekonomi utama dalam perekonomian "ndonesia Mengidentifikasi peranan dan tujuan keberadaan 4 sektor usaha
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
65
65
M K K
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
formal -,9M3( ,9MS dan Koperasi / Mengidentifikasi #ara mendirikan dan mengelola ,9MS Mengidentifikasi tentang pokok! pokok perkoperasian di "ndonesia -pengertian( landasaan( a6as( sejarah( keanggotaannya( sumber modal( prinsip! prinsip dll) /
•
•
•
Mengidentifikasi tentang #ara pendirian( tujuan( peranan( #iri!#iri( manfaat( manfaat ( @A( @A( #ara pemba!gian S+9( pembubaran dan jenis!jenis usaha koperasi) Menampilkan simulasi dalam tata #ara pendirian koperasi
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
209
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 4.2.
65
5)4)Mengidentifikas i bentuk pasar dalam kegiatan ekonomi masyarakat
•
Mendeskripsikan pengertian( fungsi( dan peranan pasar bagi masyarakat
•
Mengidentifikasi syarat!syarat terjadinya pasar
•
Mengklasifikasi ma#am!ma#am pasar beserta #ontohnya masing!masing
•
Mengidentifikasi #iri !#iri pasar konkrit dan pasar abstrak serta menyebutkan #ontoh! #ontohnya
•
Mendemonstrasik an simulasi kegiatan jual beli di suatu pasar
KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 4.3. KKM STANDAR STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI 4
KKM SEMESTER & (SATU)
210
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
65
65
M K K
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs Catatan :
) Ds 2rosentase jumlah ss;a
Mengetahu> Ke2ala SMP Ang"asa
4a"arta> *5 jul 5&+ Guru Ma2el IPS
( 1$ Tr Tr M$2! )
( 7en Ansah> S$2! )
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
211
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
PERANGKAT PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMBE LAJARAN PE MBELAJARAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) Mata Mata Pelajara jaran n : Il Ilmu Pen Peng getah tahuan So Sosal al ( IP IPS ) Satua Satuan n Pen Pen! !!" !"an an : SMP# SMP#MT MTss$ Kelas#Semester : %III # Nama Guru NIP#NI' Se"olah
: We Weni ni Anisah Anisa h : )2)<<4)%: : SMP Angkasa
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
212
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
213
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) TA1UN PELA4ARAN 5&+ # 5&, Nama Se Se"olah Kelas#Semester Mata Mata Pela Pelaja jara ran n Nla KKM
: SMP Ang"asa : %III# : Ilmu Ilmu Pen Penge geta tahu huan an Sos Sosa all ( IPS IPS ) : 65
STANDAR K0MPETENSI
+$ Memaham usaha 2ersa2an "emer!e"aan
K0MPETENSI DASAR
%))Mendeskripsikan peristiwa! peristiwa sekitar proklamasi dan proses terbentuknya negara kesatuan @epublik "ndonesia
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
Mela#ak perbedaan perspektif antar kelompok sekitar proklamasi kemerdekaan "ndonesia
•
Menyusun kronologi proklamasi kemerdekaan "ndonesia
•
Mendeskripsika n se#ara kronologis proses penyebaran berita tentang proklamasi kemerdekaan dan sikap rakyat di berbagai daerah
•
Menjelaskan proses
•
214
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
S A T I S K E L P M 0 K
65
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
65
S K E T N I A 7 S I S
M K K
65
65
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
terbentuknya negara dan pemerintah @epublik "ndonesia beserta kelengkapanya dengan sidang PPK" Menganalis dukungan spontan dan tindakan heroik dari berbagai daerah terhadap pembentukan negara dan pemerintah @epublik "ndonesia
•
KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 5.1.
%)2)Menjelaskan Proses persiapan kemerdekaan "ndonesia)
•
Menjelaskan alasan jepang membentuk ,P9PK"
Mendiskripssika n se#ara kronologis proses penyusunan dasar dan konstitusi untuk negara "ndonesia yang akan didirikan
•
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
215
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
Mendeskripsika n dibentuknya PPK" dan peranannyadala m proses persiapan kemerdekaan "ndonesia
•
KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 5.2. KKM STANDAR STANDAR KOMPETE KOMPETENSI NSI 5
,$ Memaham 2ranata !an 2en<m2angan sosal
:) Mendeskrip Mendeskripsikan sikan bentuk!bentuk hubungan sosial
•
•
•
65
65
65
65
65
65
Mengidentif ikasi bentuk! bentuk hubungan sosial) Mengidentif ikasi faktor! faktor pendorong terjadinya hubungan sosial) Mengidentif ikasi dampak! dampak hubungan sosial)
KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 6.1
:)2 Mendeskrip Mendeskripsikan sikan pranata sosial dalam kehidupan masyarakat
216
•
Mendeskrip sikan peran pranata keluarga dalam pembentukan kepribadian)
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
M K K
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
•
Mengidentif ikasi fungsi pranata sosial)
•
Mengidentif ikasi jenis!jenis pranata sosial)
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 6.2
:)4 Mendeskrip Mendeskripsikan sikan pengendalian penyimpangan sosial
•
Mengidentif ikasi jenis pengendalian penyimpangan sosial)
•
Menguraika n peran lembaga! lembaga pengendalian sosial)
65
65
65
65
65
65
KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 6.3 KKM STANDAR STANDAR KOMPETE KOMPETENSI NSI 6
$) Memahami Kegiatan perekonomian "ndonesia
$)) Mendes! kripsikan permasalahan angkatan kerja dan tenaga kerja sebagai sumber daya dalam kegiatan ekonomi( serta peranan pemerintah dalam
•
Menjelaskan pengertian tenaga kerja( angkatan kerja dan kesempatan kerja
•
Menganalisi s hubungan antara jumlah
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
217
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
upaya penainggulangan nya
penduduk( angkatan kerja( kesempatan kerja dan pengangguran •
•
•
•
218
Mengidentif ikasi permasalahan dasar yang berhubungan dengan tenaga kerja di "ndonesia -jumlah( mutu( persebarandan angka pengangguran/ Mengidentif ikasi dampak pengangguran terhadap keamanan lingkungan Mengidentif ikasi peningkatan mutu tenaga kerja Mengidentif ikasi peranan pemerintah dalam mengatasi masalah tenaga kerja di
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
"ndonesia KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 7.1.
$)2) Men!deskripsi! kan pelaku! pelaku ekonomi dalam sistem perekonomian "ndonesia
•
•
65
65
65
65
65
65
Mendeskrip sikan arti sistem perekonomian dan ma#am! ma#amnya Mengidentif ikasi kebaikan dan kelemahan ma#am!ma#am sistem ekonomi
•
Mengidentif ikasi #iri!#iri utama perekonomian "ndonesia
•
Mengidentif ikasi kebaikan dan kelemahan sistem perekonomian "ndonesia
KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 7.2.
$)4) Mendes! kripsikan fungsi pajak dalam perekonomian nasional
•
Mendefinisi kan pengertian pajak dan retribusi)
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
219
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
•
•
Membedaka n pajak langsung dengan pajak tidak langsung)
•
Menjelaskan perbedaan pajak pusat dengan pajak daerah beserta #ontohnya Mengidentifikas i unsur! unsur pajak)
•
Menjelaskan fungsi dan peranan pajak dalam kehi dupan suatu negara) Mengidentifikas i jenis!jenis pajak yang ditanggung oleh keluarga)
•
•
220
Mengidentif ikasi sifat dan penetapan tarif pajak)
Mengidentif ikasi sanksi!
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
sanksi terhadap wajib pajak yang melalaikan kewajibannya) •
Mengaplika sikan kesadaran membayar pajak yang berpegang pada BCrang ,ijak aat pajakD
KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 7.3.
$)5)Mendeskripsikan permintaan dan penawaran serta terben!tuknya harga pasar
•
Mendeskrip sikan pengertian permintaan dan faktor!faktor yang mempengaruhi permintaan barang jasa
•
Menjelaskan hubungan antara permintaan barangjasa dengan harga barang jasa tersebut)
•
Membuat kur1e permintaan berdasarkan pada jumlah
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
221
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
permintaan dan harga barang yang diminta •
•
•
Mendeskrip sikan tentang berlakunya hukum permintaan itu #eterisparibus Mengaplika sikan +k) Permintaan dalam kehidupan sehari!hari Mendefinisi kan pengertian penawaran dan faktor!faktor yang mempengaruhi penawaran barang jasa)
Mengidentif ikasi keterkaitan antara penawaran dengan harga barang yang di tawarkan) Membuat • kur1e penawaran •
•
222
Mendeskrip
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
sikan tentang berlakunya penawaran itu #eterisparibus Mengaplika • sikan +k) Penawaran dalam kehidupan sehari!hari •
Mendefinisi kan pengertian harga)
Mendiskripsika n ma#am! ma#am harga termasuk harga yang ditetapkan pemerintah Mengidentif • ikasi hubungan antara permintaan dengan penawaran yang digambarkan dalam bentuk kur1e harga keseimbangan •
KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 7.4. KKM STANDAR STANDAR KOMPETE KOMPETENSI NSI 7
KKM SEMESTER (DUA)
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
223
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs Catatan :
) Ds 2rosentase jumlah ss;a
/atatan :
Mengetahu> Ke2ala SMP Ang"asa
4a"arta> *5 4ul 5&+ Guru Ma2el IPS
( 1$ Tr M$2!
( 7en Ansah> S$2! )
224
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
PERANGKAT PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMBE LAJARAN PE MBELAJARAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) Mata Mata Pelajara jaran n : Il Ilmu Pen Peng getah tahuan So Sosal al ( IP IPS ) Satua Satuan n Pen Pen! !!" !"an an : SMP# SMP#MT MTss$ Kelas#Semester : I@ #& Nama Guru NIP#NIK Se"olah
: ))))))))))))))))))))))))))) : ))))))))))))))))))))))))))) : )))))))))))))))))))))))))))
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
225
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
226
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs KRITERIA KETUNTASAN KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) TA1UN PELA4ARAN 5 # 5 Nam Nama Se"ol Se"olah ah Kelas#Semester Mata Mata Pela Pelaja jara ran n Nla KKM
STANDAR K0MPETENSI
&$ Memaham "on!s 2er"em9angan negara ! !una
: $$$$$ $$$$$$$ $$$$ $$$$ $$$$ $$$$ $$$$ $$$$ $$$$ $$$$ $$$$ $$$$ $$$$ $$$$ $$$$ $$ : I@#& : Ilmu Ilmu Pen Penge geta tahu huan an Sos Sosa all ( IPS IPS ) : $$$$$$$$$$$$$$
K0MPETENSI DASAR
)) Mengidentifikasi Mengidentifikasi #iri!#iri negara berkembang dan negara maju
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
•
•
•
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
Mengidentifikasi #iri!#iri negara berkembang dan negara maju) Membuat peta wilayah negara berkembang dan negara maju) Memberi #ontoh negara!negara yang tergolong kedalam negara berkembang dan negara maju beserta alasannya)
KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 1.1.
)2 Mendes! krepsikan Perang 'unia "" -termasuk penduduk!an Eepang/ serta pengaruhnya pengaruhnya terhadap keadaan sosial(
•
•
Menjelaskan se#ara kronologis Perang 'unia "" Mengidentifikasi Perang 'unia "" di Asia Pasifik serta pendudukan militer Eepang di
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
227
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
ekonomi( dan politik di "ndonesia
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
"ndonesia •
•
Menjelaskan pengaruh kebijakan pemerintah pendudukan Eepang terhadap kehidupan ekonomi(sosialda n pergerakan kebangsaan "ndonesia Mendeskripsikan bentuk!bentuk perlawanan rakyat dan pergerakan kebangsaan "ndonesia di berbagai daerah pada masa pendudukan Eepang
KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 1.2. KKM STANDAR STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI 1
> Memaham usaha mem2ertahan"an "emer!e"aan
228
2)) Mengidentifikasi Mengidentifikasi usaha perjuangan mempertahankan kemerdekaan "ndonesia
•
Mendiskripsikan faktor –faktor yang menyebabkan terjadinya konflik antara "ndonesia dengan ,elanda
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
Mendiskripsikan peran dunia internasional dalam konflik "ndonesia! ,elanda • Mendiskripsikan pengaruh konflik "ndonesia – ,elanda terhadap keberadaan negara kesatuan @epublik "ndonesia •
•
Mela#ak atifitas diplomasi "ndonesia di dunia internasional untuk mempertahankan kemerdekaan
•
Mendiskripsikan perjuangan rakyat dan pemerintah di berbagai daerah dalam usaha mempertahankan "ndonesia
•
Mengidentifikasi faktor! faktor yang memaksa ,elanda keluar dari "ndonesia
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
229
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 2.1.
2)2) Mendeskripsikan peristiwa! peristiwa politik politik dan ekonomi "ndonesia pas#a pengakuan kedaulatan
•
Mendiskripsikan proses kembalinya @epublik "ndonesia sebagai negara kesatuan
•
Mendiskripsikan berbagai peristiwa yang berhubungan dengan Pemilihan 9mum <%% di tingkat pusat dan daerah
•
Menjelaskan alasan dikeluarkanya 'ekrit Presiden % Euli <%< dan pengaruh yang ditimbulkannya
•
230
Menjelaskan dampak persoalan hubungan pusat! daerah ( persaingan ideologis (dan pergolakan sosial!politik lainnya terhadap
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
kehidupan politik nasional dan daerah sampai awal tahun F<:0! an KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 2.2. KKM STANDAR STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI 2
*$ Memaham 2eru9ahan sosal 9u!a
4) Mendes Mendeskr krips ipsika ikan n perubahan sosial!budaya pada masyarakat)
•
Memberi #ontoh terjadinya perubahan sosial budaya)
•
Menguraikan faktor pendorong dan penghambat perubahan sosial budaya)
•
•
Mengidentifikasi faktor!faktor penyebab perubahan sosial) Mengidentifikasi penyebab perubahan sosial budaya)
KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 3.1.
4)2 Mengur Menguraik aikan an tipe!tipe perilaku masyarakat dalam menyikapi perubahan
•
•
Mengidentifikasi n tipe!tipe masyarakat dalam menyikapi perubahan) Memberi #ontoh
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
231
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
perilaku masyarakat sebagai akibat adanya perubahan sosial budaya)
KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 3.2. KKM STANDAR STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI 3
5) Memahami *embaga Keuangan dan Perdagangan
5))Mendeskripsi! kan uangdan lembaga keuangan
•
•
232
Mengidentifikasi sejarah terjadinya uang dan pengertian uang Mengidentifikasi syarat!syarat suatu benda dapat dijadikan uang)
•
Mendiskripsikan fungsi uang -fungsi asli dan fungsi turunan/
•
Mengidentifikasi jenis!jenis uang uang kartal dan uang giral /
•
Mendiskripsikan nilai mata uang - nilai intrinsik( nilai nominal(
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
nilai internal dan nilai eksternal / •
•
Mendeskripsikan mata uang asing Mendefinisikan nilai kurs mata uang - kurs jual( kurs beli dan kurs tengah / serta manfaatnya)
•
Melakukan kegiatan praktek jualbeli 1aluta asing
•
Menjelaskan pengertian bank dan sejarah terjadinya bank
•
Mengidentifikasi a6as( prinsip( fungsi dan tujuan perbankan di "ndonesia)
•
•
Mendiskripsikan jenis!jenis bank serta tugas pokoknya Mengidentifikasi produk!produk bank
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
233
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
•
•
•
•
•
234
Melakukan kegiatan menabung di bank Menjelaskan pengertian lembaga keuangan bukan bank Mengidentifikasi fungsi( peranan dan manfaat lembaga keuangan bukan bank -pegadaian( asuransi( lembaga pensiun( koperasi simpan pinjam / bagi peningkatan kesejahteraaan rakyat banyak Membuat daftar #ontoh lembaga keuangan bukan bank milik pemerintah dan milik swasta nasional maupun swasta asing Melakukan kegiatan sur1ey pada asuransi
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
tentang produk! produk asuransi atau di pegadaian tentang jenis! jenis barang yang yang bisa digadaikan KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 4.1.
5)2)Mendes! kripsikan perdaga ngan internasio! nal dan dampaknya terhadap perekonomian "ndonesia
•
Mendefinisikan pengertian perdagangan dan faktor!faktor yang menyebabkan timbulnya perdagangan internasional
•
Mengidentifikasi manfaat perdagangan internasional
•
Mengidentifikasi hambatan perdagangan internasional
•
Mengidentifikasi perbedaan perdagangan dalam negeri dengan perdagangan internasional
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
235
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
Mengidentifikasi komoditi eksporimpor "ndonesia) • Mendeskripsikan pengertian dan fungsi dan jenis! jenis de1isa ( serta mengidentifikasi sumber!sumber dan tujuan penggunaan de1isa) •
•
'ampak perdagangan internasional terhadap perekonomian "ndonesia
KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 4.2. KKM STANDAR STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI 4
KKM SEMESTER & (SATU) Catatan :
) Ds 2rosentase jumlah ss;a
236
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
M K K
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs Mengetahu> Ke2ala Se"olah $$$$$$$$$$$$$$$$$$
> 5 $ Guru Ma2el IPS
( $ ) NIP#NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
( $ ) NIP#NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
237
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
PERANGKAT PERANGKAT PEMBELAJARAN PEMBE LAJARAN PE MBELAJARAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) Mata Mata Pelajara jaran n : Il Ilmu Pen Peng getah tahuan So Sosal al ( IP IPS ) Satua Satuan n Pen Pen! !!" !"an an : SMP# SMP#MT MTss$ Kelas#Semester : I@ # Nama Guru NIP#NIK Se"olah
: ))))))))))))))))))))))))))) : ))))))))))))))))))))))))))) : )))))))))))))))))))))))))))
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
238
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
239
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) TA1UN PELA4ARAN 5 # 5 Nam Nama Se"ol Se"olah ah Kelas#Semester Mata Mata Pela Pelaja jara ran n Nla KKM
: $$$$$ $$$$$$$ $$$$ $$$$ $$$$ $$$$ $$$$ $$$$ $$$$ $$$$ $$$$ $$$$ $$$$ $$$$ $$$$ $$ : I@# : Ilmu Ilmu Pen Penge geta tahu huan an Sos Sosa all ( IPS IPS ) : $$$$$$$$$$$$$$
STANDAR K0MPETENSI
+$ Memaham hu9ungan manusa !engan 9um
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
%)Menginterpretasi peta tentang pola dan bentuk! bentuk muka bumi)
•
•
•
Menganalisis bentuk!bentuk muka bumi pada peta) Membuat diagram penampang melintang bentuk muka bumi daratan dan dasar laut) Mendeskripsika n pola dan bentuk obyek obyek geografis sesuai dengan bentang alam)
KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 5.1 •
%)2Mendeskrip sikan keterkaitan unsur! unsur geografis dan penduduk di kawasan Asia enggara)
240
•
•
Menunjukkan letak geografis kawasan Asia enggara) Menginterpretas
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
i peta untuk mendapatkan informasi bentang alam kawasan Asia enggara) •
•
Mendeskripsika n keadaan iklim di kawasan Asia enggara) Mendeskripsika n sumber daya alam di kawasan Asia enggara)
•
Penyajikan informasi data kependudukan -jumlah( persebaran( suku bangsa/( dan mata pen#aharian di kawasan Asia enggara)
•
Memberikan #ontoh barang! barang perdagangan antar negara di kawasan Asia enggara)
•
Memberikan #ontoh bentuk
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
241
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
kerjasama "ndonesia dengan negara! negara di kawasan Asia enggara) KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 5.2
%)4Mendeskrip!sikan pembagian permukaan bumi atas benua dan samudera)
242
•
Mendeskripsika n proses pembentukan benua)
•
Menginterpretas i peta dunia dan atau globe untuk mendapatkan informasi tentang posisi benua!benua dan samudera)
•
Mendeskripsika n karakteristik masing!masing benua)
•
Memberi #ontoh negara!negara di masing!masing kawasan benua)
•
Menginterpretas i peta dunia untuk mendapatkan informasi tetang karakteristik
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
masing!masing samudera) KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 5.3 KKM STANDAR STANDAR KOMPETE KOMPETENSI NSI 5
,$ Memaham usaha mem2ertahan"a n Re2u9l" In!onesa
:))Mendekrip!sikan perjuangan bangsa "ndonesia merebut "rian ,arat
•
•
•
•
Menguraikan latar belakang terjadinya perjuangan mengembalikan "rian ,arat Mengidentifikas i perjuangan diplomasi dalam upaya mengembalikan "rian ,arat Mengidentifikas i perjuangan dengan konfrontasi politik dan ekonomidalam upaya mengembalikan "rian ,arat
Mengidentifikas i pelaksanaan rikomando @akyat -rikora/ 9ntuk merebut "rian
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
243
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
,arat •
•
Mendiskripsika n Persetujuan 3ew ork ork dan pengaruhnya terhadap penyelesaian masalah "rian ,arat Menjelaskan arti penting Penentuan pendapat rakyat rakyat -Pepera/
KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 6.1
:)2 Mendeskrip Mendeskripsikan sikan strategi nasional peristiwa Madiun PK"( '" ""( G 40 SPK" dan konflik!konflik internal lainnya
•
•
244
Mendiskripsika n terjadinya peristiwa Madiun PK" dan #ara yang dilakukan oleh pemerintah dalam penanggulangan nya) Mendeskripsik an terjadinya peristiwa '""" dan #ara yang dilakukan oleh pemerintah untuk penaggulangan
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
nya •
Mengidentifik asi keadaan politik (ekonomi( sosial (dan budaya sebelum terjadinya peristiwaG)40 SPK"
•
Mendiskripsik an terjadinya perstiwa G 40SPK"dan #ara penumpasanny a
KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 6.2 KKM STANDAR STANDAR KOMPETE KOMPETENSI NSI 6
$) Memahami perubahan pemerintahan dan kerjasama internasional
$) Menjel Menjelask askan an berakhirnya masa Crde ,aru dan lahirnya @eformasi
•
•
Menyusun kronologi dan dan mendiskripsik an peristiwa – peristiwa politik penting pada masa Crde ,aru Menggunakan data statistik untuk menguraikan
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
245
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
proses perkembangan ekonomi pada masa Crde ,aru •
Mendiskripsik an berakhirnya berakhirnya Crde ,aru dan lahirnya @eformasi
KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 7.1.
$)2 Mengur Mengurai! ai!kan kan perkem!bangan lembaga internasi!onal dan peran "ndonesia dalam kerjasama interna!sional
•
•
•
246
Menguraikan se#ara kronologis Konferensi Asia Afrika dan mendiskripsik an peran "ndonesia Mendeskripsik an perkembangan AS8A3 dan peran "ndonesia Mendiskripsik an perkembangan keanggotaan dan akti1itas Perserikatan
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
,angsa! ,angsa dan peran "ndonesia •
Mendeskripsik an perkembangan Gerakan 3on ,lok dan peran "ndonesia
KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 7.2.
$)4 Mengur Mengurai! ai!kan kan perilaku masyarakat dalam perubahan sosial! budaya di era global)
•
Mengidentifik asi #iri!#iri globalisasi)
•
Mendeskripsik an dampak globalisi terhadap masyarakat)
•
Menguraikan perilaku masyarakat dalam perubahan sosial!budaya di era global)
KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 7.3.
$)5 Mendeskrip Mendeskripsikan sikan kerjasama antarnegara di bidang ekonomi
•
Mendefinisika n pengertian kerja sama ekonomi
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
247
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
antarnegara) Mengidentifik asi faktor! faktor penyebab terjadinya kerjasama ekonomi antarnegara) • Mendeskripsik an tujuan kerjasama ekonomi antarnegara •
•
Mengidentifik asi hambatan! hambatan dalam kerjasama ekonomi antarnegara)
•
Mengidentifik asi bentuk! bentuk kerja sama antarnegara
•
248
Mengidentifik asi badan! badan kerja sama ekonomi yang bersifat regional maupun multilateral
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
STANDAR K0MPETENSI
K0MPETENSI DASAR
INDIKAT0R PEN/APAIAN K0MPETENSI
S A T I S K E L P M 0 K
DA'A DUKUNG
U R U G
# A N A R A S A N A R A S A R P
S K E T N I A 7 S I S
M K K
yang penting bagi "ndonesia) KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 7.4.
$)% Mengiden!t Mengiden!tifika ifikasi si dampak kerjasama antarne!gara terhadap perekonomian "ndonesia
•
•
Mengidentifik asi badan! badan kerjasama ekonomi regional dan multilateral) Mendeskripsik an dampak kerjasama ekonomi antar negara terhadap perekonomian "ndonesia)
KKM KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 7.5. KKM STANDAR STANDAR KOMPETE KOMPETENSI NSI 7
KKM SEMESTER (DUA) Catatan :
) Ds 2rosentase jumlah ss;a
/atatan :
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
249
KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs SMP/MTs
Mengetahu> Ke2ala Se"olah $$$$$$$$$$$$$$$$$$
> 5 $ Guru Ma2el IPS
( $ ) NIP#NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
( $ ) NIP#NIK : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
250
KKM / IPS Kls VII s/d s/d IX Semester 1-2 1-2
