Final Grupal Personalidad

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Vicerrectorí a Académica y de Investigación Investigaci ón - VIACI Escuela: Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades. Programa: Psicología Curso: Personalidad Código: 403004

Unidad 1,2,3: Informe Final Personalidad

Nathalia Ivonne Ruiz 1004921256 Yadira Bonilla Sánchez 63538781 Mayerlis Quintero Julio 1065889818 Camilo Abdallah Torrado Grupo_403004_99 Esperanza Izquierdo Plazas Tutora

Universidad Nacional Abierta y a Distancia Diciembre 11 2017

You're Reading a Preview Unlock full access with a free trial.

Download With Free Trial

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela: Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades. Programa: Psicología Curso: Personalidad Código: 403004

Objetivos


Anexo

–

Ficha de Análisis de Caso -Informe Final

FICHA DE ANALISIS DEL CASO Informe final Caso Grupo (Diligencie el #del grupo) –

DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA CONSULTANTE Nombre y Apellidos de la consultante: Pilar Rojas Lugar y Fecha de nacimiento : Bucaramanga Santander. 19 de agosto de 1985

Edad:32

Evaluación del Apego (Teorías del apego) Investigue y/o indague en la historia de su consultante (Estudio de Caso elegido) la relación de apego que tuvo con sus padres y/o cuidadores e identifique qué estilo de apego tuvo. (Apego tipo A – Apego de Evitación, Apego tipo BApego Seguro, Apego tipo C- Apego ambivalente o de resistencia ó Apego Tipo D- Apego desorganizado o desorientado.)

Tipo de apego A. Apego de evitación Se caracteriza por que el pequeño se cría e n un entorno donde el cuidador más cercano deja de atender constantemente a las necesidades de protección de este, impidiendo que el niño desarrolle el sentimiento de confianza que necesitara posteriormente en su vida. Este tipo de apego se desarrolla cuando se abandona al niño(a) o se les rechaza sistemáticamente, es decir no existe muestra de interés real, no hay contacto afectivo ni muestras suficientes de alegría por su existencia.


Existen varios factores que contribuyen al desarrollo de este tipo de apego: la calidad de la relación entre los padres, el temperamento del niño y, la más importante, la incapacidad por parte de los padres para responder empáticamente a los sentimientos y necesidades de los niños. Los factores que se hace que se detecta este tipo de apego es la calidad de la relación entre los padres, comportamiento del niño su entorno. Bowlby explicó que todas estas capacidades emocionales que ponemos en juego en las relaciones interpersonales afectivas, especialmente en las relaciones de pareja, desde la capacidad de identificar y diferenciar las emociones como la capacidad de regularlas hasta la más compleja de todas; la empatía, se desarrollan y aprenden, no nacemos con ellas.

Modelo Interno de Trabajo. A partir de la identificación del estilo de apego de su consultante, relacione este estilo con su modelo interno de trabajo y explique con un grafico cómo se relaciona este o se evidencia en sus relaciones afectivas actuales y o su historia afectiva. Argumente teóricamente. Según Bowlby, las experiencias con los padres durante la primera infancia, niñez y ad olescencia son los determinantes principales de la conducta de apego y de su sistema organizativo. La imagen que Pilar tiene de sí misma desde su niñez es el de una mujer que se siente vacía por la carencia de afecto que le negó su padre y que poco le ha demostrado emocionalmente su madre y su familia. Ella describe a su padre como un hombre egoísta, frio y muy distante, por lo cual afirma no haber tenido realmente un padre; con su madre esta agradecida por tanto sacrificio para sacarla adelante, aunque ella no haya brindado una relación de amistad y confianza como todas las madres, ni tampoco haya recibido muestras de afecto por parte de ella.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela: Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades. Programa: Psicología Curso: Personalidad Código: 403004 Tiene inseguridad en los hombres y es prevenida a la hora en que se le acercan otros por las fallidas relaciones sentimentales que ha experimentado. Prefiere la soledad buscada para refugiarse así misma que mostrarse vulnerable a otros. A pesar de que es muy empática es muy selectiva en sus relaciones por temor a ser rechazada o abandonada. En 1969, Bowlby planteó que la conducta instintiva no tiene una pauta fija de comportamiento, más bien es un plan programado con corrección de objetivos en función de la retroalimentación, que se adapta modificándose a las condiciones ambientales.

El siguiente gráfico muestra el modelo de interno de trabajo como la expectativa y la creencia sobre sí misma y las relaciones que se originaron a partir de las relaciones tempranas del apego de evitación.


Las graficas enseñan el como el rechazo o desapego de uno o de ambos de sus padres hacen niños temerosos y crecen colocándose barreras ante el mundo que los rodea.

TENDENCIAS EN EL ESTUDIO DE LA PERSONALIDAD Tomando en cuenta la lectura en inglés: Pelechano, V., González-Leandro, P., García, L. & Morán, C. (2013) Is it posible to be too happy?. Happiness, personality, and psychopathology. International Journal of Clinical and Health Psychology. 13(1)18-24. Recuperado de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33725623003:

1. Realice un resumen y 2. luego relacione la lectura con el estudio de caso, argumente su análisis relacional.


Resumen

El estudio realizado busca poner a prueba los tipos de la relación entre felicidad, personalidad y psicopatología en una muestra de 321 adultos de ambos sexos. Los resultados se midieron en dos escalas de felicidad, dos cuestionarios, uno de personalidad ( NEO-PI-R) y otro de Trastornos de personalidad ( escala de loranger). Ninguno o confirman la hipótesis del umbral de Diener, de que existe una felicidad óptima y otra máxima, ni el supuesto de Seligman de que la felicidad o tiene límites. Los principales resultados fueron: a) El afecto Negativo ( Neuroticismo) está relacionado negativamente con la felicidad en todo su rango b) La extraversión y la apertura a la experiencia están positivamente relacionados con la felicidad en toda su gama c) En el resto de los factores de personalidad básicos, las relaciones no son lineales d) En los trastornos de personalidad, las tendencias observadas se diversifican según el tipo de trastorno y el tipo de trastorno el tipo de factor de felicidad. El estudio de la relación entre felicidad y trastornos de la personalidad se presenta como una forma de abrir las repercusiones experimentadas por los individuos con posibles trastornos de la personalidad con respecto a su felicidad. el factor de personalidad llamado Conciencia es más complicado ya que se trata de personas que se sienten competentes con respecto a los problemas de la vida.


Análisis

El tema principal es que todo el mundo quiere ser feliz, pero esto no siempre es posible. Seligman y Lyubomisky (2008) suponen que en la medida que se identifique el afecto positivo la relación con la felicidad será más lineal y positiva. En el caso de pilar esto no es posible. Se supone (aunque no se evidencia) que al momento de nacer ella fue rodeada de afecto positivo, este afecto no fue lineal porque no hubo un desarrollo constante y en una misma dirección en su vida. La pronta separación de su padre permite identificar principalmente el Neuroticismo la inestabilidad emocional y la tendencia a la ansiedad, característico del llamado “efecto negativo”, que afecta la felicidad. Se habla de si se puede ser demasiado feliz y se sabe que no es posible ya que siempre se tienen efectos negativos, en el caso de pilar se puede decir que al nacer fue de mucha felicidad para su familia, pero como todo nada es para siempre, llego el abandono de su padre lo cual da un efecto negativo y brinda una inestabilidad emocional. Se tiene una hipótesis sobre la influencia del neuroticismo-ansiedad está presente en los tres factores de felicidad, y en siete de los trastornos de la personalidad (paranoide, esquizoide, ansioso, dependiente, obsesivo-compulsivo y borderline) Pilar tiene una personalidad muy firme y es fuerte en sus resoluciones, eso ha de suponer que posee diferentes componentes emocionales y cognitivos, que la pueden hacer sentir una persona feliz a pesar de los golpes que la vida le traiga. Servir y ayudar a su familia le pueden brindar esa sensación de felicidad “o ptima “y aunque pilar no se siente satisfecha de su vida, lleva el proceso de la felicidad diario para alegrarse y buscar lo que merece. describe como una mujer luchadora capaz de salir adelante y superarse pese a los obstáculos que se presentan día a día. Esta mujer estuvo comprometida dos veces para casarse, pero ninguna relación le funciono por lo cual se baja


su autoestima, y a pesar de todo lo que ha vivido tiene la mentalidad de seguir luchando para sentirse bien ella misma y está dispuesta a buscar la felicidad que tanto ha deseado


Conclusiones


Referencias Pelechano, V., González-Leandro, P., García, L. & Morán, C. (2013) Is it posible to be too happy?. Happiness, personality, and psychopathology. International Journal of Clinical and Health Psychology. 13(1)18-24. Recuperado de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33725623003: Cantón, J., & Cortés, M.R. (2014) Teoría y evaluación del apego. En Cantón, D. J., & Cantón, C. D. (Eds.) Desarrollo socioafectivo y de la personalidad . (pp. 1 - 29) Madrid, España: Larousse - Alianza Editorial. Recuperado: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=11038864 Esbec., E. & Echeburúa, E. (2015). El modelo híbrido de clasificación de los trastornos de la personalidad en el DSM5: un análisis crítico. Actas Españolas de Psiquiatría, 43(5), 177-186. Recuperado de:http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=zbh&AN=109205998&lang=es&site=edslive Andrés, A. (2016). Instrumentos para el análisis. En La personalidad . Barcelona, España: Editorial UOC. http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=21&docID=11231240&tm=14851075 38863 Díaz, A. & González, F. (2005). Subjetividad: Una perspectiva Histórico Cultura. Conversación con el Psicólogo Cubano Fernando Gonzalez Rey. Universitas Psychological [Online] 4(3), 373-383. Recuperado dehttp://www.scielo.org.co/pdf/rups/v4n3/v4n3a11.pdf

Final Grupal Personalidad

Recommend Documents