Etapa 2 Probabilidad y Estadistica

Unidad de aprendizaje

Probabilidad y Estadística

Etapa: 2

Nombre: Eliud Miguel Galván Castro Matricula: 1739975 Grupo: 6L2 Aula: 144

Nombre del Maestro: Main Evangelina Ramírez Montaño Especialidad: TIC en Programación WEB Turno: Vespertino

Fecha: 01/03/2017

Actividad de adquisición del conocimiento Organícense en equipos para investigar en fuentes bibliográficas o electrónicas los conceptos, y en sesión plenaria comparen y discutan la información obtenida: 1.-Probabilidad __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2.-Experimento __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3.-Resultado __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 4.- Espacio Muestral. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 5.- Evento o suceso __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 6.-Evento Seguro __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 7.-Evento Imposible __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 8.-Evento Simple __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

9.- Evento Compuesto __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 10.- Experimento Aleatorio __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 11.-Experimento Determinístico __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 12.- Enfoques de probabilidad: -Probabilidad Subjetiva __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ -Probabilidad Frecuencial __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ -Probabilidad Clásica __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

Actividad de Organización y Jerarquización Con ayuda de tu maestro, forma equipos de trabajo y contesta las cuestiones; posteriormente, en sesión plenaria comparen y corrijan sus respuestas. 1.-Describe el espacio muestral asociado a cada una de las siguientes situaciones: a) Lanzar una moneda

b) Lanzar 2 monedas

c) Lanzar un dado

d) Lanzar 2 dados de diferente color.

2.-Identifica, si en la probabilidad referida se trata de probabilidad subjetiva, probabilidad frecuencial o probabilidad clásica: a) Según los registros estadísticos, es igualmente probable que el siguiente clásico lo ganen Rayados o Tigres.

b) Es muy probable que pase el primer examen parcial de Probabilidad y Estadística.

c) Es poco probable que obtenga el premio de la Lotería Nacional.

d) Es muy poco probable que mis padres me den permiso de ir a la fiesta

e) Es baja la probabilidad de obtener un póker de ases.

f) Es muy probable que el día de hoy reciba más llamadas que de costumbre

Actividad de Aplicación Parte 1. Probabilidad de eventos simples Al calcular probabilidades de eventos simples, debes tomar muy en cuenta los conceptos y definiciones que ya conoces, por lo que es importante que describas nuevamente: -Espacio Muestral __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ -Definición clásica de probabilidad __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Resuelve los ejercicios sobre el cálculo de probabilidades. Después, el maestro pedirá a algunos estudiantes que expliquen la solución, con el fin de que en discurso grupal se enriquezcan los procedimientos correspondientes. En lo posible, primero identifica, el espacio o la cantidad de elementos de que consta, y después calcula las probabilidades requeridas. 1.- Si se lanzan 2 monedas, ¿Cuál es la probabilidad de que caigan 2 soles?

2.-Si se lanzan 2 dados, uno blanco y uno rojo, ¿Cuál es la probabilidad de que la suma sea sus caras sea 6?

3.-Una pareja planea tener 4 hijos: a) Determina el número de formas posibles(mujer o varón) en que se pueden presentar los 4 hijos

b) Determina la probabilidad de que tengan 3 varones y 1 mujer.

c) Determina la probabilidad de que tengan 2 varones y 2 mujeres.

d) Determina la probabilidad de que tengan solamente mujeres.

4.-Para complementar tu aprendizaje, resuelve los ejercicios del libro de texto que tu maestro te indique.