La comprensión de un texto académico depende, por un lado, de la forma en la que este está estructurado, y por otro, de la manera en la que el lector interpreta e identifica las ideas principales y las estructuras estructuras argumentativas de dicho texto. En cuanto a la forma o estructura que tiene un texto, es importante reconocer que esta proviene de la historia de producción de los tipos de texto a los que pertenece. Ejemplo de lo anterior son los artículos empíricos de producción científica que provienen de las convenciones de las publicaciones mediante las que se socializa el conocimiento. Las secciones actuales que comprenden un artículo científico forman parte de un género textual que es reconocido socialmente y que nos permite poder pensar de manera colectiva como una comunidad académica que valida lo que es conocimiento compartido y discute las direcciones futuras de un campo disciplinar. En esta una de las mayores dificultades que se presentan al momento de comprender textos es la identificación de las ideas principales, más aún cuando también se deben identificar las ideas secundarias en textos de varios párrafos.
Observa cual es la palabra que más se repite y que domina todo el párrafo. Esta palabra representar en objeto, una persona, una cualidad, algo, alrededor de lo que gira todos los demás. Una vez identificada esta palabra es muy fácil encontrar la oración o frase central del párrafo, ya que todas los demás tendrán relación con ello.
Según Van Dijk, el texto organiza su contenido en el plano global en dos tipos de estructuras: las denominadas macroestructura y superestructura textuales. La macroestructura constituye la estructura semántica del conjunto del texto; la superestructura representa la forma como se organiza la información en el texto, esto es, la estructura estructura textual formal. Por ejemplo, en un cuento, la macroestructura macroestructura se formula en términos del tema que trata (un viaje iniciático, un descubrimiento, descubrimiento, una relación amorosa, etc.); por su parte, la superestructura superestructura define el esquema adoptado para abordar el tema textual: en el ejemplo, las partes constitutivas del cuento (situación inicial, nudo o complicación, acciones, etc.). Aunque macroestructura y superestructura se complementan, son estructuras textuales independientes independientes entre sí. Un cuento tradicional, siguiendo con el ejemplo, presenta siempre la misma superestructura; superestructura; en cambio, puede tratar muy distintos temas, es decir, puede presentar diferentes macroestructuras. macroestructuras. A pesar de que muchos textos son claros en la manera en la que presentan sus grandes líneas argumentativas, argumentativas, muchos lectores no pueden comprender el contenido central de la información presentada. presentada. Una de las razones por las que los lectores no comprenden es porque no son capaces da pasar más allá de una formulación superficial superficial de lo que está escrito. Esto es, muchos lectores simplemente simplemente pueden reconocer los caracteres, las palabras y las oraciones
que componen un texto, pero sin poder inferir una o varias ideas centrales de lo que está comunicando un autor. Como se puede notar las palabras que se repiten tienen relación con el lenguaje, la literatura, escritura, comunicación y la gente, es decir que la idea principal de relacionarlo.
El resumen es la exposición breve de lo esencial de un tema o materia, tanto efectuada de manera oral como escrita. Consiste en reducir o sintetizar el contenido de una lectura, de un texto, de un documento o de una exposición oral; haciendo un extracto en el que se recoja lo más importante de éstos, con precisión y utilizando nuestras propias palabras. Un resumen puede hacerse a partir de las ideas principales subrayadas en un texto o de las notas tomadas en una exposición, se debe comprender la organización del material, observar la conexión existente entre las diversas ideas expuestas y los diferentes párrafos, redactar con exactitud y brevedad solo las aportaciones básicas del autor a la materia tratada, con frases cortas y sin juicios críticos. De igual manera, en el resumen se utilizan palabras propias sin alterar las ideas ni el sentido del texto. Si se incluyen trozos textuales, estos deben ir entre comillas. En el lenguaje periodístico, la entradilla de una noticia es el resumen de la misma y se redacta con las pautas anteriores.
La estructura del resumen representa el contenido del original y consta de las siguientes partes: REFERENCIA: sirve de identificador para localizar el documento original, ayudando a su localización y recuperación. Normalmente se redacta conforme a la normativa nacional específica. La norma UNE 50-104-94 establece los criterios a seguir para la elaboración de referencias bibliográficas. Hay que indicar los si guientes elementos: autor, título, fuente y fecha de publicación y páginas.
CUERPO DEL RESUMEN: es
FIRMA: Identifica a la persona que ha elaborado el resumen y le
la representación del contenido original. Se aconseja presentarlo en un solo párrafo y tiene que recoger los siguientes indicadores: objetivos y alcance (propósito del documento); metodología (Si es un trabajo experimental debe indicar las técnicas y métodos utilizados en la investigación. Si es un trabajo no experimental las fuentes de datos y su manejo), los resultados (descubrimientos e interpretación) y las conclusiones (implicaciones de los resultados y su relación con el propósito de la investigación). adjudica la
responsabilidad del mismo.
Es la parte inicial, donde formalmente se da a conocer el ambiente en el que la historia se va a desarrollar. Se suelen detallar las características de los personajes principales (que puede incluir su pasado, presente, actitudes, psicología, etc.), las características del lugar (no siempre se define exactamente o quizás no se mencione en absoluto), el tiempo y el comienzo de la historia. En este punto los personajes empiezan a desarrollar el problema que conducirá al clímax de la historia.
Debe tenerse en cuenta que estas "piezas" no siempre se dan directa y completamente al lector. El autor puede presentarlas explícita o implícitamente, completas o incompletas, o no presentarlas en ningún momento, como parte de su estrategia narrativa.
Aquí ocurre el punto culminante, la acción transformadora de la historia. Es el momento donde la tensión narrativa llega a su punto más alto. La tensión finalmente explota, supliendo la carencia indicada en el marco escénico y transformando la situación problemática que motivó la trama.
El desenlace es la sección final donde alivia o disipa la tensión narrativa. Explica las consecuencias de la acción transformadora y describe la situación final de los personajes de la historia. Casi siempre implica una inversión de la carencia inicial.
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Comprensible Un resumen debe ser fácil de leer y comprender incluso para la gente no familiarizada con la disciplina (ver Referencia uno). Los resúmenes no deben tener jerga técnica a menos que estén claramente definidos en el resumen, las ideas principales detrás del proyecto deben ser claras y fáciles de entender. El formato estándar permite la facilidad de comprensión.
Corto Un resumen debe ser corto. Aunque no tenga límites de palabra exactas al escribir un resumen, debes intentar mantenerlo en uno o dos párrafos. En un resumen, sólo debes incluir la información más esencial, puesto que los lectores que deseen más información simplemente leerán el artículo.
Organizado Los resúmenes deben presentar información de forma organizada. En muchas disciplinas, el formato estándar para organizar un resumen debe presentar el propósito, métodos, alcance, resultados, conclusiones y recomendaciones de un estudio. Algunos resúmenes, especialmente los resúmenes descriptivos, podrían no tener los resultados, conclusiones ni recomendaciones.
Imparcial Un resumen no es el lugar para hacer juicios de valor por tu cuenta o el trabajo de otro investigador. Se debe escribir de manera imparcial y objetiva y simplemente debe reflejar lo que está contenido en el artículo.
