ÁREA CURRICULAR EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO MODULO OCUPACIONAL: OPERADOR DE COMPUTADORAS
I.
FUNDAMENTACIÓN
El área de Educación para el Trabajo en el módulo módulo ocupaciona ocupacionall de Operador de Computado Computadoras ras tiene por finalidad finalidad desarrolla desarrollar r competencias laborales, capacidades, actitudes emprendedoras, aptitudes e intereses vocacionales y valores que permitan a los estudiantes insertarse en el mercado laboral, como trabajador dependiente o generar su propio puesto de trabajo creando su microempresa, en el marco de una cultura exportadora y emprendedora. En este marco, el área se aborda mediante proyectos de aprendiaje o actividades productivas que permitan desarrollar capacidades para la gestión y ejecución ejecución de procesos procesos de producción producción de bienes o servicios servicios y capacidade capacidadess para comprender comprender y aplicar aplicar tecnolog!as, tecnolog!as, "erramientas "erramientas y conocimientos de la gestión empresarial, para adaptarse al permanente cambio y las innovaciones que se producen en los materiales, máquinas, procesos y formas de producción esto les permitirá moviliarse laboralmente en una familia profesional. #simismo, el área curricular está orientada a fortalecer en los estudiantes capacidades para la comprensión y aplicación de tecnolog!as. $ara tal fin, el uso de programas informáticos como office y soft%are libre se convierten en una "erramienta de soporte muy valiosa para cualquier actividad laboral o personal que lo requiera por su facilidad en el uso y compatibilidad con otros programas. En ese sentido los estudiantes estarán predispuestos para aplicar estas "erramientas como una respuesta creativa ante las situaciones de la vida cotidiana, o para permanecer en el trabajo, crear su propia empresa o encontrar un trabajo. #demás en el &rea de Educación para el trabajo en las instituciones educativas de la 'EC se desarrolla las competencias para la empleabilidad a trav(s de estrategias de ense)ana*aprendiaje que combinan la formación t(cnica espec!fica con el desarrollo de competencias socioemocionales y de emprendimiento.
II.
MATRIZ MATRIZ COMPETENC COMPETENCIAS, IAS, CAPACIDA CAPACIDADES, DES, INDICADORE INDICADORES, S, CONOCIM CONOCIMIENT IENTOS OS
2. 2.1. 1. COMPETENCIAS %r"&a' ( GESTION DE PROCESOS
EJECUCIÓN DE PROCESOS
Terce ercerr Gra Gra! ! e Sec" Sec"# #ar ar$a $a CAPACIDADES %r"&a'(
INDICADOR ) ESTANDAR POR NI*EL %r"&a' + a-a' e -r!re'!( CAPACIDAD TERMINAL: las normas de +econoce Ora#$/a Ora#$/a ee &aer &aer &e#$e# &e#$e#! ! e# c"e#&a c"e#&a organiación y seguridad del taller a' car carac& ac&er er'&$ '&$ca' ca' e &ra3a0 &ra3a0! ! + a' de cómputo, elaborando un bolet!n #!ra' e 'e"r$a e 4$$e#e. informativo. Elabora las normas para el taller de GESTION DE PROCESOS cómp cómput uto o y se comp compro rome mete ten n a +econoce los procedimientos y normas de cumplirlas seguridad en el taller.
EJECUCIÓN DE PROCESOS PROCESOS #plica los procedimientos y normas de seguridad de organiación organiación del taller. taller.
CAMPO TEMÁTICO %r"&a' e a-re#$/a0e( ORGANIZACIÓN DEL TALLER Ora#$/ac$5# e !' e'-ac$!': is istrib tribuc uciión del del espa espaci cio o de trab trabaj ajo o segseg-n n caracter!sticas de laas tareas a desarrollar. /uncionamiento de los equipos Ora#$/ac$5# e &ra3a0! Comportamiento en una oficina #ctitudes para el trabajo en en grupo N!ra' e !ra#$/ac$5# + 'e"r$a 0ormas generales de organiación 0ormas de utiliación y conservación de equipos 0ormas y precaución con la corriente el(ctrica
(Cartel de contenidos de Fe y Alegría)
GESTION DE PROCESOS
CAPACIDAD TERMINAL: D$$&a a &ac&! c!# -rec$'$5# + 6e!c$a GESTIÓN DE PROCESOS 1dentifica 1dentifica las normas normas generales generales para la digitación en la oficina.
EJECUCIÓN DE PROCESOS
EJECUCION DE PROCESOS Ejecuta la digitación sobre teclas gu!as, dominantes, inferiores y num(ricas. (Cartel de contenidos de Fe y Alegría)
2til 2tili ia a 1# 1# para para orga organi nia ar r DIGITACIÓN información N!ra' e Er!#!a e# a !7$c$#a Completa su "oja de trabajo *$ostura correcta en el trabajo en la oficina *2bicación de los equipos informáticos +econoce partes del teclado E'cr$&"ra a &ac&! 2tilia teclas especiales *El teclado y sus partes esa esarr rrol olla la los los ejer ejerci cici cios os de **Teclas gu!as digitación **Teclas dominantes 2tilia un programa de digitación **Teclas **Teclas inferiores **Teclado num(rico *istribución del trabajo sobre el teclado de la computadora. *Ejercicios de digitación3
II.
MATRIZ MATRIZ COMPETENC COMPETENCIAS, IAS, CAPACIDA CAPACIDADES, DES, INDICADORE INDICADORES, S, CONOCIM CONOCIMIENT IENTOS OS
2. 2.1. 1. COMPETENCIAS %r"&a' ( GESTION DE PROCESOS
EJECUCIÓN DE PROCESOS
Terce ercerr Gra Gra! ! e Sec" Sec"# #ar ar$a $a CAPACIDADES %r"&a'(
INDICADOR ) ESTANDAR POR NI*EL %r"&a' + a-a' e -r!re'!( CAPACIDAD TERMINAL: las normas de +econoce Ora#$/a Ora#$/a ee &aer &aer &e#$e# &e#$e#! ! e# c"e#&a c"e#&a organiación y seguridad del taller a' car carac& ac&er er'&$ '&$ca' ca' e &ra3a0 &ra3a0! ! + a' de cómputo, elaborando un bolet!n #!ra' e 'e"r$a e 4$$e#e. informativo. Elabora las normas para el taller de GESTION DE PROCESOS cómp cómput uto o y se comp compro rome mete ten n a +econoce los procedimientos y normas de cumplirlas seguridad en el taller.
EJECUCIÓN DE PROCESOS PROCESOS #plica los procedimientos y normas de seguridad de organiación organiación del taller. taller.
CAMPO TEMÁTICO %r"&a' e a-re#$/a0e( ORGANIZACIÓN DEL TALLER Ora#$/ac$5# e !' e'-ac$!': is istrib tribuc uciión del del espa espaci cio o de trab trabaj ajo o segseg-n n caracter!sticas de laas tareas a desarrollar. /uncionamiento de los equipos Ora#$/ac$5# e &ra3a0! Comportamiento en una oficina #ctitudes para el trabajo en en grupo N!ra' e !ra#$/ac$5# + 'e"r$a 0ormas generales de organiación 0ormas de utiliación y conservación de equipos 0ormas y precaución con la corriente el(ctrica
(Cartel de contenidos de Fe y Alegría)
GESTION DE PROCESOS
CAPACIDAD TERMINAL: D$$&a a &ac&! c!# -rec$'$5# + 6e!c$a GESTIÓN DE PROCESOS 1dentifica 1dentifica las normas normas generales generales para la digitación en la oficina.
EJECUCIÓN DE PROCESOS
EJECUCION DE PROCESOS Ejecuta la digitación sobre teclas gu!as, dominantes, inferiores y num(ricas. (Cartel de contenidos de Fe y Alegría)
2til 2tili ia a 1# 1# para para orga organi nia ar r DIGITACIÓN información N!ra' e Er!#!a e# a !7$c$#a Completa su "oja de trabajo *$ostura correcta en el trabajo en la oficina *2bicación de los equipos informáticos +econoce partes del teclado E'cr$&"ra a &ac&! 2tilia teclas especiales *El teclado y sus partes esa esarr rrol olla la los los ejer ejerci cici cios os de **Teclas gu!as digitación **Teclas dominantes 2tilia un programa de digitación **Teclas **Teclas inferiores **Teclado num(rico *istribución del trabajo sobre el teclado de la computadora. *Ejercicios de digitación3
GESTION DE PROCESOS
CAPACIDAD TERMINAL Ea3 Ea3!r !ra a !c !c" "e# e#&! &!'' a-$ a-$ca ca# #! ! &8c#$ca' 39'$ca' e reacc$5#.
GESTIÓN DE PROCESOS +econoce las "erramientas básicas para dise)ar un documento.
EJECUCIÓN DE PROCESOS
EJECUCION DE PROCESOS #plica las "erramientas para dise)ar un documento. documento. (Cartel de contenidos de Fe y Alegría)
COMP COMPRE RENS NSIÓ IÓN N ; ise)a ise)a docume documento ntoss "acien "aciendo do uso del APLI APLICA CACI CIÓN ÓN DE procesador de textos. (Jornada Escolar Completa-TIC-2016) TECNOLOG
**Teclas gu!as **Teclas dominantes **Teclas **Teclas inferiores **Teclado num(rico PROCESADOR DE TETOS BASICO F!ra&!' *$artes de la ventana de 6ord *Operaciones básicas con procesados de textos textos F!ra&! e -9rra7! *Columnas *Encabeado y pie de página F!ra&! F"e#&e *7ordes y sombreados *0umeración y vi)etas U'! e $9e#e' e# "# !c"e#&! *1nsertar imágenes predise)adas. *5odificar formato de imágenes predise)adas *1nsertar imágenes desde arc"ivo
Crea su blogger adecuadamente organiado Elabora un mapa conceptual de las partes partes de la comput computado adora ra utiliando 1# +ealia una animación utiliando 4cratc" Elabora documentos de oficina tarjeta por el d!a de la madre Elabora Elabora un bifoliado bifoliado de la 5ujer utiliando procesos adecuados Elabora documentos formales con el formato adecuado. Elabora documentos gráficos utiliando inserción de objetos. Elabo laborra doc documen umento toss con combinación de correspondencia. 1nserta videos en los EDITOR DE TETOS documentos con plantilla. Trabajo con plantillas. Crea Crea tabla tabla de conten contenido idoss con 5odificar las tablas3 estilos y protege el documento. 2so de tabla de contenidos. #plica propiedades y referencias Estilos de tablas. bibliográficas al documento Trabajo con video3 Crear v!nculos internos. 8incular contenido interno y externo. +evisión de documento3 Trabajo con referencias. $rotección del documento. #dministrar las propiedades del documento.
COMPRENSIÓN ; Organia la información visualmente APLICACIÓN DE "aciendo uso del presentador de TECNOLOG
COMPRENSIÓN ; Crea formatos utiliando "oja de cálculo APLICACIÓN DE (Jornada Escolar Completa-TIC-2016) TECNOLOG
COMPRENSIÓN ; APLICACIÓN DE TECNOLOG
Crea formatos utiliando "oja de cálculo
(Jornada Escolar Completa-TIC-2016)
GESTION DE PROCESOS
CAPACIDAD TERMINAL U&$$/a -r!ce$$e#&!' 39'$c!' a-$ca!' a a#e0! e "#a 4!0a e c9c"!.
GESTIÓN DE PROCESOS +econoce los elementos y estructura de una "oja de cálculo.
1nserta diversos elementos textuales y gráficas en las diapositivas. #plica transición a las diapositivas y animación a los objetos. #plica protección a las diapositivas y administra las revisiones. 1dentifica y selecciona elementos en la "oja de cálculo. Crea libros y personalia la interfa de la "oja de cálculo. +ealia cambios en la apariencia de la "oja de cálculo. #ccede a los datos desde otras aplicaciones. 5uestra varias partes de un libro de la "oja de cálculo. #plica formato a los gráficos insertados. 1nserta, elimina y oculta datos de la "oja. +ealia prácticas con fórmulas y funciones. Elabora una planilla de sueldos y salarios Elabora una libreta de notas
9uardar documentos. $reparar e imprimir documentos. PRESENTACIONES - Trabajo y modificación de texto, tablas y gráficos: 4mart#rt, fotos e imágenes - 1nserción y formato de medios - Trabajo con transiciones y animaciones - $rotección y uso compartido de presentaciones - #dministración de revisiones =OJA DE CÁLCULO 1dentificar y seleccionar elementos en la "oja de cálculo. Crear ;ibros. $ersonaliar la interfa de usuario. Cambiar la apariencia de la "oja de cálculo. =OJA DE CÁLCULO #cceder a los datos desde otras aplicaciones. 5ostrar varias partes de un libro. 1nsertar imágenes3 1nsertar objetos gráficos. ar formato a objetos gráficos. Crear diagramas empresariales. 1nsertar, eliminar y ocultar datos. =OJA DE CÁLCULO BASICO Eee#&!' e a =!0a e Cac"! *Elementos de la ventana *Estructura e 2n #rc"ivo *Operaciones 1n!ciales Con Excel *1ngresar atos # ;a
EJECUCIÓN DE PROCESOS
EJECUCION DE PROCESOS #plica los elementos y estructura de una "oja de cálculo (Cartel de contenidos de Fe y Alegría)
COMPRENSIÓN ; APLICACIÓN DE TECNOLOG
Crea gráficos componiendo, retocando y editando imágenes.
(Jornada Escolar Completa-TIC-2016)
GESTIÓN DE PROCESOS
+econoce el entorno del dise)ador gráfico +ealia ejercicios en el dise)ador gráfico $lanifica proyecto para elaborar documentos de dise)o (!d"lo #c"pacional del Cat$logo %acional de Tít"los y Certi&icaciones)
EJECUCIÓN DE PROCESOS
+ealia tareas y operaciones con "erramientas y procedimientos para obtener un producto. (!d"lo
#c"pacional
del
Cat$logo
*Operaciones Con Columnas > /ilas *Operaciones Con 4eries, /ormato e Celda *Editar El Contenido e 2na Celda *Eliminar Columnas *Ordenar atos *4elección e Celdas *1mágenes *
2so de "erramientas y procedimientos para la creación de dise)os variados
%acional de Tít"los y Certi&icaciones)
GESTION DE PROCESOS
CAPACIDAD TERMINAL Ea3!ra -r!"c&!' e ac"er! a a e'-ec$a$a + e erca!.
GESTIÓN DE PROCESOS $recisa las "erramientas de gestión para su proyecto productivo seg-n los requerimientos del mercado.
EJECUCIÓN DE PROCESOS
EJECUCION DE PROCESOS #plica las "erramientas de gestión para su proyecto productivo seg-n los requerimientos del mercado. (Cartel de contenidos de Fe y Alegría)
COMPRENSIÓN ; #$;1C# ;#4
PRO;ECTO PRODUCTI*O E'&"$! e Merca! $;#0 E 0E9OC1O *1dea de negocio *#nálisis /O# *Consumidores *$roveedores *Competencia *5ar?eting *$roducción *Costo Pa#$7$cac$5# e a -r!"cc$5# igita, formatea, corrige, inserta 14E@O E; 71E0 objetos, inserta nota al pie y *ise)o de "oja ise)o bibliograf!a e imprime su *ise)o del O$ producto. *ise)o de la /ic"a de especificaciones T(cnicas *ise)o de la "oja costos E0ec"c$5# e a -r!"cc$5# *ise)o del prototipo *Elaboración de los productos o servicios C!erc$a$/ac$5# e a -r!"cc$5# *ise)o de estrategias de presentación y promoción de su producto o servicio3 Campa)a $ublicitaria E6a"ac$5# e a -r!"cc$5# *7alance de $(rdidas y 9anancia de la producción *1nforme económico 4imula una empresa, elige sus LA EMPRESA: recursos y grafica la estructura +ecursos de la empresa. de su empresa. Tipos de empresa Estructura de la empresa
Elaboración de 'ustificación, Objetivo general, objetivos espec!ficos Completan fic"as de dise)o, O$, costos #utoeval-an su trabajo de acuerdo a los !tems de control de calidad Elaboran afic"es de presentación del producto para promocionar su venta.
ÁREAS DE LA EMPRESA.
empresa
&reas funcionales3 definición. &rea de producción, &rea de finanas, &rea de personal. &rea de mercadeo El empresario y los desaf!os como gestor empresarial. /ortaleas, debilidades, oportunidades y amenaas. EL MERCADEO 7-squeda de oportunidades de negocios. 1dentificación, análisis de gustos y oportunidades. El mercado3 definición y la segmentación. Tendencias del mercado. El cliente y las motivaciones de compra ;a competencia3 definición. Fac&!re' >"e e&er$#a# e ercae!. $roducto. $recio. istribución Comunicación =ABILIDADES SOCIOEMOCIONALES efinición, importancia y caracter!sticas.
1nvestiga y organia información sobre la estructura organiacional de la empresa.
1dentifica la estructura organiacional de la empresa (Cartel de contenidos de Fe y Alegría)
COMPRENSIÓN ; APLICACIÓN DE 1dentifica el mercado sus componentes y TECNOLOG
Elabora mapa conceptual usando 1# #nalia el mercado
(Cartel de contenidos de Fe y Alegría)
/ormula ideas de negocios y planes de mercadeo.
Organia con sus compa)eros un equipo de trabajo.
(Jornada Escolar Completa-TIC-2016)
COMPRENSIÓN ; E52E4T+# <#71;1#E4 E APLICACIÓN DE E5$;E#71;1# > 2T1;1=# TECNOLOG
4e muestra emprendedor en las actividades de aula e institucionales. +ealian actividades acerca de AUTOCONFIANZA: autoconfiana en los temas3 concepto, caracter!sticas, confiana en s! mismo. $uedo "acerlo Cómo identificar mis potencialidades y l!mites 4( lo que "ago personales*laborales. ;o consigo ;a valoración de s! mismo3 como identificar los 5e conoco aspectos a mejorar y construir una imagen positiva Conf!o en mi de s! mismo. ,erseerancia #s! soy 'ealian actiidades "tiliando Tolerancia las *a+ilidades Tra+ao cooperatio socioemocionales (Jornada Adapta+ilidad
(Cartel de contenidos de Fe y Alegría)
COMPRENSIÓN ; COMPRENSIÓN ; APLICACIÓN DE APLICACIÓN DE TECNOLOG
Escolar Completa-TIC-2016)
$articipa de actividades utiliando las "abilidades socioemocionales3 #utorregulación de las emociones D#2TOCO0T+O; emuestra responsabilidad en el cumplimiento de normas y tareas Organia con sus compa)eros un equipo de trabajo.
A"torreg"laci!n de las emociones
#2TOCO0T+O;3 Concepto, caracter!sticas, emociones, s!ntomas f!sicos, efectos en las demás personas, raones y consecuencias. El cumplimiento de normas y tareas3 concepto, caracter!sticas. ;a normas y las, condiciones establecidas, y el correcto funcionamiento de las cosas y relaciones. El trabajo en equipo y la cooperación. ;a participación en la toma de decisiones o en la resolución de conflictos
2.2.
C"ar&! Gra! e Sec"#ar$a
COMPETENCIAS %r"&a' ( GESTION DE PROCESOS
CAPACIDADES %r"&a'( CAPACIDAD TERMINAL: Ora#$/a e &aer &e#$e#! e# c"e#&a $7ere#&e' &area' e# "#a !7$c$#a.
INDICADOR ) ESTANDAR POR NI*EL %r"&a' + a-a' e -r!re'!( Elabora un bolet!n informativo acerca de los criterios de organiación del taller. 2tilia l!neas gu!as, ordenar, texto art!stico y texto de párrafo para GESTION DE PROCESOS elaborar el bolet!n informativo +econoce los criterios de organiación Edita un manual de seguridad para del taller. un taller de cómputo..
EJECUCIÓN DE PROCESOS
EJECUCIÓN DE PROCESOS #plica los criterios de organiación del taller.
CAMPO TEMÁTICO %r"&a' e a-re#$/a0e( ORGANIZACIÓN DEL TALLER Ora#$/ac$5# e !' e'-ac$!': *=ona de estudio *=ona de máquinas Ora#$/ac$5# e &ra3a0!: $rocedimientos de rutina3 *Tareas *0ormas N!ra' e 'e"r$a e# "#a !7$c$#a *Elementos de accidente3 agente, medio, accidentado. *5edidas preventivas. *=onas de seguridad.
(Cartel de contenidos de Fe y Alegría)
GESTION DE PROCESOS
CAPACIDAD TERMINAL: D$$&a a &ac&! c!# -rec$'$5# + 6e!c$a, GESTION DE PROCESOS +econoce t(cnicas para lograr la digitación de textos, frases, párrafos con precisión.
EJECUCIÓN DE PROCESOS
EJECUCION DE PROCESOS igita textos, frases, párrafos y varios tipos de documentos comerciales con precisión "aciendo uso de las t(cnicas y especificaciones de digitación. (Cartel de contenidos de Fe y Alegría)
Elabora mapa conceptual de las DIGITACION normas de ergonom!a usando 1# N!ra' e Er!#!a e# a !7$c$#a *$roblemas frecuentes con los perif(ricos **El monitor **El teclado **El mouse *;esiones más comunes **$roblemas de mu)eca y brao **4!ndrome del T-nel Carpiano igita usando un programa y por E'cr$&"ra a &ac&! medio de dictado *Ejercicios de igitación3 *T(cnicas para mejorar la precisión y velocidad con programas de digitación yo online3 ***con párrafos propuestos
GESTION DE PROCESOS
CAPACIDAD TERMINAL Ea3!ra !c"e#&!' c!erc$ae' $6er'!'
GESTIÓN DE PROCESOS +econoce las "erramientas del procesador de texto para el dise)o de documentos. EJECUCIÓN DE PROCESOS
EJECUCIÓN DE PROCESOS ise)a documentos con las "erramientas del procesador de texto. (Cartel de contenidos de Fe y Alegría)
+ealia prácticas dirigidas para manipular el procesador de textos.
Elabora documentos teniendo en cuenta las normas en los formatos y presentación final
Combina correspondencia documentos
de
***con párrafos adjuntados ***con n-meros PROCESADOR DE TETO INTERMEDIO F!ra&! e &e?&! *Columnas *7ordes y sombreados. *0umeración y vi)etas. *Estilos. *Encabeados y pie de página. *4ecciones. *ise)o de página *0otas a pie de página. Creac$5# e #$ce' *#ctualiar un !ndice *Creación de tabla de Contenido. *Creación de tabla de ilustraciones Pa#&$a' *Creación de plantillas nuevas. *5odificación de plantillas. *2so de las plantillas de 6ord. U&$$/ac$5# e &a3a' *Creación de tablas *1nserción y eliminación de filas, columnas y celdas de una tabla. *5over una tabla *#linear una tabla en una página. *#justar texto en una tabla. *Cambiar el tama)o de la tabla. *Combinar celdas en tabla. *5over o copiar elementos en una tabla. C!3$#ac$5# e c!rre'-!#e#c$a *Creación de una tabla de datos *Creación de un documento principal *Opciones de combinación
COMPRENSIÓN ; APLICACIÓN DE TECNOLOG
ise)a documentos "aciendo uso del procesador de textos.
(Jornada Escolar Completa-TIC-2016)
*2tiliación de datos externos *Elaboración de cartas, sobres, etiquetas, catálogos, invitaciones, tarjetas y formularios #plica formatos de párrafos, temas e PROCESADOR DE TEXTOS - JEC Formato de p$rra&o e interlineado. opciones inserta videos al documento. aanadas/ +ealia actualiaciones de Tra+aar con temas/ contenido y navega por el Tra+ao con ideo. documento. Emplea comandos para administrar Crear ínc"los internos los bloques de creación. inc"lar contenido interno y eterno/ Crear listas. odi&icar listas/ %aegaci!n de doc"mento/ Act"aliar contenido en &orma a"tom$tica/ Insertar +lo"es de creaci!n. Administrar los +lo"es de creaci!n/
COMPRENSIÓN APLICACIÓN TECNOLOG
; $resenta información visual "aciendo DE uso del presentador de diapositivas. (Jornada Escolar Completa-TIC-2016)
EJECUCIÓN DE PROCESOS
Edita videos utiliando $remiere $ro (!d"lo #c"pacional del Cat$logo %acional de Tít"los y Certi&icaciones)
#plica plantillas, temas y fondos a las diapositivas. Emplea elementos y estilos de diapositivas. 1nserta objetos a las diapositivas. Elabora un video de prueba Elabora un video del trabajo de los talleres
,'E3E%TA4#' 4E 4IA,#3ITIA3 - JEC
2so de plantillas, temas y fondos de $o%er$oint Trabajo con elementos y estilos de diapositivas. Trabajo y modificación de texto, tablas y gráficos, 4mart#rt, fotos e imágenes. E1C1A0 E 81EO +equisitos m!nimos y configuración básica de $remiere $ro $rimeras "erramientas para editar v!deo Edición de v!deo en la l!nea de tiempo ;a caja de "erramientas de edición +enders y personaliación de $remiere $ro Transiciones de audio y de v!deo Creación de efectos y animación ;a "erramienta de titulación 5eclar sonido con $remiere $ro Exportación de v!deo3 codecs y formatos
COMPRENSIÓN APLICACIÓN TECNOLOG
; ise)a documentos "aciendo uso del DE procesador de textos. (Jornada Escolar Completa-TIC-2016)
CO5$+E041A0 > #$;1C#C1A0 E TEC0O;O9F#4
+ealia impresiones de los documentos con la "oja de cálculo.
(Jornada Escolar Completa-TIC-2016)
GESTION DE PROCESOS
CAPACIDAD TERMINAL U&$$/a -r!ce$$e#&!' $6er'!' a-$ca!' a a#e0! e a&!'.
GESTION DE PROCESOS +econoce las "erramientas de la "oja cálculo para automatiar el trabajo en la oficina.
EJECUCIÓN DE PROCESOS
EJECUCION DE PROCESOS Opera "oja de cálculo considerando criterios especificaciones t(cnicas y normas de seguridad. (Cartel de contenidos de Fe y Alegría)
#plica formatos de párrafos, temas e =OJA DE CÁLCULO inserta videos al documento. /ormato de párrafo e interlineado3 opciones +ealia actualiaciones de avanadas. contenido y navega por el Trabajar con temas. documento. Trabajo con video3 Emplea comandos para administrar Crear v!nculos internos los bloques de creación. 8incular contenido interno y externo. Crear listas3 5odificar listas. 0avegación de documento. #ctualiar contenido en forma automática. 1nsertar bloques de creación3 #dministrar los bloques de creación. =OJA DE CÁLCULO Eval-a los libros para la impresión. #dministra la configuración de las $reparar libros para imprimir. páginas para su impresión. #dministrar el dise)o de página y las opciones de +ealia la configuración de escala impresora. de los elementos de impresión. Configurar la escala de impresión. Especificar los elementos de impresión. Elabora un blogger para subir sus =OJA DE CALCULO INTERMEDIO trabajos. F"#c$!#e' Elabora una planilla de sueldos */unciones de matemáticas y trigonom(tricas usando fórmulas **/unción 425# Elabora una boleta de notas usando **/unción 425#+.41 funciones **/unción +EO0E#+ Elabora un mapa mental de calidad */unciones estad!sticas de soft%are **/unción 5#G ise)a un juego educativo **/unción 510 Expone su juego y promueve el uso **/unción $+O5E1O de sus compa)eros **/unción CO0T#+ Comprende para qu( sirve la **/unción CO0T#+.41 organiación de datos, usando base **/unción CO0T#+# de datos y su manipulación **/unción CO0T#+ 7;#0CO */unciones de 7-squeda y referencias
CO5$+E041A0 #$;1C#C1A0 TEC0O;O9F#4
> Crea contenidos %eb integrando E aplicativos. DJornada Escolar Completa-TIC-2016)
9E4T1A0 E
+econoce
el
entorno
de
adobe
**/unción 724C#+ **/unción 724C#+< **/unción 724C#+8 */unciones ;ógicas **/unción > **/unción O **/unción 41 **/unción /#;4O **/unción 8E+#E+O */unciones de Texto **/unción EGT+#E+ **/unción C#+&CTE+ **/unción CO0C#TE0#+ **/unción E0CO0T+#+ Gr97$c!' *Creación de gráficos */ormato de un grafico *Operaciones para cambiar el formato de un gráfico. Ba'e e a&!' *Ordenar una base de datos *#utofiltros */iltros avanados *4ubtotales *1mpresión de "ojas y gráficos. #plica las "erramientas y códigos EGE*;E#+0109 del programa Organia contenidos Organia los contenidos insertando 1nsertando elementos los elementos Edición de contenidos insertando arc"ivos Crea contenidos %eb con menexternos lateral dinámico Contenido multimedia Edita páginas de contenido multimedia Exporta un proyecto como sitio 6eb Completa fic"a de trabajo. 10E4190
$+OCE4O4
indesign csH +ealia ejercicios de simulación de elaboración de páginas en el indesign.
Elabora ejercicios utiliando "erramientas y procesos adecuados en indesign
(!d"lo #c"pacional del Cat$logo %acional de Tít"los y Certi&icaciones)
E'EC2C1A0 E $+OCE4O4
+ealia tareas y operaciones con "erramientas y procedimientos para obtener un producto con indesign
$ágina maestra Estilos de párrafo $aginación de un documento Fndice de un documento Dtabla de contenido Encabeados y $ies de página
Elabora trifoliado Elabora almanaques
(!d"lo #c"pacional del Cat$logo %acional de Tít"los y Certi&icaciones)
9E4T1A0 E $+OCE4O4
E'EC2C1A0 E $+OCE4O4
9estiona procesos de estudio de dise)o, planificación, comercialia*ción de productos utiliando programas de dise)o gráfico
(!d"lo #c"pacional del Cat$logo %acional de Tít"los y Certi&icaciones)
Elabora fic"a t(cnica de dise)o Elabora fic"a t(cnica O$ Elabora fic"a de costos Elabora publicidad Comercialia su producto
+ealia tareas y operaciones con Elabora productos "erramientas y procedimientos para computadora. obtener un producto con programas de dise)o gráfico
usando
14E@#O+E4 9+&/1CO4 CO+E; +#6 Espacio de trabajo de Corel+#6 GI Caja de "erramientas de Corel+#6 GI $lantillas ibujo de l!neas ibujo de formas Texto ise)o de página Operaciones con objetos #signación de formas a objetos Efectos +ellenos y contornos #dministración de color 1mportación de arc"ivos Exportación de arc"ivos la
(!d"lo #c"pacional del Cat$logo %acional de Tít"los y Certi&icaciones)
9E4T1A0 E
+ealia ejercicios básicos en el editor #plica "erramientas y procesos para E1TO+ E #015#C1O0E4
$+OCE4O4
de animaciones
elaborar ejercicios de animaciones.
(!d"lo #c"pacional del Cat$logo %acional de Tít"los y Certi&icaciones)
E'EC2C1A0 E $+OCE4O4
+ealia tareas y operaciones con Elabora animaciones usando "erramientas y procedimientos para programa 5acromedia flas" obtener una animación.
el *
(!d"lo #c"pacional del Cat$logo %acional de Tít"los y Certi&icaciones)
Tipos
*
Animación alfa y efecto lupa
*
Control avance de imágenes
*
Producción digital de animaciones
9E4T1A0 E $+OCE4O4
1dentifica el entorno del editor de Completa fic"a de trabajo imágenes y dise)ador gráfico. +ealia ejercicios básicos en el editor de +ealia operaciones básicas en el imágenes y dise)ador gráfico. editor de imágenes y dise)ador gráfico. (!d"lo #c"pacional del Cat$logo %acional de Tít"los y Certi&icaciones)
9E4T1A0 E $+OCE4O4
Organia y ejecuta procesos de dise)o y planificación para la elaboración de un servicio. (!d"lo #c"pacional del Cat$logo %acional de Tít"los y Certi&icaciones)
de
Interpolaciones
E1TO+ E 15&9E0E4 Espacio de trabajo $aneles y men-s 5(todos abreviados 9aler!a de "erramientas 2so de "erramientas 2so de capas Elaboración de 'ustificación, Objetivo PRO;ECTO PRODUCTI*O general, objetivos espec!ficos E'&"$! e Merca! Completan fic"as de dise)o, O$, $;#0 E 0E9OC1O costos *1dea de negocio *#nálisis /O# *Consumidores *$roveedores *Competencia *5ar?eting *$roducción *Costo Pa#$7$cac$5# e a -r!"cc$5# 14E@O E; 71E0 *ise)o de "oja ise)o *ise)o del O$ *ise)o de la /ic"a de especificaciones T(cnicas *ise)o de la "oja costos
de
E'EC2C1A0 E $+OCE4O4
+ealia tareas y operaciones con igita, formatea, corrige, inserta objetos, E0ec"c$5# e a -r!"cc$5# "erramientas y procedimientos para inserta nota al pie y bibliograf!a e *ise)o del prototipo prestar un servicio. imprime su producto. *Elaboración de los productos o servicios (!d"lo #c"pacional del Cat$logo %acional de Tít"los y Certi&icaciones)
9E4T1A0 E $+OCE4O4
+ealia procesos básicos de control #utoeval-an su trabajo de acuerdo a los E6a"ac$5# e a -r!"cc$5# de calidad de un servicio. !tems de control de calidad *7alance de $(rdidas y 9anancia de la producción (!d"lo #c"pacional del Cat$logo *1nforme económico %acional de Tít"los y Certi&icaciones)
9E4T1A0 E $+OCE4O4
Organia y ejecuta procesos de Elaboran afic"es de presentación del C!erc$a$/ac$5# e a -r!"cc$5# publicidad de un servicio. servicio para promocionarse. *ise)o de estrategias de presentación y promoción (!d"lo #c"pacional del Cat$logo de su producto o servicio3 Campa)a $ublicitaria %acional de Tít"los y Certi&icaciones)
9E4T1A0 E $+OCE4O4
Organia y ejecuta procesos de dise)o Elaboración de 'ustificación, Objetivo y planificación para la elaboración de general, objetivos espec!ficos un servicio. Completan fic"as de dise)o, O$, (!d"lo #c"pacional del Cat$logo costos %acional de Tít"los y Certi&icaciones)
E'EC2C1A0 E $+OCE4O4
+ealia tareas y operaciones con Edita video de talleres "erramientas y procedimientos para
PRO;ECTO PRODUCTI*O E'&"$! e Merca! $;#0 E 0E9OC1O *1dea de negocio *#nálisis /O# *Consumidores *$roveedores *Competencia *5ar?eting *$roducción *Costo Pa#$7$cac$5# e a -r!"cc$5# 14E@O E; 71E0 *ise)o de "oja ise)o *ise)o del O$ *ise)o de la /ic"a de especificaciones T(cnicas *ise)o de la "oja costos E0ec"c$5# e a -r!"cc$5# *ise)o del prototipo
prestar un servicio.
*Elaboración de los productos o servicios
(!d"lo #c"pacional del Cat$logo %acional de Tít"los y Certi&icaciones)
9E4T1A0 E $+OCE4O4
+ealia procesos básicos de control #utoeval-an su trabajo de acuerdo a los E6a"ac$5# e a -r!"cc$5# de calidad de un servicio. !tems de control de calidad *7alance de $(rdidas y 9anancia de la producción (!d"lo #c"pacional del Cat$logo *1nforme económico %acional de Tít"los y Certi&icaciones)
9E4T1A0 E $+OCE4O4
Organia y ejecuta procesos de Elaboran afic"es de presentación del C!erc$a$/ac$5# e a -r!"cc$5# publicidad de un servicio. servicio para promocionarse. *ise)o de estrategias de presentación y promoción (!d"lo #c"pacional del Cat$logo de su producto o servicio3 Campa)a $ublicitaria %acional de Tít"los y Certi&icaciones)
GESTION DE PROCESOS
EJECUCIÓN DE PROCESOS
CAPACIDAD TERMINAL Ge'&$!#a $#7!rac$5# ac&"a$/aa a&e#$e#! re>"er$$e#&!'.
Elabora el perfil del proyecto Elabora fic"a t(cnicas O$ Elabora encuesta #plica encuesta igita y tabula encuestas GESTIÓN DE PROCESOS Traduce información en tablas y gráficos $recisa las "erramientas de gestión con interpretación para el proyecto de seguimiento de $resenta informe alumnos de Jto de secundaria seg-n los requerimientos del mercado. EJECUCION DE PROCESOS #plica las "erramientas de gestión para el proyecto de seguimiento de alumnos de Jto. de secundaria seg-n los requerimientos del mercado. (Cartel de contenidos de Fe y Alegría)
PRACTICA LABORAL EN CONDICIONES REALES DE TRABAJO BASE DE DATOS DE ESTUDIANTES DE @TO DE SECUNDARIA $E+/1; E; $+O>ECTO *Objetivos del $royectos *escripción del $royecto *$laneamiento del $roblema *Estrategias de comunicación *Cronograma de actividades Pa#$7$cac$5# e -r!+ec&! 14E@O E ;O4 104T+25E0TO4 *ise)o del O$ *ise)o de 5anual de instructivo de ingreso de datos *#ctualiación de +egistro de la $ractica simulada laboral E0ec"c$5# e -r!+ec&! E0C2E4T#4 *#plicación de encuestas *+evisión del registro de las encuestas *igitación yo Tabulación de encuestas
CO5$+E041A0 > #$;1C#C1A0 E TEC0O;O9F#4
#$;1C# ;#4
Elabor a m apa conceptual clasificación de empresas
*+evisión del ingreso de información a tablas *#rc"ivo de la información. E0ec"c$5# -r!+ec&! rec!ecc$5# e $#7!rac$5# CO0T+O;E4 E C#;1# +evisión de resultados de encuestas Control de ingresos de los encuestados E6a"ac$5# e a -r!"cc$5# 7'$ca E8#;2#C1O0 E +E42;T#O4 /141CO4 *+evisión de resultados f!sicos. *Creación de tablas y gráficos *$resentación de resultados en informe. de LA EMPRESA ;a Empresa3 Empresas seg-n actividad, tama)o y organiación jur!dica. Creación de la empresa y su organiación. Organigrama definición. Tipos de organigrama Cómo determinar las áreas de una peque)a empresa.. 1dentificación de las fortaleas, debilidades, oportunidades y amenaas.
CO5$+E041A0 > #$;1C#C1A0 E TEC0O;O9F#4
+econoce los tipos de empresa y su organiación interna
(Cartel de contenidos de Fe y Alegría)
ise)a un organigrama organiación de una empresa
de
LA GESTIÓN DEL NEGOCIO: ;a #dministración y el proceso administrativo3 ;a planeación y elementos. ;a planificación: definición, etapas. ;a organiación3 definición y organiación de los diferentes recursos.
+ealia la organiación básica de un peque)o negocio
(Cartel de contenidos de Fe y Alegría)
CO5$+E041A0 > #$;1C#C1A0 E TEC0O;O9F#4
efine su idea de negocios teniendo en cuenta la oferta y la demanda.
(Cartel de contenidos de Fe y Alegría)
1nvestiga y organia información IDEA DEL NEGOCIO sobre la oferta y la demanda O7er&a ) ea#a ;a demanda y determinantes. Caracter!sticas de su oferta. eterminantes de su oferta E'&"$! e erca! +ealia un estudio de mercado y efinición, criterios y caracter!sticas. planifica la elaboración de un 1nvestigación de la demanda de su producto. D$royecto productoservicio. De7$#$c$5# e !' 7ac&!re' e ercae! -ara '" #e!c$! -roducto, precio, distribución y comunicación Dpublicidad y promoción estrategias para ingresar al mercado. Pa# e ercae! 1nvestigación de mercado. $erfil del cliente 1nvestigación de su competencia Tendencias dela venta de su producto $lan de mercadeo3 mercado. efinición del segmento de mercado. efinición del , posicionamiento del producto, $lan operativo. $royección de ventas 2tilidades esperadas. +epresenta procesos de producción EL PROCESO PRODUCTI*O ; LAS CADENAS en diagramas D$royecto PRODUCTI*A Pr!ce'! -r!"c&$6!: efinición. caracter!stica. eterminación de insumos y proveedores. $lan de producción Cae#a' -r!"c&$6a':
efine plan de mercadeo atendiendo a los resultados de la investigación y tendencias del mercado
(Cartel de contenidos de Fe y Alegría)
CO5$+E041A0 > #$;1C#C1A0 E TEC0O;O9F#4
efine el plan de producción atendiendo los requerimientos del mercado. (Cartel de contenidos de Fe y Alegría)
Eval-a el proceso productivo y plantea mejoramiento de procesos atendiendo estándares de calidad
Eval-a la calidad de sus productos o servicios D$royecto
+econoce mediante actividades los tipos de costos, costos de producción y el punto de equilibrio.
Elabora un trifoliado de información sobre los productos y servicios financieros.
(Cartel de contenidos de Fe y Alegría)
efinición. caracter!sticas. 8entajas y desventajas. ESTÁNDARES DE CALIDAD Pr!ce'!' e ca$a e a -r!"cc$5# efinición y tipos de estándares de calidad. Control de calidad y su importancia. Me0!ra$e#&! e -r!ce'!' Eficiencia Eficacia $roductividad 1nnovación COSTOS ; PRESUPUESTOS: efinición Tipo de costos Calculo de costos fijos y costos variables. Cálculo de punto de equilibrio GESTIÓN FINANCIERA)CONTABLE Ge'&$5# F$#a#c$era: efinición $resupuesto Tipos de financiamiento CUATRO PS DEL MERCADEO efinición de las K $s Estrategia de ventas AUTOCONFIANZA: concepto, caracter!sticas, confiana en s! mismo. Cómo identificar mis potencialidades y l!mites personales*laborales. ;a valoración de s! mismo3 como identificar los aspectos a mejorar y construir una imagen positiva de s! mismo.
CO5$+E041A0 > #$;1C#C1A0 E TEC0O;O9F#4
etermina costos de producción (Cartel de contenidos de Fe y Alegría)
Organia la gestión financiera, contable y el flujo de caja (Cartel de contenidos de Fe y Alegría)
etermina la estrategia de comercialiación
+econoce mediante una actividad las cuatro $s del mercadeo
(Cartel de contenidos de Fe y Alegría)
CO5$+E041A0 > #$;1C#C1A0 E TEC0O;O9F#4
E52E4T+# <#71;1#E4 E E5$;E#71;1# > 2T1;1=#
$articipa de los juegos para desarrollar la autoconfiana. Completa "oja de trabajo +ealian actividades acerca de autoconfiana en los temas3 CO5$+E041A0 > #$;1C#C1A0 E $uedo "acerlo TEC0O;O9F#4 4( lo que "ago ;o consigo +econoce la importancia de las 5e conoco
"abilidades emprendedoras, muestra Conf!o en mi iniciativa, responsabilidad frente a las #s! soy diferentes tareas o acciones, tiene en +ealian actividades utiliando las cuenta posibles riesgos. "abilidades socioemocionales3 (Jornada
(Cartel de contenidos de Fe y Alegría)
Escolar Completa-TIC-2016)
CO5$+E041A0 > #$;1C#C1A0 E TEC0O;O9F#4
Construye y mantiene relaciones cordiales y rec!procas y facilita el buen clima y redes de contacto. $ropone recursos, ideas y m(todos novedosos y concretarlos en acciones
(Cartel de contenidos de Fe y Alegría)
CO5$+E041A0 > #$;1C#C1A0 E TEC0O;O9F#4
4e adapta a las condiciones sociales y organiacionales establecidas, comprometi(ndose con las tareas acordadas.
$erseverancia Tolerancia Trabajo cooperativo #daptabilidad #utorregulación de las emociones
4e muestra emprendedor en las LA CAPACIDAD DE RELACIÓN: actividades de aula e institucionales. concepto, caracter!sticas. $articipa de actividades utiliando la Cómo integrarse y relacionarse con (xito en el "abilidades socioemocional3 grupo y en situaciones formales e informales. C#$#C1# E +E;#C1A0 Cómo generar y mantener una red de contactos para el logro de objetivos. emuestra responsabilidad en el EL CUMPLIMIENTO DE NORMAS ; TAREAS: cumplimiento de normas y tareas concepto, caracter!sticas. ;a normas y las, condiciones establecidas, y el correcto funcionamiento de las cosas y relaciones.
(Cartel de contenidos de Fe y Alegría)
CO5$+E041A0 > #$;1C#C1A0 E TEC0O;O9F#4
Trabaja eficamente, colabora, comparte y crea sentimiento de pertenencia al equipo, para el logro de un objetivo com-n (Cartel de contenidos de Fe y Alegría)
Organia con sus compa)eros un EL TRABAJO EN EUIPO ; LA COOPERACIÓN. equipo de trabajo. ;a participación en la toma de decisiones o en la resolución de conflictos.
2..
"$#&! Gra! e Sec"#ar$a
COMPETENCIAS %r"&a' ( GESTION DE PROCESOS
EJECUCIÓN PROCESOS
CAPACIDADES %r"&a'( CAPACIDAD TERMINAL: Organia el taller teniendo en cuenta las caracter!sticas del trabajo en una oficina y las normas de seguridad e "igiene.
INDICADOR ) ESTANDAR POR NI*EL %r"&a' + a-a' e -r!re'!( Elabora un bolet!n informativo acerca de las t(cnicas y normas para el trabajo saludable en el espacio de trabajo yo oficina. 2tilia l!neas gu!as, ordenar, texto art!stico y texto de párrafo para elaborar el bolet!n informativo. GESTION DE PROCESOS Edita un manual de seguridad para +econoce t(cnicas y normas para el un taller de cómputo. trabajo saludable en el espacio de trabajo yo oficina.
DE EJECUCIÓN DE PROCESOS #plica t(cnicas y normas para el trabajo saludable en el espacio de trabajo yo oficina.
CAMPO TEMÁTICO %r"&a' e a-re#$/a0e( ORGANIZACIÓN DEL TALLER Ora#$/ac$5# e !' e'-ac$!': *=ona de estudio **=ona de almac(n. Ora#$/ac$5# e &ra3a0!: $rocedimientos de rutina3 *#tendiendo la prestación del servicio *#l inicio de una tarea. *urante la tarea. *#l finaliar una tarea. N!ra' e 'e"r$a e# "#a !7$c$#a *0ormas de orden y limpiea *Elementos y equipos el(ctricos * $rimeros auxilios: golpes y ca!das: incendios
(Cartel de contenidos de Fe y Alegría)
GESTION DE PROCESOS
CAPACIDAD TERMINAL: igita al tacto con precisión velocidad
y
GESTION DE PROCESOS +econoce t(cnicas y normas para la digitación de diversos documentos. EJECUCIÓN PROCESOS
DE EJECUCION DE PROCESOS Ejecuta la digitación de diversos documentos.
+econoce las normas de ergonom!a DIGITACION N!ra' e Er!#!a + 'a" e# a !7$c$#a elaborando un mapa conceptual *4alud y Ergonom!a en la oficina **7uena salud en la oficina **$ostura, Equipos y mobiliario *2so correcto de los perif(ricos **Teclado **+atón Elabora documentos de oficina **5onitor E'cr$&"ra a &ac&! *5edición de velocidad progresiva con los programas de digitación informáticos yo online
(Cartel de contenidos de Fe y Alegría)
GESTION DE PROCESOS
CAPACIDAD TERMINAL Elabora documentos administrativos
GESTION DE PROCESOS +econoce las "erramientas avanadas del procesador de texto. EJECUCIÓN PROCESOS
DE EJECUCION DE PROCESOS #plica las "erramientas avanadas del procesador de texto en el dise)o de documentos. (Cartel de contenidos de Fe y Alegría)
Ejecución procesos
de
,rod"ce tra+aos "sando diersos programas
*T(cnicas para la digitación documentos3 5onograf!a. 5anual. /olleto, Encuestas, /ormularios y ocumentos #dministrativos. Elabora formularios, encuestas y PROCESADOR DE TETO A*ANZADO una monograf!a en el procesador de 1. C!3$#ac$5# e c!rre'-!#e#c$a textos utiliando adecuadamente el Creación de una tabla de datos procesador de textos Creación de un documento principal Opciones de combinación 2tiliación de datos externos Elaboración de cartas, sobres, etiquetas, catálogos, invitaciones, tarjetas y formularios. 2. Creac$5# e #$ce' a"&!9&$c!' 1nserción de t!tulos Creación de cap!tulos Creación de tablas de contenidos 2tiliación de referencias cruadas . Creac$5# e -a#&$a' e 7!r"ar$!' Creación y utiliación de plantillas Creación y utiliación de formularios . Creac$5# e -9$#a' e3 efinición de marcadores 1nserción de "iperv!nculos $ublicación @. Macr!' 9rabación de macros Ejecución de macros 5odificación de macros
Creaci!n de +logger 'e"erimientos para ela+orar a&ic*e p"+licitario El color en dise5o gr$&ico Eercicios en corel dra 4ise5o de a&ic*e
Programas de diseño 7logger Entorno de 4ise5ador gr$&ico %ociones +$sicas de 4ise5o gr$&ico 'e"erimiento para ela+orar a&ic*e p"+licitario El color en dise5o gr$&ico
COMPRENS!N " AP#CAC!N DE TECNO#O$%AS
4ise5a doc"mentos *aciendo "so del procesador de tetos/ (Jornada Escolar Completa-TIC-2016)
4ise5o de calendario
EJECUCIÓN DE PROCESOS
#plica procesos y "erramientas para "acer dise)o gráfico. #plica procesos y "erramientas para "acer animaciones.
8tilia adec"adamente las *erramientas y procesos para editar im$genes/ 8tilia adec"adamente las *erramientas y procesos para ela+orar "na animaci!n/
(!d"lo #c"pacional del Cat$logo %acional de Tít"los y Certi&icaciones)
CO5$+E041A0 #$;1C#C1A0 TEC0O;O9F#4
> $resenta información visual "aciendo E uso del presentador de diapositivas. (Jornada Escolar Completa-TIC-2016)
'ealia la personaliaci!n de la inter&a del procesador de tetos/ 8tilia ta+las para presentar datos en &orma ordenada/ Emplea normas para citar y *acer re&erencias +i+liogr$&icas/
PROCESADOR DE TEXTOS &JEC' Formato de p$rra&o e interlineado. opciones aanadas/ Tra+aar con temas/ Tra+ao con ideo. Crear ínc"los internos inc"lar contenido interno y eterno/ Crear listas. odi&icar listas/ %aegaci!n de doc"mento/ Act"aliar contenido en &orma a"tom$tica/ Insertar +lo"es de creaci!n. Administrar los +lo"es de creaci!n/ C#'E9 4'A: Con&ig"rar p$gina ; Centrar ; Agr"par; Cortar imagen Teto de p$rra&o ; Teto artístico F9A3< Tipos de Interpolaciones Animaci!n al&a y e&ecto l"pa Control de aance de im$genes ,rod"cci!n digital de animaciones
#plica configuración para la $O6E+ $O10T visualiación de presentaciones. Configuración y visualiación de presentaciones 2tilia dise)os preestablecidos de 2so de dise)os diapositivas. $rotección y uso compartido de presentaciones. #plica protección y uso compartido a
CO5$+E041A0 #$;1C#C1A0 TEC0O;O9F#4
CO5$+E041A0 > #$;1C#C1A0 E TEC0O;O9F#4
> Crea formatos E cálculo
utiliando "oja de
(Jornada Escolar Completa-TIC-2016)
Crea formatos cálculo
utiliando "oja de
las presentaciones. +ealia procesos de manejo de celdas. #plica funciones estad!sticas avanadas a los trabajos. Emplea procedimientos para validar datos.
(Jornada Escolar Completa-TIC-2016)
CO5$+E041A0 #$;1C#C1A0 TEC0O;O9F#4
> ise)a algoritmos expresados en E diagramas de flujo en forma secuencial. (Jornada Escolar Completa-TIC-2016)
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+econoce el entorno de adobe illustrator csH 1dentifica "erramientas y procesos para elaborar ejercicios en illustrator. (!d"lo #c"pacional del Cat$logo
Trabajo y resumen de datos con fórmulas y funciones3 7uscar y reemplaar datos. Encontrar celdas y rangos. 1dentificar celdas y rangos mediante el uso de nombres. 2sar funciones estad!sticas avanadas. 9arantiar datos válidos. 5anipular texto mediante funciones. Comprueba los diversos tipos de =OJA DE CÁLCULO referencias. Cambiar los tipos de referencia. #plica formato condicional a los #plicar formato condicional. datos. #utomatiar tareas. Emplea macros para automatiar +esumir datos. tareas. +ealia procesos para resumir datos. 2tilia las principales opciones de la / barra de "erramientas en la edición 1nterfa del / de diagramas de flujo. Elementos Ds!mbolos básicos Conecta los elementos de un 0iveles de diagrama diagrama de flujo con co"erencia y 4olución de problemas en / secuencialidad. ise)a diagramas de flujo en distintos niveles3 contexto, superior o detalle. Construye en / la solución de los problemas planteados. Completa fic"a de trabajo. Elabora ejercicios utiliando "erramientas y procesos adecuados en illustrator
1;;24T+#TO+ 1nterfa de illustrator 5anipulación de "erramientas
Textos y aplicaciones 1magen, vectores, efectos
%acional de Tít"los y Certi&icaciones)
E'EC2C1A0 E $+OCE4O4
1dentifica y utilia "erramientas y procesos para elaborar ejercicios en illustrator.
#plica "erramientas y procesos adecuados en illustrator para sus dise)os
+ealia tareas y operaciones con "erramientas y procedimientos para obtener un producto con illustrator
Elaboración de productos utiliando illustrator Elabora logotipo Elabora afic"es Elabora trifoliados Completa fic"a de trabajo del I38A9 7A3IC entorno del programa 1ntroducción al 7asic +ealia ejercicios básicos en visual Comentarios y otras utilidades en la programación basic con visual 7asic ;as bases de datos Trabajo con bases de datos $royectos y módulos 8ariables x y Operadores matemáticos Trabajo con el if , select case , do case Elabora programas interactivos
(!d"lo #c"pacional del Cat$logo %acional de Tít"los y Certi&icaciones)
9E4T1A0 E $+OCE4O4
1dentifica el entorno del lenguaje de programación +econoce procesos y "erramientas para trabajar con el lenguaje de programación (!d"lo #c"pacional del Cat$logo %acional de Tít"los y Certi&icaciones)
E'EC2C1A0 E $+OCE4O4
#plica procedimientos y "erramientas para elaborar programas (!d"lo #c"pacional del Cat$logo %acional de Tít"los y Certi&icaciones)
9E4T1A0 E $+OCE4O4
1dentifica las redes y tipos de redes (!d"lo #c"pacional del Cat$logo %acional de Tít"los y Certi&icaciones)
Completa actividades sobre redes. 9rafica los tipos de redes
La' ree' Concepto de la transmisión de la información. Tipos de transmisión. T(cnicas de transmisión. 5edios f!sicos de transmisión. 4istemas operativos de red. +edes de comunicación.
T$-!' e ree' 4ervicios de red. Tipos. Caracter!sticas. Estaciones de Trabajo. $rotocolos Tipos. Caracter!sticas. Componentes.
E'EC2C1A0 E $+OCE4O4
#plica procedimientos para armar una +ealia la colocación de conectores red +'KJ (!d"lo #c"pacional del Cat$logo +ealia una conexión de red y configura %acional de Tít"los y Certi&icaciones)
9E4T1A0 E $+OCE4O4
Organia y ejecuta procesos de dise)o Elaboración de 'ustificación, Objetivo y planificación para la elaboración de general, objetivos espec!ficos un servicio. Completan fic"as de dise)o, O$, (!d"lo #c"pacional del Cat$logo costos %acional de Tít"los y Certi&icaciones)
E'EC2C1A0 E $+OCE4O4
PRO;ECTO PRODUCTI*O E'&"$! e Merca! $;#0 E 0E9OC1O *1dea de negocio *#nálisis /O# *Consumidores *$roveedores *Competencia *5ar?eting *$roducción *Costo Pa#$7$cac$5# e a -r!"cc$5# 14E@O E; 71E0 *ise)o de "oja ise)o *ise)o del O$ *ise)o de la /ic"a de especificaciones T(cnicas *ise)o de la "oja costos
+ealia tareas y operaciones con Elabora animaciones básicas3 E0ec"c$5# e a -r!"cc$5# "erramientas y procedimientos para interpolación de movimiento, *ise)o del prototipo
prestar un servicio.
interpolación forma, animación alfa, *Elaboración de los productos o servicios botones de avance y retroceso Confecciona banco de animaciones de diversos temas usando procedimientos adecuados. +ealia procesos básicos de control #utoeval-an su trabajo de acuerdo a los E6a"ac$5# e a -r!"cc$5# de calidad de un servicio. !tems de control de calidad *7alance de $(rdidas y 9anancia de la producción (!d"lo #c"pacional del Cat$logo *1nforme económico (!d"lo #c"pacional del Cat$logo %acional de Tít"los y Certi&icaciones)
9E4T1A0 E $+OCE4O4
%acional de Tít"los y Certi&icaciones)
9E4T1A0 E $+OCE4O4
Organia y ejecuta procesos de Elaboran afic"es de presentación del C!erc$a$/ac$5# e a -r!"cc$5# publicidad de un servicio. servicio para promocionarse. *ise)o de estrategias de presentación y promoción (!d"lo #c"pacional del Cat$logo de su producto o servicio3 Campa)a $ublicitaria %acional de Tít"los y Certi&icaciones)
GESTION DE PROCESOS
CAPACIDAD TERMINAL Ge'&$!#a $#7!rac$5# ac&"a$/aa a&e#$e#! re>"er$$e#&!'.
GESTIÓN DE PROCESOS $recisa las "erramientas de gestión para el proyecto de seguimiento de egresado seg-n los requerimientos del mercado. EJECUCIÓN PROCESOS
DE EJECUCION DE PROCESOS #plica las "erramientas de gestión para el proyecto de seguimiento de egresado seg-n los requerimientos del mercado. (Cartel de contenidos de Fe y Alegría)
PRACTICA LABORAL EN CONDICONES REALES DE TRABAJO Elabora el perfil del proyecto Elabora fic"a t(cnicas O$ Elabora encuesta SEGUIMIENTO DE EGRESADOS #plica encuesta f!sica y virtual igita y tabula encuestas $E+/1; E; $+O>ECTO Traduce información en tablas y Objetivos del $royecto gráficos con interpretación escripción del $royecto $resentación de informe $laneamiento del $roblema Estrategias de comunicación Cronograma de actividades Pa#$7$cac$5# e -r!+ec&! 14E@O E ;O4 104T+25E0TO4 ise)o del O$ ise)o de 5anual de instructivo de ingreso de datos #ctualiación de +egistro de #sistencia a $racticas #ctualiación de 4itio o +ed 4ocial del Taller3 /aceboo?3 Creación de cabecera y avatar #ctualiación de /ormulario Encuesta f!sico y en 9oogle rive. 7-squeda de contactos Dexalumnos en sitios de la
redes sociales E0ec"c$5# e -r!+ec&! 6$r&"a E0C2E4T#4 81+T2#;E4 #plicación de encuestas virtual Envió de las encuestas virtuales a los contactos. +evisión del registro de las encuestas Tabulación de encuestas +evisión del ingreso de información a tablas #rc"ivo de la información virtual $resentación de resultados E0ec"c$5# e -r!+ec&! 7'$ca E0C2E4T#4 /141C#4 #plicación de encuestas f!sicas +evisión del registro de las encuestas igitación yo Tabulación de encuestas +evisión del ingreso de información a tablas #rc"ivo de la información f!sica. $resentación de resultados Rec!ecc$5# e $#7!rac$5# CO0T+O;E4 E C#;1# +evisión de resultados virtuales en 9oogle rive +evisión de resultados de encuestas f!sicas Envió de encuestas virtuales a contactos Control de ingresos diarios de los encuestados. $resentación de resultados E6a"ac$5# e a -r!"cc$5# E8#;2#C1O0 E +E42;T#O4 81+T2#;E4 +evisión de resultados virtuales Creación de tablas y gráficos $resentación de resultados en informe. E8#;2#C1O0 E +E42;T#O4 /141CO4 +evisión de resultados f!sicos. Creación de tablas y gráficos $resentación de resultados en informe.
CO5$+E041A0 > #$;1C#C1A0 E TEC0O;O9F#4
#$;1C# ;#4
(Cartel de contenidos de Fe y Alegría)
2tilia el análisis /O# de un ENTORNO EMPRESARIAL: proyecto empresarial #nálisis del Entorno #nálisis del macroentorno #nálisis del microentorno #nálisis /O# de la gestión del negocio y factores de análisis. J /ueras de $orter 1nvestiga y organia información FORMALIZACIÓN DEL NEGOCIO sobre el entorno empresarial. ;a visión y misión empresarial efinición Caracter!sticas Estrategias $ol!ticas.
;idera, controla y eval-a los diferentes procesos de la ejecución del plan de negocio. (Cartel de contenidos de Fe y Alegría)
1nvestiga y organia información sobre la dirección de empresas.
LA DIRECCIÓN DE LA EMPRESA efinición. Elementos claves de una buena dirección3 ;a comunicación ;a motivación El principio de autoridad ;a toma de decisiones EL CONTROL ; E*ALUACIÓN DE LA EMPRESA 8erificación de las metas con lo logrado. Estrategias o mecanismos de control del personal, recursos. +ecojo de los resultados 9estión de la producción3 consumos, desperdicios. #nálisis de causas y efectos Corrección de desviaciones PLAN MEJORA: ANALISIS ; REFINICIÓN O MEJORA DEL NEGOCIO La O7er&a ) ea#a e -r!"c&! !7er&a!.
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) efine plan de mejora para el negocio, atendiendo a los resultados obtenidos en el ejercicio anterior.
(Cartel de contenidos de Fe y Alegría)
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DEMUESTRA =ABILIDADES DE EMPLEABILIDAD ; UTILIZA =ERRAMIENTAS DE BSUEDA DE EMPLEO. CO5$+E041A0 > #$;1C#C1A0 E TEC0O;O9F#4
* ) $articipa de los juegos para AUTOCONFIANZA: desarrollar la autoconfiana. concepto, caracter!sticas, confiana en s! mismo. 4e muestra emprendedor en las Cómo identificar mis potencialidades y l!mites actividades de aula e institucionales. personales*laborales. +ealian actividades acerca de ;a valoración de s! mismo3 como identificar los autoconfiana en los temas3 aspectos a mejorar y construir una imagen positiva de s! mismo. $uedo "acerlo 4( lo que "ago ;o consigo 5e conoco Conf!o en mi #s! soy +ealian actividades utiliando las $erseverancia "abilidades socioemocionales3 Tolerancia (Jornada Escolar Completa-TICTrabajo cooperativo 2016) #daptabilidad #utorregulación de las emociones $articipa de actividades utiliando la LA CAPACIDAD DE RELACIÓN: "abilidades socioemocional3 concepto, caracter!sticas. C#$#C1# E +E;#C1A0 Cómo integrarse y relacionarse con (xito en el grupo y en situaciones formales e informales.
+econoce la importancia de las "abilidades emprendedoras, muestra iniciativa, responsabilidad frente a las diferentes tareas o acciones, tiene en cuenta posibles riesgos. (Cartel de contenidos de Fe y Alegría)
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Construye y mantiene relaciones cordiales y rec!procas y facilita el buen clima y redes de contacto. $ropone recursos, ideas y m(todos
;a demanda y sus determinantes para el mejoramiento del productoservicio. Caracter!sticas positivas y por mejorar de su oferta. $lan de mejora del negocio, C5! e'&"$ar e erca! efinición de criterios. 1nvestigación de la demanda de su productoservicio.
