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Actividad 2- Unidad 2
Actividad 2- Unidad 2
Actividad 2
En la actividad que deberá desarrollar en la semana 2: Circuito Eléctrico, usted deberá diseñar un plano eléctrico, por medio del cual se consoliden sus conocimientos acerca de circuitos eléctricos en serie y en paralelo.
Recuerde hacer lectura y profundo análisis de la situación planteada. Así como, identifique los elementos y los problemas propuestos, que le permitan dar solución al requerimiento de la actividad.
Escriba la solución en un documento elaborado en word y envíelo por medio del link apropiado:
VALOR TOTAL DE LA ACTIVIDAD: 100 PUNTOS
Los criterios que se tendrán en cuenta para evaluarle serán:
Valoración muy
baja
Valoración
baja
Valoración
media
Valoración alta
Seguimiento
de instrucciones
No sigue las instrucciones dadas
para la realización del trabajo.
Sigue pocas de las
instrucciones dadas para la realización del
trabajo.
Sigue la mayor parte de las
instrucciones dadas para la realización del
trabajo.
Sigue todas las instrucciones
dadas para la realización del trabajo.
Manejo decontenido y claridad deconceptos.No es claro en los conceptos y nodemuestra asimilación delcontenido que se debió haberestudiado para realizar la actividad.Es poco claro en losconceptos y demuestra pocomanejo del contenido quese debió haber estudiado para realizar laactividad.Aunque es lo suficientementeclaro en los conceptos y elcontenido que se debió haberestudiado para realizar la actividad, aúnpresenta ciertas ambigüedades.Demuestra amplitud yprofundidad en losconocimientos y en el contenidoque se debió haber estudiado para realizar laactividad.Presentacióny organizaciónNo cumple con las normas depresentación, organización ycitación. Presenta informacióndesordenada. No utiliza normas de presentación APApara referencias y citación. Latipografía no es adecuada.Cumple en baja medida con lasnormas de presentación,organización y citación.Cumple con la mayoría de lasnormas de presentación,organización y citación.Cumple adecuadamentecon las normas depresentación, organización ycitación.Uso derecursos adicionalesNo utiliza material extra paraenriquecer la actividad.Aunque utiliza material extrapara enriquecer la actividad, éste no espertinente a la actividadsolicitada.Utiliza material extra pertinentea la actividad solicitada, pero el mismo noenriquece ampliamente laactividad.Utiliza excelentematerial extra que enriquece la actividadsolicitada ampliamente.Originalidad y creatividadNo añade ejemplos propios. Nopropone, nidesarrolla nuevos elementos que enriquezcan y diferencien la actividad.Añade pocos ejemplospropios.Propone pocos elementos que enriquecen y diferencian la actividad.Añade los suficientesejemplospropios.Propone los suficienteselementos queenriquecen y diferencian laactividad.Añade excelentesejemplospropios.Propone gran cantidad deelementos queenriquecen y diferencian laactividad.
Manejo de
contenido y claridad de
conceptos.
No es claro en los conceptos y no
demuestra asimilación del
contenido que se debió haber
estudiado para realizar la actividad.
Es poco claro en los
conceptos y demuestra poco
manejo del contenido que
se debió haber estudiado para realizar la
actividad.
Aunque es lo suficientemente
claro en los conceptos y el
contenido que se debió haber
estudiado para realizar la actividad, aún
presenta ciertas ambigüedades.
Demuestra amplitud y
profundidad en los
conocimientos y en el contenido
que se debió haber estudiado para realizar la
actividad.
Presentación
y organización
No cumple con las normas de
presentación, organización y
citación. Presenta información
desordenada. No utiliza normas de presentación APA
para referencias y citación. La
tipografía no es adecuada.
Cumple en baja medida con las
normas de presentación,
organización y citación.
Cumple con la mayoría de las
normas de presentación,
organización y citación.
Cumple adecuadamente
con las normas de
presentación, organización y
citación.
Uso de
recursos adicionales
No utiliza material extra para
enriquecer la actividad.
Aunque utiliza material extra
para enriquecer la actividad, éste no es
pertinente a la actividad
solicitada.
Utiliza material extra pertinente
a la actividad solicitada, pero el mismo no
enriquece ampliamente la
actividad.
Utiliza excelente
material extra que enriquece la actividad
solicitada ampliamente.
Originalidad y creatividad
No añade ejemplos propios. No
propone, ni
desarrolla nuevos elementos que enriquezcan y diferencien la actividad.
Añade pocos ejemplos
propios.
Propone pocos elementos que enriquecen y diferencian la actividad.
Añade los suficientes
ejemplos
propios.
Propone los suficientes
elementos que
enriquecen y diferencian la
actividad.
Añade excelentes
ejemplos
propios.
Propone gran cantidad de
elementos que
enriquecen y diferencian la
actividad.
SITUACIÓN
Como diseñador de obras civiles se nos pidió realizar la distribución eléctrica de una casa como la que se muestra a continuación:
Como requisito se nos pidió instalar una lámpara en cada dormitorio con su respectivo interruptor, en la sala comedor dos lámparas que funcionen con un solo interruptor, en los baños una lámpara junto con un ventilador que se activan tan pronto se accione un interruptor, en el estudio también se dispone de una lámpara más, en la cocina adicional de una lámpara tenemos un extractor de olores que se manejan con interruptores independientes y por ultimo en la sección de lavandería se tiene una lámpara más.
Diseñe el plano eléctrico donde se evidencien que elementos están en serie y cuales en paralelo; suponga que se tiene una fuente de alimentación única de 110 voltios.
Con este objetivo debe revisar el material de formación 2 "Circuitos eléctricos" donde se describen la clasificación de los circuitos eléctricos, características y componentes de éstos, entre otros.
Realice esta actividad en un documento Word, luego envíela a través del enlace dispuesto en el menú principal, bloque "Actividades", enlace "Evidencia" Actividad 2 - Evidencia 2: Estudio de caso "Circuito eléctrico".
Ambiente Requerido
Plataforma virtual Blackboard Sena.
Materiales
Material de formación 2.
Materiales de apoyo 2.
Guía de aprendizaje 2.
Evidencia: Documento word con la solución a la situación problema, planteada.