EJERCICIOS PARA REFORZAR EL APRENDIZAJE Ejercicio 1A Comparar la estrategia de negocios con una estrategia militar Objetivo
Este ejercicio le permitirá comparar la estrategia militar y la estrategia empresarial, porque, en muchas formas, operar un negocio es similar a conducir una campaña militar. Muchos conceptos conceptos de la administra administración ción estratégica estratégica surgier surgieron on de la milicia. milicia. Napoleón Napoleón onaparte onaparte enunció !!" má#imas para la estrategia militar. $or su parte, el %eneral de la %uerra de &ecesión, Nathan edford 'orrest, ten(a un )nico principio estratégico* +llegar más rápido con la mayor cantidad de homres-. os conceptos de estrategia esenciales en el /nited &tates 0rmy1s 'ield Manual 2'M34356 of Military 7perations 2secciones 8349 a 834:6 dice que hay nue;e má#imas cla;e de la estrategia militar* !. 7jeti;o
ale 9. 7fensi;aaos secundarios ". Manioraos ajo el mando de un comandante responsale Instrucciones Paso 1 Paso 2
Paso 3 .
Ejercicio 1D $laneación estratégica para mi uni;ersidad Objetivo
os factor factores es e#ter e#ternos nos e inter internos nos consti constituy tuyen en la ase ase de las estra estrateg tegias ias formul formulada adas s e impl implem emen entad tadas as por por las las empr empres esas as.. &u escu escuel ela a o uni; uni;er ersi sida dad d enfr enfren enta ta nume numero rosa sas s oportunidadesAamena>as e#ternas e#ternas y tiene muchas fortale>asAdeilidades internas. El ojeti;o de este ejercicio es ilustrar el proceso de identi=cación de factor factores es e#ter e#ternos nos e inter internos nos cr(tic cr(ticos. os. Entre Entre las in?uen in?uencia cias s e#ter e#ternas nas se encuen encuentra tran n tendencias tendencias en las siguiente siguientes s áreas* áreas* económica económica,, social, social, cultural, cultural, demográ=c demográ=ca, a, amiental, amiental, tecnológica tecnológica,, pol(tica, pol(tica, legal, legal, guername guernamental ntal y competiti; competiti;a. a. os factores factores e#terno e#ternos s podr(an podr(an incluir la disminución de estudiantes graduados de achilleratoB camios en polacionalesB relac relacion iones es en la comu comuni nida dadB dB incr increm emen ento to en la comp compet etit iti; i;id idad ad entr entre e los los cole colegi gios os y uni;ersidadesB aumento de adultos que están ;ol;iendo a la uni;ersidadB menor apoyo por parte de las agencias locales, estatales y federalesB aumento en el n)mero de estudiantes e#tra e#tranje njero ros s que asiste asisten n a uni;e uni;ersi rsidad dades es estad estadoun ounide idense nsesB sB y cada cada ;e> más más cursos cursos por
nternet. Entre los factores internos de una escuela o uni;ersidad =guran el claustro de profesores, los estudiantes, el personal, los e# alumnos, los programas deporti;os, la infraestructura f(sica, el terreno y el mantenimiento, el alojamiento para estudiantes, la administración, la recaudación de fondos, los programas académicos, los ser;icios alimentarios, el estacionamiento, la uicación, los clues, las fraternidades, las hermandades y las relaciones p)licas. Instrucciones Paso 1 En una hoja aparte, escria cuatro encae>ados* 7portunidades e#ternas, 0mena>as e#ternas, 'ortale>as internas y Deilidades internas. Paso 2 En relación a su escuela o u ni;ersidad, enumere cinco factores deajo de cada uno de los encae>ados. Paso 3 0nalice estos factores en clase. Escria los factores en el pi>arrón. Paso Fué cosas nue;as aprendió sore su uni;ersidad a partir de este deate en claseG De qué forma podr(a ene=ciar este tipo de deates a una organi>aciónG
Ejercicio 1E $laneación estratégica en una compañ(a local Objetivo
Esta acti;idad tiene como =nalidad proporcionarle conocimientos prácticos sore la manera en la que las organi>aciones de su ciudad están lle;ando a cao planeación estratégica. Este ejercicio tamién le dará e#periencia en la interacción profesional con los l(deres de negocios locales. Instrucciones Paso 1 Contacte por teléfono a los propietarios o altos d irecti;os empresariales. Encuentre una organi>ación que realice planeaciones estratégicas. Haga una cita para ;isitar al estratega 2presidente, director general o dueño6 de dicha empresa. Paso 2 usque respuestas a las siguientes preguntas durante la entre;ista* I Cómo conduce su empresa la planeación estratégica formalG Fuién está in;olucrado en el procesoG a compañ(a tiene retiros de planeaciónG &i la respuesta es s(, qué tan a menudo y dóndeG I &u empresa ha redactado una declaración de misiónG Cómo se desarrollóG Cuándo se modi=có por )ltima ;e>G I Cuáles son los ene=cios de uscar una planeación estratégicaG I Cuáles son los costos o prolemas más importantes que implica la estratégica en su negocioG I $lanea usted aplicar alg)n camio en el proceso de planeación estratégica en su empresaG &i la respuesta es a=rmati;a, por fa;or e#plique. Paso 3 Jeporte sus halla>gos a la clase.
Ejercicio 1F 'amiliari>arse con &MC7 Objetivo
Este ejercicio está diseñado para familiari>arlo con &trategic Management Clu 7nline 2&MC76, el cual ofrece muchos ene=cios al estudiante de estrategias empresariales. El sitio &MC7 tamién ofrece plantillas para lle;ar a cao análisis de caso en este curso. Instrucciones Paso 1 ngrese al sitio Ke KKK.strategyclu.com. Je;ise las diferentes secciones de este sitio.
Paso 2 $repare una cr(tica de la presentación oral de los estudiantes Lhe ynn Corporation.
