3- Realice la actividad 1 de la página 150 del contenido. Acentuación Acentuación del manual de lectura y
escritura universitarias. Prácticas de Taller A ) Determinación, en cada caso, caso, si las palabras que aparecen aparecen a continuación llevan llevan o no tilde y
por qué. 1) Fue Fue – Fui – Vio Vio – Dio – Vi Vi - Di – Fe Fe – Fin
Estas palabras no llevan tilde, debido a ue las vocales se pronuncian pronuncian como un diptongo diptongo y !orman una sola s"laba, entonces se puede decir ue como palabras monos"labas nunca llevan tilde. 2) Examen - Joven - Origen - Fueron
#o, no llevan tilde al ser palabras graves y terminan en #, si !ueran sus plurales si llevar"an ya ue pasar"an a ser palabras esdr$%ulas. 3) Feliz – Nariz
Estas palabras son palabras agudas, pero no se acent$an, ya ue solo se acent$an las terminadas en en #, & o 'ocal. 'ocal. 4) Refexión – Cuestión
(a palabra re!le)ión, con vocal vocal tónica en la *o*, (leva (leva tilde. Al igual ue la palabra palabra cuestión, al ser agudas se acent$an por terminar en #. 5) R!i"amente - #ma$lemente #ma$lemente – in%re&$lemente in%re&$lemente
(as palabras rápidamente e incre"blemente si llevan tilde, ya ue sus ad%etivos rápido e incre"ble se acent$an. Pero en el el caso de la palabra +amablemente +amablemente no se acent$a, debido a ue el ad%etivo ue con!orma con!orma el adverbio +amable no lleva acento. acento. B ) indicación si la palabra negrita lleva o no tilde en las oraciones:
1- El sa saco que me regalaste me ueda largo de mangas. En esta oración la palabra +ue no es una interrogación, por lo tanto no lleva tilde. - #o s/ como voy a acer para leer todo antes del parcial. (a palabra +cómo en esta oración se acent$a ya ue es un interrogante. - (ame (ament ntam amos os in! in!or orma marl rle e que su petición a sido reca2ada3 si desea saber cuáles son los motivos, debe dirigirse a la o!icina de al lado. En este caso una de las palabras se acent$a y la otra no. (a palabra +ue no se acent$a, ya ue está siendo utili2ada como un conector de la oración. En cambio la palabra +cuáles si se tilda ya ue se la está utili2ando utili 2ando como un interrogativo. 4- Que te vaya bien6 (a palabra +ue va sin acento, porue se utili2a como e)presión de deseo. 5- 7mag" mag"na nate te como se abrá puesto con la noticia.
(a palabra +cómo en este caso lleva tilda, porue está siendo utili2ada como un interrogativo. Aunue no est/ entre signos de pregunta. 8- 9asta cuando, me pregunto, tendremos ue seguir esperando. Tal como la oración anterior el +cuándo, está siendo utili2ado con un connotación interrogativa, una se:al de ello ue nos da la oración, es la !rase +me pregunto, aciendo claramente alusión a ue se está preguntando. ;- A la casa donde viv"amos la vendieron ayer. (a palabra +donde no lleva tilde debido a ue no se está interrogando, sino in!ormando ue la casa en la cual viv"an la an vendido. <- =no sabes que no puedo comer dulces> (a palabra +ue no lleva tilde ya ue está siendo utili2ada como un conector. ?- Anal"a, cual !iera en%aulada, se mov"a de un lado para el otro de la abitación. En esta oración, la palabra +cual no se tilda ya ue no está siendo interrogada, y $nicamente se acent$a en las oraciones o !rases interrogativas. 10- Quienes vayan a venir, tendrán ue estar preparados. (a palabra +uienes no lleva tilde en este caso, porue solo !unciona como una in!ormación de la oración, no está siendo ni e)clamativa ni interrogativa. @ Al siguiente texto le faltan todas las tildes. Colóquelas, cuando corresponda. Entró al vagón en el instante en ue el tren se pon"a en marca. &entose !rente de m" y su primera mirada me envolvió en la atmós!era de con!usión ue me abandonó reci/n, al de%arme solo. Alto, rubio, de maneras reservadas, era esa su gran armon"a. &us movimientos desli2ábanse sobre terciopelo invisible. &us bra2os no ac"an ruido, como los o%os al moverse ba%o los párpados. =Estaba encantado> &u!r"a el ascendiente de ese su atractivo. #o pude escapar a su prestigio. Burante el trayecto del via%e sus o%os se acercaban y sus labios iban a desplegarse. =Cuer"a ablarme> En esa continua indecisión, en ese borde se mantuvo asta inuietarme. Cuise romper los ilos ue me reten"an. 9ubiera uerido protestar ruidosamente, pero con cuánta suerte me contuveD &ent" ue mis palabras eran !$tiles como las de una mu%er y ue mi vo2 se ac"a !ina y a!lautada como la de una se:orita. Ese ombre me conturbaba asta la angustia. Por !in, temeroso de ue alguien oyera esa vo2 !emenina ue temblaba en mi garganta, ba%/ los o%os. Cuise escapar al dominio masculino de auel ser entra:ablemente elegante. ue una situación insostenible. (evant/ los o%os de mi penitencia y vi ba%o el ángulo de sus miradas ue mis manos eran suaves y rosadas, ue mis labios estaban te:idos de ro%o, ue mi ropa era de seda celeste y ue mis bocamangas y mi cuello eran de enca%e. As" en ese estado ine)plicable y a%eno a todo mi pasado, ice el resto del via%e. &us labios parec"an despegarse para ablarme, sus o%os acercarse para entenderme. Apenas resbaló una de sus manos. Apenas el viento ue atravesaba !urioso el compartimento del tren lo despeinó un poco. F cuando disp$sose a ba%ar, poniendo una $ltima mirada despaciosa sobre mi persona, vi ue se llevaba consigo en un gesto celoso de su mano, el !luido, el per!ume y la neblina en ue me tuvo supeditado.
