TRABAJO INDIVIDUAL Taller 3 Competencias

TRABAJO INDIVIDUAL Unidad 1 Discurso narrativo. Taller 3.

REALIZADO POR: MILDRETH VILA COD: 37327671

TUTORA MARIA FERNANDA MEDELLIN GRUPO: 90003_130

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) ESCUELA DE INGENIERIAS CEAD OCAÑA JULIO 2017

IDENTIFICACIÓN Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS Aplicación de la estrategia de comprensión lectora a los dos cuentos que se encuentran en la bibliografía anexa en el Syllabus del curso y en el entorno de conocimiento bajo el título cuentos para leer. Título de los cuentos: El viaje y Testigos de Eduardo Galeano del libro Bocas del tiempo. El Viaje a) Estrategias previas a la lectura: Determinar el género discursivo (narrativo, argumentativo o expositivo) Determinar la finalidad de la lectura: ¿Para qué voy a leer? Activar conocimientos previos: ¿Qué sé de esto? Hacer predicciones y formular hipótesis sobre el contenido del texto a leer: ¿De qué se trata esto? ¿Qué me dice su estructura?

Género narrativo. La lectura tiene una finalidad reflexiva. Se puede inferir por el título, que trata de un recorrido por la vida.

El cuento, al ser corto no se logra diferenciar sus elementos, pero se puede ver una reflexión al final.

b) Estrategias durante la lectura Leer el texto detenidamente

-

Identificar y jerarquizar ideas

Primer gesto humano, último gesto humano

Reconocer palabras claves del texto

Manotean, aletean, alzar los brazos

Hallar la idea principal del texto

A eso, así de simple, se reduce todo: entre dos aleteos, sin más explicación, transcurre el viaje.

Recordar hechos y detalles mencionados en el texto (¿en dónde y qué paso?)

Nacimiento en el Hospital de Barcelona

Establecer y comprender la secuencia de acontecimientos.

Nacimiento de los bebes, muerte de los ancianos, reflexión final

Reconocer causa y efecto (el ¿por qué? de las situaciones descritas en el texto)

Por el nacimiento de los bebes, estos manotean

Comparar y contrastar (relacionar algunos fenómenos o Los acontecimientos acontecimientos mencionados en el texto, de acuerdo a su que se encuentran al significado, con referencias actuales o contextuales del lector) comienzo y al final tienen mucha relación, ya que la finalidad es levantar las manos Hallar el significado de palabras por contexto e identificar La palabra palabras que necesitan ser aclaradas (buscar en el diccionario aletear:cualquier y textos académicos) movimiento

parecido al de las alas de las aves cuando se agitan sin volar Representación visual. Representar esquemáticamente al texto (presentación visual de la información), Detectar información relevante

Los bebés manotean al nacer y las personas en su edad de vejez también

Sacar conclusiones y hacer inferencias.

La vida es un recorrido que tiene un inicio y un fin común

Releer, parafrasear y resumir entidades textuales (frases, palabras claves, conceptos, expresiones)