Proses mengenai rancangan pembelajaran yang dibuat setelah melakukan observasi kebutuhan pengajaran di suatu sekolah, tepatnya di suatu kelas.
Proses mengenai rancangan pembelajaran yang dibuat setelah melakukan observasi kebutuhan pengajaran di suatu sekolah, tepatnya di suatu kelas.Deskripsi lengkap
Evaluasi PembelajaranDeskripsi lengkap
Strateg yang digunakan dalam pengajaranFull description
Deskripsi lengkap
soal uts
Deskripsi lengkap
goodFull description
Full description
hhmmmDeskripsi lengkap
Cbr Strategi PembelajaranFull description
PROMOSI KESEHATAN
Strategi Rancangan Pembelajaran dengan Sasaran Individu
Oleh : D IV Keperawatan Tingkat 1 KELOMPOK 8
1) Putu ana !anti Putri $) (uh Agutina Raha*u +) I ,uti A*u Ari Dewi
"PO#1$%$1&% $') "PO#1$%$1&% +%) "PO#1$%$1&% +#)
KEMENTERIAN KEMENTERI AN KESEHAT KES EHATAN AN RI PO(ITEKNIK PO(ITEKNI K KESEHAT K ESEHATAN AN DENPASAR TAH-N PE(AARAN $%1&.$%1/
BAB
A0 PEND PENDAH AH-( -(-A -AN N 10 KONS KONSEP EPK KON ONSE SEP P K-N2 K-N2II $0 PET-N-K +0 T-T--AN AN PEM3 PEM3E( E(A AAR ARAN AN a0 Tu4ua u4uan n Pe5 Pe56e 6ela la4ar 4aran an -5u -5u5 5 60 Tu4uan Pe56ela4aran Pe56ela4aran Khuu 30 PEN! PEN!AIAN IAN MAT MATERI 20 T-,AS T-,AS DAN (AT (ATIHAN IHAN D0 PEN-T-P 10 RAN,K-MAN $0 TES AKHIR KHIR 3A3 3A3 S7al E0 DA8T DA8TA AR P-ST P-STA AKA
Halaman 1
A0 PEND PENDAH AH-( -(-A -AN N 10 KONS KONSEP EPK KON ONSE SEP P K-N2 K-N2II $0 PET-N-K +0 T-T--AN AN PEM3 PEM3E( E(A AAR ARAN AN a0 Tu4ua u4uan n Pe5 Pe56e 6ela la4ar 4aran an -5u -5u5 5 60 Tu4uan Pe56ela4aran Pe56ela4aran Khuu 30 PEN! PEN!AIAN IAN MAT MATERI 20 T-,AS T-,AS DAN (AT (ATIHAN IHAN D0 PEN-T-P 10 RAN,K-MAN $0 TES AKHIR KHIR 3A3 3A3 S7al E0 DA8T DA8TA AR P-ST P-STA AKA
Halaman 1
A. PENDAHULUAN Latar Belakang Dala5 Dala5 5elaku 5elakukan kan auhan auhan keperaw keperawata atan9 n9 perawat perawat akan akan ihaap ihaapii
paa 6er6agai pertan*aan 5engenai 5aalah keehatan0 Maka ari itu perawat haru 6ia 5e56erikan pen*uluhan keehatan paa paien0 Peniikan Peniikan keehatan paa aarn*a aarn*a untuk untuk 5eningkatan 5eningkatan era4at kee keeh hatan atan
keehatan "aurani)9 ek7lah9an panti lan4ut uia0 Se=ara Se=ara gari gari 6ear 6ear ruang ruang lingku lingkup p peni peniika ikan n keeha keehatan tan apat apat i4a6arkan e6agai 6erikut :
Halaman 2
a. Di5eni aaran peniikan : ini;iu9 keluarga9 kel75p7k
khuu an 5a*arakat0 b. Di5eni te5pat pelakanaan: ek7lah9 pela*anan keehatan9 peruahaan9 te5pat 6eker4a c. Di5eni tingkat pela*anan keehatan : pr757i keehatan9 perlinungan khuu9 iagn7i ini an peng76atan egera9 pe56ataan ke=a=atan an reha6ilita0 Tujuan Tu4uan peniikan keehatan Tu4uan peniikan keehatan aalah untuk 5eningkatkan perilaku
Peniikan keehatan tiak han*a 5e56erikan in<7r5ai a4a9 tetapi *ang penting aalah 5en=iptakan kegiatan *ang apat 5e5anirikan ee7rang untuk 5enga56il keputuan terhaap 5aalah keehatan *ang ihaapi0 Hakikat Hakikat Peniikan Keehatan aalah : a0 Salah atu 6entuk pe5e=ahan 5aalah
keehatan engan
penekatan peniikan0 60 Suatu 6entuk penerangan peniikan ala5 pe5e=ahan 5aalah keehatan 5a*arakat0 =0 Suatu uaha atau kegiatan untuk 5e56antu ini;iu9 keluarga9 atau 5a*arakat ala5 5eningkatkan ke5a5puan.perilaku untuk 5en=apai keehatan *ang 7pti5al0 0 Di ala5 peniikan ter4ai