Rancangan Pembelajaran Abad 21

Rancangan Pembelajaran Abad 21 Herry Arifianto UHAMKA

Assalamu’alaikum Wr. Wb

Saya akan mencoba membuat rancangan pembelajaran abad 21. Pada abad 21 penggunaan teknologi digital dan media online sangat di  perlukan dalam pembelajaran di sekolah. Hal ini berguna untuk membuat siswa bisa berfikir kritis, bisa memecahkan masalah, dan tentunya memberikan pengalaman nyata. Untuk keberhasilan  pembelajaran tersebut diperlukan strategi, metode dan media  pembelajaran, serta mengevaluasinya. mengevaluasinya. Berikut gambaran sederhana yang bisa saya buat dalam hal ini akan memberikan masalah tentang aritmatika social dengan subtema  perhitungan diskon. Sebelumnya saya akan meminta siswa untuk mencoba berbelanja di aplikasi belanja online, dengan membeli suatu  produk dengan potongan harga (diskon). (diskon). 1. Strategi : Cooperative Learning Dengan strategi ini siswa secara berkolompok mendiskusikan  bagaimana cara menghitung diskon. Siswa di minta untuk berfikir kritis kr itis dalam menyelesaikan permasalahan dengan menggali berbagai informasi dari media online dengan search di google. 2. Metode : Problem Based Learning Setelah siswa di berikan permasalahan cara menghitung diskon, siswa secara aktif mencari solusi di media online dengan mencari informasi cara menghitung diskon dengan aplikasi Microsoft Excel. 3. Media : aplikasi belanja online, google, dan Microsoft Excel, WhatsApp 4. Evaluasi

Sebelumnya guru dan siswa bisa bergabung di aplikasi WhatsApp. Setelah siswa menemukan solusi dari permasalahan, siswa dapat menuliskan jawaban serta kesimpulan kemudian di share dalam grup WhatsApp tersebut. Di sini nanti akan terjadi diskusi lanjutan antar siswa dengan guru dan sesame siswa lainnya serta guru juga bisa umpan  balik dari permasalahan yang di hadapi. Lalu nanti akan mendapat sebuah kesimpulan akhir.

Mohon ma’af jika masih banyak kekurangan. Hanya ini yang bisa saya gambarkan tentang Rancangan Pembelajaran Abad 21. Mohon  bimbingannya. Terima kasih. Wassalamu’alaikum Wr. Wb.