KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
Kriteria Ketuntasan Minimal ( KKM )
12
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
Nama Sekolah Kelas/semester Mata Pelajaran Tahun Pelajaran Nilai KKM
: MAN 2 WATAMPONE : XII / 1 : FIQIH : 2012/2013 : 75
Nilai KKM
Siswa Intake
Dukung Daya
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Kompleksitas
KRITERIA PENENTUAN KKM
1. Memahami ketentuan Islam tentang siyasah syar’iyah 1.1.Menjelaskan ketentuan Islam tentang pemerintahan (khilafah) Menjelaskan pengertian dan tujuan khilafah Menjelaskan dasar-dasar khilafah Menjelaskan fungsi dan kedudukan khilafah Menjelaskan cara pengangkatan dan bai`at khalifah Menjelaskan hak dan kewajiban rakyat
79,99 3
2
2
77,77
2 2
3 2
2 2
77,77 66,66
3
3
2
88,88
3
3
2
88,88
1.2.Menjelaskan majlis syura dalam Islam Menjelaskan kedudukan dan fungsi majlis syura dalam pemerintahan Mengidentifikasi persyaratan anggota majlis syura Menjelaskan relevansi syura di tengah dominasi paham demokrasi di dunia
77,77 2
3
2
77,77
2
3
2
77,77
2
3
2
77,77
2. Memahami sumber hukum Islam 2.1.Menjelaskan sumber hukum yang disepakati dan yang tidak disepakati ulama
69,22
Menjelaskan fungsi dan kedudukan alQur’an sebagai sumber hukum yang disepakati Menjelaskan fungsi dan kedudukan alSunnah sebagai sumber hukum yang disepakati Menjelaskan fungsi dan kedudukan ijma’ sebagai sumber hukum yang disepakati Menjelaskan fungsi dan kedudukan istihsan sebagai sumber hukum yang diperselisihkan Menjelaskan fungsi dan kedudukan istishab sebagai sumber hukum yang diperselisihkan Menjelaskan fungsi dan kedudukan maslahah mursalah sebagai sumber hukum yang diperselisihkan Menjelaskan fungsi dan kedudukan syad al-dzarai sebagai sumber hukum yang diperselisihkan Menjelaskan fungsi dan kedudukan syar’u man qablana sebagai sumber hukum yang diperselisihkan Menjelaskan fungsi dan kedudukan mazhab shahabi sebagai sumber hukum yang diperselisihkan Menjelaskan fungsi dan kedudukan al-’urf sebagai sumber hukum yang tidak disepakati Menjelaskan fungsi dan kedudukan dalalat al-iqtiran sebagai sumber hukum yg diperselisihkan
2
2
2
66,66
2
2
2
66,66
2
3
2
77,77
2
2
2
66,66
2
2
2
66,66
2
2
2
66,66
2
2
2
66,66
2
2
2
66,66
2
2
2
66,66
2
3
2
77,77
2
2
2
66,66
2.2.Menunjuk-kan penerapan sumber hukum yang disepakati dan yang tidak disepakati ulama Menunjukkan contoh produk hukum yang bersumberkan al-Qur’an Menunjukkan contoh produk hukum yang bersumber al-Sunnah Menunjukkan contoh produk hukum yang bersumberkan ijma’ Menunjukkan contoh produk hukum dari istihsan Menunjukkan contoh produk hukum dari mashlahah mursalah
73,73 2
3
2
77,77
2
3
2
77,77
2
3
2
77,77
2
2
2
66,66
2 2
2 2
2 2
66,66 66,66
Kriteria Ketuntasan Minimal ( KKM )
12
Menunjukkan contoh produk hukum dari istishhab Menunjukkan contoh produk hukum dari sya’u man qablana Menunjukkan contoh produk hukum dari mazhab shahabi Menunjukkan contoh produk hukum dari syadudz dzara’i Menunjukkan contoh produk hukum dari al-‘urf Menunjukkan contoh produk hukum dari dalalatul iqtiran
2
2
2
66,66
2
3
2
77,77
2
3
2
77,77
3
2
2
77,77
2
3
2
77,77
2.3.Menjelaskan pengertian, fungsi dan kedudukan ijtihad Menjelaskan pengertian dan hukum ijtihad Menjelaskan fungsi dan kedudukan ijtihad terhadap al-Qur’an dan al-Sunnah Menyebutkan macam-macam ijtihad Menyebutkan syarat-syarat bagi muijtahid Menjelaskan kedudukan hasil ijtihad Menunjukkan contoh ijtihad Menjelaskan sikap umat terhadap hasil ijtihad para ulama (ittiba’, taqlid dan tarjih)
74,59 2
3
2
77,77
2
3
2
77,77
2 3
2 2
2 2
66,66 77,77
2 2 2
3 2 3
2 2 2
77,77 66,66 77,77
Wa2 Mengetahui, Kepala Madrasah Aliyah
Guru Mapel Fiqih
Drs. Muh. Yusuf Musakkar NIP. 19561231 198303 1 044
Muh. Rafid, S.Ag NIP.19691231 200312 1 038
Kriteria Ketuntasan Minimal ( KKM )
13
PERANGKAT PEMBELAJARAN MAN 2 WATAMPONE
KRITERIA KETUNTASAN MINIM ( KKM ) MATA PELAJARAN : FIQIH KELAS XII SEMESTER 2
Kriteria Ketuntasan Minimal ( KKM )
14
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Nama Sekolah Kelas/semester Mata Pelajaran Tahun Pelajaran Nilai KKM
: MAN 2 WATAMPONE : XII / 2 : FIQIH : 2012/2013 : 75
Nilai KKM
Siswa Intake
Dukung Daya
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Kompleksitas
KRITERIA PENENTUAN KKM
3. Memahami hukum-hukum syar’i 3.1.Menjelaskan hukum taklifi dan penerapannya dalam Islam Menjelaskan pengertian wajib beserta contohnya Menjelaskan pengertian mandub beserta contohnya Menjelaskan pengertian mubah beserta contohnya Menjelaskan pengertian makruh beserta contohnya Menjelaskan pengertian haram beserta contohnya Menerapkan ketentuan yang sesuai dengan hukum wajib, mandub, mubah, makruh dan haram
75,92 2
3
2
77,77
2
3
3
88,89
2
2
3
77,77
3
2
2
77,77
2
2
2
66,66
2
2
2
66,66
3.2.Menjelaskan hukum wadh’i dan penerapannya dalam Islam Menjelaskan pengertian sebab beserta contohnya Menjelaskan pengertian syarat beserta contohnya Menjelaskan pengertian mani’ beserta contohnya Menjelaskan pengertian shihah beserta contohnya Menjelaskan pengertian bathil beserta
76,18 2
3
2
77,77
2
3
2
77,77
2
3
2
77,77
2
3
2
77,77
2
3
2
77,77
Kriteria Ketuntasan Minimal ( KKM )
15
contohnya Menjelaskan pengertian azimah wa rukhshah beserta contohnya Menerapkan ketentuan sebab, syarat, mani’, shihah, bathil, azimah wa rukhshah
2
3
2
77,77
2
3
2
66,66
3.3. Menjelaskan mahkum bihi (fihi) Menjelaskan pengertian mahkum bihi Menyebutkan syarat-syarat mahkum bihi Menjelaskan macam-macam mahkum bihi Menjelaskan hak-hak Allah dalam mahkum bihi Menjelaskan hak-hak hamba dalam mahkum bihi
77,77 2 2
3 3
2 2
77,77 77,77
2
3
2
77,77
2
3
2
77,77
2
3
2
77,77
3.4. Menjelaskan mahkum ’alaih Menjelaskan pengertian mahkum ’alaih Menjelaskan syarat-syarat mahkum ’alaih Menjelaskan ’awaridh al-ahliyah dan konsekuensi hukumnya
77,77 2 2
3 3
2 2
77,77 77,77
2
3
2
77,77
4. Memahami kaidah-kaidah ushul fiqih 4.1.Menjelaskan macam-macam kaidah ushul fiqih
Menjelaskan kaidah amar dan nahi Menjelaskan kaidah ‘am dan khash Menjelaskan kaidah mutlaq muqayyad Menjelaskan manthuq mafhum Menjelaskan mujmal mubayyan Menjelaskan zahir dan ta’wil Menjelaskan kaidah nasikh dan mansukh
74,59 2 2 2 2 2 2 2
3 3 3 2 3 3 2
2 2 2 2 2 2 2
4.2.Menerapkan macam-macam kaidah ushul fiqih Menunjukkan contoh pengguna-an kaidah amar dan nahi Mengidentifikasi hukum yang dihasilkan dari kaidah ‘am dan khash
77,77 77,77 77,77 66,66 77,77 77,77 66,66
73,00 2
3
2
77,77
2
3
2
77,77
Kriteria Ketuntasan Minimal ( KKM )
16
Menunjukkan contoh penggunaan kaidah muthlaq muqayyad dalam ibada Mengidentifikasi hukum yang dihasilkan dari kaidah manthuq mafhum Mengidentifkasi hukum yang dihasilkan dari kaidah mujmal mubayyan Menunjukkan contoh pengguna-an kaidah zahir dan ta’wil Mengidentifkasi hukum yang dihasilkan dari kaidah nasikh dan mansukh
2
2
2
66,66
2
3
2
77,77
2
3
2
77,77
2
2
2
66,66
2
2
2
66,66
Wate, 2 Mengetahui, Kepala MAN 2 Watampone
Guru Mata Pelajaran
Drs. Muh. Yusuf Musakkar NIP. 19561231 198303 1 044
Muh. Rafid, S.Ag NIP.19691231 200312 1 038
Kriteria Ketuntasan Minimal ( KKM )
17
