Kkm Qurdis Ma X-xii, 1-2

PERANGKAT PERANGKAT PEMBELAJARAN MADRASAH MADRA SAH ALIYAH ALIYAH KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM ( KKM ) MAT MATA PELAJARAN PE LAJARAN : AL- QUR'AN HADITS KELAS X SEMESTER 1

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah Mata Pelajara N&la& KKM

: MA, ......... : Al! "#r$a Ha%&ts :

STAN'AR K(MPETENSI K(MPETENSI 'ASAR 'AN IN'IKAT(R

1.

1. Memaham& Memaham& +e-ert& +e-ert&a a Al!"#ra Al!"#ra  %a 0#kt& 0#kt& keotet&k keotet&kaa aa

1.1. Menjelaskan pengertian pengertian al-Qur’an menurut para ahli 

Menunjukkan pengertian al-Qur’an menurut bahasa



Menjelaskan pengertian pengertian al-Qur’an secara istilah istilah menurut pendapat para ahli.



Menguraikan persamaan dan perbedaan pengertian al-Qur’an dari para ahli



Menyimpulkan pengertian al-Qur’an dari beberapa pendapat para ahli.

1.2. Membuktikan keautentikan al-Qur’an ditinjau dari segi keunikan redaksinya, kemukjizatannya, dan s ejarahnya 

Menjelaskan pengertian pengertian mukjizat menurut Bahasa dan istilah



Menjelaskan keautentikan keautentikan al-Qur’an berdasarkan bukti-bukti al-Qur’an sendiri.



Menjelaskan keautentikan al-Qur’an dari sejarah turun sampai

Kelas/semester Tah# Pelajara

:X /1 : .../ ...

KRITERIA

HASI) KKM

PENENTUAN KKM

'A)AM ASPEK

s a t & s k e l + m o K

a , a '  # k # '

e k a t  I a . s & S

 a a + s e a s #  - o  e K P

 a + a r e  e P

KKM *

pembukuannya. 

Menjelaskan keautentikan al-Qur’an dari segi keindahan dan ketelitian redaksinya



Menjelaskan keautentikan al-Qur’an dari aspek pemberitaan gaibnya



Menjelaskan keautentikan al-Qur’an aspek isyarat ilmiahnya

1.3. Menunjukkan prilaku rang yang meyakini kebenaran al-Qur’an 

Menjelaskan bah!a al- Qur’an merupakan !ahyu "llah, bukan buatan #abi Muhammad sa!.



Menunjukkan bukti kebenaran al-Qur’an yang yang dikemukakan dalam ayat berisi tantangan yang si$atnya bertahap

 

Menunjukkan cnth rang yang meyakini kebenaran kebenaran al-Qur’an Menggunakan al-Qur’an seagai pedman dalam menyelesaikan permasalahan. KKM SK 1 #mlah SK 1 2 3 K'4

5. Memaham& &s& +okok ajara al!"#ra

2.1. Mengidenti$ikasi isi pkk ajaran al-Qur’an 

Menyebutkan isi pkk- al-Qur’an



Menjelaskan maksud a%idah



Menjelaskan maksud ibadah dan muamalah



Menjelaskan maksud akhlak



Menjelaskan maksud hukum



Menjelaskan maksud sejarah



Menjelaskan isyarat pengembangan ilmu ilmu pengetahuan dan teknlgi

2.2. Menunjukkan ayat yang terkait dengan isi pkk ajaran ajaran al-Qur’an 

Membaca masing-masing masing-masing ayat secara secara $asih.



Menyebutkan makna mu$rdat masing-masing ayat yang terkait dengan isi pkk al-Qur’an



Mengartikan -Q& "l-'khlash(1-)



Mengartikan Q& "l-*atihah(+



MengartikanQ&."l-Qalam() MengartikanQ&."l-Qa lam() dan Q&"l-"hzab(21



MengartikanQ& "n #isa’(1+



MengartikanQ& "l-*ur%an "l-*ur%an ( 3-3



MengartikanQ& "z-/umar(

2.3. Menjelaskan kandungan ayat yang terkait dengan isi pkk ajaran alQur’an 

Menjelaskan ke!ajiban mengesa-kan "llah sebagaimana dalam Q& "l'hlas(1-)



Menjelaskan ke!ajiban beribadah dan memhn pertlngan hanya kepada "llah dalam Q&."l-*atihah(+



Menjelaskan ke!ajiban berakhlak baik dan meneladani akhlak 0asulullah dalam Q&.al-Qalam() dan Q& "l-"hzab(21



Menjelaskan kisah-kisah para #abi terdahulu dalam Q&."l-Qalam() dan Q&"l-"hzab(21



Menjelaskan isyarat mengembang-kan ilmu pengetahuan dalam Q& "z/umar(

2.). Menerapkan kandungan ayat yang terkait terkait dengan isi isi pkk ajaran 

Membuktikan dalam kehidupan untuk tidak melakukan perbuatan syirik.



Melaksanakan ibadah hanya karena "llah.



Menunjukkan sikap hanya kepada "llah memhn pertlngan.



Membiasakan berakhlak yang mulia dalam kehidupan.



Menggunakan al-Qur’an sebagai penegak hukum.



Menyimpulkan kisah-kisah para #abi .



Melakukan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknlgi KKM SK 5 #mlah SK 5 2 6 K' 4

3. Memaham& 7#-s& al!"#r$a %alam keh&%#+a

3.1. Mendeskripsi-kan $ungsi al-Qur’an 

Menjelaskan $ungsi al-Qur’an bagi bagi kehidupan manusia



Menguraikan $ungsi al-Qur’an sebagai sumber hukum



Menjelaskan *ungsi al-Qur’an sebagai petunjuk



Menjelaskan $ungsi al-Qur’an sebagai peringatan dan pelajaran.

3.2. Menunjukkan perilaku rang yang yang men$ungsikan al-Qur’an. 

Menjelaskan perilaku rang yang menggunakan al-Qur’an sebagai petunjuk.



Menunjukkan rang yang menyelesaikan masalah dengan berpedman pada al-Qur’an.



Menceritakan pengalaman rang yang memperleh peringatan dan pelajaran dari perbuatannya perbuatannya yang salah setelah memahami kandungan ayat al-Qur’an

3.3. Menerapkan $ungsi al-Qur’an dalam k ehidupan sehari-hari 

Menggunakan al-Qur’an sebagai petunjuk dalam menyelesaiakan masalah



Menerapkan penyelesaian hukum berdasarkan berdasarkan al-Qur’an al-Qur’an



Menceritakan pengalaman mengenai penyelesaian masalah yang dihadapi setelah membaca al-Qur’an sebagai peringatan.



Menceritakan pengalaman mengenai penyelesaian masalah yang dihadapi setelah membaca al-Qur’an sebagai peringatan.



Mengemukakan pengalaman bah!a al-Qur’an mengandung pelajaran untuk pedman hidup.

KKM SK 3 #mlah SK 3 2 3 K' 4 6. Memaham& 8ara!8ara me8ar& s#rat %a a at al!"#r$a

).1. Menunjuk-kan kitab-kitab yang berhubungan dengan cara-cara mencari ayat dalam "l-Qur’an 

Menunjukkan kitab Mujam al-Mu$ahras li al$aadzil Quran



Menunjukkan kitab *ath ar-0ahman.



Menjelaskan cara menggunakan kitab *athurrahman untuk mencari ayat-ayat dalam al-Qur’an.



Menjelaskan cara menggunakan Mujam al-Mu$ahras li al$adzil Quran untuk mencari ayat-ayat dalam al-Qur’an.

).2. Menerapkan cara-cara mencari surat dan ayat dalam "l-Qur’an 

Menunjukkan ayat yang dicari dengan menggunakan kitab Mujam alMu$ahras li al$aadzil Quran dan kitab *ath ar-0ahman KKM SK 6 #mlah SK 6 2 5 K' 4

9. Memaham& aat!aat Al!"#ra teta- ma#s&a %a t#-asa se0a-a& khal&7ah %& 0#m&.

+.1. Mengartikan Q&. "l-Mukminun(12-1) Q&. "l-#ahl( Q&."lBa%arah(3 dan Q& "dz-4zariyat( +5 

Membaca Q&. "l-Mukminun(12-1)



Membaca Q&. "l-#ahl(



Membaca Q&."l-Ba%arah(3



Membaca Q& "dz-4zariyat( +5



Menyebutkan makna mu$radat



Mengartikan Q&. "l-Mukminun(12-1)



Mengartikan Q&. "l-#ahl(



MengartiakanQ&."l-Ba%arah(3



Mengartikan Q& "dz-4zariyat( +5

+.2. Menjelaskan kandungan Q&. "l-Mukminun(12-1) Q&. "l-#ahl( Q&."l-Ba%arah(3 dan Q& "dz-4zariyat( +5 

Menjelaskan kandungan ayat tentang perkembangan kejadian manusia sebagaimana terkandung dalam Q&. "l-Mukminun(12-1)



Menjelaskan kandungan ayat tentang ptensi manusia seperti terkandung dalam Q& "n-#ahl(



Menjelaskan kandungan ayat tentang $ungsi manusia sebagai khali$ah sebagaimana yang terkandung dalam Q&."l-Ba%arah(3



Menjelaskan kandungan ayat tentang tugas manusia sebagaimana terkandung dalam Q& "dz-4zariyat( +5

+.3. Menerapkan perilaku sebagai khali$ah di bumi seperti terkandung dalam Q&. "l-Mukminun(12-1) Q&. "l-#ahl( Q&."l-Ba%arah(3 dan Q& "dz-4zariyat( +5 

&enantiasa berperilaku baik yang didasari kesadaran akan kehadiran "llah yang dipetik dari kandung an Q&. "l-Mu’minun( 12-1)



Menggunakan beberapa ptensi yang ada pada diri manusia 6pendengaran, penglihatan dan hati7 sesuai ajaran 'slam



Menggunakan sumber alam sebagai bukti melaksanakan kemakmuran di muka bumi.



Mengembangkan nilai budaya dengan mempertahankan nilai-nilai 'slam.



Membiasakan diri melaksanakan perintah dan menjahui larangan.



Menerapkan peningkatan kualitas ibadah pada setiap harinya. KKM SK 9 #mlah SK 9 2 3 K' 4

. Memaham& aat!aat Al!"#ra teta- 'emokras&

5.1. Mengartikan Q&."li 'mran 1+ dan Q&. "sy &yura( 3 

Membaca Q&."li 'mran 1+



Membaca Q&. "sy &yura( 3



Menyebutkan makna mu$rdat



Mengartikan Q&."li 'mran 1+



Mengartikan Q&. "sy &yura( 3

5.2. Menjelaskan kandungan Q&."li 'mran 1+ dan Q&. "sy &yura ( 3. 

Menjelaskan kandungan ayat tentang sikap pemimpin yang lemah lembut sebagaimana terkandung dalam Q&. "li 'mran 1+



Menjelaskan kandungan ayat tentang sikap pemaa$ sebagaimana terkandung dalam Q&. "li 'mran 1+

 

Menjelaskan kandungan ayat tentang sikap ta!akkal setelah bermusya!arah sebagaimana terkandung dalam Q&. "li 'mran 1+ Menjelaskan kandungan ayat tentang pelaksanaan musya!arah sebagaimana terkandung dalam Q&. "sy-&yura(3

5.3. Menerapkan perilaku hidup demkrasi seperti terkandung dalam Q&."li 'mran 1+ dan Q&. "sy &yura( 3. dalam kehidupan sehari-hari 

Bersikap menghargai pendapat rang lain



Menampilkan perilaku lembah lembut dalam menyelesaikan masalah.



Melaksanakan musya!arah dalam mengambil keputusan pada saat menyelesaikan masalah.



Bersikap bijaksana dalam dalam mengambil keputusan



Menerapkan hasil keputusan musya!arah secara bertanggungja!ab.



Melaksanakan hasil kesepakatan musya!arah dengan berta!akkal kepada "llah KKM SK 

#mlah SK  2 3 K' 4 RATA-RATA

RATA-RATA KESELURUHAN

..............., .................. 5;... Me-etah#&,

G#r# Ma+el Al! "#r$a Ha%&ts.

Ke+ala Ma%rasah Al&ah

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<

NIP.

NIP.

PERANGKAT PEMBELAJARAN MADRASAH ALIYAH KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM ( KKM ) MATA PELAJARAN : AL- QUR'AN HADITS KELAS X SEMESTER 2

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah Mata Pelajara N&la& KKM

: MA, ......... : Al! "#r$a Ha%&ts :


=. Memaham& &st&lah!&st&lah ha%&ts.

.1. Mende$inisikan pengertian 8adits, &unnah, 9habar, "tsar dan 8adits Qudsi. 

Menunjukkan pengertian 8adits, &unnah , khabar dan "tsar menurut bahasa



Menjelaskan pengertian 8adits menurut istilah



Menjelaskan pengertian &unnah menurut istilah



Menjelaskan pengertian khabar menurut istilah



Menjelaskan pengertian "tsar menurut istilah



Menjelaskan pengertian 8adits Qudsi menurut istilah



Mende$inisikan 8adits, &unnah, 9habar dan "tsar menurut istilah

.2. Membanding kan pengertian 8adits, &unnah, 9habar, "tsar dan 8adits Qudsi.


:X /1 : .../ ...

KRITERIA

HASI) KKM

PENENTUAN KKM

'A)AM ASPEK


a , a '  # k # '

e k a t  I a . s & S

 a a + s e a s #  - o  K e P

 a + a r e  e P

KKM *



Mengidenti$ikasi ciri pengertian hadis, sunnah, khabar, atsar dan h adis Qudsi



Membedakan pengertian 8adis, &unnah, 9habar dan "tsar serta hadis Qudsi

.3. Menerapkan pengertian 8adits, &unnah 6sunnah %auliyah, sunnah $i’liyah dan sunnah ta%ririyah7, 9habar, "tsar dan 8adits Qudsi. 

Menunjukkan sabda #abi yang termasuk hadits



Menunjukkan sabda #abi yang termasuk sunnah %auliyah



Menunjukkan la$adz hadits yang termasuk termasuk sunnah $i’liyah



Menunjukkan la$adz hadits yang termasuk su nnah ta%ririyah



Menunjukkan la$adz dalam hadits yang termasuk khabar



Menunjukkan la$adz dalam hadits yang termasuk atsar KKM SK = #mlah SK = 2 3 K'4

>. Memaham& saa% %a mata ha%&ts

.1. Menjelaskan pengertian sanad dan matan. 

Menunjukkan pengertian sanad dan matan menurut bahasa



Menjelaskan pengertian sanad dan matan menurut istilah



Membedakan istilah sanad dan ra!i dalam hadis

.2. Menunjuk-kan sanad dan matan dalam hadits 

Mengidenti$ikasi sanad dan matan dalam hadis.



Menentukan sanad dalam hadits



Menentukan matan dalam hadits KKM SK > #mlah SK > 2 5 K' 4

?. Me%eskr&+s&ka 7#-s& ha%&ts terha%a+ al!"#ra

.1.

Menjelaskan $ungsi hadits terhadap al-Qur’an



Menjelaskan kedudukan hadis sebagai sumber hukum 'slam .



Menjelaskan $ungsi hadits sebagai bayan at-ta%rir



Menjelaskan $ungsi hadits sebagai bayan at-ta$sir



Menjelaskan $ungsi hadits sebagai bayan at-tasyri’

.2.

Menunjuk-kan cnth $ungsi hadits terhadap al-Qur’an.



Menunjukkan cnth $ungsi hadits sebagai bayan "t-:a%rir



Menunjukkan cnth $ungsi hadits sebagai bayan "t-:a$sir



Menunjukkan cnth $ungsi hadits sebagai bayan "t-:asyri’

.3.

Menerapkan $ungsi hadits terhadap al-Qur’an.



Menentukan !aktu a!al dan akhir ramadhan berdasarkan hadits sebagai pelaksanaan bayan at-ta%rir



Melaksanakan hukuman untuk pencuri berdasarkan hadits sebagai pelaksanaan bayan at-ta$sir



Menetapkan hukum menikahin !anita karena sepersusuan berdasarkan hadits sebagai bayan at-tasyri’ KKM SK ? #mlah SK ? 2 3 K' 4

1;. Memaham& +em0a-&a ha%&ts %ar& se-& k#at&tas %a k#al&tasa

1.1. Menjelaskan pembagian hadits dari segi kuantitas-nya. 

Menjelaskan pengertian hadits Muta!atir



Menjelaskan pengertian hadits Masyhur



Menjelaskan pengertian hadits ’"ziz



Menjelaskan pengertian hadits gharib

1.2. Menjelaskan pembagian hadits dari segi kualitasnya 

Menjelaskan pengertian hadits shhih



Menjelaskan pengertian hadits hasan



Menjelaskan pengertian hadits dh’i$



Menerangkan ciri-ciri hadits shhih



Menerangkan ciri-ciri hadits hasan



Menerangkan ciri-ciri hadits dha’i$ KKM SK 1; #mlah SK 1;2 5 K' 4

11. Memaham& aat!aat al!"#ra teta- ke&khlasa %alam 0er&0a%ah

11.1. Mengartikan Q.&. "l-"n’am( 152-153 Q.&. "l-Bayyinah( +. dan hadits tentang keikhlasan dalam beribadah. 

Membaca Q&. "l-"n’am( 152-153



Membaca Q&. . "l-Bayyinah( +



Membaca hadits tentang keikhlasan dalam beribadah.



Menyebutkan makna mu$radat



Mengartikan Q&. "l-"n’am( 152-153



Mengartikan Q&. "l-Bayyinah( +



Mengartikan hadits tentang keikhlasan dalam beribadah.

11.2. Menjelaskan kandungan Q.&. "l-"n’am( 152-153 Q.&. "l-Bayyinah( +. dan hadits tentang keikhlasan d alam beribadah 

Menjelaskan kandungan ayat tentang tentang shlat, ibadah, hidup dan mati manusia hanya untuk "llah sebagaimana terkandung dalam Q&. "l"n’am (152



Menjelaskan kandungan ayat tentang larangan syirik seperti terkandung dalam Q& "l-"n’am ( 153



Menjelaskan kandungan ayat tentang memurnikan ketauhidan sebagaimana yang terkandung dalam Q&."l-Bayyinah (+



Menjelaskan kandungan ayat tentang

 

perintah mendirikan shlat sebagaimana terkandung dalam Q& "lBayyinah(+ Menjelaskan kandungan ayat tentang



perintah mendirikan shlat sebagaimana terkandung dalam Q& "lBayyinah(+



Menjelaskan kandungan hadits tentang ikhlas dan isti%mah sebagaimana terkandung dalam hadits tentang ikhlas dalam ibadah

11.3. Menunjukkan perilaku rang yang mengamal-kan Q.&. "l-"n’am( 152153 Q.&. "l-Bayyinah( + dan hadits tentang keikhlasan dalam beribadah. 

Menunjukkan $igur ulama yang dalam menghadapi kehidupannya menampilkan perilaku memurnikan ketauhidan kepada "llah.



Menunjukkan ssk manusia yang dalam shlat, ibadah, dan segala akti$itasnya hanya untuk mencari ridl "llah



Menunjukkan perilaku rang yang khusyu dan isti%mah dalam shlat.



Menunjukkan perilaku rang yang secara nyata menunaikan zakat apabila mencapai nisabnya dan gemar bershda%ah.



Menunjukkan perilaku rang yang melaksanakan ibadah puasa secara isti%mah.



Menunjukkan perilaku rang yang melaksanakan ibadah ib



Menunjukkan perilaku rang yang melaksanakan,membaca al-Qur’an secara isti%mah.

11.). Menampilkan perilaku ikhlas dalam beribadah seperti yang terkandung dalam Q&. "l-"n’am( 152-153  Q.&. "l- Bayyinah( + dan hadits

tentang keikhlasan dalam beribadah. 

Menerapkan shlat !ajib + !aktu tepat !aktu tanpa disuruh



Melaksanakan ibadah sunnah dengan isti%mah



Meningkatkan kualitas ibadah sebagai !ujud k etaatannya kepada "llah



Memberikan bantuan materi secara spntanitas dalam berbagai akti$itas ssial.



Melakukan perbuatan sebagai per!ujudan dari sikap kepedulian ssial yang tinggi dalam situasi kndisi apapun



Melakukan akti$itas kehidupan jauh dari si$at syirik



Melaksanakan tugas bukan karena pujian manusia.



Mengerjakan ke!ajiban dalam hidup bukan karena ingin mendapatkan materi



Melaksanakan segala akti$itas hanya mengharapkan ridl "llah. KKM SK 11 #mlah SK 112 6 K' 4 RATA-RATA


..............., .................. 5;... Me-etah#&, Ke+ala Ma%rasah Al&ah

G#r# Ma+el Al! "#r$a Ha%&ts.

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<

NIP.

NIP.

PERANGKAT PEMBELAJARAN MADRASAH ALIYAH KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN : AL- QUR'AN HADITS KELAS XI SEMESTER 1

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Nama Sekolah Mata Pelajara N&la& KKM

: MA, ......... : Al! "#r$a Ha%&ts :


KRITERIA PENENTUAN KKM STAN'AR K(MPETENSI K(MPETENSI 'ASAR 'AN IN'IKAT(R

. Memaham& aat!aat Al!"#r0a %a Al!Ha%&ts teta- &kmat Allah %a ara mes#k#r&a 1.1. Mengartikan QS. Az-Zuhruf:9-13, QS. Al-Ankabut:17 dan hadts tentang syukuir nikat 

Meba!a QS. Az-Zuhruf:9-13



Meba!a QS.Al-"Ankabut:17



Meba!a hadits tentang syukur nikat



Menyebutkan akna ufradat



Mengartikan QS. Az-Zuhruf:9-13



Mengartikan QS. Al-"Ankabut:17



Mengartikan hadits tentang syukur nikat

1.#. Men$elaskan isi kandungan QS. Az-Zuhruf:9-13, QS. Al Ankabut:17 dan hadts tentang syukur.


a , a '  # k # '

e k a t  I a . s & S

: XI / 1 : .../ ...

HASI) KKM 'A)AM ASPEK  a a + s e a s #  - o  K e P

 a + a r e  e P

KKM *



Men$elaskan kandungan ayat tentang a!a-a!a karunia nikat Allah sebagaiana terkandung dala QS. Az-Zuhruf:9-13  Men$elaskan kandungan ayat tentang %erintah berd&"a ketika naik kendaraan sebagaiana terkandung dala QS Az-Zuihruf :13  Men$elaskan kandungan ayat tentang ensyukuri nikat Allah sebagaiana yang terkandung dala QS.Al-'Ankabut:17  Men$elaskan kandungan ayat tentang !ara ensyukuri nikat Allah sebagaiana terkandung dala hadits tentang syukur nikat 1.3. Menun$uk-kan %erilaku &rang yang engaalkan QS. AzZuhruf:9-13, QS. Al-Ankabut:17 dan hadts tentang syukur.       

Menun$ukkan %erilaku &rang yang engagungkan Allah yang telah en!i%takan ala . Menun$ukkan %erilaku &rang eakurkan bui sebagai karunia Allah. Menun$ukkan &rang yang engel&la bui dengan eanfaatkan air Menun$ukkan %erilaku &rang yang engebangkan !i%taan Allah sebagai edia trans%&rtasi. Menun$ukkan %erilaku &rang yang selalu ensyukuri karunia Allah. Menun$ukkan %erilaku &rang yang berd&a ketika naik kendaraan Menun$ukkan %erilaku &rang yang %andai berteriakasih ke%ada sesaa sebagai %er(u$udan syukur ke%ada Allah

1.). Mengidentifikasikan a!a- a!a nikat Allah.sebagaiana terkandung dala QS. Az-Zuhruf: 9-13 

Men$elaskan aksud nikat fitrah.



Menun$ukkan nikat diniyah se%erti terkandung dala QS azZuhruf :9



Men$elaskan aksud nikat r&haniah sebagaiana terkandung dala QS az-Zuhruf : 1#  Men$elaskan nikat alaiah sebagaiana terkandung dala QS az-Zuhruf : 1*-11  Men$elaskan aksud nikat hayat. 

Menun$ukkan !&nt&h dari nikat ikhtiariyah



Men$elaskan aksud nikat hurriyah

1.+. Melaksana-kan !ara-!ara ensyukuri nikat Allah se%erti terkandung dala QS. Al-Ankabut: 17, dan haditstentang syukur nikat 

Menfungsikan seluruh nikat Allah sesuai syari"at a$aran sla



Melaksanakan %erintah Allah dan eninggalkan larangannya



Mengu!a%kan teriakasih sebagai %er(u$udan rasa yukur.sebagaiana terkandung dala hadits  Mengu!a%kan lafadz alhadulillah sebagai %er(u$udan rasa syukur  Menun$ukkan %erilaku &na"ah sebagai %er(u$udan rasa syukur. 

Melaksanakan %erilaku bersyukur dengan elihat keadaan &rang yang lebih rendah dari kita.  Mengeluarkan zakat a%abila telah eenuhi %ersyaratan. 

ersh&daah ke%ada yang berhak sebagai (u$ud syukur bil aal



Mebantu dala bentuk %erbuatan terhada% &rang yang engalai kesulitan sebagai (u$ud syukur bil af "aal.  Menirukan %erilaku &rang yang selalu enun$ukkan rasa syukurnya ke%ada Allah .  Menghafalkan d&"a naik kendaraan dan elaksanakannya 

Menghafalkan d&"a ensyukuri nikat dan elaksanakannya KKM SK 1

2#mlah SK 1 3 4 K'5 . Memaham& aat!aat Al!"#r0a teta- +er&tah meja-a kelestar&a l&-k#-a h&%#+ #.1. Mengartikan Q.S. Ar-/u: )1-)#, QS.Al-A"r&f: +0-+2QS. Shad:#7.2 QS. Al-ur&n: )+-+* dan QS. Al-a&r&h: #*)-#*0. 

Meba!a QS. Ar-/u: )1-)#



Meba!a QS. Al-A"r&f: +0-+



Meba!a QS. Shad:7



Meba!a QS. Al-ur&n: )+-+*



Meba!a QS Al-aarah#*)-#*0






Mengartikan QS. Ar-/u: )1-)#



Mengartikan QS. Al-A"r&f: +0-+



Mengartikan. QS. Shad:7



Mengartikan. QS. Al-ur&n: )+-+*



Mengartikan. QS. Al-aarah#*)-#*0

2.3. Men$elaskan kandungan Q.S. Ar-/u: )1-)#, QS.Al-A"r&f: +0+2QS. Shad:#7.2 QS. Al-ur&n: )+-+* dan QS. Al-a&r&h: #*)-#*0. 

Men$elaskan kandungan ayat ten-tang akibat %erbuatan anusia yang baik dan buruk sebagaiana terkandung dala QS. Ar/u: )1-)#  Men$elaskan kandungan ayat ten-tang larangan ebuat kerusakan diuka bui se%erti terkandung dala QS Al-A"r&f:+0+.  Men$elaskan kandungan ayat tentang %endayagunaan suber ala se%erti terkandung dala QS.Al-ur&n:)+-+*.  Men$elaskan kandungan ayat tentang seua !i%taan Allah %asti

ada hikahnya sebagaiana terkandung dala QS. Shad:#7.  Men$elaskan asbabun nuzul QS Al-aarah #*)-#*+ 

Men$elaskan kandungan ayat tentang %erbuatan unafi sebagaiana terkandung dala QS. Al-a&r&h:#*)-#*0.

#.3. Menun$ukkan %erilaku &rang yang engaal-kan Q.S. Ar-/u: )1-)#, QS.Al-A"r&f: +0-+2QS. Shad:#7.2 QS. Al-ur&n: )+-+* dan QS. Al-a&r&h: #*)-#*0. 

Menun$ukkan akibat %erilaku &rang yang berbuat baik dan &rang yang berbuat buruk.  Menun$ukkan %erilaku &rang yang en$aga kelestarian lingkungan hidu%.  Menun$ukkan %erilaku &rang yang %andai engabil hikah dari setia% !i%taan Allah.  Menun$ukkan %erilaku &rang yang endayagunakan suber ala 

Menun$ukkan akibat %erilaku &rang yang berbuat unafik

2.). Menera%kan %rilaku en$aga kelestarian lingkungan hidu% sebagaiana terkandung dala Q.S. Ar-/u: )1-)#, QS.Al A"r&f: +0-+ dan QS. Shad:#7. QS. Al-ur&n: )+-+* dan QS. Ala&r&h: #*)-#*0 

Mengadakan %er$alanan di bui untuk engabil %ela$aran dari setia% %eristi(a  Melaksanakan aktifitas yang ada anfaatnya dan berakibat baik.  

elaksanakn gerakan %elestarian lingkungan hidu% yang baik.

Mengadakan kegiatan bakti s&sial untuk ebantu &rang yang sangat eerlukan.  Menggunakan !ahaya atahari untuk eenuhi ke%erluan sehari-hari  Mebuat $ad(al kegiatan rutin yang dilaksanakan se!ara disi%lin untuk %enggunaan (aktu se!ara efektif.



Meninggalkan %erilaku unafik KKM SK  2#mlah SK  3 6 K' 5 2#mlah SK 7 3 8 K' 5 RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN

Me-etah#&, Ke+ala Ma%rasah Al&ah

 NIP.

..............., .................. 9... G#r# Ma+el Al! "#r$a Ha%&ts.

 NIP.

PERANGKAT PEMBELAJARAN MADRASAH ALIYAH KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN : AL- QUR'AN HADITS KELAS XI SEMESTER 2

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Nama Sekolah Mata Pelajara N&la& KKM

: MA, ......... : Al! "#r$a Ha%&ts :

Kelas/semester Tah# Pelajara KRITERIA PENENTUAN KKM


8. Memaham& aat!aat Al!"#r0a %a Al!Ha%&ts teta- +ola h&%#+ se%erhaa %a +er&tah meat#& +ara %h#0a;a 3.1 Mengartikan QS. Al-Q&sh&sh: 79-#2 QS. Al-sr&": #0-#7, #9-3*, QS. Al aarah : 177 dan hadits tentang hidu% sederhana dan %erintah enyantuni kau dhu"afa 

Meba!a QS. Al-Q&sh&sh: 79-#.



Meba!a QS. Al-sr&": #0-#7.



Meba!a QS. Al-sr&": #9-3*.



Meba!a QS. Al-aarah: 177.



Meba!a 4adits. tentang hidu% sederhana dan %erintah enyantuni %ara dhu"afa  Menyebutkan akna ufradat 

Mengartikan QS. Al-Q&sh&sh: 79- #.



Mengartikan QS. Al-sr&": #0-#7.


a , a '  # k # '

e k a t  I a . s & S

: XI /  : .../ ...


 a + a r e  e P

KKM *



Mengartikan QS. Al-sr&": #9-3*.



Mengartikan QS. Al-aarah: 177.



Mengartikan 4adits. tentang hidu% sederhana dan %erintah enyantuni %ara dhu"afa

3.2 Men$elaskan kandungan QS. Al-Q&sh&sh: 79-#2 QS. Al-sr&": #0#7, #9-3*, QS. Al aarah : 177 dan hadits tentang hidu% sederhana dan %erintah enyantuni kau dhu"afa. 

Men$elaskan kandungan ayat tentang sika% s&b&ng yang dilakukan Qarun se%erti terkandung dala QS. Al-Q&sh&sh:79#.  Men$elaskan asbabun nuzul QS Al-sra":#0 

  



Men$elaskan kandungan ayat tentang enyantuni kerabat, &rang iskin dan ibnu sabil sebagaiana terkandung dala QS Al-sra": #0 Men$elaskan kandungan ayat tentang hidu% sederhana se%erti yang terkandung dala QS Al-sra2 #0-#7 Men$elaskan kandungan ayat tentang larangan kikir dan akibatnya se%erti terkandung dala QS Al-sr&":#9. Men$elaskan kandungan ayat tentang kekuasaan Allah dala eli%ahkan rizki ke%ada yang dikehendaki se%erti terkandung dala QS.Al-sr&":#9-3*. Men$elaskan asbabun nuzul QS Al-aarah:177



Men$elaskan kandungan ayat tentang enyantuni kerabat, anak yati, &rang iskin, ibn sabil, &rang einta-inta dan riab se%erti terkandung dala QS. Al-a&r&h:177.  Men$elaskan kandungan hadits tentang %&la hidu% sederhana dan %erintah enyantuni kau dhu"afa". 3.3 Mengidentifikasi %erilaku &rang 5 &rang yang eng-aalkan QS. Al-Q&sh&sh: 79-#2 QS. Al-sr&": #0-#7, #9-3*, QS. Al aarah :

177 dan hadits tentang hidu% sederhana. dan %erintah enyantuni %ara dhu"afa  

   



Menun$ukkan %erilaku &rang tidak s&b&ng dan ber%&la hidu% sederhana se%erti terkandung dala QS. Al-Q&sh&sh:79-#. Menun$ukkan %erilaku &rang berilu dala enangga%i sika% s&b&ng sese&rang se%erti terkandung dala QS. AlQ&sh&sh:79-#. Menun$ukkan %erilaku &rang yang Menyantuni kerabat, &rang iskin dan ibnu sabil se%erti terkandung dala QS Al-sr&":#0-#7. Menun$ukkan %erilaku &rang yang hidu% sederhana se%erti yang terkandung dala QS Al-sra2 #0-#7 Menun$ukkan akibat %erilaku &rang yang kikir se%erti terkandung dala QS.Al-sr&":#9-3*. Menun$ukkan %erilaku &rang yang enyantuni kerabat, anak yati, &rang iskin, ibn sabil, &rang einta-inta dan riab se%erti terkandung dala QS. Al-a&r&h:177. Menun$ukkan %erilaku &rang yang enyantuni kau dhu"afa se%erti yang terkandung hadits.

3.) Menera%kan %erilaku sederhana dan enyantuni kau dhu"afa se%erti terkandung dala QS. Al-Q&sh&sh: 79-#2 QS. Al-sr&": #0#7, #9-3*, QS. Al aarah : 177 dan hadits tentang hidu% sederhana. dan %erintah enyantuni %ara dhu"afa 

Mena%ilkan sika% yang rendah hati6tidak s&b&ng



ersika% yang bi$aksana sebagai &rang yang berilu



Meiliki sifat yang sabar dala enghada%i u$ian.



Mebiasakan enyantuni kerabat, &rang iskin dan ibnu sabil



Mena%ilkan sika% yang sederhana dala kehidu%an .



erakhlak ulia terhada% kerabat, anak yati, &rang iskin, ibn

sabil, &rang einta-inta dan riab  Menun$ukkan sika% %eduli dengan enyantuni kau dhuafa" 

Me%rakarsai kegiatan-kegiatan s&sial untuk ebantu kau dhu"afa. KKM SK 8 2#mlah SK 8 3 6 K'5

6. Memaham& aat!aat Al!"#r0a teta-
Meba!a QS. Al- Al aarah :1)



Meba!a QS. aathir : 3# -.



Meba!a QS. An 8ahl : 97.






Mengartikan QS. Al- Al aarah :1)



Mengartikan QS. aathir : 3#



Mengartikan QS. An 8ahl : 97

).2 Men$elaskan kandungan QS. Al aarah :1) 2 QS. aathir : 3# dan QS. An 8ahl : 97 

Men$elaskan kandungan ayat tentang &rang yang berl&ba dala keaikan se%erti terkandung dala QS. Al-aarah:1)  Men$elaskan kandungan ayat tentang tingkatan &rang ukin dala engaalkan al-Qur"an se%erti terkandung dala QS aathir:3#  Men$elaskan kandungan ayat tentang aal shalih se%erti yang terkandung dala QS An- 8ahl 97.

).3 Men!eritakan %erilaku &rang yang engaal kan QS. Al aarah:1)2 QS. Al atir : 3# dan QS. An 8ahl : 97 

Menun$ukkan %erilaku &rang berl&ba dala kebaikan se%erti terkandung dala QS. Al-aarah:1).  Menun$ukkan tingkatan %erilaku &rang &rang ukin dala engaalkan al-Qur"an se%erti terkandung dala QS aathir:3#  Menun$ukkan %erilaku &rang ukin laki-laki dan %ere%uan yang enger$akan aal shalih. ).) Mengidenti fikasi hikah %erilaku berk&%etisi dala kebaikan. 

Melaksanakan hidu% yang dinais6berkebang



Mend&r&ng senantiasa berseangat dala usaha dan elakukan aalan yang %&sitif  Meyakini adanya balasan dari setia% %erbuatan yang baik. 

Mend&r&ng berl&a- l&ba dala bersedekah



Mend&r&ng berl&ba-l&ba dala enuntut ilu



Meningkatkan keyakinan bah(a &rang yang banyak berbuat kebaikan akan enda%at karunia yang aat besar dan kehidu%an yang lebih baik.  Mend&r&ng engubah %erilaku dengan %erbuatan yang lebih baik. ).+ Menera%kan %erilaku berk&%etisi dala kebaikan. se%erti terkandung dala QS. Al aarah :1), Al atir : 3# dan QS. An 8ahl : 97  

Melakukan aktifitas yang baik didasari dengan niat yang ikhlas

Me%rakarsai untuk elakukan kegiatan yang beranfaat bagi asyarakat.  Meningkatkan kualitas dala ibadah



Meyakini adanya balasan dari setia% %erbuatan yang baik.



Meningkatkan kuantitas dala dala bersedekah



Meningkatkan usaha untuk eraih keberhasilan dala enuntut ilu  Meyakini bah(a &rang yang banyak berbuat kebaikan akan enda%at karunia yang aat besar dan kehidu%an yang lebih baik.  Mengubah %erilaku dengan %erbuatan yang lebih baik KKM SK 6 2#mlah SK 6 3 4 K' 5 4. Memaham& aat!aat Al!"#r0a %a ha%&ts teta- amar mar#; ah& m#kar +.1 Mengartikan QS. Ali ran : 1*)2 QS Al-Maidah: 7-*2 QS AshShaff :3 dan 4adits tentang aar akruf nahi unkar. 

Meba!a QS. Ali ran: 1*)



Meba!a QS Al-Maidah :7-*



Maeba!a QS Ash-Shaff : 3



Meba!a hadits tentang aar akruf nahi unkar






Mengartikan QS. Ali ran : 1*)



Mengartikan QS Al-Maidah :7-*



Mengartikan QS Ash-Shaff : 3



Mengartikan hadits. tentang aar akruf nahi unkar

+.2 Men$elaskan kandungan QS. Ali ran : 1*) 2 QS Al-Maidah: 7*2 QS Ash-Shaff :3dan 4aditstentang aar akruf nahi unkar. 

Men$elaskan kandungan ayat tentang enyeru kebaikan dan

aar akruf nahi se%erti terkandung dala QS. Ali ran:1*).  Men$elaskan kandungan ayat tentang an!aan bagi yang eninggalkan aar akruf nahi unkar seagaiana terkandung dala QS Al-Maidah : 7-*  Men$elaskan asbabun nuzul QS Ash-Shaff : 3 

Men$elaskan kandungan ayat tentang keben!ian Allah k e%ada &rang yang hanya berbi!ara ta%i tidak elaksanakan a%a yang dibi!arakan seb agaiana terkandung dala QS Ash-Shaff:3  Men$elaskan kandungan hadits tentang %&la hidu% sederhana dan %erintah enyantuni kau dhu"afa". +.3 Menun$ukkan %erilaku &rang yang engaal-kan QS. Ali ran : 1*)2 QS Al-Maidah: 7-*2 QS Ash-Shaff :3 dan 4adits tentang aar akruf nahi unkar.  



 



Menun$ukkan %erilaku &rang enga$ak ke%ada kebaikan se%erti terkandung dala QS. Ali ran :1*). Menun$ukkan akibat &rang yang tidak elaksanakan aar akruf nahi unkar seagaiana diga-barkan dala QS Al Maidah :7* Menun$ukkan %erilaku &rang yang hanya bisa berbi!ara dan tidak elaksanakan a%a yang dibi!a-rakan ,ereka terasuk takabbur se%erti terkandung dala QS Ash-Shaff :3 Menun$ukkan %erilaku &rang elaksanakan aar akruf nahi unkar se%erti terkandung dala QS. Ali ran: 1*). Menun$ukkan %erilaku &rang yang en!egah keunkaran dengan !ara enasehati atau enegur 6billisaan se!ara baik se%erti terkandung dala 4adits tentang aar akruf nahi unkar. Menun$ukkan %erilaku &rang yang yang en!egah keunkaran dengan end&akannya6bil alb se%erti yang terkandung dala 4adits tentang aar akruf nahi unkar.

+.) Melaksanakan aar a"ruf nahi unkar se%erti terkandung dala QS. Ali ran : 1*)2 QS Al-Maidah: 7-*2 QS Ash-Sh&f :3 dan 4adits tentang aar akruf nahi unkar dala kehidu%an seharihari 

Melaksanakan %erbuatan yang akruf



Meninggalkan %erbuatan yang unkar



Melaksanakan %erintah untuk elakukan %erbuatan yang baik.



Menga$ak &rang lain untuk berbuat kebaikan



Melaksanakan aktifitas en!egah keunkaran.



Mengubah %erilaku &rang lain yang berbuat unkar agar ena$adi aik.  Mengingatkan &rang lain yang berbuat unkar 

Menasehati se!ara k&ntinue ke%ada &rang yang berbuat unkar agar en$adi baik.  Mebantu enyelesaikan %erasalahan bagi &rang yang berbuat unkar  Meyakini ter(u$udnya an!aan bai yang eninggalkan aar akruf nahi unkar  Mebuktikan dengan sika% dan %erbuatan atas segala yang diu!a%kan agar tidak enda%at adzab Allah. KKM SK 4 2#mlah SK 4 3 6 K' 5 7. Memaham& aat al!"#r0a %a ha%&ts teta- #j&a %a o
Meba!a QS. Al-aarah: 1++



Meba!a 4adits. tentang u$ian dan !&baan.






Mengartikan QS.Al-aarah: 1++



Mengartikan 4adits u$ian dan !&baan.

1.). Men$elaskan kandungan QS. Al-aarah: 1++ dan hadits tentang u$ian dan !&baan. 

Men$elaskan kandungan ayat tentang a!a-a!a !&baan yang diberikan ke%ada anusia. se%erti terkandung dala QS. Al-aarah: 1++  Men$elaskan kandungan hadits tentang a!a 5 a!a u$ian dan alasan bagi yang tahan u$i se%erti terkandung dala hadits 1.+. Menun$ukkan %erilaku &rang yang tabah dan sabar dala enghada%i u$ian dan !&baan sebagaiana terkandung dala QS. Al-aarah: 1++ dan hadits tentang u$ian dan !&baan. 

Menun$ukkan %erilaku &rang yang sabar dala enghada%i bebbera%a u$ian se%erti terkandung dala QS. Al-aarah: 1++  Menun$ukkan %erilaku &rang yang tabah dan tahan u$i se%erti terkandung dala hadits tentang bu$ian dan !&baan 1*.0. Menera%kan %erilaku tabah dan sabar dala enghada%i u$ian dan !&baan se%erti yang terkandung dala QS. Al-aarah: 1++ dan hadits tentang u$ian dan !&baan. 

Meningkatkan %endekatan diri ke%ada Allah a%abila  engalai ke!easan dan ketakutan  Mebiasakan bersifat saar %ada saat enda%at u$ian sakit dan la%ar  Meiliki sika% &%tiis dan hati yang la%ang %ada saat enda%at !&baan sulit dan iskin.  erakhlak yang ulia a%abila enda%at u$ian enda%at nikat dan rizki yang lebih



Meningkatkan aktifitas eba!a al-Qur"an dan dzikir untuk enenangkan batin.  Meyakini dala hati dibalik u$ian dan !&baan serta segala ketentuan Allah %asti ada hikah.  erusaha untuk e%er&leh hikah dari setia% %erasalahan. KKM SK 7 2#mlah SK 7 3 6 K' 5 RATA-RATA RATA-RATA KESELURUHAN


 NIP.

..............., .................. 9... G#r# Ma+el Al! "#r$a Ha%&ts.

 NIP.

PERANGKAT PEMBELAJARAN MADRASAH ALIYAH KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM ( KKM )

MATA PELAJARAN : AL-QUR’AN HADITS KELAS XII SEMESTER 1

/4;<8=A8 >/;/A >;<8;ASA8 M8M
: : : : :

MA ............................... Al!"#r0a Ha%&ts XII / Gaj&l 9........ / 9........


1. Memaham& aat!aat al "#r0a %a al Ha%&ts tetakeaj&
Meba!a QS. An-8ahl :1#+



Meba!a QS.Asy-Syu"ara":#1)-#10.



Meba!a QS. Al-4i$r:9)-90



.Meba!a 4adits. tentang ke(a$iban berdak(ah



Menyebutkan akna ufrada


a , a '  # k # '

e k a t  I a . s & S


 a + a r e  e P

KKM *



Mengartikan QS. An-8ahl :1#+



Mengartikan QS. Asy-Syu"ara":#1)-#10.



Mengartikan 4adits. ;entang ke(a$iban berdak(ah

1.#. Men$elaskan kandungan QS. An-8ahl: 1#+2 QS. Asy-Syu"ara: #1)-#10, Al-4i$r: 9)-90, dan 4adits tentang ke(a$iban berdak(ah 

Men$elaskan kandungan ayat tentang strategi berdak(ah se%erti terkandung dala QS. An-8ahl:1#+



Men$elaskan kandungan ayat tentang dak(ah ke%ada keraat sebagaiana terkandung dala QS Asy-Syu"ara": #1)



Men$elaskan kandungan ayat tentang berdak(ah dengan rendah hati se%erti yang terkandung dala QS AsySyu"ara"2:#1+-#10



Men$elaskan kandungan ayat tentang dak(ah se!ara terang-terangan se%erti terkandung dala QS Al- 4i$r:9)



Men$elaskan kandungan ayat tentang %erlindungan Allah ke%ada se&rang da"i a%abila enda%at tantangan se%erti terkandung dala QS.Al-4i$r #1+-#10.



Men$elaskan kandungan hadits tentang balasan bagi &rang yang berdasar se%erti terkandung dala hadits hadits tentang ke(a$iban berdak(ah

1.3. Menun$ukkan %erilaku &rang yang engaalkan QS. An-8ahl 1#+ 2 QS. Asy-Syu"ara: #1)-#10, Al-4i$r: 9)-90, dan 4adits tentang ke(a$iban berdak(ah 

Menun$ukkan %erilaku &rang elaksanakan dak(ah dengan strategi bilhikah, au"idhah hasanah, dan u$adalah6dial&g se%erti terkandung dala QS. An-

8ahl:1#+. 

Menun$ukkan %erilaku &rang yang elaksanakan dak(ah diulai dari lingkungan keluarga se%erti terkandung dala QS. QS. Asy-Syu"ara: #1)-#10



Menun$ukkan %erilaku &rang yang elaksanakan dak(ah se!ara terang-terangan di asyarakat se%erti terkandung dala QS Al-4i$r



Menun$ukkan %erilaku &rang yang elaksanakan dak(ah diulai dari asalah yang %aling sederhana dan ke!il di lingkungan keluarga dan asyarakat se%erti terkandung dala hadits tentang ke(a$iban berdak(ah

1.). Menera%kan strategi berdak(ah se%erti yang terkandung dala QS. An-8ahl: 1#+2 QS. Asy-Syu"ara: #1)-#10, Al-4i$r: 9)-902 dan hadits tentang berda"(ah dala kehidu%an sehari-hari 

Melaksanakan dak(ah se!ara bi$aksana.



Melaksanakan dak(ah bil hal dengan berakhlak ulia.



Melaksanakan dak(ah billisan6dengan eberikan taushiyah



Melaksanakan dak(ah bil aal6sh&daah se!ara s%&ntanitas se!ara ikhlas eski%un sedikit



Melaksanakan dak(ah bil af"al6en$adi %enggerak"e%rakarsai kegiatan s&sial yang beranfaat.



Mengubah %erilaku %ribadi en$adi lebih baik



Melaksanakan dak(ah dengan taha%an diulai dari diri sendiri, keluarga dan asyarakat



Meerikan !eraah?kultu

KKM SK 1 2#mlah SK 1 3 6 K' 5 . Memaham& aat!aat al "#r0a %a al Ha%&ts tetata--#- jaa< ma#s&a terha%a+ kel#ar-a %a masarakat #.1

#.#

Mengartikan QS At-;ahri: 0, QS. ;haha: 13#2QS. Al-An"a: 7*2QS.An-8isa" :30 dan QS.4ud:117-119 dan hadits tentang tanggung $a(ab anusia terhada% keluarga dan asyarakat. 

Meba!a QS. At-;ahri:0.



Meba!a QS. ;haha: 13#.



Meba!a QS. Al-An"a:7*.



Meba!a QS..An-8isa":30



Meba!a QS.4uud :117-119



Meba!a 4adits tentang tanggung $a(ab anusia terhada% keluarga dan asyarakat






Mengartikan QS At-;ahri:0



Mengartikan QS ;haha: 13#



Mengartikan QS. Al-An"a:7*



Mengartikan QS 4uud:117-119



Mengartikan 4adits. tentang tanggung $a(ab anusia terhada% keluarga dan asyarakat

Men$elaskan kandungan QS At-;ahri: 0, QS. ;haha: 13#2 QS. al-An"a: 7*2 QS.An-8isa" :30 dan QS. 4ud: 117-119 dan hadits tentang tanggung $a(ab anusia terhada% keluarga dan

asyarakat

2.3



Men$elaskan kandungan ayat tentang ke(a$iban anusia untuk en$aga diri dan keluarganya agar terhindar dari siksa a%i neraka se%erti terkandung dala QS. At-;ahri:0



Men$elaskan kandungan ayat tentang %erintah untuk enegakkan sh&lat dan saar dala l sebagaiana terkandung dala QS ;haha:13#



Men$elaskan kandungan ayat tentang %erintah eninggalkan &rang yang en$adikan agaa seagai %erainan se%erti yang terkandung dala QS Al-An"a"7*



Men$elaskan kandungan ayat tentang >e(a$iban anusia enyebah Allah dan berbuat aik ke%ada sesaa anusia se%erti terkandung dala QS An-8isa":30



Men$elaskan kandungan ayat tentang kekuasaan Allah untuk en$adikan uat yang satu atau ebinasakannya se%erti terkandung dala QS.4uud:117-119



Men$elaskan kandungan hadits tentang ke(a$iban yang harus dilaksanakan anuisia se%erti terkandung dala hadits tentang tanggung $a(ab anusia

Mengidentifikasi %erilaku &rang yang engaalkn QS At;ahri: 0,QS. ;haha 13#2 S. Al-An"a: 7*2QS.An-8isa" :30 dan QS.4ud:117-119 dan hadits tentang tanggung $a(ab anusia terhada% keluarga dan asyarakat 

Menun$ukkan %erilaku &rang yang enanakan %endidikan agaa dala keluarga.



Menun$ukkan %erilaku &rang yang elaksanakan %erintah sh&lat dan sabar dala lingkungan keluarganya.



Menun$ukkan %erilaku eninggalkan &rang yang

e%erainkan agaa dan e%eringatkannya dengan ber%ed&an al-Qiur"an.

#.)



Menun$ukkan %erilaku &rang yang enyebah Allah dan tidak enyekutukannya, berbakti ke%ada &rang tua, dan berbuat baik ke%ada sesaa anusia



Menun$ukkan akibat %erilaku &rang yang berbuat kedh&lian dan eberikan keselaatan bagi yang beraal shalih.



Menun$ukkan %erilaku &rang yang bertnggung $a(ab dala elaksanakan ke(a$ibannya

Menera%kan tanggung $a(ab anusia terhada% keluarga dan asyarakat se%erti yang terkandung dala QS At-;ahri: 0,QS. ;haha: 13#2 QS. Al-An"a: 7*2QS.An-8isa" :30 dan QS.4ud:117-119 dan hadits tentang tanggung $a(ab anusia dala kehidu%an sehari-hari 

Menanakan %endidikan agaa dan ebiasakannya sedini ungkin dala lingkungan keluarga.



Mebiasakan seluruh angg&ta keluarga untuk endidirikan sh&lat se!ara disi%lin.dan sabar



Meberikan %eringatan ke%ada &rang yang elanggar syariat ?a$aran agaa sla dengan ber%ed&an %ada alQur"an



Me%ertahankan diri agar tidak ter%engaruh dengan %erilaku &rang yang e%erainkan a$aran agaa



Melaksanakan %erintah Allah dan eninggalkan larangannya dengan eng-sakan-8ya.



Melaksanakan ibadah se!ara istik&ah



errbakti ke%ada kedua &rang tua dan bersika% s&%an

santun ke%adanya. 

Melaksanakan silaturrahi ke%ada kerabat, tean dekat dan $auh.



erakhlak yang baik ke%ada anak yati, fakir iskin dan eerdekakan haba sahaya.



erbuat baik ke%ada sesaa anusia diana%un dan ka%an%un selaa untuk en$un$ung a$aran agaa Allah.



Melakukan %erbuatan yang eba(a keaslahatan.



Melaksanakan tugas seseuai dengan tanggung $a(ab asing-asing.6sebagai, %ei%in, guru, sis(a, anak, &rang tua, dan sebagai haba Allah KKM SK  2#mlah SK  3 6 K' 5

8. Memaham& aat =aat al!"#r0a %a ha%&ts teta-
Mengartikan QS.al-Maidah: -1*2 QS.An-8ahl:9*-9#2QS. An8isa": 1*+ dan hadits tentang berlaku adil dan $u$ur 

Meba!a QS. Al-Maidah:-1*.



Meba!a QS. An-8ahl :9*-9#.



Meba!a QS. An-8isa": 1*+.



Meba!a 4adits. tentang berlaku adil dan $u$ur






Mengartikan QS. Al-Maidah:-1*



Mengartikan QS. An-8ahl :9*-9#

3.#

3.3



Mengartikan QS. An-8isa": 1*+.



Mengartikan 4adits tentang berlaku adil dan $u$ur

Men$elaskan kandungan QS.al-Maidah: -1*2 QS.An-8ahl:9*9#2QS. An-8isa": 1*+ dan hadits tentang berlaku adil dan $u$ur 

Men$elaskan kandungan ayat tentang enegakkan kebenaran karena Allah dan en$adi saksi yang adil se%erti terkandung dala QS. Al-Maidah :-1*



Men$elaskan kandungan ayat tentang %erintah elaksanakan sika% adil, ihsan , dan eberi ke%ada kerabat sebagaiana terkandung dala QS An-8ahl:9*.



Men$elaskan kandungan ayat tentang larangan elakukan %erbuatan ke$i, unkar dan %erusuhan se%erti yang terkandung dala QS An-8ahl:9*.



Men$elaskan kandungan ayat tentang %erinatah ene%ati $an$i dan su%ah se%erti terkandung dala QS An-8ahl:919#.



Men$elaskan kandungan ayat tentang >eharusan berlaku adil dan tidak eihak dala eneta%kan huku. se%erti terkandung dala QS.An-8isa":1*+.



Men$elaskan kandungan hadits tentang elaksanakan keadilan dala huku dan hal-hal yang diaanatkan ke%adanya

Menun$ukkan %erilaku &rang yang engaalkan QS.al-Maidal: -1*2 QS.An-8ahl:9*-9#2QS. An-8isa": 1*+ dan hadits tentang berlaku adil dan $u$ur 

Menu$ukkan %erilaku &rang yang enegakkan kebenaran karena Allah dan en$adi saksi yang adil se%erti terkandung dala QS. Al-Maidah: -1*



Menu$ukkan %erilaku &rang yang elaksanakan sika% adil, ihsan , dan eberi ke%ada kerabat sebagaiana terkandung dala QS An-8ahl:9*.



Menu$ukkan %erilaku &rang yang eninggalkan %erbuatan ke$i, unkar dan %erusuhan se%erti yang terkandung dala QS An-8ahl:9*.



Menu$ukkan %erilaku &rang yang ene%ati $an$i dan su%ah se%erti terkandung dala QS An-8ahl:91-9#.



Menu$ukkan %erilaku &rang yang berlaku adil dan tidak eihak dala eneta%kan huku se%erti terkandung dala QS. an-8isa":1*+

Menu$ukkan

%erilaku &rang yang elaksanakan keadilan dala huku dan hal-hal yang diaanatkan ke%adanya

3.)

Menera%kan %erilaku adil dan $u$ur dala %erkataan dan %erbuatan se%erti terkndung dala QS.al-Maidal: -1*2 QS.An8ahl:9*-9#2QS. An-8isa": 1*+ dan hadits tentang berlaku adil dan $u$ur 

Me%ertahankan kebenaran karena Allah



Meberikan kesaksian se!ara adil dan $u$ur.



Melaksanakan ke(a$iban se!ara disi%lin.



Melakukan %erbuatan ihsan ke%ada sia%aun dan diana%un.



Meberikan hak ke%ada kerabat dekat



Meningglkan %erbuatan-%erbuatan ke$i, unkar, dan %erusuhan.



Mene%ati $an$i dan su%ah yang telah diu!a%kan.



Melaksanakan aanah yang baik.



;idak bersifat khianat



Meningkatkan keyakinan adanya balasan bagi &rang yang berbuat baik



Meyakini adanya siksa bagi &rang yang berbuat buruk KKM SK 8 2#mlah SK 8 3 6 K' 5 RATA-RATA



 NIP.

..............., .................. 9... G#r# Ma+el Al!"#r0a Ha%&ts

 NIP.

PERANGKAT PEMBELAJARAN MADRASAH ALIYAH KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM ( KKM )

MATA PELAJARAN : AL-QUR’AN HADITS KELAS XII SEMESTER 2

/4;<8=A8 >/;/A >;<8;ASA8 M8M
: : : : :

MA ............................... Al!"#r0a Ha%&ts XII / Gea+ 9........ / 9........


6. Memaham& aat!aat al "#r0a %a al Ha%&ts tetatoleras& %a et&ka +er-a#la ).1 Mengartikan QS. Al->afirun: 1-02 QS. @unus: )*-)12QS. Al->ahfi: #92 QS al-4u$urat: 1*-13 dan 4adits tentang etika %ergaulan 

Meba!a QS. Al->afirun: 1-0



Meba!a QS@unus:)*-)1



Meba!a QS. Al->ahfi:#9



Meba!a QS. Al-4u$urat:1*-13.



Meba!a 4adits tentang etika %ergaulan





a , a '  # k # '

e k a t  I

a . s & S


 a + a r e  e P

KKM *



Mengartikan QS. Al->afirun: 1-0 

Mengartikan QS. @unus:)*-)1



Mengartikan QS. Al->ahfi:#9



Mengartikan QS. Al-4u$urat:1*-13



Mengartikan 4adits. tentang etika %ergaulan

).# Men$elaskan kandungan QS. Al->afirun: 1-02 QS. @unus: )*)12QS. Al->ahfi: #92 QS al-4u$urat: 1*-13 dan 4adits tentang etika %ergaulan 

Men$elaskan kandungan ayat tentang tidak ada tukar enukar dala %elaksanaan aga se%erti terkandung dala QS. Al>afirun: 1-0.



Men$elaskan kandungan ayat ten-tang kebenaran agaa sla di-banding agaa lain sebagaiana terkandung dala QS @unus :)*-)1



Men$elaskan kandungan ayat tentang segala kebenaran datangnya dari Allah se%erti yang terkandung dala QS Al>ahfi:#9



Men$elaskan kandungan ayat bah(a uat sla harus berdaai se%erti yang terkandung dala QS Al-4u$urat:1*



Men$elaskan kandungan ayat tentang bebera%a %erintah dan larangan dala bergaul sesaa usli se%erti terkandung dala QS Al-4u$urat :11-13.



Men$elaskan kandungan hadits tentang hak dan ke(a$iban yang harus dilakukan dala %ergaulan sesaa usli

).3 Menun$ukkan %erilaku &rang yang eng-aalkan QS. Al>afirun: 1-02 QS. @unus: )*-)12QS. Al->ahfi: #92 QS al-4u$urat: 1*-13 dan 4adits tentang etika %ergaulan



Menun$ukkan %erilaku &rang yang tidak tukar enukar dala %elaksanaan agaa se%erti terkandung dala QS. Al->afirun: 1-0.



Menun$ukkan %erilaku &rang yang e%ertahankan kebenaran agaa sla dibanding agaa lain sebagaiana terkandung dala QS @unus :)*-)1



Menun$ukkan %erilaku &rang yang eiliki keyakinan bah(a segala kebenaran datangnya dari Allah se%erti yang terkandung dala QS Al->ahfi:#9



Menun$ukkan %erilaku &rang yang en!i%takan suasana daai dan harus berdaai dengan sesaa uat sla se%erti yang terkan-dung dala QS Al-4u$urat:1*



Menun$ukkan %erilaku &rang yang eninggalkan eng&l&k&l&k, en!ela dan eanggil gelar?-naa yang tidak baik dengan sesaa anusia se%erti terkan-dung dala QS Al4u$urat :11



Menun$ukkan %erilaku &rang yang eninggalkan %erbuatan suudhan, en!ari-!ari kesalahan, dan enggun$ing dengan sesaa anusia se%erti terkandung dala QS Al-4u$urat :1#



Menun$ukkan %erilaku &rang yang elaksanakan ta"aruf tan%a elihat asal dan satus s&sial se%erti terkandung dala QS Al-4u$urat:13



Menun$ukkan %erilaku &rang yang se!ara bi$aksana elaksanakan hak dan ke(a$iban sesaa usli

).) Menera%kan %erilaku bert&leransi dan beretika dala %ergaulan se%erti yang terkandung dala QS. Al->afirun: 1-02 QS. @unus: )*-)12QS. Al->ahfi: #92 QS al-4u$urat: 1*-13 dan 4adits tentang etika %ergaulan dala kehidu%an sehari-hari 

Me%ertahankan keianan sla dala kehidu%an



Meningkatkan keyakinan akan kebenaran aga sla dibanding agaa lain.



Mengiani bah(a segala kebenaran datangnya dari Allah



Melakukan segala aktifitas untuk e(u$udkan suasana daai dengan sesaa usli



Meninggalkan %erbuatan eng&l&k-&l&k, en!ela dan eanggil gelar?naa yang tidak baik ke%ada &rang lain



Meninggalkan %erbuatan suudhan, en!ari-!ari kesalahan, dan enggun$ing dengan sesaa anusia



ergaul dengan sesaa dengan tidak ebedakan asal dan status s&sial.



Mebiasakan engu!a%kan dan dan en$a(ab sala %ada saat berteu dengan sesaa usli



Meenuhi undangan dala a!ara yang tidak enu$u keaksiatan disesuaikan dengan situasi dan k&ndisi.



Men$enguk &rang yang sakit a%abila endengar berita ada yang sakit.



ertakziyah ke%ada &rang yang eninggal.



Mengu!a%kan kaliat th&yyibah a%abila ada yang bersin KKM SK 6 2#mlah SK 6 3 6 K' 5

4. Memaham& aat!aat al!"#r0a %a al!Ha%&ts teta- etos kerja +.1Mengartikan QS. Al-uu"ah 9-112 QS. Al-Qashash :77 dan hadits et&s ker$a.



Meba!a QS. Al-uu"ah:9-11



Meba!a QS. Al-Qashash:77.



Meba!a 4adits. tentang et&s ker$a






Mengartikan QS. Al- uu"ah:9-11



Mengartikan QS. Al- Qashash:77.



Mengartikan 4adits tentang et&s ker$a

+.#Men$elaskan kandungan QS. Al-uu"ah 9-112 QS. Al-Qashash : 77 dan hadits et&s ker$a 

Men$elaskan kandungan ayat tentang seangat beker$a yang tinggi dengan tidak eninggalkan ke(a$iban ibadah sh&lat sebagaiana terkandung dala QS Al-uu"ah:9-11.



Men$elaskan kandungan ayat tentang enyeibangkan antara dunia(i dan ukhra(i se%erti yang terkandung dala QS Al-Qashash:77



Men$elaskan kandungan hadits tentang beker$a dengan sungguh-sungguh dan tidak en$adi beban &rang lain

+.3Menun$uk-kan %erilaku &rang yang engaal-kan QS. Aluu"ah 9-112 QS. Al-Qashash :77 dan hadits et&s ker$a 

Menun$ukkan %erilaku &rang yang eiliki seangat beker$a yang tinggi dengan tidak eninggalkan ke(a$iban ibadah sh&lat sebagaiana terkandung dala QS Al-uu"ah:9-11.



Menu$ukkan %erilaku &rang yang beker$a dengan enyeibangkan antara kerluan dunia(i dan ke%entingan ukhra(i se%erti yang terkandung dala QS Al-Qashash:77



Menun$ukkan %erilaku &rang yang beker$a sungguh-sungguh

enyeiangkan ke%entingan dunia dan akherat serta tidak en$adi beban &rang lain sebagaiana ditegaskan dala hadits 8abi +.)Menera%kan %erilaku beret&s ker$a se%erti yang terkandung dala QS. Al-uu"ah 9-112 QS. Al-Qashash :77 dan hadits et&s ker$a 

Meningkatkan keianan untuk en-!a%ai dera$at yang tinggi di sisi Allah.



Mebiasakan banyak berdzikir untuk enda%atkan li%ahan rizki yang bara&kah.



Meyakini denga ian dan ilu akan enda%atkan keudahan dan %ert&l&ngan.



Melaksanakan ker$a yang sungguh-sungguh diibangi dengan ibadah yang istik&ah.



Melaksanakan kegiatan untuk ke%entingan dunia(i dan ukhra(i se!ara seibang.



erakhlak ulia agar tidak en$adi beban &rang lain KKM SK 4 2#mlah SK 4 3 6 K' 5

7. Memaham& aat!aat al!"#r0a %a ha%&ts teta- makaa a- halal %a
Meba!a QS. Al-aarah :10-10



Meba!a QS. Al-aarah :17#-173



Meba!a hadits tentang akanan yang halal dan baik






Mengartikan QS. Al-aarah:10-109



Mengartikan QS. Al-aarah :17#-173.



Mengartikan hadits tentang akanan yang halal dan baik

0.#Men$elas-kan kandungan QS. Al-aarah:10-109 : QS. Alaarah 17#-173 dan hadits tentang akanan yang halal dan baik 

Men$elaskan kandungan ayat tentang %erintah eakan akanan yang halal dan baik se%erti terkandung dala QS. Al-aarah:10



Men$elaskan kandungan ayat tentang larangan enda%atkan akanan dengan engikuti langkah syetan sebagaiana terkandung dala QS Al-aarah: 109-17*.



Men$elaskan kandungan ayat tentang %erintah eakan akanan yang baik dan bersyukur ke%ada Allah.se%erti yang terkandung dala QS Al-aarah:17#



Men$elaskan kandungan ayat tentang  akanan yang diharakan &leh Allah se%erti terkandung dala QS Alaarah:173.



Men$elaskan kandungan hadits tentang u%aya untuk e%er&leh akanan yang halal dan baik

0.3Menun$ukkan %erilaku &rang yang eng-aalkan QS. Alaarah: 10-109 : QS. Al-aarah 17#-173 dan hadits tentang akanan yang halal dan baik 

Menun$ukkan %erilaku &rang yang e%er&leh rizki dengan !ara yang baik dan halal.



Menun$ukkan %erilaku &rang yang eakan akanan yang halal dan baik se%erti terkandung dala QS. Al-aarah:10



Menun$ukkan %erilaku &rang yang enda%atkan akanan dengan tidak engikuti langkah syetan sebagaiana terkandung dala QS Al-aarah: 109-17*.



Menun$ukkan %erilaku &rang yang eakan akanan yang baik dan bersyukur ke%ada Allah.se%erti yang terkandung dala QS Al-aarah:17#



Menun$ukkan %erilaku &rang yang en$auhi dan eninggalkan eakan akanan yang diharakan &leh Allah se%erti terkandung dala QS Al-aarah:173.



Menun$ukkan %erilaku &rang yang selalu beru%aya untuk e%er&leh akanan yang halal dan baik

0.)Mengidenti-fikasi akanan yang halal dan baik se%erti terkandung dala QS. Al-aarah:10-109 : QS. Al-aarah 17#-173 dan hadits tentang akanan yang halal dan baik 

Mebedakan akanan yang halal dan yang hara.



Men$elaskan akanan yang halal dan yang hara



Men$elaskan akanan yang halal dan yang hara enurut huku syar"i



Menentukan akanan yang halal dan hara ditin$au dari %r&ses e%er&lehnya.



Men$elaskan akanan yang baik enurut u$udnya.



Menentukan akanan yang baik enurut kesehatan.



Meberikan !&nt&h akanan yang halal dan hara

0.+Menera%kan kandungan QS. Al-aarah:10-109 : QS. Alaarah 17#-173 dan hadits tentang akanan yang halal dan

baik dala kehidu%an sehari-har 

Menentukan suatu usaha ?%eker$aan untuk enda%atkan rizki yang halal



Menentukan suatu usaha ?%eker$aan untuk enda%atkan rizki yang baik.



Meng&lah akanan dengan baik.



Meba!a d&"a setia% au akan inu dan sesudahnya.



Meakan akana yang halal dan baik.



Melakukan aktifitas yang da%at enghasilkan rizki yang halal dan baik.



erusaha enda%atkan rizki dengan tidak en$adi beban bagi &rang lain KKM SK 7 2#mlah SK 7 3 4 K' 5

>. Memaham& aat!aat al "#r0a teta- IPTEK 7.1Mener$eah-kan QS. Al-'Ala: 1-+, QS. @unus: 1*12 QS. Alaarah: 10) 

Meba!a QS. Al-'Ala:1-+.



Meba!a QS. @unus: 1*1



Meba!a QS. Al-aarah: 10)






Mengartikan QS. Al-'Ala: 1-+



Mengartikan QS. @unus:1*1



Mengartikan QS. Al-aarah:10)

7.#Men$elaskan kandungan QS. Al-'Ala: 1-+2 QS. @unus: 1*12 QS. Al-aarah: 10) 

Men$elaskan kandungan ayat tentang %entingnya tulis ba!a untuk enuntut ilu se%erti terkandung dala QS. Al-'Ala: 1+



Men$elaskan kandungan ayat tentang %erintah untuk e%erhatikan a%a yang ada di langit dan di bui.sebagaiana terkandung dala QS @unus: 1*1.



Men$elaskan asbabun nuzul QS Al-aarah: 10)



Men$elaskan kandungan ayat tentang ke(a$iban bagi &rang berakal dan berilu untuk engebangkan ilu.se%erti yang terkandung dala QS Al-aarah 10)

7.3Menun$ukkan %erilaku &rang yang engaal kan QS. Al-Ala: 1+, QS. @unus: 1*12 QS. Al-aarah: 10) 

Menun$ukkan %erilaku &rang yang engel&la lebaga %endidikan %ra sek&lah?A


Menun$ukkan %erilaku &rang yang e%erhatikan a%a yang ada di langit dan di bui untuk diaati dan diteliti sebagaiana terkandung dala QS @unus: 1*1.



Menun$ukkan %erilaku &rang yang berakal dan berilu untuk engebangkan ilu.se%erti yang terkandung dala QS Alaarah 10)



Menun$ukkan %erilaku &rang yang se!ara kntinue engadakan %enelitian dala u%aya engebangkan %&tensi ala

7.)Melakukan %engebang-an ;> se%erti terkandung dala QS. Al-Ala: 1-+, QS. @unus: 1*12 QS. Al-aarah: 10) 

Menuntut ilu se!ara sungguh-sungguh



Me%rakarsai berbagai aktifitas %endidikan



Mebantu enangani kegiatan s&sial di bidang %endidikan



Mengadakan %eneliian dari segala fen&ena ala untuk engebangkan ilu yang diiliki.



Mengabil anfaat dari di!i%takannya %ergantian (aktu siang ala dan %agi s&re..



Meningkatkan u%aya untuk enyuburkan tanah yang tandus.



Mengebangkan berbagai edia trans%&rtasi darat, laut, dan udara KKM SK > 2#mlah SK > 3 6 K' 5 RATA-RATA



..............., .................. 9... G#r# Ma+el Al!"#r0a Ha%&ts

Kkm Qurdis Ma X-xii, 1-2

Recommend Documents