Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN B. ARAB KELAS X ( 1 ) SEMESTER I
1
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN: BAHASA ARAB
Sekolah Kelas Semester KKM
: MA .......... :X : I (SATU) : STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan HASIL KKM Ketuntasan
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
s a t i s k e l p m o K
g n u k u D a y a D
STANDAR KOMPETENSI
1. Memahami informasi lisa lisan n berb berben entu tuk k papa papara ran n atau dialog tentang perkena per kenalan lan dan kehidupa kehidupan n keluarga
Menyimak 1.1 Mengidentifikasi bunyi, ujaran (kata, fra frasa atau kalimat ) dalam suatu konteks dengan tepat Mencocokkan tulisan dengan kata, frasa atau kalimat yang didengar Melengkapi kalimat dengan kata yang disediakan Menentukan benar/salah ujaran yang didengar 1.2 Menangkap makna dan gagasan atau ide dari berbagai bentuk wacana lisan secara tepat Menentukan tema dari wacana lisan Menentukan ide pokok dari wacana lisan. Mengungkapkan kembali informasi rinci dari wacana lisan. Mengidentifikasi kosa kata
2
a w s i S e k a t n I
n a u h a t e g n e P
f i t k e f A / p a k i S
h a l m u J
Nilai KKM %
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
kosa kata baru atau sulit Jumlah 2 KD KKM (B. Arab SK 1) STANDAR KOMPETENSI 2. Mengungkapk apkan informasi seca secara ra lisan san berb erbentuk tuk paparan atau dialog tentang perkenalan dan kehidupan kehidupan keluarga
BERBICARA 2.1 2.1 Meny Menyam ampa paika ikan n gaga gagasan san atau atau pendapat secara lisan dengan lafal yang tepat Menirukan ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan tepat Melafalkan ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan intonasi yang tepat Menyampaikan informasi sesuai konteks 2.2 2.2 Melak elaku ukan kan dialo ialog g sesu sesua ai kont kontek eks s deng dengan an tepat tepat dan dan lancar Mengajukan pertanyaan sesuai konteks Menjawab pertanyaan sesuai konteks Menceritakan keadaan/kegiatan sesuai konteks •
•
•
•
•
•
Jumlah 2 KD KKM (B. Arab SK 2) STANDAR KOMPETENSI 3. Memahami wacana tulis berb erbentu entuk k papa papara ran n atau atau dialo dialog g tentan tentang g perke perkena nalan lan dan kehidupan keluarga
MEMBACA 3.1 Melafalkan kan dan memb embaca nyar nyarin ing g kata kata,, kali kalima matt dan dan wacana tulis dengan benar Melafalkan kata/frasa/kalimat dengan tepat •
3
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Membaca nyaring kata/frasa /kalimat dengan intonasi dan lafal yang tepat 3.2 3.2 Meng Mengid iden enti tifik fikas asii bent bentuk uk dan dan tema wacana secara tepat •
Menentukan tema wacana tulis •
3.3 Menemukan makna dan gaga gagasa san n atau atau ide ide waca wacana na tulis secara tepat Menentukan ide pokok dari wacana tulis Menentukan informasi rinci dari wacana tulis •
•
Menafsirkan makna kata/ungkapan sesuai konteks Menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu dari wacana tulis Mencocokkan tulisan dengan gambar/bagan/ denah dsb. Menjawab pertanyaan mengenai informasi rinci dari wacana tulis •
•
•
•
Jumlah 3 KD KKM (B. Arab SK 3) STANDAR KOMPETENSI 4. Memahami informasi lisan berb erbentu entuk k papa papara ran n atau atau dialo dialog g tentan tentang g perke perkena nalan lan dan kehidupan keluarga
MENULIS 4.1 Menulis kata, frasa,dan kalimat kalimat dengan dengan huruf, huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat Menulis kalimat dengan khat riq’ah •
Menulis kata-kata, frasa atau kalimat yang didektekan oleh guru •
4
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Menyusun kata / frasa menjadi kalimat dengan struktur yang tepat Menyusun frasa/kalimat yang tersedia menjadi wacana 4.2 Mengungkapkan gagasan atau pendapat secara tertulis dalam kalimat dengan meng menggu guna naka kan n kata kata,, frasa frasa,, dan struktur yang benar •
•
Membuat wacana/cerita sesuai tema •
Jumlah 2 KD KKM (B. Arab SK 4)
............., ............., ............... ............... 2009 Mengetahui Kepala MA.............
Guru Mata Pelajaran
...................................... ...... NIP.
.......................... ..... NIP.
5
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN B. ARAB KELAS X ( 1 ) SEMESTER II
6
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN: B. ARAB
Sekolah Kelas Semester KKM
: MA .......... :X : II : STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan HASIL KKM Ketuntasan
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
s a t i s k e l p m o K
g n u k u D a y a D
STANDAR KOMPETENSI 5. Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang hobi dan pekerjaan
Menyimak 5.1Men 5.1Meng giden identi tifi fika kasi si bun bunyi, yi, ujaran (kata, frasa atau kalimat ) dalam dalam suat suatu u kont kontek eks s deng dengan an tepat Mencocokkan tulisan dengan kata, frasa atau kalimat yang didengar Melengkapi kalimat dengan kata yang disediakan Menentukan benar/salah ujaran yang didengar 5.2Me 5.2Men nangkap kap makna dan gagasan atau ide dari berbagai bent bentuk uk waca wacana na lisa lisan n seca secara ra tepat Menentukan tema dari wacana lisan Menentukan ide pokok dari wacana lisan. Mengungkapkan kembali informasi rinci dari wacana lisan. Mengidentifikasi kosa katakosa kata baru atau sulit
•
•
•
•
•
•
•
7
a w s i S e k a t n I
n a u h a t e g n e P
h a l m u J
f i t k e f A / p a k i S
Nilai KKM %
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Jumlah 2 KD KKM (B. Arab SK 5) STANDAR KOMPETENSI 6. Mengungkapkan informasi secara lisan berbentuk paparan atau atau dialo dialog g tentan tentang g hobi hobi dan pekerjaan
BERBICARA 6.1 Menyampai Menyampaikan kan gagasan gagasan atau pend pendap apat at secar secara a lisa lisan n sesu sesuai ai konteks dengan lafal yang tepat Menirukan ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan tepat Melafalkan ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan intonasi yang tepat Menyampaikan informasi sesuai konteks 6.2Melakukan 6.2Melakukan dialog dialog sesuai sesuai konteks dengan tepat dan lancar Mengajukan pertanyaan sesuai konteks Menjawab pertanyaan sesuai konteks Menceritakan keadaan /kegiatan sesuai konteks Melakukan percakapan sesuai konteks
•
•
•
•
•
•
•
Jumlah 2 KD KKM (B. Arab SK 6) STANDAR KOMPETENSI 7. Memahami ami wacana tertul tulis berbentuk paparan atau dialog tentang hobi dan pekerjaan
MEMBACA 7.1 7.1 Mela Melafa falk lkan an dan dan memba embaca ca nyar yaring ing kat kata, kal kalima imat dan wacana wacana tulis tulis secara secara tepat tepat dan benar Melafalkan kata/frasa/kalimat dengan tepat Membaca nyaring kata/frasa /kalimat dengan intonasi dan lafal yang tepat
•
•
8
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
7.2 Mengident Mengidentifikasi ifikasi bentuk dan tema tema wacana wacana secara secara tepat tepat dan dan benar Menentukan tema wacana tulis 7.3Me .3Menemukan makna kna dan gagasan atau ide wacana secara tepat Menentukan ide pokok dari wacana tulis Menentukan informasi rinci dari wacana tulis Menafsirkan makna kata/ungkapan sesuai konteks Menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu dari wacana tulis Mencocokkan tulisan dengan gambar/bagan/ denah dsb. Menjawab pertanyaan mengenai informasi rinci dari wacana tulis
•
•
•
•
•
•
•
Jumlah 3 KD KKM (B. Arab SK 7) STANDAR KOMPETENSI 8. Mengungkapkan informasi seca secarra tertu ertullis berb erbentuk tuk paparan atau dialog tentang hobi dan pekerjaan
MENULIS 8.1Men 8.1Menu ulis lis kata kata,, fra frasa,d sa,dan an kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat dan benar Menulis kalimat dengan khat riq’ah Menulis kata-kata, frasa atau kalimat yang didektekan oleh guru Menyusun kata / frasa menjadi kalimat dengan struktur yang tepat Menyusun frasa/kalimat yang tersedia menjadi wacana 8.2Mengu 8.2Mengung ngka kapk pkan an gaga gagasa san n atau atau penda pendapat pat secara secara tertul tertulis is dalam kalimat dengan menggu menggunak nakan an kata, kata, frasa, frasa, dan struktur yang benar Membuat wacana/cerita
•
•
•
•
•
9
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
sederhana sesuai tema Jumlah 2 KD KKM (B. Arab SK 8)
KKM B. ARAB KELAS X NO
KKM B. ARAB
1
B. ARAB SK 1
2 3 4 5 6 7 8
B. ARAB SK 2 B. ARAB SK 3 B. ARAB SK 4 B. ARAB SK 5 B. ARAB SK 6 B. ARAB SK 7 B. ARAB SK 8
KKM
Jumlah Total KKM B. Arab Kelas X
............., ............., ............... ............... 2009 Mengetahui Kepala MA.............
Guru Mata Pelajaran
...................................... ...... NIP.
.......................... ..... NIP.
10
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN B. ARAB KELAS XI ( 2 ) SEMESTER I
11
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN: BAHASA ARAB
Sekolah Kelas Semester KKM
: MA .......... : XI : I (SATU) : STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan HASIL KKM Ketuntasan
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
s a t i s k e l p m o K
g n u k u D a y a D
STANDAR KOMPETENSI
9. Memahami informasi lisa lisan n berb berben entu tuk k papa papara ran n atau dialog tentang remaja dan kesehatan
Menyimak 9.1 Meng engiden identi tifi fika kasi si
bunyi unyi,, ujaran (kata, fra frasa atau kalimat ) tentang remaja dan kesehatan dengan tepat. Mencocokkan tulisan dengan kata, frasa atau kalimat yang didengar Melengkapi kalimat dengan kata yang disediakan Menentukan benar/salah ujaran yang didengar 9.2 Menangkap makna dan gagasan atau ide dari berbagai bentuk wacana lisan tentang remaja dan kesehatan secara tepat Menentukan tema dari wacana lisan Menentukan ide pokok dari wacana lisan. Mengungkapkan kembali informasi rinci dari wacana lisan. Mengidentifikasi kosa kata
12
a w s i S e k a t n I
n a u h a t e g n e P
f i t k e f A / p a k i S
h a l m u J
Nilai KKM %
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
kosa kata baru atau sulit Jumlah 2 KD KKM (B. Arab SK 1) STANDAR KOMPETENSI
10. Mengung Mengungkapk kapkan an informasi secara lisan berb berben entu tuk k papa papara ran n atau atau dialog dialog tent tentang ang remaja remaja dan kesehatan
BERBICARA 10.1 Menyampa Menyampaikan ikan gagasan atau pendapat secara lisan tentang remaja dan kesehatan dengan lafal yang tepat Menirukan ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan tepat Melafalkan ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan intonasi yang tepat Menyampaikan informasi sesuai konteks 10.2 10.2 Mela Melaku kuka kan n dialo dialog g sesu sesuai ai kont kontek eks s deng dengan an tepat tepat dan dan lancar Mengajukan pertanyaan sesuai konteks Menjawab pertanyaan sesuai konteks Menceritakan keadaan/kegiatan sesuai konteks Melakukan percakapan sesuai konteks •
•
•
•
•
•
•
Jumlah 2 KD KKM (B. Arab SK 2) STANDAR KOMPETENSI
11. Memaham Memahamii wacana wacana tulis berb berben entu tuk k papa papara ran n atau atau dialog dialog tent tentang ang remaja remaja dan kesehatan
MEMBACA 11.1 Membaca Membaca nyaring nyaring kata, frasa dan atau kalima imat dalam lam
13
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
wacan acana a tert ertulis ulis tent entang ang remaja dan kesehatan dengan tepat Melafalkan kata/frasa/kalimat dengan tepat Membaca nyaring kata/frasa /kalimat dengan intonasi dan lafal yang tepat Menentukan tema wacana tulis •
•
•
11.2 Mengident Mengidentifikas ifikasii bentuk bentuk dan tema wacana secara tepat Membentuk kelompok diskusi •
Menentukan tema wacana tulis dalam kerja kelompok 11.3 Menemukan makna dan gaga gagasa san n atau atau ide ide waca wacana na tulis secara tepat Membaca wacana tulis Menentukan informasi umum •
•
•
Menentukan informasi tertentu dalam kerja kelompok Menyusun guntinganguntingan kalimat menjadi wacana dalam kerja kelompok Menjawab pertanyaan mengenai informasi rinci dari wacana tulis •
•
•
Jumlah 3 KD KKM (B. Arab SK 3) STANDAR KOMPETENSI
12. Mengung Mengungkapk kapkan an info inform rmas asii seca secara ra tert tertul ulis is berb berben entu tuk k papa papara ran n atau atau dialog dialog tent tentang ang remaja remaja dan kesehatan
MENULIS 12.1 Menulis lis
kat kata,
frasa, sa,dan
14
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
kalimat kalimat dengan dengan huruf, huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat Menulis kalimat dengan khat riq’ah •
Menulis kata-kata, frasa atau kalimat yang didektekan oleh guru Menyusun kata / frasa menjadi kalimat dengan struktur yang tepat Menyusun frasa/kalimat yang tersedia menjadi wacana 12.2 Meng engungkapkan gagasan atau pendapat secara tertulis dalam lam kali kalima matt deng engan meng menggu guna naka kan n kata kata,, frasa frasa,, dan struktur yang benar •
•
•
Membuat cerita berdasarkan gambar •
Membuat wacana pendek sesuai tema. •
Jumlah 2 KD KKM (B. Arab SK 4)
............., ............., ............... ............... 2009 Mengetahui Kepala MA.............
Guru Mata Pelajaran
...................................... ...... NIP.
.......................... ..... NIP.
15
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN B. ARAB KELAS XI ( 2 ) SEMESTER II
16
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN: B. ARAB
Sekolah Kelas Semester KKM
: MA .......... : XI : II : STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan HASIL KKM Ketuntasan
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
s a t i s k e l p m o K
g n u k u D a y a D
STANDAR KOMPETENSI 13. Memahami ami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentan tentang g kehid kehidup upan an kelua keluarg rga a dan kehidupan sehari-hari
Menyimak 13.1 Mengidentifikasi bunyi, bunyi, ujaran ujaran (kata, (kata, frasa frasa atau atau kalima kalimatt ) dalam dalam suatu suatu kontek konteks s dengan tepat Mencocokkan gambar dengan kata, frasa atau kalimat yang didengar Melengkapi kalimat dengan kata yang disediakan Menentukan benar/salah ujaran yang didengar 13.2 Menangkap makna dan gagasan atau ide dari berbag berbagai ai bentuk bentuk wacana wacana lisan lisan secara tepat Menentukan tema dari wacana lisan Menentukan ide pokok dari wacana lisan. Mengungkapkan kembali
•
•
•
•
•
•
17
a w s i S e k a t n I
n a u h a t e g n e P
h a l m u J
f i t k e f A / p a k i S
Nilai KKM %
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
•
informasi rinci dari wacana lisan. Mengidentifikasi kosa katakosa kata baru atau sulit
Jumlah 2 KD KKM (B. Arab SK 5) STANDAR KOMPETENSI 14. Mengungkapk apkan informasi secara lisan berbentuk paparan atau dialog tentang kehidupan keluarga dan kehidupan sehari- hari
BERBICARA 14.1 Menyampaikan gagasan gagasan atau pendapat pendapat secara lisan lisan sesua sesuaii kont konteks eks deng dengan an lafal yang tepat Menirukan ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan tepat Melafalkan ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan intonasi yang tepat Menyampaikan informasi sesuai konteks 14.2 Melakukan dialog sesu sesuai ai kont kontek eks s deng dengan an tepa tepatt dan lancar Mengajukan pertanyaan sesuai konteks Menjawab pertanyaan sesuai konteks Menceritakan keadaan /kegiatan sesuai konteks Melakukan percakapan sesuai konteks
•
•
•
•
•
•
•
Jumlah 2 KD KKM (B. Arab SK 6) STANDAR KOMPETENSI 15. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog tentan tentang g kehid kehidup upan an kelua keluarg rga a dan kehidupan sehari-hari
MEMBACA 15.1 Melafalkan dan membaca membaca nyaring nyaring kata, kalimat kalimat
18
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
dan dan wacan wacana a tulis tulis secara secara tepat tepat dan benar Melafalkan kata/frasa/kalimat dengan tepat Membaca nyaring kata/frasa /kalimat dengan intonasi dan lafal yang tepat 15.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana secara tepat dan benar Menentukan tema wacana tulis 15.3 Menemukan makna dan dan gagasa gagasan n atau atau ide wacana wacana secara tepat Menentukan ide pokok dari wacana tulis Menentukan informasi rinci dari wacana tulis Menafsirkan makna kata/ungkapan sesuai konteks Menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu dari wacana tulis Mencocokkan tulisan dengan gambar/bagan/ denah dsb. Menjawab pertanyaan mengenai informasi rinci dari wacana tulis
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Jumlah 3 KD KKM (B. Arab SK 7) STANDAR KOMPETENSI 16. Mengungkapk apkan informasi seca secarra tertu ertullis berb erbentuk tuk paparan atau dialog tentang kehidupan keluarga dan kehidupan kehidupan sehari-hari
MENULIS 16.1 Menulis kata, frasa,dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat dan benar Menulis kalimat dengan khat riq’ah Menulis kata-kata, frasa atau kalimat yang didektekan oleh guru Menyusun kata / frasa menjadi kalimat dengan struktur yang
•
•
•
19
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
tepat Menyusun frasa/kalimat yang tersedia menjadi wacana 16.2 Mengungkapkan gagasan gagasan atau pendapat pendapat secara tertul tertulis is dalam dalam kalima kalimatt dengan dengan menggu menggunak nakan an kata, kata, frasa, frasa, dan struktur yang benar Membuat wacana/cerita sederhana sesuai tema
•
•
Jumlah 2 KD KKM (B. Arab SK 8)
KKM B. ARAB KELAS XI NO
KKM B. ARAB
1
B. ARAB SK 1
2 3 4 5 6 7 8
B. ARAB SK 2 B. ARAB SK 3 B. ARAB SK 4 B. ARAB SK 5 B. ARAB SK 6 B. ARAB SK 7 B. ARAB SK 8
KKM
Jumlah Total KKM B. Arab Kelas XI
............., ............., ............... ............... 2009 Mengetahui Kepala MA.............
Guru Mata Pelajaran
...................................... ...... NIP.
.......................... ..... NIP.
20
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN B. ARAB KELAS XII ( 3 ) SEMESTER I
21
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN: BAHASA ARAB
Sekolah Kelas Semester KKM
: MA .......... : XII : I (SATU) : STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan HASIL KKM Ketuntasan
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
s a t i s k e l p m o K
g n u k u D a y a D
STANDAR KOMPETENSI
17. Memah emaham amii info inform rmas asii lisa lisan n berb berben entu tuk k papa papara ran n atau atau dial dialog og tent tentan ang g hobi hobi dan wisata
Menyimak 17.1 17.1 Meng engiden identi tifi fika kasi si bunyi unyi,, ujaran (kata, fra frasa atau kalimat ) dalam suatu konteks dengan tepat Mencocokkan tulisan dengan kata, frasa atau kalimat yang didengar Melengkapi kalimat dengan kata yang disediakan Menentukan benar/salah ujaran yang didengar 17. 17.2 Menangkap kap makna dan gagasan atau ide dari berbagai bentuk wacana lisan secara tepat Menentukan tema dari wacana lisan Menentukan ide pokok dari wacana lisan. Mengungkapkan kembali informasi rinci dari wacana lisan. Mengidentifikasi kosa katakosa kata baru atau sulit
22
a w s i S e k a t n I
n a u h a t e g n e P
f i t k e f A / p a k i S
h a l m u J
Nilai KKM %
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Jumlah 2 KD KKM (B. Arab SK 1) STANDAR KOMPETENSI
18. Mengung Mengungkapk kapkan an informasi secara lisan berb berben entu tuk k papa papara ran n atau atau dial dialog og tent tentan ang g hobi hobi dan dan wisata
BERBICARA 18.1 Menyampa Menyampaikan ikan gagasan atau pendapat secara lisan sesuai kont kontek eks s deng dengan an lafa lafall yang yang tepat Menirukan ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan tepat Melafalkan ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan intonasi yang tepat Menyampaikan informasi sesuai konteks 18.2 18.2 Mela Melaku kuka kan n dialo dialog g sesu sesuai ai kont kontek eks s deng dengan an tepat tepat dan dan lancar Mengajukan pertanyaan sesuai konteks Menjawab pertanyaan sesuai konteks Menceritakan keadaan/kegiatan sesuai konteks Melakukan percakapan sesuai konteks •
•
•
•
•
•
•
Jumlah 2 KD KKM (B. Arab SK 2) STANDAR KOMPETENSI
19. Memaham Memahamii wacana wacana tulis berb berben entu tuk k papa papara ran n atau atau dialog dialog tent tentang ang kebu kebudaya dayaan an dan tokoh-tokoh Islam
MEMBACA 19.1 19.1 Mela Melafa falk lkan an dan dan memb membac aca a nyar nyarin ing g kata kata,, kali kalima matt dan dan wacana tulis dengan benar
23
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Melafalkan kata/frasa/kalimat dengan tepat Membaca nyaring kata/frasa /kalimat dengan intonasi dan lafal yang tepat Menentukan tema wacana tulis •
•
•
19.2 Mengident Mengidentifikas ifikasii bentuk bentuk dan tema tema waca wacana na secar secara a tepa tepatt dan benar Membentuk kelompok diskusi •
Menentukan tema wacana tulis dalam kerja kelompok 19. 19.3 Menemukan makna dan gaga gagasa san n atau atau ide ide waca wacana na tulis secara tepat Membaca wacana tulis Menentukan informasi umum •
•
•
Menentukan informasi tertentu dalam kerja kelompok Menyusun guntinganguntingan kalimat menjadi wacana dalam kerja kelompok Menjawab pertanyaan mengenai informasi rinci dari wacana tulis •
•
•
Jumlah 3 KD KKM (B. Arab SK 3) STANDAR KOMPETENSI
20. Mengung Mengungkapk kapkan an info inform rmas asii seca secara ra tert tertul ulis is berb berben entu tuk k papa papara ran n atau atau dialog dialog tent tentang ang kebu kebudaya dayaan an dan tokoh-tokoh Islam
MENULIS 20.1
Menulis kata, frasa,dan kalimat kalimat dengan dengan huruf, huruf, ejaan dan dan tand tanda a baca baca yang yang tepa tepatt dan benar
24
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Menulis kalimat dengan khat riq’ah •
Menulis kata-kata, frasa atau kalimat yang didektekan oleh guru Menyusun kata / frasa menjadi kalimat dengan struktur yang tepat Menyusun frasa/kalimat yang tersedia menjadi wacana 20.2 Meng engungkapkan gagasan atau pendapat secara tertulis dalam lam kali kalima matt deng engan meng menggu guna naka kan n kata kata,, frasa frasa,, dan struktur yang benar •
•
•
Membuat cerita berdasarkan gambar •
Membuat wacana pendek sesuai tema. •
Jumlah 2 KD KKM (B. Arab SK 4)
............., ............., ............... ............... 2009 Mengetahui Kepala MA.............
Guru Mata Pelajaran
...................................... ...... NIP.
.......................... ..... NIP.
25
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN B. ARAB KELAS XII ( 3 ) SEMESTER II
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
26
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
MATA PELAJARAN: B. ARAB
Sekolah Kelas Semester KKM
: MA .......... : XII : II : STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan HASIL KKM Ketuntasan
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
s a t i s k e l p m o K
g n u k u D a y a D
STANDAR KOMPETENSI 21. Memahami ami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog ten tentang tang laya layan nan umum umum dan pekerjaan
Menyimak 21.1 Mengidentifikasi bunyi, bunyi, ujaran ujaran (kata, (kata, frasa frasa atau atau kalima kalimatt ) dalam dalam suatu suatu kontek konteks s dengan tepat Mencocokkan gambar dengan kata, frasa atau kalimat yang didengar Melengkapi kalimat dengan kata yang disediakan Menentukan benar/salah ujaran yang didengar 21.2 Menangkap makna dan gagasan atau ide dari berbag berbagai ai bentuk bentuk wacana wacana lisan lisan secara tepat Menentukan tema dari wacana lisan Menentukan ide pokok dari wacana lisan. Mengungkapkan kembali informasi rinci dari wacana lisan. Mengidentifikasi kosa katakosa kata baru atau sulit
•
•
•
•
•
•
•
27
a w s i S e k a t n I
n a u h a t e g n e P
h a l m u J
f i t k e f A / p a k i S
Nilai KKM %
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Jumlah 2 KD KKM (B. Arab SK 5) STANDAR KOMPETENSI 22. Mengungkapk apkan informasi secara lisan berbentuk paparan atau atau dial dialog og tent tentan ang g laya layana nan n umum dan pekerjaan
BERBICARA 22.1 Menyampaikan gagasan gagasan atau pendapat pendapat secara lisan lisan sesua sesuaii kont konteks eks deng dengan an lafal yang tepat Menirukan ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan tepat Melafalkan ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan intonasi yang tepat Menyampaikan informasi sesuai konteks 22.2 Melakukan dialog sesu sesuai ai kont kontek eks s deng dengan an tepa tepatt dan lancar Mengajukan pertanyaan sesuai konteks Menjawab pertanyaan sesuai konteks Menceritakan keadaan /kegiatan sesuai konteks Melakukan percakapan sesuai konteks
•
•
•
•
•
•
•
Jumlah 2 KD KKM (B. Arab SK 6) STANDAR KOMPETENSI 23. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog ten tentang tang laya layan nan umum umum dan pekerjaan
MEMBACA 23.1 Melafalkan dan membaca membaca nyaring nyaring kata, kalimat kalimat dan dan wacan wacana a tulis tulis secara secara tepat tepat dan benar Melafalkan kata/frasa/kalimat dengan tepat Membaca nyaring kata/frasa
•
•
28
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
/kalimat dengan intonasi dan lafal yang tepat 23.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana secara tepat dan benar Menentukan tema wacana tulis 23.3 Menemukan makna dan dan gagasa gagasan n atau atau ide wacana wacana secara tepat Menentukan ide pokok dari wacana tulis Menentukan informasi rinci dari wacana tulis Menafsirkan makna kata/ungkapan sesuai konteks Menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu dari wacana tulis Mencocokkan tulisan dengan gambar/bagan/ denah dsb. Menjawab pertanyaan mengenai informasi rinci dari wacana tulis
•
•
•
•
•
•
•
Jumlah 3 KD KKM (B. Arab SK 7) STANDAR KOMPETENSI 24. Mengungkapk apkan informasi seca secarra tertu ertullis berb erbentuk tuk paparan atau dialog tentang layanan umum dan pekerjaan
MENULIS 24.1 Menulis kata, frasa,dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat dan benar Menulis kalimat dengan khat riq’ah Menulis kata-kata, frasa atau kalimat yang didektekan oleh guru Menyusun kata / frasa menjadi kalimat dengan struktur yang tepat Menyusun frasa/kalimat yang tersedia menjadi wacana 24.2 Mengungkapkan gagasan gagasan atau pendapat pendapat secara tertul tertulis is dalam dalam kalima kalimatt dengan dengan menggu menggunak nakan an kata, kata, frasa, frasa, dan
•
•
•
•
29
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
struktur yang benar Membuat cerita berdasarkan gambar Membuat wacana pendek sesuai tema
•
•
Jumlah 2 KD KKM (B. Arab SK 8)
KKM B. ARAB KELAS XII NO
KKM B. ARAB
1
B. ARAB SK 1
2 3 4 5 6 7 8
B. ARAB SK 2 B. ARAB SK 3 B. ARAB SK 4 B. ARAB SK 5 B. ARAB SK 6 B. ARAB SK 7 B. ARAB SK 8
KKM
Jumlah Total KKM B. Arab Kelas XII
............., ............., ............... ............... 2009 Mengetahui Kepala MA.............
Guru Mata Pelajaran
...................................... ...... NIP.
.......................... ..... NIP.
30