PROTA+PROMES+KKM Biologi kelas XII

PROGRAM TAHUNAN Mata pelajaran

: BIOLOGI

Satuan pendidikan

: SMA/MA

Kelas / program

: XII / IPA

Tahun Pelajaran

:

SEMESTER NO

1

STANDAR KOMPETENSI Melakukan percobaan pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan.

KOMPETENSI DASAR 1.1

Merencakan

percobaan

ALOKASI WAKTU (JP) pengaruh 8

faktor luar terhadap pertumbuhan tumbuhan. 1.2 Melaksanakan percobaan pengaruh

6

faktor luar terhadap pertumbuhan tumbuhan. 1.3 Mengomunikasikan hasil percobaan pengaruh

faktor

luar

pertumbuhan tumbuhan. tumbuhan.

terhadap

6

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.







4

)

Memahami teori evolusi serta implikasinya pada salingtemas.

P

4.1 4.2

Menjelaskan teori, prinsip, dan mekanisme evolusi biologi. Mengomunikasikan hasil studi

10 4

evolusi.

E

N

A

2

G(

5

Memahami

4.3 Mendeskripsikan kecenderungan baru tentang teori evolusi. prinsip- 5.1 Menjelaskan arti, prinsip dasar, dan

prinsip

dasar

bioteknologi

serta

implikasinya

pada

salingtemas.

4 10

jenis-jenis bioteknologi. 5.2

Mendeskripsikan

implikasi

bioteknologi pada sains, lingkungan, teknologi, dan masyarakat.

6









ANALISIS PROGRAM SEMESTER Mata pelajaran

: BIOLOGI

Satuan pendidikan

: SMA/MA

Kelas / program

: XII / IPA

Semester

: GANJIL

Tahun Pelajaran

:

A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU









B.DISTRIBUSI B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU TATAP MUKA SEMESTER GANJIL STANDAR KOMPETENSI 1 Melakukan percobaan pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan.

NO

KOMPETENSI DASAR/ INDIKATOR 1.1 Merencakan percobaan pengaruh faktor luar terhadap pertumbuhan tumbuhan. 

Menjelaskan

pengertian

pertumbuhan

ALOKASI WAKTU (JP) 8

dan

perkembangan. 

Menjelaskan pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan biji.



Menjelaskan

faktor-faktor

yang

mempengaruhi

pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan. 1.2 Melaksanakan percobaan pengaruh faktor luar terhadap pertumbuhan tumbuhan.

6









prinsip-prinsip prinsip-prinsip hereditas serta implikasinya pada salingtemas.



Mendeskripsikan struktur, sifat, dan fungsi RNA.

3.2 Menjelaskan hubungan gen (DNA) – RNA – polipeptida dan sintesis protein. 

4

Menjelaskan konsep gen, DNA dan kromosom dan hubungan antara ketiganya.



Mendeskripsikan proses sintesis protein. protein.

3.3 Menjelaskan keterkaitan antara proses pembelahan mitosis dan meiosis dengan pewarisan sifat. 

Membedakan pembelahan mitosis dan meiosis.



Mendeskripsikan tempat terjadinya pembelahan mitosis dan meiosis dan fase-fase pembelahan mitosis dan meiosis.

6









ANALISIS PROGRAM SEMESTER Mata pelajaran

: BIOLOGI

Satuan pendidikan

: SMA/MA

Kelas / program

: XII / IPA

Semester

: GENAP

Tahun Pelajaran

:

A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU











B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU TATAP MUKA SEMESTER GENAP NO 4

STANDAR KOMPETENSI Memahami teori evolusi serta implikasinya pada

KOMPETENSI DASAR/ ALOKASI INDIKATOR WAKTU (JP) 4.1 Menjelaskan teori, prinsip, dan mekanisme 10











KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL SEMESTER GANJIL













Mendiskusikan kegiatan

ilmiah

mengetahui faktor memengaruhi pertumbuhan tumbuhan.

hasil untuk faktoryang











implikasinya pada salingtemas.



Mendeskripsikan struktur, sifat, dan fungsi RNA.

3.2 Menjelaskan hubungan gen (DNA) – RNA – polipeptida dan sintesis protein.













terjadi. Menjelaskan dampak mutasi bagi manusia dan makhluk hidup lainnya.

KKM MATA PELAJARAN





























































































































































































Keterangan: Pada kolom no soal yang akan dikerjakan, masing-masing indicator telah dibreakdown menjadi soal-soal dengan tingkat kesukaran masingmasing. Misalnya: Indikator 1 menjadi 3 soal yaitu no soal 1, 2, dan 3, dan seterusnya.

PROGRAM REMEDIAL SEKOLAH/MADRASAH

: SMA/MA

MATA PELAJARAN

: BIOLOGI

KELAS /SEMESTER

: XII / GENAP

ULANGAN KE

: 12

TGL. ULANGAN

:

BENTUK SOAL

: URAIAN

KD/INDIKATOR

: 4.1 Menjelaskan teori, prinsip, dan mekanisme evolusi biologi. 

Menjelaskan pengertian evolusi.



Menjelaskan teori evolusi menurut pandangan beberapa ahli.



Menjelaskan bukti-bukti evolusi.











2.



: SMA/MA

MATA PELAJARAN

: BIOLOGI

KELAS /SEMESTER

: XII / GENAP

ULANGAN KE

: 13

TGL. ULANGAN

:

BENTUK SOAL

: URAIAN

KD/INDIKATOR

: 4.2 Mengomunikasikan hasil studi evolusi. 

Menjelaskan tentang evolusi kuda dan genus Homo.













: SMA/MA

MATA PELAJARAN

: BIOLOGI

KELAS /SEMESTER

: XII / GENAP

ULANGAN KE

: 14

TGL. ULANGAN

:

BENTUK SOAL

: URAIAN

KD/INDIKATOR

: 4.3 Mendeskripsikan kecenderungan baru tentang teori evolusi. 

Mendiskusikan kecenderungan baru teori evolusi.



Menjelaskan tentang teori asal usul kehidupan di bumi.













: SMA/MA

MATA PELAJARAN

: BIOLOGI

KELAS /SEMESTER

: XII / GENAP

ULANGAN KE

: 15

TGL. ULANGAN

:

BENTUK SOAL

: URAIAN

KD/INDIKATOR

: 5.1 Menjelaskan arti, prinsip dasar, dan jenis-jenis bioteknologi. 

Menjelaskan pengertian bioteknologi.



Menjelaskan peranan mikroorganisme dalam bioteknologi.



Menjelaskan jenis-jenis bioteknologi.











Keterangan: Pada kolom no soal yang akan dikerjakan, masing-masing indicator telah dibreakdown menjadi soal- soal dengan tingkat kesukaran masingmasing. Misalnya: Indikator 1 menjadi 3 soal yaitu no soal 1, 2, dan 3, dan seterusnya.


: SMA/MA

MATA PELAJARAN

: BIOLOGI

KELAS /SEMESTER

: XII / GENAP

ULANGAN KE

: 16

TGL. ULANGAN

:

BENTUK SOAL

: URAIAN

KD/INDIKATOR

: 5.2 Mendeskripsikan implikasi bioteknologi pada sains, lingkungan, teknologi, dan masyarakat. 

RENCANA ULANGAN ULANG

:

Menjelaskan dampak bioteknologi pada kehidupan manusia.













Pada kolom no soal yang akan dikerjakan, masing-masing indicator telah dibreakdown menjadi soal-soal dengan tingkat kesukaran masingmasing. Misalnya: Indikator 1 menjadi 3 soal yaitu no soal 1, 2, dan 3, dan seterusnya.

PROTA+PROMES+KKM Biologi kelas XII

Recommend Documents