RESUMEN: FUNDAMENTOS TEORICOS DE LAS PRUEBAS PROYECTICAS.
Lectura 1
es un termino aplicado en muchos contextos, sin embargo no hay “Proyección” es una definición, según la lectura, precisa. Pero el termino no se encuentra del todo indefinido en el ámbito psicólogico, Freud es el primero en dar una definición a esta palabra de manera más contextualizada; él habla de la proyección como un mecanismo primitio , el hecho de transmitir una percepción interna hacia el mundo exterior. na definición !ue me parece aún más clara, interesante y sin embargo seme"ate a la de Freud, es la dada por #ealy, $ronner y $o%ers, donde se refieren a la proyección como un proceso del &o para externar desde el inconsciente deseos e ideas !ue s' fueramos conscientes conscientes de ellas nos traer'a un gran malestar al ser de naturaleza (ergonzosa. )ambién se habla de otros autores como *arren y +oyes, la definición de este últi último mo ya menc mencio iona na aspe aspect ctos os de persona!i"a" , del cómo al tener una caracter'stica no deseada en nosotros mismos podemos identificarla o atribu'rsela a otra persona, lo !ue cumple con la función de mantenernos establesecir !ue buscar la definición exacta de la palabra proyección- es el ob"eti(o de la lectura lectura ser'a caer en un error prematuro, a pesar de lo !ue abarca en un principio principio donde incluso utilizan el significado desde una definición de la ar!uitectura para una analog'a donde incluye el término de personalidad, no es sino las técnicas empl emplea eada dass en las las prue prueba bass proy proyec ecti ti(a (ass para para exam examin inar ar la pers person onal alid idad ad manifestados por el su"eto lo !ue nos interesa en el desarrollo del texto. #abl #ablan ando do ento entonc nces es de las las cara caract cter er's 'stitica cass de esta estass técn técnic icas as proy proyec ectiti(a (ass encontramos en primera instancia !ue el su"eto haga una interpretación propia de la situ situac ació ión n prese resent ntad ada a en el test est arro arro"a "and ndo o un pri primer mer indi indica cado dorr de su persona personalid lidad, ad, puesto puesto !ue esta esta interp interpret retaci ación ón está está basada basada en muchos muchos de los aspectos de la misma. /a segunda caracter'stica nos refiere a la utilización de un método cualitati(o para la indagació indagación n dentro dentro de la conduct conducta a indi(i indi(idual dual,, resalta resaltando ndo la caract caracter' er'sti stica ca o cualidades !ue distinguen entre s' a los indi(iduos, además de ser un análisis su"eto a la sub"eti(idad según el método estad'stico es esto mismo lo !ue (uel(e la interpretación aún más interesante por la comple"idad !ue esta implica. 0sta caracter'stica nos lle(a a una tercera, donde se habla de considerar a la conducta
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y a la personalidad como una totalidad organizada , lo cual refirma lo dif'cil !ue puede ser implicar el análisis cuantitati(o en estas interpretaciones. Para comprender la función de las técnicas proyecti(as hay !ue indagara más en lo !ue !uiere analizar1 !a persona!i"a". 2l igual !ue al principio una definición de esta palabra (ar'a según donde sea empleada. /a 320 la define como la iferencia indi(idual !ue constituye a cada persona y la distingue de otra.#ay (arios conceptos !ue hay !ue entender sobre la personalidad, el primero es !ue no es estática, sino un proceso dinámico, su"eta a cambios, y para ello se necesita un instrumento !ue pueda e(aluar la personalidad en un momento dado y ree(aluarla en otro identificando además los cambios producidos a lo largo del tiempo. 4omo indi(iduos con la capacidad de ser influenciados, nuestra personalidad se desarrolla a partir de nuestro contexto, tanto aspectos culturales, psicológicos y fisiológicos son necesarios para el desarrollo de una estructura base de nuestra personalidad. /a personalidad está ligada a la conducta, a tra(és de la segunda la primera es refle"ada, el ob"eti(o de la proyección se basa en la interpretación de la personalidad por medio de la conducta o por lo menos eso intenta. 4omo último concepto se habla de !ue los rasgos de la personalidad pueden ser obser(ados, pero no en su totalidad ya !ue muchos otros pueden estar ocultos incluso de uno mismo, y esa es la (erdadera finalidad, desde mi conclusión, de las técnicas proyecti(as; sacar a flote estos rasgos ocultos !ue, como se mencionaba en las principales definiciones, se encuentran en la parte inconsciente. /as técnicas proyecti(as son más !ue el descubrimiento de la personalidad, en realidad son una herramienta para la psicolog'a en la obtención de la información m'nima re!uerida para comenzar a traba"ar con un paciente, tomando en cuenta, por supuesto, el enfo!ue !ue cada psicólogo utilice. Puede ser funcional para algunos o innecesario para otros.
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Lectura 2
/a segunda lectura nos habla del planteamiento de una teor'a llamada Psicología Proyectiva disciplina cuyo ob"eti(o es el estudio y diagnostico e la personalidad a tra(és de los métodos proyecti(os. 5e hace mención de algunas corrientes psicológicas, unas para comparación y otras para enfocar las similitudes entre s'. Primeramente se hace referencia a la diferencia entre la proyección y el punto de (ista conductual, por supuesto !ue no ataca a esta corriente, sin embargo se marcan ciertos déficits en su enfo!ue, como por e"emplo de"ar de lados los procesos internos !ue preceden a la conducta misma, !ue, como ya sabemos, es el refle"o de la personalidad. 2hora bien, se hace hincapié en como la psicolog'a proyecti(a simpatiza con principios gestálticos y psicoanal'ticos, y como estos simpatizan y se complementan entre s' dentro de una misma teor'a. ado !ue la personalidad es entonces una totalidad, alguna proyección de ella es únicamente una parte de ese todo. 0n cuestión al psicoanálisis, lo caracteriza por una gran aceptación dentro de la psicolog'a, dentro de lo cual yo podr'a diferir personalmente, aun!ue considero importante recalcar !ue el texto fue escrito hace más de diez a6os, y !ue, posiblemente, sea necesario recontextualizar algunos puntos expuestos por el autor. 2l ser una teor'a basada en percepciones se encuentra su"eta, sin lugar a duda, a la cr'tica de a!uellos apegados estrictamente a la ob"eti(idad cient'fica 5in embargo, no por el hecho de !ue no pueda presentar resultados cuantitati(os debe ser totalmente descartada como una herramienta funcional. 5e menciona un término muy importante Percepci#n donde 3aimy es !uien habla acerca de cómo están relacionados la realidad externa-percepción-personalidadconducta y el cómo cada uno de las partes de esa relación influye sobre las otras, como la percepción de uno mismo, la percepción de los otros influye en nuestra personalidad, y por tanto en nuestra conducta. 3etomando la primera lectura y las definiciones dadas para proyección se menciona acerca de la importancia para el &o de mantener inconscientes ciertas ideas y7o deseos !ue podr'an resultar molestos, incomodos, e incluso
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desagradables; pues es la misma percepción lo !ue permite !ue el organismo pueda protegerse de estas situaciones !ue no fa(orecen su bienestar. 2 final de cuentas hablamos de una teoría, no es lo suficientemente exacta como la ciencia misma, pero se encuentra lo suficientemente fundamentada para ser aplicable y arro"ar resultados (iables. 8ás !ue apegarnos a únicamente un método dentro de la psicolog'a o descartar cual!uiera con el !ue no estemos de acuerdo, tal (ez deber'amos buscar la complementación para el desarrollo de estrategias útiles !ue nos faciliten la aplicación integral de esta disciplina cient'fica.
$9$/9:32F<2 Bell, J. E. (1992). Técnicas Proyectivas. Exploración de la dinámica de la personalidad. México: Paidós. Abt, L. E. y Bellak, L. (199). Psicología proyectiva. Enfoque clínico de la personalidad. México. Paidós.
