Definisi NANDA : Penurunan stimulasi dari ( atau minat atau keinginan terhdap akrivitas)aktivitas rekreasi atau menyenangkan.
Nama / Umur
:
No. Rekam Medik
:
Hari / Tanggal
:
Diagnosa Medik
:
Tujuan (Klasifikasi NOC) Etiologi NOC: Partisipasi di waktu luang Motivasi Partisipasi bermain Keterlibatan sosial Keparahan kesepian Batasan Karakteristik Karakteristik Adaptasi relokasi Bosan Tujuan : Situasi yang ada Setelah dilakukan tidak tindakan keperawatan memungkinkan melakukan aktivitas selama …x 24 jam pasien menunjukkan Defisiensi Aktifitas DS: Pengalih, dibuktikan Kebosanan dengan Kriteria Hasil: Klien dapat DO: berpartisipasi dalam Hobi yang biasa aktivitas waktu luang tidak dapat yang membutuhkan dilaksanakan di energy fisik yang rumah saki rendah Klien dapat berpartisipasi dalam aktivitas lain diluar pekerjaan rutin Klien dapat memilih aktivitas waktu luang sesuai minat Klien dapat merasa tenang dengan aktivitas waktu luang Klien dapat menikmati aktivitas waktu luang Komponen Diagnosis
Tindakan Keperawatan Keperawatan (Klasifikasi NIC) NIC : Terapi aktivitas Observasi : Identivikasi strategi untuk meningkatkan partisipasi terkait dengan aktivitas yang diinginkan Mandiri : Bantu klien untuk memilih aktivitas dan pencapaian tujuan melalui aktivitas yang konsisten dengan kemampuan fisik, fisiologis dan sosial Bantu klien untuk tetap focus pada kekuatan (yang dimilikinya) dibandingkan dengan kelemahan (yang dimilikinya) Bantu klien untuk mengidentifikasi dan memperoleh sumber-sumber yang diperlukan untuk aktivitas-aktivitas yang diinginkan Bantu klien untuk mengidentivikasi aktivitas yang bermakna Bantu klien untuk menjadwalkan waktuwaktu spesifik terkait dengan aktivitas harian Kolaborasi : Berkolaborasi dengan (ahli) terapi fisik, akupasi dan terapi rekreasional dalam perencanaan dan pemantauan program program aktivitas, jika memang diperlukan Instruksi pasien dan keluarga untuk melaksanakan aktivitas yang diinginkan maupun yang ( telah ) diresepkan Berkoordinasi dalam menyeleksi pasien sesuai dengan umur yang sesuai dengan aktivitas ( yang akan dilakukan ) Fasilitasi aktivitas mengganti pada saat klien memiliki keterbatasan waktu, energy,
KET
Klien dapat mengembangkan rencana tindakan Klien dapat memperoleh sumber yang diperlukan Klien dapat memperoleh dukungan yang diperlukan Klien dapat mencari pengalaman pengalaman baru Klien dapat menyelesaikan tugas-tugas Klien dapat menerima tanggung jawab atas tindakan yang diperbuat Klien dapat berpartisipasi dalam aktivitas-aktivitas bermain Klien dapat menikmati aktivitasaktivitas bermain Klien dapat mengekspresikan emosi selama aktivitas bermain Klien dapat berinteraksi dengan tetangga Klien dapat berinteraksi dengan anggota kelompok kerja klien berpartisipasi dalam aktivitas waktu luang dengan orang lain klien merasakan ketakutan yang tak beralasan klien merasa keputusasaan klien merasa
maupun pergerakan dengan cara berkonsultasi pada terapis terapis fisik, okupasi dan terapi rekreasi Rujuk kepusat komunitas maupun program-program aktivitas komunitas, jika memang diperlukan Health education : Instruksikan klien dan keluarga untuk mempetahankan fungsi dan kesehatan terkait peran dalam beraktivitas secara fisik, sosial, spiritual dan kognisi Terapi rekreasi Observasi : Monitor kapasitas fisik dan mental untuk berpartisipasi dalam aktivitas rekreasi Observasi tindakan-tindakan pencegahan keamanan Monitor respon emosi, fisik, dan sosial terhadap dilakukannya aktivitas rekreasi Mandiri : Bantu pasien mengeksplorasi arti dari aktivitas rekreasi favorit Libatkan pasien dalam rencana aktivitas rekreasi Bantu pasien untuk memilih aktivitas rekreasi yang sesuai dengan kemampuan fisik, psikologi dan sosial Bantu pasien untuk mengidentifikasi arti dari aktivitas rekreasi Awasi sesi rekreasi, dengan cara yang tepat Berikan aktivitas rekreasi baru yang sesuai dengan usia dan kemampuan, misalnya membuat root beer, membuat gula-gula, atau berkunjung ke peternakan kuda Kolaborasi : Sediakan alat rekreasi yang aman Health Education : Berikan penguatan positif untuk mereka yang berpartisipasi pada aktivitas rekreasi Terapi music Observasi : Identifikasi music yang disukai klien Pertimbangkan minat klien pada music
kelelahan yang ekstrim klien dapat menunjukan kepuasan akan aktivitas sehari-hari klien kepuasan akan hubungan sosial
Mandiri : Bantu individu untuk menentukan posisi yang nyaman Pilih music-musik tertentu yang mewakili music yang disukai klien Health education : Informasikan individu mengenai tujuan [terkait dengan] pengalaman [yang akan dirasakan] terhadap music Peningkatan harga diri Observasi : Monitor pernyataan pasien mengenai harga diri Eksplorasi pencapai keberhasilan sebelumnya Eksplorasi alasan-alasan untuk mengkriktik diri atau rasa bersalah Mandiri : Bantu pasien untuk menemukan penerimaan diri Bantu pasien untuk mengatasi bullying atau ejekan Health education : Berikan pengalaman yang akan meningkatkan otonomi pasien dengan tepat Fasilitas kunjungan Observasi : Kaji dan catat keinginan pasien terkait kunjungan Kaji kebutuhan pasien jika harus ada pembatasan kunjungan, seperti terlalu banyak pengunjung, pasien kelelahan, atau kondisi fisik tertentu Kaji jika pasien membutuhkan kunjungan tambahan dari keluarga dan teman Identifikasi masalah-masalah terkait kunjungan Catat respon verbal dan non verbal pasien mengenai kunjungan keluarga dan teman Mandiri : Buat peraturan kunjungan yang fleksibel
dan mengutamakan pasien Sediakan tempat duduk di samping tempat tidur Berikan waktu yang optimal bagi keluarga dan orang terdekat saat mengunjungi pasien Health Education : Beritahu keluarga dan orang terdekat mengenai peraturan menunggu pasien Jelaskan prosedur yang sedang di lakukan Berikan dukungan dan perawatan bagi anggota keluarga setelah kunjungan
