Cuestionario Acciones

Sistema de Gestió de !a Ca!idad

Regioa! Dist"ito Ca#ita! Cet"o de Gestió Id$st"ia! %ROGRAMA DE FORMACI&N TECN&'OGO EN SA'UD OCU%ACIONA' COM%ETENCIA: E(ECUTAR ACCIONES DE %ROMOCI&N DE 'A SA'UD ) %RE*ENCION DE RIESGOS DE' TRA+A(O %ARA 'A %O+'ACI&N CU+IERTA ) NO CU+IERTA %OR E' S,G,R,%, EN RE'ACI&N CON 'AS NECESIDADES IDENTIFICADAS CUESTIONARIO 1

Fe-.a: /$io de 200 *e"sió: 3 %g,2 de 

CUESTIONARIO 1

DATOS GENERA'ES

ES%ECIA'IDAD: Salud O'upa'ional COM%ETENCIA: "(e'utar a''iones de promo'ión de la s alud ) pre*en'ión de riesgos del tra+a(o para la po+la'ión 'u+ierta ) no 'u+ierta por el SGR! en rela'ión 'on las ne'esidades identi-i'adas ACTI*IDAD DE %RO)ECTO: Determinar las a'ti*idades del .SO de a'uerdo a la normati*idad *igente RESU'TADO DE A%RENDIA(E: Determinar la 'ara'teri/a'ión so'io demogr0-i'a de la po+la'ión tra+a(adora, de a'uerdo 'on la a'ti*idad e'onómi'a, utili/ando 1erramientas diagnósti'as apli'a+les

ACTI*IDAD A%RENDIA(E 4 E*A'UACI&N: Nom5"e de! A#"edi: N8me"o de Ideti9i-a-ió: Nom5"e de! Ist"$-to": Ci$dad  9e-.a: 2

77777777777777777777777777777777777 77777777777777777777777777777777777 77777777777777777777777777777777777 77777777777777777777777777777777777

INSTRUCCIONES %ARA E' DI'IGENCIAMIENTO

2 'ontinua'ión usted en'ontrar0 una serie de preguntas a+iertas 'on el -in de al'an/ar el o+(eti*o propuesto de 'ono'imiento •

• •

• •

!ea todas las preguntas antes de 'ontestarlas, re'uerde 3ue se de+e -irmar la e*alua'ión si esta de a'uerdo 'on el resultado de lo 'ontrario pro'eda a apelar Numere 'ada pregunta al presentar su 'uestionario No ol*ide 'olo'ar la +i+liogra-a de 'onsulta utili/ada para desarrollar el 'uestionario "s -undamental su 'apa'idad de sntesis ) an0lisis na *e/ sea re*isado por su instru'tor este ser0 de*uelto

"l 'uestionario de+e ser diligen'iado en su totalidad ) entregado en la -e'1a esta+le'ida 2.ROB2DO

OBS"RV2CI5N

2N NO 2.ROB2DO 6irma Instru'tor7777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777 6irma 2prendi/7777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777



Fe-.a: /$io de 200 *e"sió: 3 %g,3 de 

Responda las siguientes preguntas

% 89u: es promo'ión de la salud ) 'omo se apli'a en el 'ampo la+oral; 1ttp<==datate'aunadedu'o='ontenidos=%$>$%$=%$>$%$=la7pre*en'in7 en7salud7o'upa'ional1tml # 89u: es seguridad +asada en el 'omportamiento; ? 8"n 3u: 'onsiste la seguridad proa'ti*a; 4 De-ina estudio so'io demogr0-i'o ) las etapas para su desarrollo @ 89u: es pre*en'ión; & 89u: es prote''ión > 89u: es an0lisis de 'ausalidad A De-ina triada e'ológi'a  89u: es salud ) en-ermedad; %$89u: es el D2N" ) 'u0l es el +ene-i'io de la in-orma'ión 3ue pro'esa; "l Departamento 2dministrati*o Na'ional de "stadsti'a o D2N" es una entidad 'olom+iana responsa+le de la planea'ión, le*antamiento, pro'esamiento, an0lisis ) di-usión de las estadsti'as o-i'iales, la 'ual pertene'e a la rama e(e'uti*a del estado .tt#:;;do-$meta-io,ideam,go<,-o;o#e5i5!io;5$ees?$e.a-e;DANE>$ees?$e.a-e,#d9



Fe-.a: /$io de 200 *e"sió: 3 %g,@ de 

%%Cite las normas legales *igentes 3ue rigen las -un'iones 'umple una 2dministradora de Riesgos !a+ores, 'uales son las presta'iones asisten'iales, e'onómi'as, ser*i'ios de promo'ión ) pre*en'ión

DECRETO 12= DE 1@ /$io 22B  #"esta-ioes asiste-ia!es, !e) >>& de #$$#E Todo tra+a(ador 3ue su-ra un a''idente de tra+a(o o una en-ermedad la+oral tendr0 dere'1o, segFn sea el 'aso, a< a 2sisten'ia m:di'a, 3uirFrgi'a, terap:uti'a ) -arma':uti'a + Ser*i'ios de 1ospitali/a'ión ' Ser*i'io odontológi'o d Suministro de medi'amentos e Ser*i'ios auiliares de diagnósti'o ) tratamiento - .rótesis ) órtesis, su repara'ión ) su reposi'ión, solo en 'asos de deterioro o desadapta'ión, 'uando a 'riterio de re1a+ilita'ión se re'omienda g Re1a+ilita'ión -si'a ) la+oral 1 Gastos de traslado, en 'ondi'iones normales, 3ue sean ne'esarios para la presta'ión de estos ser*i'ios , 

%"esta-ioes e-oómi-as In'apa'idad temporal de origen la+oral Cuando el tra+a(ador se en'uentra imposi+ilitado temporalmente para tra+a(ar tiene dere'1o a su+sidio e3ui*alente al %$$H del salario +ase de 'oti/a'ión por 'ada da 3ue 1a sido in'apa'itado a, S$5sidio #o" i-a#a-idad tem#o"a! 5, Idemia-ió #o" i-a#a-idad #e"maete #a"-ia! -, %esió de I




%"esta-ioes se"
ACTI*IDADES DE *IGI'ANCIA E%IDEMIO'OGICA %*EB



Fe-.a: /$io de 200 *e"sió: 3 %g,= de 

EMENES MDICOS OCU%ACIONA'ES DE INGRESO %ERI&DICOS ) DE RETIRO, %# "sta+le/'a las di-eren'ias entre tra+a(o en grupo ) tra+a(o en e3uipo 8SegFn su 'riterio 'ual es el ideal; %?89u: es el lidera/go; In-luen'ia 3ue se e(er'e so+re las personas ) 3ue permite in'enti*arlas para 3ue tra+a(en en -orma entusiasta por un o+(eti*o 'omFn !ee todo en< De-ini'ión de lidera/go  9u: es, Signi-i'ado ) Con'epto 1ttp<==de-ini'ionde=lidera/go=i//4"62Gig(( %4"pli3ue el lidera/go orientado a la tarea ) el lidera/go orientado a la gente %@8Cómo 1a e*olu'ionado el lidera/go; u'1os siglos despu:s, la espe'iali/a'ión de los 1om+res ) el a*an'e de la te'nologa permitieron 3ue todos *eamos estas dos primeras ne'esidades generalmente satis-e'1as "s de'ir, todas las 'ulturas sa+an 'ulti*ar, 'a/ar, pes'ar, 'onstruir, 'omuni'ar sus pensamientos 'onsistentemente una a la otra mediante un sistema de 'omuni'a'ión ), entre mu'1as otras 'osas, sa+an produ'ir ) utili/ar armas Se 1a+a llegado a un punto de e3uili+rio en el 3ue la lu'1a )a no era entre 'omer ) no 'omer Ka+an otras prioridades, ), al mismo tiempo, 1a+a la amena/a latente de tener 3ue estar listos permanentemente para pelear !a amena/a )a no eran las +estias de los 'ampos !a amena/a era la am+i'ión, el 1onor o ne'esidad apremiante de alguna otra so'iedad Si lo piensas dos *e'es, la responsa+ilidad de los lderes tampo'o era )a so+re un grupo de personas n lder de+a estar listo para paliar las ne'esidades de millares de personas Como por enton'es )a eistan los mer'ados, los 1om+res 'on'lu)eron 3ue la me(or manera de asegurarse la 'apa'idad de



Fe-.a: /$io de 200 *e"sió: 3 %g,6 de 

de-ensa ante una ne'esidad o agresión era el poseer su-i'ientes ri3ue/as para poder 'omprar alimento o armamento 'uando -uera ne'esario "l papel de la 'ien'ia -ue preponderante en esta :po'a, tam+i:n !as di-eren'ias en te'nologa podan 1a'er 3ue r0pidamente un pas o reino 3uedara a la mer'ed del otro "l lidera/go ne'esario )a no era un lidera/go de -uer/a .or enton'es era un lidera/go de astu'ia 9uien pudiera a'umular ma)or ri3ue/a para 'u+rir 'on todas las ne'esidades de su pue+lo en 'ual3uier momento dado tendra pa/ 9uien no pudiera, i+a a tener mu'1os pro+lemas< no solo por sus amena/as eternas sino tam+i:n por las mani-esta'iones de protesta de su propio pue+lo, el 3ue nun'a i+a a de(ar de eigir L el mer'antilismo mar'ó la di-eren'ia entre pases ri'os ) pases po+res L aun 1o) *emos las 'onse'uen'ias de esta di-eren'ia de poderes en la tierra "l ter'er momento del lidera/go "l ter'er momento grande del lidera/go es este tiempo !as so'iedades en el mundo se 1an uni-i'ado gra'ias a la te'nologa L el 'ono'imiento 3ue antes mar'ó las grandes di-eren'ias ) antes era tan es3ui*o, a1ora se en'uentra a disposi'ión de todos ) 'ual3uiera !a 'onse'uen'ia de esto es m0s o menos 'ono'ida< TF ) )o podemos a1ora ad3uirir lo 3ue ne'esitamos en 'ual3uier lugar ) al pre'io 3ue me(or nos pla/'a .ero, iróni'amente, esto 1a 'ausado en los 1a+itantes de la tierra una gran tensión< Si todos pueden 'omprar lo 3ue )o produ/'o de donde sea, 83u: pasa si nadie de'ide 'omprarme a m; !a respuesta es simple< morira de 1am+re ultipli'a esto por siete mil millones de personas ) tendr0s una mu) +uena idea de por3u: en el mundo 1a) tanto estr:s %&8Indi3ue 'uales son los o+(eti*os del aprendi/a(e; !os o+(eti*os se 'lasi-i'an en O+(eti*os generales, 3ue 'orresponden a las a'ti*idades tem0ti'as generales o meta, en O+(eti*os espe'-i'os, los 'uales se -ormulan en -un'ión de 'ondu'tas o+ser*a+les, ) en O+(eti*os operati*os, %>2 3u: se re-ieren 'ada uno de los siguientes 'on'eptos<



Fe-.a: /$io de 200 *e"sió: 3 %g,H de 

a 2prender a enseMar< el edu'ador de+e 'apa'itarse, aprendiendo a enseMar para 3ue su alumno sea 'apa/ de desen*ol*erse 'on independen'ia de 'riterioen este sentido + 2prender a aprender

' 2prender a 1a'er< es aprender a apli'ar 'ono'imientos realidades pre*iamente des'ritas, es la apli'a'ión del 'ono'imiento a instrumentos, pro'esos ) produ'tos, d 2prender a ser< prin'ipio -undamental< la edu'a'ión de+e 'ontri+uir al desarrollo glo+al de 'ada persona< 'uerpo ) mente,



Fe-.a: /$io de 200 *e"sió: 3 %g, de 

inteligen'ia, sensi+ilidad, sentido est:ti'o, responsa+ilidad indi*idual, espiritualidad #$ 9ue 'ualidades de+e tener el -a'ilitador o 'apa'itador;

#% De-ina 3u: es 'apa'ita'ión ## Como se de+e planear una 'apa'ita'ión; #? 9ue o+(eti*o tiene la planea'ión de la 'apa'ita'ión; #4 Indi3ue en 3ue 'onsiste 'ada uno de los elementos de una 'apa'ita'ión, men'ionados a 'ontinua'ión< a Re'ono'imiento de los pro+lemas ) ne'esidades del 'onteto + !a identi-i'a'ión de las 'ara'tersti'as so'io'ulturales del grupo ' !a de-ini'ión de los o+(eti*os del aprendi/a(e d !a sele''ión ) organi/a'ión de los 'ontenidos e !a determina'ión de las estrategias edu'ati*as - !a sele''ión de los medios ) materiales did0'ti'os g !a de-ini'ión de los pro'edimientos de e*alua'ión #@8Considera usted 3ue la seguridad es un *alor del mas alto rango dentro de una organi/a'ión, por3ue; #&!os *alores tienen su origen en las moti*a'iones 1umanas -undamentales "sas moti*a'iones son tres< a-ilia'ión, poder ) logro Todas ellas tienen aspe'tos negati*os ) positi*os "pli3ue los aspe'tos positi*os de 'ada una de las moti*a'iones; #>Como rela'iona la seguridad 'on 'ada una de las tres moti*a'iones; #ACuales son las *isiones moti*a'ionales de la seguridad; "pli3ue < Seguridad 'omo o+edien'ia a normas ) Seguridad para e*itar riesgos o a''identes #89u: es organi/a'ión -ormal e in-ormal; ?$89u: es (erar3ua ) su+ordina'ión; ?%89u: es organigrama; ?#89u: es emprendimiento; ??SegFn la Resolu'ión %$%&=A 3ue a'ti*idades de 'apa'ita'ión, -orma'ión ) entrenamiento de+en desarrollar los empleadores para los tra+a(adores ?4De-ina<



Fe-.a: /$io de 200 *e"sió: 3 %g, de 

a "stadsti'a, po+la'ión, muestra, muestreo, estadgra-o ) distri+u'ión de -re'uen'ias + Varia+les estadsti'as< Naturale/a, Interrela'iones, 'ategori/a'ión ' "stadsti'a des'ripti*a ) analti'a< Campo de apli'a'ión,, unidad de medida d Ta+ula'ión, +ases de datos ) representa'ión gr0-i'a de datos e edidas de tenden'ia 'entral< media aritm:ti'a, media geom:tri'a, promedio re'ortado, mediana ) moda ?@Consulte la norma NTCISO $$% ) ela+ore un mapa 'on'eptual so+re la Compromiso de la dire''ión, Re'ursos ) apo)o logsti'o para la 'apa'ita'ión ?&De-ina 6omento de estilo de *ida ) tra+a(o saluda+le

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