Factores Productivos y Tributación Caso Practico 3
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XXXXXXXXXXXXXXXXXXX DOCENTE
CORPORACION UNIVERSITARIA ASTURIAS NEGOCIOS INTERNACIONALES FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION SOGAMOSO 2017
1. Responde con Verdadero o Falso. a. La función de producción relaciona la producción obtenida con el salario de
un determinado factor productivo. VERDADERO b. La función de producción se caracteriza por tener una pendiente decreciente. VERDADERO c. Existe una relación directa entre el producto marginal decreciente de los factores productivos y el costo marginal creciente de la función de producción. VERDADERO d. En el siguiente gráfico, salario y valor del producto marginal se cortan en un nuevo punto en el que ambas variables han disminuido. VERDADERO
2. Ayúdate del gráfico siguiente para responder a las preguntas.
a. ¿Qué representa el corchete verde? ¿Cuáles son las consecuencias de lo que representa? R. El corchete verde representa los impuestos; las consecuencias son que el beneficio del comprador disminuye por que debe pagar más por el bien, y el beneficio del vendedor también disminuye por que ingresa menos. b. Responde con Verdadero o Falso: Las zonas B y D representan el beneficio del Estado FALSO
Las zonas A, B, C, y D representan el beneficio total de la actividad económica estudiada. FALSO
c. ¿Qué representa la zona D? ¿Qué puede hacer el Estado para disminuir su área? R. La zona D representa la Perdida de Eficiencia. Los ingresos del Estado aumentan inicialmente cuando se eleva el tipo impositivo, pero a partir de cierto momento, subidas adicionales del impuesto provocan una caída en la recaudación. 3. Completa la siguiente afirmación: a. Un canon es una externalidad negativa y una subvención es una externalidad positiva. Las dos surgen por el lado de la oferta, mientras que un impuesto es una externalidad negativa que surge por el lado de la demanda. b. c. d. e.
Canon, negativa, subvención, positiva, oferta, impuesto, demanda. Canon, positiva, subvención, negativa, oferta, impuesto, demanda. Canon, negativa, subvención, positiva, demanda, impuesto, oferta. Impuesto, negativa, subvención, positiva, oferta, canon, demanda.
ELEMENTO La comida La defensa nacional El mar La caza La justicia Un coche El medio ambiente (teniendo en cuenta la contaminación) Una casa La pesca El metro Un parking público La ropa
CLASIFICACION Recurso común Bien público Bien publico Recurso común Recurso común Bien privado Recurso común Bien privado Recurso común Recurso común Recurso común Bien privado
El Comercio Exterior 1. Canadá y Estados Unidos deciden elaborar únicamente bicicletas y coches. Suponiendo que el único factor de producción es la mano de obra, responde a las siguientes preguntas:
a. Recuerda la definición de ventaja absoluta. ¿Qué país es más eficiente en la producción de bicicletas? R. El país más eficiente en la producción de bicicletas es Estados Unidos. b. Supongamos que el número de horas con las que cuenta cada país es de 800 horas. ¿Cuántos coches podría producir Estados Unidos si dedicara el 100 % de su mano de obra a la elaboración de este bien? ¿Cuántas bicicletas podría producir Estados Unidos si dedicara el 50 % de su mano de obra a la elaboración de este bien? Elabora la frontera de posibilidades de producción para cada país. R. Si Estados Unidos dedicara el 100% de su mano de obra en la fabricación de coches produciría 32 en las 800 horas. Al dedicar el 50% de su mano de obra en la fabricación de bicicletas produciría 320. c. Utiliza la noción de ventaja relativa para justificar el país que debería especializarse en la preparación de bicicletas, y el que debería especializarse en la preparación de coches. R. Estados unidos debería dedicarse a la fabricación de bicicletas puesto coches que gasta menos horas, y Canadá a la fabricación de ch, esto que invirtieran una menor mano de obra, y de recursos lo cual se vería reflejado en el precio. d. ¿En qué intervalo de cambio surgiría el comercio internacional entre ambos países? R. Se produciría su Estados unidos se dedicara a fabricar bicicletas, y Canadá a la fabricación de coches, cada uno tendría una ventaja relativa, y esto sería lo que ayudaría a que se dé el comercio exterior. 2. El gráfico siguiente representa la situación del mercado de coches con comercio internacional en el país Alfa. Sabemos que el mercado presenta un excedente que no es absorbido por el mercado interno, pero que encontrará salida en el exterior. Sabemos que Q1 = 50.000, Q2 = 20.000, y Q3 = 80.000, y que P1 = 20.000, P2 = 30.000.
a. ¿Cuál es el precio internacional? ¿Cuál es la cantidad de exportaciones en el mercado? R/ El precio internacional es P2=30.000; la cantidad de exportaciones en el mercado es Q3= 80.000. b. Responde con Verdadero o Falso. La apertura del mercado representada empeora la situación de los vendedores, y mejora la situación de los compradores. VERDADERO En el siguiente gráfico, el precio interior es superior al precio internacional. Ayúdate de la imagen para responder a las preguntas 3) y 4).
3. El beneficio de los compradores está representado por las áreas: a. A b. A y B c. A, B, D y E d. A, B y C 4. El establecimiento de un arancel: a. Bajaría el precio del mercado. b. Establecería un precio P3 situado entre P2 y P1. c. Establecería el precio interior de nuevo. d. Sería ineficiente.
PREGUNTAS DINAMIZADORAS Unidad 3 1. Qué significa el equilibrio en el mercado del trabajo? Cualquier movimiento en la oferta o demanda de un factor alterará su precio de equilibrio. Un desplazamiento de la oferta o de la demanda de trabajo afectará, por tanto, al salario de equilibrio. Esta variación del salario modificara a su vez la cantidad de este factor demandada por la empresa. La empresa demanda mano de obra hasta que el salario es igual al valor del producto marginal. Por lo tanto, si el salario varia también ha de varia el valor de producto marginal, ya que, en el punto de equilibrio del mercado de factores amabas variables deben coincidir. Ejemplo: La curva de oferta de trabajo se desplaza hacia la derecha por la fuerte inmigración. El nuevo punto de equilibrio implica mayor cantidad de mano de obra contratada y sueldo más bajo. Al aumentar la mano de obra disminuye el producto marginal, lo que implica un menor valor de producto marginal. Salario y valor del producto marginal se cortan en un nuevo punto en el que ambas variables han disminuido.
2. Cómo defines las externalidades? Cuando existen efectos secundarios no contemplados por compradores ni vendedores se denominan externalidades que puedes ser positivas (son beneficios de terceros) o negativas (perjuicios para un tercero). Muchas de estos efectos surgen porque a veces la actividad económica no solo repercute en compradores y vendedores, sino que también afecta a terceros, los cuales no son tenidos en cuenta por los compradores y vendedores a la hora de tomar sus decisiones.
La existencia de externalidades puede hacer que el modelo de competencia perfecta no optimice el bienestar social al no tener en cuenta estos efectos. A veces el propio sector privado puede resolver por si mismo un problema de externalidades. Ejemplo: Si un edificio histórico de propiedad privada genera un flujo de turismo que beneficia a otros negocios del entorno (hoteles, restaurantes, tiendas, etc) es posible que el propietario de dicho edificio y los comerciantes de la zona lleguen a un acuerdo para compartir los costos de conservación del mismo. No obstante, el acuerdo privado no siempre es posible, especialmente cuando son muchas las partes implicadas dada la dificultad de negociar y poner de acuerdo tantos intereses.
