PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 3 KOTA TEGAL Jl. Gajahmada No. 72 D Tegal Tegal Telpon (0283) 356081 Fax ( 0283 ) 357718 Kode o! 52113 "ma#l$ !m%n03&egal'ahoo.om
RENCANA PELAKSANAAN PELAKS ANAAN LAY LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL SEMESTER… (GANJIL/GENAP) TAHUN PELAJARAN
........ ....... .
A B C D
Komp Kompon onen en Laya Layana nann Bidang Layanan Topik layanan Fung ungsi Layan ayanan an
Laya Layana nann Dasa Dasar r Karir Hubungan bakat, minat dan karir Penya enyalu lura rann
E
Tujuan mum
!is"a mampu mema#ami pengaru# kemampuan, bakat, minat ter#adap karir
Tujuan K#usus
$% Pese Peserta rta didi didikk dapa dapatt mema mema#a #ami mi tent tentan angg peng pengert ertia iann bakat, minat, potensi,kemampuan,dan potensi,kemampuan,dan prestasi &% Peser eserta ta didik idik dapat apat mem mema#am a#amii baga bagaim iman anaa kita ita meng mengeta eta#u #uii baka bakat,t, mina minatt se#i se#ing ngga ga dapa dapatt menj menjad adii prestasi
!asaran layanan
(,(),())
F
' H
*ateri layanan
)
+aktu
/
!umber
K L 4
*etode2 Teknik *edia2Alat Pelaksanaan 1. Ta#ap A"al2Penda#uluan
$% tentang pengertian bakat, minat, potensi, kemampuan, dan prestasi &% bagaim bagaimana ana kita menget mengeta#u a#uii bakat, bakat, minat minat se#ingga se#ingga dapat menjadi prestasi & kali pertemuan -. menit Triyono, *astur, &0$-, Materi Layanan Klasikal Bimbingan dan Konseling bidang bimbingan bimbingan karir , 1ogyakarta, Paramitra Cerama# dan tanya ja"ab LCD, Po"er Point *en3emaskan penampilan
$%'uru Bimbingan dan Konseling atau konselor menyapa peserta didik dengan kalimat yang membuat membuat sis"a bersemangat% a% Pernya Pernyataa taann Tujuan ujuan &%Pada ta#ap ini bisa juga diikuti dengan proses Ice Breaking 2 games seder#ana% 5%'uru 5% 'uru Bimbingan dan Konseling Konseling atau konselor konselor menyampaikan tentang tujuan tujuan k#usus yang akan di3apai b% Penjelasan tentang 'uru Bimbingan dan Konseling atau Konselor langka#6langka# menjelaskan langka#6langka# kegiatan, tugas dan kegiatan tanggung ja"ab peserta didik% 'uru Bimbingan dan Konseling atau konselor 3% *eng *engar ara# a#kkan keg kegia iata tann memberikan penjelasan tentang topik yang akan 7konsolidasi8 dibo3arakan 'uru Bimbingan Bimbingan dan Konseling Konseling atau konselor d% Ta#ap Perali#an menanyakan kesiapan peserta didik melaksanakan 7Transisi8 kgeiatan, dan memulai ke ta#ap inti
&% Ta#ap a#ap )nt )ntii
9
Peserta didik melakukan berbagai kegiatan sesuai a. Kegiatan peserta didik langka#6langka# dan tugas serta tangggung tangggung ja"ab yang tela# dijelaskan% b. Kegiatan guru Bimbingan dan 'uru Bimbingan dan Konseli eling atau konselor Konseling atau memberikan materi yang tela# disiapkan disiapkan konselor 5% Ta#ap a#ap Penu Penutup tup a% 'uru Bimbin Bimbingan gan dan Konseling Konseling atau atau konselor konselor memberikan penguatan atau b% meren3anakan tindak lanjut% E:aluasi 'uru Bimb imbing ingan dan dan Kon Konseli selinng atau atau Kon Konselo elor melakukan e:aluasi dengan memper#atikan proses yang terjadi; $% *engad *engadaka akann re
Lampiran ; $% *ateri yang diberikan disajikan se3ara lengkap &% Lembar kerja peserta didik 7kalau ada8 *engeta#ui Kepala !ekola#,
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
Tegal, %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% 'uru BK2 Konselor
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 3 KOTA TEGAL Jl. Gajahmada No. 72 D Tegal Tegal Telpon (0283) 356081 Fax ( 0283 ) 357718 Kode o! 52113 "ma#l$ !m%n03&egal'ahoo.om
LAPORAN BIMBINGAN KLASIKAL SEMESTER... (GANJIL/GENAP) TAHUN PELAJARAN...
$ &% 5%
Komponen layanan Bidang layanan Topik layanan
-
Tujuan layanan
. = >
Kelas 2!emester Hari2Tanggal Durasi pertemuan
?
*ateri
@
Hasil dan Tindak Lanjut
*engeta#ui ; Kepala !ekola#,
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
Layanan Dasar Karir Hubungan baka, minat, dengan karir !is"a mampu mema#ami pengaru# kemampuan, bakat, dan minat dan karir (%(),()) & kali pertemuan -. menit $% tentang pengertian bakat, minat, potensi, kemampuan, dan prestasi &% bagaim bagaimana ana kita mengeta mengeta#ui #ui bakat, bakat, minat se#ingg se#inggaa dapat dapat menjadi prestasi
%%, % 'uru BK2 Konselor
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
PEDOMAN OBSERVASI OBSERVASI
)dentitas 4ama Peserta Didik
; %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% %%%%%%%
Kelas
;%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
Petunu! "
Beri tanda 3entang 78 pada kolom skor sesuai #asil penilaian anda N#
PERNYATAAN $
$ & 5 . = > ?
SKOR % &
'
Pesert erta didik terli rlibat ak akti< Pese Pesert rtaa didi didikk antu antusi sias as dal dalam am men mengi giku kuti ti keg kegia iata tann Peserta didik kreati< Peser eserta ta did didik sali saling ng meng meng#a #ara raga gaii Pese Pesert rtaa did didik ik sali saling ng meng mengel elua uark rkan an pend pendap apat at Pese Pesert rtaa didi didikk bera berarrgume gument ntas asii memp memper erta ta#a #ank nkan an pendapat masing6masing Laya Layana nann ter terse sele leng ngga gara ra deng dengan an meny menyen enan angk gkan an Layanan sesuai alokasi "aktu Total !kor *engeta#ui ; Kepala !ekola#,
Tegal, %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% 'uru BK2 Konselor
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
!kor - sangat baik !kor 5 ; Baik !kor & ; Cukup Baik !kor $ ; Kurang Baik Keterangan $% !kor minimal minimal yang di3apai di3apai adala# adala# $? ? dan dan skor skor tertingg tertinggii adala# - ? 5& &% Katago agori Ha Hasil ; !angat Baik ; &? 5& Baik ; &5 &> Cukup ; && &= Kurang ; %%%%%%%% &$
ANGKET EVALUASI EVALUASI HASIL LAY LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL N#
PERNYATAAN $
$ & 5 . =
SKOR % &
!aya !aya mema mema#a #ami mi deng dengan an baik baik tuju tujuan an yang yang di#a di#arap rapka kann dari materi yang disampaikan !aya !aya memp mempero erole le## bay bayak ak peng penget eta# a#ua uann dan dan in
*engeta#ui ; 'uru BK2Konselor
Tegal, %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Peserta didik 2 Konseli
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
Keterangan ; $% !kor minimal minimal yang di3apai di3apai adala# adala# $ = =, dan skor skor terting tertinggi gi adala# adala# - = &&% Katago agori Hasil !angat Baik ; &$6 &Baik ; $> &0 Cukup ; $5 $= Kurang ; 6 $&
HB4'A4 BAKAT BAKAT, *)4A *) 4AT T DE4'A4 KA)E
'
A% Peng Penger erti tian an Baka Bakatt ; Anug Anugra ra## Tu# Tu#an an 1*E 1*E kep kepad adaa set setia iapp man manus usia ia,, beru berupa pa kema kemamp mpua uann dasar yang masi# terpendam% Bakat masi# berupa bibit atau ba#an yang akan berkembang apabila didukung ole# lingkungan% lingkungan% Tu#an Tu#an menganugra#kan bakat kepada seseorang dilengkapi minat% !e#ubungan dengan 3ara ber
Bakat bukanla# merupakan si
$% Kema Kemamp mpua uann intele intelekt ktua uall umum umum &% Kema Kemamp mpua uann akade akademi miss k#usu k#ususs 5% Kemamp Kemampuan uan ber
Potens Potensii ; kemamp kemampuan uan yang yang mempu mempunya nyaii kemung kemungkin kinan an untuk untuk dikemb dikembang angkan kan%% Kemampuan ; ke3akapan yang diperole# dari lati#an6lati#an% Prestasi ; kemampuan dalam bidang tertentu yang dioptimalkan Cermatila# 3erita berikut ; Bu ita adala# seorang pera"at kese#atan% !elain bertugas melakukan pera"atan langsung kepada masyarakat juga memberi bimbingan di bidang kese#atan baik di uma# !akit, klinik, K! maupun Puskesmas% Di ruma# ia juga selalu siap memberikan bantuan kepada yang memerlukan, kadang6kadang ba#kan dalam "aktu yang mendadak dan berada jau# ja u# dipelosok% 4amun ia melakukanya dengan
sunggu#6sunggu#, sunggu#6sunggu#, senang #ati dan sabar% Dalam pekerjaanya itu ia selalu ber#asil dengan baik, tidak perna# menge3e"akan orang% )a juga mempunyai pengeta#uan yang luas tentang obat6obatan, giGi dll, karena di tenga# kesibukanya sebagai pera"at, ia masi# menyempatkan diri untuk memba3a memba3a buku kese#atan untuk menamba# "a"asanya% Dari 3onto# diatas dapat diambil kesimpulan ba#"a bakat2minat dan kemampuan sangat membantu dalan keber#asilan suatu pekerjaan2karier% Bagaimana kita mengeta#ui bakat, minat se#ingga dapat menjadi prestasi *eli#at bakat dan minat yang dianugra#kan Tu#an Tu#an kepada kita tidakla# muda#% Tidak bisa dengan teropong atau ka3a pembesar kemudian dapat terli#at% Pada umumnya ada & 3ara yang dapat dilakukan yaitu, pertama melalui tes psikologi dan yang kedua melalui pema#aman sendiri% Pema#aman diri adala# suatu proses mema#ami diri sendiri tentang kelebi#an dan kekurangan yang dimiliki% Biasanya yang kita
