Contaminación Química de Un Cuerpo de Agua

CONTAMINACIÓN QUÍMICA DE UN CUERPO DE AGUA. ACTIVIDAD INTEGRADORA Contaminación química de un cuerpo de agua. Durante las actividades integradoras del módulo 20, irás poco a poco construyendo el proyecto integrador. integrador. Las etapas del desarrollo de este proyecto serán: 1. !lección del tema 2. "lanteamiento del pro#lema $. %ecolección de in&ormación '. (nálisis de la in&ormación ). "ropuesta del pro#lema planteado *. !la#oración de un reporte de investigación o sociali+ación

Esta Esta prime primera ra activi actividad dad corre corresp spod ode e a! prime primerr paso paso de! desar desarro ro!!o !!o de " pro#ecto. $a e!ecci% de! tema. E !a &"e os e'ocaremos e " tema cetra! de este m%d"!o( pero &"e a !a ve) se vic"!e co " pro*!ema act"a! de t" etoro. Por e!!o os e'ocaremos e !a c"esti% cotidiaa de! a+"a. E! a+"a a+"a es " rec ec" "rso rso id idisp ispes esa*!e para !a vida vida e e! p!a !aeta eta( s" cotamiaci% por !a actividad ,"maa es "a rea!idad &"e podemos perci*ir de ma mae era ra ce cerrca caa a # ca casi si coti cotidi dia aa. a. Co Coo oce cerr c%mo c%mo se cot cotam ami ia a !os !os di'e di'errete etess c"er c"erpo poss de a+"a a+"a de "es "estr tro o eto etorro( o( sea sea s"*t s"*ter errr-e eos os o s"percia!es como r/os( !a+os( oc0aos o cas&"etes po!ares1 &"0 reaccioes &"/micas se prod"ce # c"-!es so !as cosec"ecias a! am*iete( a !a sa!"d de !as persoas # a! a*astecimieto a*astecimieto de este vita! !/&"ido. E !a primera "idad de este m%d"!o ,as revisado !os temas2 3E! ca!etamieto +!o*a!4 # 3Reaccioes &"/micas4( !a i'ormaci% &"e o'rece # !as re'erecias prop"estas permite pro'"di)ar e e! tema de !a cotamiaci% # te ser- de "ti!idad para rea!i)ar esta actividad. ¿Qué producto entregaras?

U doc"meto e procesador de te5tos e e! &"e descri*as !a cotamiaci% &"/mica de a!+6 c"erpo de a+"a s"percia! e t" etoro( para e!!o tedr-s a!+ a!+"as "as pre+ pre+" "ta tass +"/a +"/a &"e &"e te per permiti mitirr-  o*te o*te er i'o i'orrma maci ci% % para para compreder !a sit"aci%. ¿Qué hacer?

Idetica a!+6 c"erpo de a+"a &"e ,a sido cotamiado e t" !oca!idad( re+i% o estado. . $"e+o ida+a so*re !a composici% de este c"erpo de a+"a( e partic"!ar de !os &"/micos &"e este ic!"#e( as/ como !as cosec"ecias &"e se perci*e e !a sa!"d # e! am*iete. Rec"e7rda !a importacia de o*teer

i'ormaci% a partir de '"etes ivesti+acioes( etre otras9.

re!evates

8Persoas(

doc"metos(

:.; Ivesti+a so*re !as codicioes +eera!es de! tema # !a sit"aci% &"e !o rodea( para &"e p"edas respoder !as si+"ietes pre+"tas2