CASO DE ESTUDIO – U2 COMO USAR EXTINTORES
Unidad 2
“
Año :
Año de la Consolidación del Mar de Grau”
CURSO : SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO Unidad :
2
Nombre del Tutor: Mercedes Ramos Valqui Nombres y apellidos del participante: Harol Alexander Mejía Diaz Empresa/ actividad: Divecenter SAC – Venta y Post Venta Camiones, buses y autos Cargo : Asesor de servicio Sede: SENATI.... Fecha : 30/08/2017
CASO DE ESTUDIO “COMO USAR EXTINTORES”
(20 puntos)
CASO PRÁCTICO: Es muy tarde y no queda casi nadie en el taller. Juan está solo, terminando una reparación en la zona más apartada del recinto. Desde hace mucho rato, el joven tiene ganas de fumar y, aunque sabe que no está permitido, enciende un cigarrillo. Piensa que son circunstancias especiales y que nadie se dará cuenta. Pero, lo que son las cosas, al cabo de un minuto, Maribel entra en el recinto llamándolo en voz alta. Juan, sorprendido, para no ser pillado «in fraganti» lanza el cigarrillo al suelo. Como las desgracias, dicen, nunca vienen solas, la colilla va a parar sobre una mancha de gasolina derramada en el suelo, que salía de un bidón caído y abierto. Al momento, el líquido se inflama y los dos jóvenes se quedan atónitos. Hace mucho tiempo, Juan y otros compañeros de la empresa recibieron instrucciones de cómo usar los extintores en el caso de un incendio pero, ahora, las ideas se le amontonan en el cerebro y el chico no puede recordar nada. De repente, piensa en el extintor y, a la vez, le viene como un «flash» la idea de que está pendiente de revisión desde hace más de medio año. Levanta la cabeza, lo busca con la mirada y no lo localiza. Los dos jóvenes deciden dividir esfuerzos: Maribel se va a dar aviso de la emergencia y Juan se queda para intentar hacer alguna cosa. El chico vuelve a mirar a su alrededor; está convencido de que el extintor debe de estar allí .Se dirige hacia un extremo de la habitación y aparta unos tablones largos que estaban apoyados en la pared; justo detrás de ellos aparece el extintor apoyado en el suelo. Juan lo coge presuroso, mira las indicaciones, tira de la anilla, presiona el extintor y, tal como presentía, comprueba que no sale nada de su boquilla. Juan decide ir tras los pasos de su compañera y evacuar el taller.
El chico recorre como una exhalación los treinta y cinco metros que le separan de la salida y, al llegar allí, ve que hay otro extintor situado junto a la puerta. Lo descuelga y comprueba que éste sí funciona; esperanzado, vuelve corriendo al lugar del incendio. Una vez allí, se acerca lo más posible a las llamas y dirige el extintor hacia su base. La presión que ejerce el contenido del extintor contra la gasolina produce que las partículas del líquido encendido salten hacia otros lugares del taller. Dos de estas llamitas caen sobre un contenedor de material desechable, que prende al instante. Cuando Juan percibe este nuevo incendio, se da cuenta de que su esfuerzo ha sido inútil y lanza, impotente, el extintor descargado contra el suelo. Maribel ha vuelto en su búsqueda y le grita con insistencia que salga de allí. Juan lo ve claro y los dos compañeros salen corriendo a la espera de que la comunicación de urgencia sirva para solucionar, lo antes posible, aquel desastroso incendio.
1.- CRITERIOS PARA ANÁLISIS DEL CASO a) En el presente caso, usted debe tratar de identificar los factores que pueden favorecer el riesgo de incendio y su propagación. Proponga las medidas preventivas que crea pertinentes. b) Identificar cada una de las clases de fuegos y decidir cuál es el agente extintor más adecuado para sofocar un incendio de este tipo, estudiando las características técnicas de cada extintor. c) ¿Cómo realizarías una campaña de información y de sensibilización sobre la importancia de mantener en correctas condiciones de uso los extintores que hayan en tu centro de trabajo?
Desarrollo Factores que pueden favorecer el riesgo de incendio y su propagación. Proponga las medidas preventivas que crea pertinentes.
1.- Fumar y botar el cigarrillo al suelo.
Medida Preventiva: no fumar, no utilizar ningún tipo de fuego, como encendedores, fósforos durante horarios de trabajo o al encontrarse en lugares de riesgo. 2.- manchas de gasolina derramada en el suelo, bidón caído y abierto.
Medida Preventiva: toda sustancia inflamable debe ser colocada en lugares adecuados, ventilados, en envases bien cerrados y rotulados. Además limpiar de inmediato todo derrame de combustible o cualquier otra sustancia que implique peligro. 3.- tener extintores que no estén en lugares accesibles en caso de emergencia, que estos estén en desuso y además desconocer el modo de utilizarlos.
Medida Preventiva: recibir periódicamente instrucción en uso de extintores y las características de cada uno de ellos, los extintores deben estar a la vista, en lugares apropiados y con fecha vigente. 4.- material desechable acumulado e inflamable como madera en los lugares de trabajo.
Medida Preventiva: dejar limpio el local después de cada jornada, es decir desechar los materiales que ya no se volverán a usar, como cajas de cartón, papel, plástico, madera, etc. Para evitar el aumento de riesgo al producirse un incendio.
Clases de fuegos y el agente extintor más adecuado para sofocar un incendio de este tipo, estudiando las características técnicas de cada extintor. Clase A: Son todos los incendios provocados por materiales orgánicos solidos como el papel, madera, cartón, tela etc…La simbología internacional lo representa como un triángulo verde con la letra “A” en su interior .
Clase B: Combustibles sólidos de bajo punto de fusión como los hidrocarburos y líquidos destilados de hulla o petróleo como gasolinas, asfaltos, grasas, disolventes sintéticos, pinturas, parafina, cera, plásticos, alcohol, etc. La simbología internacional es un cuadro rojo con una letra “B” en el interior.
Clase C: Equipos e instalaciones eléctricas energizadas; como: computadoras, Servidores, Maquinaria industrial, motores, cables, herramientas eléctricas, hornos eléctricos y microondas etc. La simbología internacional es un círculo azul con una letra “C” en el Interior.
Clase D: Combustibles constituidos por metales y productos químicos reactivos (magnesio, titanio, sodio, potasio, etc.) La simbología internacional es una Estrella de cinco picos amarilla con una letra “D” en el interior.
Clase K (kitchen=Cocina): Fuego provocado por aceite de cocina, específicamente en freidoras (aceite vegetal, animal, grasa etc.). Debido a que el aceite de cocina es muy difícil de apagar y que reacciona violentamente al contacto con agua, se usa específicamente el extintor de clase K. Su símbolo internacional es un hexágono con una letra “K” en el interior.
Para Este caso los tipos de extintores más adecuados por sus características serian los siguientes:
Extintores a base de Espuma: Los extintores a base de espuma, actúan por medio de la sofocación de la llama y el enfriamiento del combustible, ya que genera una capa de material acuoso que desplaza el oxígeno e impide el escape de vapor con el fin de detener y evitar la combustión.
Extintores a base de Polvo Químico: Funcionan bastante bien combatiendo este tipo de fuegos. Está diseñado para interrumpir la reacción en cadena y sofocar el fuego. Este polvo se funde con la acción del calor, formando una barrera entre el oxígeno y el material que se incendia.
¿Cómo realizarías una campaña de información y de sensibilización sobre la importancia de mantener en correctas condiciones de uso los extintores que haya en tu centro de trabajo? Convocando constantemente a todo el personal que labora en la empresa y brindarles asesoramiento sobre este tema de manera completa y detallada, es decir que todos sepan que es un extintor, que tipo de extintor es el adecuado para tener en la empresa, condiciones de mantenimiento dentro del local, y su uso al momento de producirse un incendio; con la participación de cada trabajador, utilizando todo el material posible, imágenes y ejemplos, para que cada uno de ellos tenga los conocimientos claros y tome conciencia de cuán importante es estar preparado, y cuanta responsabilidad hay en un lugar de trabajo donde por su mismo uso hay sustancias, gases o material inflamable, además motivar a todos mis compañeros a mantener siempre limpio y ordenado nuestra área de trabajo y así evitar los incidentes que atentan contra el bienestar de cada trabajador.
