Buku 1 Kebijakan Pembangunan Keluarga

TIM PENGARAH : Prof. dr. Fasli Jalal, Ph.D., Sp.G.K. Prof. Dr. Saparinah Sadli TIM PENULIS : Prof Prof.. dr. dr. Tri Bu Budi. di. W. W. Raha Rahard rdjo jo

Prof Prof.. Dr. Dr. drh. rh. Cla Clara ra Meliy eliyan ani i Kusha ushar ro, o, M.S! .S!

Dr. dr. "u#roho $%is&uno

Dra. 'lisa%eh Kuji

Dr. (r. $dhi Sani&a, MS, S)

dr. Dian (ndah*ai, (ndah*ai , Sp.+.G

dr. pi& Ru&-ini

'ia Syu&ri, M.Psi., Psi

Dra. Juny Guna*an

/enny Widjaya, B.S!.

(s-e Syaifullah, $.K.S

Reno D*i Sulisyo*ai, S.)

Drs. Fur0an (a Faried, M.$

Dra. 'lly (ra*an, M.Psi

"urla urlail ila a Sus Susil ilo* o*a ai, i, SKM, KM, M.K M.Ke es

Kar Karo ono Donou onous sodo odo, S.) S.)., ., M.Pd .Pd

Masnuryai, S.'

$!h-ad Sopian, S.Pd

Juli 1ano, S.Sos TIM EDITOR : Prof. dr. Tri Budi. W. Rahardjo Dr. Sudi%yo $li-oeso, M.$ Dr. (r. $dhi Sani&a, MS, S) TATA LETAK & DESAIN SAMPUL: Rid*an "u#raha Dire&ora Bina Keahanan Keluar#a /ansia dan Renan Depui Bidan# Keluar#a Sejahera dan Pe-%erdayaan Keluar#a Badan Kependudu&an dan Keluar#a Beren!ana "asional Cea&an pera-a Ja&ara, Juni 2345 Diperbolehkan memperbanyak dan menggandakan buku dengan izin dari Direktorat Bina Ketahanan Keluarga Lansia dan Rentan, tanpa mengubah isi. (SB" 6 (On Process

DAFTAR ISI

DAFTAR ISI ...... ......... ...... ....... ....... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ....... ....... ...... ....... ....

i

KATA PENGANTAR ...... ......... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ....... ....... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ....... ....

ii

KATA SAMBUTAN SAMB UTAN ...... ......... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ....... ....... ...... ...... ...... ....... ........ ........ ....

iii

A. B. C. D. E. F. G. H.

PENDA PENDAHU HULUA LUAN N...... ......... ....... ....... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ....... ......... .......... ......... ......... ......... .... 4 TUJUAN TUJUAN PEMB PEMBELA ELAJARA JARAN N .... ...... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ..... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ..... .. 4 PENG PENGER ERTI TIA AN ...... ......... ...... ...... ...... ....... ....... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ........ .......... .......... ......... ......... ......... ......... ..... 2 KONDISI KONDISI KEPENDUDUKA KEPENDUDUKAN N DI INDONESIA INDONESIA SAAT SAAT INI ....................... 7 KEBIJAKAN KEBIJAKAN PEMBANGUNA PEMBANGUNAN N KELUARGA KELUARGA .... ...... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... 8 PROGRA PROGRAM M PEMBANGU PEMBANGUNAN NAN KELUA KELUARGA RGA .... ...... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .. 9 PROGRAM PEMBANGUNAN KELUARGA LANSIA TANGGUH TANGGUH .. .... . . 47 PEN PENUTUP UTUP ............ .................. ............ ............ ............ ............ ............ ............. ............. ............ ............ ............ .................... ................ .. 4:

1

KATA PENGANTAR

2

KATA SAMBUTAN

3

KEBIJAKAN PEMBANGUNAN KELUARGA

A. PENDAHULUAN Keluar#a penin# %a#i &ehidupan /ansia, dan /ansia %iasanya a&an -erasa le%ih %aha#ia %ila hidup dala- lin#&un#an &eluar#a, ana&, !u!u. /ansia a&an -erasa &esepian ji&a hidup di pani jo-po aau di ru-ah anpa die-ani oleh ana& !u!u. /ansia a&an le%ih erlayani, era*a, dan erlindun#i ji&a %erada di lin#&un#an &eluar#a ana& !u!u. Ke%uuhan fisi& dan nonfisi& /ansia le%ih erja-in %ila /ansia hidup dala- &eluar#a ana& !u!u. +leh &arena iu, &e%eradaan /ansia &hususnya /ansia an##uh san#a penin# %a#i er*ujudnya pe-%an#unan &eluar#a. Per&e-%an#an &ependudu&an dan pe-%an#unnan &eluar#a ;sesuai ndan#< undan# "o. :2 Tahun 233=> -erupa&an upaya &o-prehensif dari pe-erinah unu& -e-%an#un &ualias su-%er daya -anusia se%a#ai salah sau -odal pe-%an#unan &eluar#a. Pe-%an#unan &eluar#a erse%u dila&sana&an seja& %ayi sa-pai ana& %alia -elalui Bina Keluar#a Balia ;BKB> %erupa pen#asuhan dan si-ulasi sehin##a dapa u-%uh dan %er&e-%an# se!ara opi-al, %ila -e-asu&i usia re-aja perlu disiap&an

-enjadi

Generasi '-as.

Fase &ehidupan

%eri&unya

adalah

-enyiap&an -asa /ansia. /ansia di-ulai dari pralansia dari usia :3<:= ahun yan# ju-lahnya erus -enin#&a seiap ahun. De-i&ian pula den#an lansia yan# %erusia di aas ?3 ahun ju-lahnya erus -enin#&a. Ju-lah /ansia yan# erus -enin#&a erse%u diharap&an ida& -enjadi %e%an -asyara&a, na-un seharusnya -enjadi lansia yan# seha, a&if, -andiri, dan produ&if den#an &aa lain dapa dise%u isilah /ansia Tan##uh. Ke%eradaan /ansia Tan##uh di dala- &eluar#a san#a -e-%anu %a#i &ehidupan /ansia, &arena -ere&a -erasa le%ih %aha#ia %ila hidup dalalin#&un#an %ersa-a ana& !u!u. +leh se%a% iu, peran lansia dapa se%a#ai pen#asuhan %a#i ana& aau !u!u ;#rand parenin#> %ila salah sau aau &edua oran# ua -enin##al&an ru-ah unu& %e&erja aau urusan lain.

1

B. TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Kompeten! D""#  Seelah -e-pelajari %ahan ajar ini, pesera diharap&an dapa -e-aha-i &e%ija&an pe-%an#unan &eluar#a dala- -e*ujud&an /ansia an##uh. $. In%!"to# Ke'e#("!)"n Seelah -e-pelajari %ahan ajar ini, pesera diharap&an dapa6 a. -enjelas&an pen#erian &eluar#a, /ansia, dan /ansia an##uh@ %. -enjelas&an &ondisi &ependudu&an di (ndonesia saa ini@ !. -enjelas&an &e%ija&an pe-%an#unan &eluar#a@ d. -enjelas&an pro#ra- pe-%an#unan &eluar#a@ e. -enjelas&an pro#ra- pe-%an#unan &eluar#a /ansia an##uh.

C. PENGERTIAN 1. Ke)*"#+" Keluar#a -enuru ndan#Aundan#

"o-or :2 Tahun

233= enan#

Per&e-%an#an Kependudu&an dan Pe-%an#unan Keluar#a adalah uni er&e!il dala- -asyara&a yan# erdiri dari sua-i isri, aau sua-i, isri dan ana&nya, aau ayah dan ana&nya, aau i%u dan ana&nya.

Keluar#a -erupa&an lin#&un#an pera-a dan ua-a dala- pe-%inaan u-%uh &e-%an# ana&, -enana-&an nilai
%aha#ia

sejahera. $. L"n!" /anju usia -enuru

ndan#
"o.

47 ahun

4==9 enan#

Kesejaheraan /anju sia adalah seseoran# yan# %erusia ?3 ahun &e aas. 2

Di %e%erapa ne#ara -aju yan# sudah -e-ili&i sandar hidup yan# le%ih %ai& di %idan# e&ono-i dan &esehaan, -en##una&an %aasan usia lanju ?: ahun &e aas. Kae#ori /ansia dapa di%a#i -enjadi 7 &elo-po& ;)ar yono Suyono> se%a#ai %eri&u. a. /ansia -uda %. /ansia de*asa !. /ansia paripurna

6 usia ?3 <  83 ahun 6 usia 83 <  93 ahun 6 usia 93 ahun

,. L"n!" T"n++*( /ansia an##uh adalah seseoran# aau &elo-po& /ansia yan# -a-pu %eradapasi erhadap proses penuaan se!ara posiif, sehin##a -en!apai -asa ua %er&ualias dala- lin#&un#an yan# nya-an. Den#an de-i&ian /ansia an##uh eap seha se!ara fisi&, sosial dan -enal -elalui si&lus hidupnya, -andiri, a&if dan produ&if. Kean##uhan /ansia dapa diu&ur  -elalui indi&aor 8 di-ensi /ansia an##uh.

D. KONDISI KEPENDUDUKAN DI INDONESIA SAAT INI 1. Pen%*%* In%one!" T"(*n $-1- %"n P#oe! Pen%*%* T"(*n $-1/ Pendudu& /ansia di (ndonesia pada de*asa ini -erupa&an poensi yan# !u&up %esar yan# dari ahun &eahun -enin#&a ju-lahnya. Pada sau sisi  ju-lah /ansia yan# %esar dapa -enjadi sau su-%er daya yan# dapa di-anfaa&an, na-un di sisi lain -erupa&an sau anan#an yan# harus dihadapi &hususnya %er&aian den#an &ualias /ansia. Berdasar&an Sensus Pendudu& Tahun 2343 dapa di&eahui !u&up %esarnya &enai&an proporsi pendudu& /ansia ahun 2345 di%andin#&an den#an pendudu& usia %alia dan re-aja se%a#ai %eri&u. T"'e) 1. J*m)"( Pen%*%* In%one!" Be#%""#"n K"te+o#! Pen%*%* T"(*n $-1- %"n $-1/ No 4. 2. 7.

K"te+o#!

T"(*n $-1-

P#oe! Pen%*%*

27 Jua ?5 Jua 48 Jua

T"(*n $-1/ 58, 2 Jua ?:, 8 Jua 23, 9 Jua

Pen%*%* $na& %alia Re-aja /ansia

3

4

$. K*")!t" Pen%*%* In%one!" Raa pada saa lahir adalah hasil perhiun#an proye&si yan# serin# dipa&ai se%a#ai salah sau indi&aor  &esejaheraan -asyara&a. Den#an asu-si &e!enderun#an (MR ;!n"ant  #ortality Rate$n#&a Ke-aian Bayi> -enurun sera peru%ahan susunan u-ur pendudu&, -a&a )) pendudu& (ndonesia ;la&i nai& dari 83,4 ahun pada periode 2343<234: -enjadi 82,2 ahun pada periode 2373<237:. Kualias pendudu& diu&ur ju#a dari an#&a (MR dan )D( ;$uman De%elopment !nde& >. Berdasar&an Sensus Pendudu& ahun 2343, an#&a (MR adalah 52 per 4333 &elahiran hidup dan an#&a )D( %erada pada perin#&a &e 425 dari 498 "e#ara di dunia ;ahun 2342> dan uruan &e ? dari 43 "e#ara $S'$". Ga-%aran enan# &ualias pendudu& (ndonesia dapa diliha pada a%el 2 %eri&u ini. T"'e) $. D"t" K*")!t" Pen%*%* In%one!" T"(*n $-1No

In%!"to# K*")!t"

D"t" Sen* Pen%*%* T"(*n $-1-

Pen%*%* 4. 2. 7.

MMR 7:=433.333 &elahiran hidup (MR 52 per 4.333 &elahiran hidup pendudu& hanya a-a SD ?3E

5.

aau le%ih rendah )D(

perin#&a &e 425 dari 498 "e#ara ;hn 2342> dan uruan &e ? dari 43 "e#ara

$n#&a )arapan )idup $n#&a &e-is&inan

 $S'$" ?= Tahun 74,32 jua ji*a ;47,7E dari oal pendudu&

8.

(nde&s

Pe-%an#unan

(ndonesia ??,79 E

9.

Gender  (nde&s

Pe-%erdayaan

?2,28E

=.

Gender  $n#&a pen#an##uran

:. ?.

8,45E dari an#&aan &erja 44?,: jua

S*m'e#: Sen* Pen%*%* T"(*n $-1-

,. Kon%!! Pen%*%* S""t In! Selain !u&up %esarnya proporsi pendudu& /ansia dan -asih rendahnya &ualias

pendudu&,

(ndonesia 5

-asih

dihadap&an

pada

%er%a#ai

per-asalahan yan# dapa -e-pen#aruhi er!apainya

Pe-%an#unan

Keluar#a. Kondisi ini -e-%uuh&an penan#anan dan peran sera dari %er%a#ai piha& &hususnya unu& -e*ujud&an pe-%an#unan &eluar#a /ansia an##uh. "a-un pada &enyaaannya parisipasi &eluar#a dan -asyara&a -asih rendah, %ai& dala- pen#asuhanpe-%inaan %alia dan ana&, re-aja -aupun dala- pe-%erdayaan /ansia. Ber%a#ai per-asalahan lainnya yan# %er&aian den#an &ondisi pendudu& saa ini adalah se%a#ai %eri&u. a. Masih adanya perauran perundan#
&ondusif

%a#i

pro#ra-

Pe-%inaan

Keahanan

dan

Kesejaheraan Keluar#a %. Masih &uran#nya ena#a pen#elola dan &aderpenda-pin# pro#raPe-%inaan Keahanan dan Kesejaheraan Keluar#a %ai& dari se#i &uanias -aupun &ualiasnya !. Pro#ra- Pe-%an#unan Keahanan dan Kesejaheraan Keluar#a ;PK7> %elu- -enjadi pro#ra- priorias %a#i sa&eholder dan -ira &erja d. Masih &uran#nya du&un#an daa dan infor-asi %er%asis Sise(nfor-asi Mana#e-en ;S(M> -elalui Te&nolo#i (nfor-asi ;T(> yan# a&ura dan er&ini Kondisi erse%u di aas a&an se-a&in diperparah den#an -enin#&anya proporsi /ansia dari ahun &e ahun se%a#ai-ana daa pada Ta%el 7 di %a*ah ini.

6

T"'e) ,. Pe#'"n%!n+"n Pe#ent"e P#oe! Pen%*%* L"n!" T"(*n 101 .% $-$2 No 4. 2. 7. 5. :.

T"(*n 4=84 4==3 2333 2343 232:

Pe#ent"e 345 5,:3 ?,=3 8,49 8,=7 42,?:

S*m'e# : Sen* Pen%*%* 1016 100-6 $---6 %"n P#oe! Pen%*%* $--27$-$2

Daa lain -enunju&&an %ah*a le%ih dari separuh ;:?,:E>

/ansia

pere-puan %ersaus -enjanda dan pada u-u-nya ida& -eni&ah la#i. Keadaan ini enu -e-erlu&an pe-i&iran le%ih lanju &arena %e%erapa hal anara lain6 a. den#an siapa -ere&a in##al %. siapa yan# -enan##un# &ehidupan sehari dan &e-un#&inan elah ada yan# -era*a -ere&a.

/. I* St#"te+! P#o+#"m Pem'"n+*n"n Ke)*"#+" (su 4:A4= ahun@ %. Tin##inya an#&a &e-aian i%u@ !. Menin#&anya ju-lah %alia dan ana&@ d. Rendahnya &ualias pen#asuhan dan pe-%inaan %alia dan ana&@ e. Tin##inya an#&a &e-aian %ayi dan %alia@ f. Rendahnya &ualias &esehaan reprodu&si re-aja@ #. Menin#&anya pendudu& /ansia@ h. Menin#&anya usia harapan hidup. 7

E. KEBIJAKAN PEMBANGUNAN KELUARGA Pe-%an#unan &eluar#a dilandasi oleh &e%ija&an yan# didasar&an pada ndan#< undan# "o-or :2 Tahun 233= enan# Per&e-%an#an dan Kependudu&an dan Pe-%an#unan Keluar#a. ndan#
dala-

pe-%inaan &eahanan dan &esejaheraan &eluar#a.

Ke%erhasilan dala- -e*ujud&an pe-%an#unan &eluar#a a&an -e-per%ai&i se#ala aspe& dan di-ensi pe-%an#unan &ehidupan -asyara&a unu& le%ih -aju, -andiri, dan dapa %erda-pin#an den#an %an#sa lain, sera dapa -e-per!epa er*ujudnya pe-%an#unan %er&elanjuan. Penja%aran le%ih lanju dari  no. :2233= enan# pro#ra- Pe-%an#unan Keluar#a eruan# dala- Pasal 58 yan# -en#e-u&a&an %ah*a6 ;4> Pe-erinah dan pe-erinah daerah -eneap&an &e%ija&an pe-%an#unan &eluar#a -elalui pe-%inaan &eahanan dan &esejaheraan &eluar#a ;2> Ke%ija&an se%a#ai-ana di-a&sud pada aya ;4> di-a&sud&an unu& -endu&un# &eluar#a a#ar dapa -ela&sana&an fun#si &eluar#a se!ara opi-al. Di-ensi pe-%an#unan &eluar#a a&an %erhu%un#an den#an upaya pe-%inaan &eahanan dan &esejaheraan &eluar#a yan# sesuai den#an Pasal 59 yan# %er%unyi6 ;4> Ke%ija&an pe-%an#unan &eluar#a -elalui pe-%inaan &eahanan dan &esejaheraan &eluar#a6 a. penin#&aan pendidi&an,

&ualias

ana&

penyuluhan,

den#an dan

pe-%erian

pelayanan

a&ses

enan#

infor-asi, pera*aan,

pen#asuhan dan per&e-%an#an ana&@ %. penin#&aan &ualias re-aja den#an pe-%erian a&ses infor-asi, pendidi&an, &onselin#, dan pelayanan enan# &ehidupan %er&eluar#a@ !. penin#&aan &ualias hidup /ansia a#ar eap produ&if dan %er#una %a#i &eluar#a dan -asyara&a

den#an pe-%erian &ese-paan unu&

%erperan dala- &ehidupan &eluar#a@ d. pe-%erdayaan &eluar#a renan den#an -e-%eri&an perlindun#an dan %anuan unu& -en#e-%an#&an diri a#ar seara den#an &eluar#a lainnya@

8

e. penin#&aan &ualias lin#&un#an &eluar#a@ f. penin#&aan a&ses dan peluan# erhadap peneri-aan infor-asi

dan

su-%er daya e&ono-i -elalui usaha -i&ro &eluar#a@ #. pen#e-%an#an !ara inoaif unu& -e-%eri&an %anuan yan# le%ih efe&if %a#i &eluar#a -is&in@ dan h. penyelen##araan

upaya

pen#hapusan &e-is&inan erua-a %a#i

pere-puan yan# %erperan se%a#ai &epala &eluar#a. Den#an de-i&ian dapa disi-pul&an %ah*a Pe-%an#unan Keluar#a adalah Kondisi

&eluar#a

-en#andun#

yan#

-e-ili&i

&e-a-puan

&eulean

fisi&<-aeriil

dan

#una

&ean##uhan hidup

sera

-andiri

dan

-en#e-%an#&an diri dan &eluar#anya unu& hidup har-onis dala-enin#&a&an &esejaheraan, &e%aha#iaan lahir dan %ain.

F. PROGRAM PEMBANGUNAN KELUARGA 1. Pem'"n+*n"n Ke)*"#+" Men++*n""n Pen%e"t"n S!)* H!%*p a. Pe-%inaan &eahanan ana& Pe-%an#unan &eluar#a pada ahap ini dila&u&an -ulai dari -asa &eha-ilan, -asa &elahiran sa-pai usia 29 hari, -asa -enjelan# usia 4 ahun, -asa %alia ;4<: ahun>, -asa usia se&olah ;? s.d 43 ahun>. Tujuan6 -e-%an#un &eahanan &eluar#a %alia dan ana& sera &ualias ana& dala- -e-enuhi ha& u-%uh &e-%an# ana&. %. Pe-%inaan &eahanan re-aja Pe-%an#unan &eluar#a di-ulai dari usia 43 s.d 23 ahun, -asa de*asa, -asa usia reprodu&si. Tujuan6 -e-%an#un &eahanan &eluar#a re-aja dan &ualias re-aja dala- -enyiap&an &ehidupan %er&eluar#a !. Pe-%inaan &eahanan /ansia Pe-%an#unan &eluar#a di-ulai dari usia lanju ;?3 ahun> sa-pai -enjelan# &e-aian. Tujuan6

-enin#&a&an &ualias /ansia dan pe-%erdayaan

renan sehin##a -a-pu %erperan dala- &ehidupan &eluar#a d. Pe-%erdayaan e&ono-i &eluar#a

9

&eluar#a

Pe-%an#unan

&eluar#a

%erlan#sun#

seja&

&eluar#a

erse%u

-e-punyai %alia, yan# &e-udian %eranja& re-aja, sa-pai den#an usia lanju. Tujuan6

-e*ujud&an

pe-%erdayaan

e&ono-i

&eluar#a

unu&

-enin#&a&an &esejaheraan &eluar#a. $. Ke#"n+" Konep Pem'"n+*n"n Ke)*"#+" Konsep

&eahanan

dan

&esejaheraan

&eluar#a

di%an#un

den#an

-en##una&an pende&aan -asu&an, proses, &eluaran, dan hasil se%a#ai %eri&u6 a. !nput  ;-asu&an> Ber%a#ai

-asalah

&ependudu&an

yan#

-erupa&an

-asu&an

-e-%eri&an %erpen#aruh erhadap &eahanan dan &esejaheraan &eluar#a yaiu -en!a&up &uanias dan &ualias pendudu&, sera -asalah dala- &eluar#a 4> Kuanias pendudu& erdiri dari 6 a> Ju-lah pendudu& (ndonesia ;SP 2343> 6 278 jua ji*a. %> Sru&ur u-ur pendudu& 6 /ansia, re-aja, dan %alia. 2> Kualias pendudu&, %er&aian den#an in#&a pendidi&an, &esehaan, a#a-a, dan &eseraan %er Masalah

&eluar#a -elipui6

perni&ahan dini,

&eha-ilah

ida&

diin#in&an, a%orsi, per!eraian, &e-is&inan, nar&o%a"$P$, se&s %e%as. %. Proses Berdasar&an &eahanan

per-asalahan dan

pendudu&

&esejaheraan

-a&a

&eluar#a

pela&sanaan

%er&aian

den#an

dalapola

pe-%inaan &eluar#a (ndonesia -asa depan %ai& oleh pe-erinah -aupun -asyara&a. 4> Pro#ra- yan# dila&sana&an oleh pe-erinah -en!a&up pendidi&an for-al dan non for-al -ulai dari TK sa-pai den#an per#uruan in##i. 2> Pe-%inaan &eluar#a yan# dila&sana&an oleh -asyara&a -en!a&up opi-alisasi fun#si &eluar#a %erdasar&an si&lus hidup -elalui

10

&elo-po& &e#iaan %er%asis -asyara&a seperi BKB, P$D, TP$, BKR, BK/, dan PPKS. 7> Keseluruhan

pola

pe-%inaan

&eluar#a

erse%u

-erupa&an

pro#ra- &eahanan dan &esejaheraan &eluar#a ;pro#ra- BKB, BKR dan Genre, BK/ dan /ansia Tan##uh, sera pro#rape-%erdayaan e&ono-i &eluar#a>. !. Output  ;&eluaran> Keluaran dari pela&sanaan pro#ra- &eahanan dan &esejaheraan &eluar#a adalah operasionalisasi pro#ra- ri%ina dan pe-%erdayaan e&ono-i &eluar#a. d. Outcome ;hasil> Berdasar&an &eluaran erse%u -a&a hasil yan# diharap&an adalah er*ujudnya

&eluar#a

yan#

%er&ualias

yan#

di!er-in&an

dari

penin#&aan &ualias ana&, re-aja, /ansia, dan &esejaheraan &eluar#a. ,. Pe#"n Ke)*"#+" %")"m Pen+*"t"n P#o+#"m Pem'"n+*n"n Ke)*"#+" L"n!" Keluar#a adalah *ahana ua-a dan pera-a unu&' a.

-en#e-%an#&an

poensi

&eluar#a

er-asu&

/ansia.

$n##oa

&eluar#a yan# -e-ili&i /ansia seyo#yanya selalu %erupaya -e-%eri&an peluan#,

%i-%in#an,

dan

-oiasi

unu&

-e-%anu

/ansia

-en#e-%an#&an poensinya@ %.

-en#e-%an#&an sosial dan e&ono-i &eluar#a. /ansia dapa di%erdaya&an unu& -e-%anu -en#e-%an#&an usaha e&ono-i &eluar#a anara lain den#an -e-anfaa&an &e-a-puan dan &eera-pilan sesuai den#an -ina /ansia@

!.

penye-aian 9 fun#si &eluar#a /ansia

dapa

di%erdaya&an

unu&

-e-%anu

upaya

penerapan

penana-an nilai
11

Keluar#a -erupa&an sel suau %an#sa, ji&a sel
seiap an##oa &eluar#a. Den#an

de-i&ian penerapan nilai
12

d. Fun#si perlindun#an Keluar#a -enjadi pelindun# pera-a dan ua-a dala- -enya-pai&an &e%enaran dan &eeladanan &epada ana& dan &eurunannya. "ilai -oral yan# er&andun# dala- fun#si perlindun#an adalah rasa a-an, pe-aaf, an##ap, a%ah, dan &epedulian. e. Fun#si reprodu&si Keluar#a -enjadi pen#aur reprodu&si seha dan eren!ana sehin##a ana&
-oral

yan#

er&andun#

dala-

fun#si

reprodu&si

adalah

%eran##un# ja*a%, seha, dan &ee#uhan. f. Fun#si sosialisasi pendidi&an +ran# ua %er&e*aji%an -en#asuh dan -endidi& ana& den#an !ara -e-%eri&an %i-%in#an dala- pe-%enu&an &ara&er sehin##a -enjadi su-%er daya -anusia yan# ule, &reaif, %eran##un# ja*a%, dan %er%udi luhur. "ilai -oral yan# er&andun# dala- fun#si sosialisasi dan pendidi&an

adalah

per!aya

diri,

lu*es,

%an##a,

rajin,

&reaif,

%eran##un# ja*a%, dan &erjasa-a. #. Fun#si e&ono-i +ran# ua -en#ajar&an si&ap he-a dan #e-ar -ena%un# seja& dini sera -enu-%uh&an ji*a %er*irausaha seja& -asa &ana&<&ana&. "ilai -oral yan# er&andun# dala- fun#si e&ono-i adalah he-a, elii, disiplin, &epedulian, dan &eulean. h. Fun#si pe-eliharaan lin#&un#an Keluar#a siap dan san##up -e-elihara &elesarian lin#&un#an den#an -enana-&an nilai
13

G. PROGRAM PEMBANGUNAN KELUARGA LANSIA TANGGUH 1. Pen%e"t"n P#o+#"m Pem'"n+*n"n Ke)*"#+" Me)")*!  D!men! L"n!" T"n++*( paya -e*ujud&an /ansia an##uh dapa dila&sana&an -elalui penerapan 8 di-ensi /ansia an##uh yan# erdiri dari6 a. di-ensi spiriual@ %. di-ensi inele&ual@ !. di-ensi fisi&@ d. di-ensi e-osional@ e. di-ensi sosial &e-asyara&aan@ f. di-ensi profesional o&asional@ #. di-ensi lin#&un#an. Pro#ra- pe-%an#unan &eluar#a yan# dila&sana&an -elalui pende&aan pro#ra- pe-%an#unan /ansia an##uh san#a era &aiannya den#an penerapan 8 di-ensi /ansia an##uh se%a#ai %eri&u 6 a. Ke%ija&an

in#&a pusa daerah se%a#ai sise- penunjan# ;support 

system> sejalan den#an &onsep dasar /ansia an##uh %. Pende&aan si&lus hidup dala- pe-%an#unan &eluar#a diuju&an unu& -en!apai &ualias hidup, seha, %u#ar, dan e#ar, %er&aian den#an pe-%an#unan &eluar#a /ansia an##uh di-ensi fisi&, di-ensi inele&ual dan di-ensi e-osional. !. Pende&aan sosial &ulural dala-

pe-%an#unan

&eluar#a ya&ni

-en!a&up sosialisasi, dihar#ai, dan %erperan dala- di-ensi /ansia an##uh %er&aian den#an pe-%an#unan &eluar#a /ansia an##uh di-ensi sosial &e-asyara&aan. d. Pe-%an#unan &eluar#a %erdasar&an -enal spiriual yan# er!er-in dari &ea&*aan &epada Tuhan 1M' %er&aian den#an pe-%an#unan &eluar#a /ansia an##uh di-ensi spiriual. e. Pe-%an#unan

dari

aspe&

pe-%erdayaan

e&ono-i

;%e&erja,

%er*irausaha> %er&aian den#an pe-%an#unan &eluar#a /ansia an##uh di-ensi profesional o&asional.

14

f.

Pe-%an#unan &eluar#a yan# %erhu%un#an den#an penyediaan fasilias ;ransporasi, hoel, resoran, %ios&op, e-pa &husus pada ransporasi,  jalur jalan lansia> %er&aian den#an pe-%an#unan &eluar#a /ansia an##uh di-ensi lin#&un#an.

$. T*9*"n Pem'"n+*n"n Ke)*"#+" L"n!" T"n++*( Menin#&a&an &ualias /ansia dan pe-%erdayaan &eluar#a renan sehin##a -a-pu %erperan dala- &ehidupan &eluar#a. ,. Ke'!9""n Pem'"n+*n"n Ke)*"#+" L"n!" T"n++*( nu& -en!apai ujuan pe-%an#unan &eluar#a /ansia an##uh dieap&an &e%ija&an se%a#ai %eri&u6 a. pen#e-%an#an &e-iraan. %. pen#uaan &o-i-en para pen#elola dan pela&sana. !. pe-%erdayaan &eluar#a dala- pe-%inaan lansia an##uh . d. penin#&aan a&ses dan &ualias pelayanan. /. St#"te+! Pem'"n+*n"n Ke)*"#+" L"n!" T"n++*( Srae#i yan# diper#una&an unu& -en!apai ujuan pe-%an#unan &eluar#a /ansia an##uh adalah6 a. -enin#&a&an ado&asi dan sosialisasi enan# pe-%an#unan &eluar#a /ansia an##uh@  $do&asi dila&u&an &epada pe-an#&u &epenin#an dan -ira &erja sera sosialisasi &epada &eluar#a dan -asyara&a enan# penin#nya peran &eluar#a dala- -e*ujud&an /ansia an##uh. %. -enin#&a&an du&un#an operasional dan du&un#an &e%erlan#sun#an pro#ra-@ Du&un#an operasional diharap&an dapa -enin#&a&an a&iias dan &e%erlan#sun#an &elo-po& BK/ se%a#ai &elo-po& &e#iaan yan# %erperan dala- upaya -e*ujud&an /ansia an##uh. !. -e-%erdaya&an

&eluar#a

yan#

-e-punyai

/ansia

dan

/ansia

poensial. Peran &ader BK/ se!ara erus -enerus diin#&a&an unu& dapa -e-%erdaya&an seluruh &eluar#a dala- upaya -e*ujud&an /ansia an##uh. 15

2. Pe#"n L"n!" T"n++*( %")"m Pem'"n+*n"n Ke)*"#+" /ansia an##uh dala- seiap &eluar#a dapa -e-%eri&an &onri%usi dalaer!apainya pe-%an#unan &eluar#a se!ara %er&ualias. Be%erapa peran yan# dapa dila&u&an oleh para /ansia an##uh erse%u anara lain se%a#ai %eri&u. a. Moiaor %a#i &eluar#a yan# -e-punyai /ansia a#ar eap seha, &ua, dan -andiri sepanjan# si&lus hidup@ /ansia yan# elah dapa -enerap&an 8 di-ensi /ansia an##uh diharap&an dapa -e-%eri&an doron#an, eladan dan -en#aja& den#an !ara persuasif &epada para /ansia di lin#&un#annya. %. and parenting %a#i ana& !u!u &hususnya &eluar#a -uda@ /ansia yan# an##uh dapa %erperan dala- -e-%anu -e-%eri&an %i-%in#an, %anuan, dan eladan dala- pen#asuhan !u!u &hususnya &epada &eluar#a -uda. !. Menin#&a&an e&ono-i produ&if %a#i &eluar#a /ansia dan /ansia. /ansia an##uh dapa -e-%anu -en#e-%an#&an &e-a-puan yan# di-ili&i oleh /ansia dilin#&un#annya dala- upaya -enin#&a&an e&ono-i sesuai den#an -ina dan %a&a /ansia.

H. PENUTUP Pro#ra- Pe-%an#unan Keluar#a yan# &o-prehensif dapa -enin#&a&an &eahanan dan &esejaheraan &eluar#a sera -enin#&a&an &ualias /ansia -elalui pe-%an#unan &eluar#a /ansia Tan##uh #una -e*ujud&an /ansia yan# seha, a&if, -andiri, dan produ&if.

16