130181082 Rph Azan Dan Iqamah UNTUK PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN LIMA KBSR BAB IBADAH

1.2.1 Rancangan Pengajaran Harian 1

Tarikh/ Hari

: 23 April 2012 (Isnin)

Masa

: 10.45-11.15 pagi

Kelas

: 5 Cerdik

Bil. Pelajar

: 27 orang

Mata Pelajaran

: Ulum Syariah

Ibadah Tajuk

: Konsep Azan dan Iqamah

Objektif

: Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid-murid murid-mu rid dapat: 1. Menyatakan ta’rif azan dan iqamah serta hukumnya. 2. Menunjukcara lafaz azan dan iqamah termasuk azan Subuh. 3. Menjawab lafaz azan termasuk azan Subuh dengan betul.

Pengetahuan Sedia Ada

: Murid telah boleh menyebut lafaz azan.

Bahan

: Buku teks, MS Power Point, lembaran kerja

Nilai

: Menepati masa, sentiasa menghomati dan menghayati seruan azan.

Kemahiran

Langkah/Masa

: Kritis membanding beza lafaz azan dan iqamah.

Isi Pelajaran

 Aktiviti Pengajaran Pengajaran Pembelaja Pembelajaran ran  Aktiviti Guru

Set Induksi

 Aktiviti Murid

1. Memberi salam dan

(3 minit)

meminta

azan dan iqamah.

1.

Menjawab

pelajar  guru

dan

salam

membaca

membaca doa.

doa beramai-ramai.

2.

2. Memerhati gambar 

Guru

gambar

1. Pengertian

Catatan

menayangkan muazzin

yang

ditayangkan

melaungkan azan melalui

serta

membuat

LCD.

ulasan.

3. Guru bersoal jawab

3.

berdasarkan gambar dan

pertanyaan

mengaitkan

mengenai gambar.

jawapan

KBKK: Menjana idea

NILAI: Menghormati dan menghayati seruan azan.

Menjawab guru

ILMU: Matematik

2. Hukum

murid dengan tajuk.

melaungkan Langkah 1 (7 minit)

azan dan

1.Guru

iqamah

ceramah dengan intonasi

guru membaca teks

yang betul dan meminta

ceramah

murid

intonasi

membaca

mengikut

teks

bacaan

guru.

1.

Murid

mengikut

Menjana idea

dengan yang

betul

dalam buku teks.

2.Guru

KBKK:

NILAI: Menepati waktu

memberi

2. Murid mendengar 

penerangan mengenai isi

penerangan daripada

penting berdasarkan teks

guru.

ILMU: Matematik

ceramah. 3.

Guru

merumuskan

penerangan

BBM:

yang

dibuat

Buku teks

dengan

mempamerkan lafaz azan dan jawapannya.

Langkah 2

1.

(10 minit)

azan

Lafaz :

1. Guru memperdengar 

1. Murid melihat dan

kan

mendengar

lafaz

azan

dan

laungan

KBKK: Menjana idea

iqamah melalui tayangan

azan

LCD MS power point.

dipancarkan

menjawab azan

2.

LCD.

Mengharapkan

dan iqamah.

hukum

2. Murid mendengar 

keredhaan Allah

2. Hukum

Guru

menyatakan

menjawab

azan

dan iqamah. 3.

Guru

murid

yang

penerangan membimbing

melakukan

azan

melalui

hukum

yang diberi oleh guru. 3.

Murid

melakukan

dan iqamah.

azan dan iqamah di

4.

melengkapkan

bawah

cara

guru.

Guru

tunjuk

dilakukan oleh murid.

yang

NILAI:

bimbingan

BBM: Komputer,LCD

Langkah 3 (7 minit)

1. Lafaz jawab

1.

Guru

menunjukkan

azan:

tayangan MS power point

lafaz dan jawab azan

Membanding

lafaz azan dan iqamah

serta iqamah melalui

beza

serta

tayangan MS power 

jawab

azan

dan

1.

Murid

memerhati

KBKK:

iqamah.

point yang ditunjukkan

NILAI:

2.

oleh guru.

Patuh

Guru membahagikan

murid

kepada

dua

kumpulan. 3.

menjawab

Guru

kumpulan

kumpulan

Sivik

pertama

yang diberi oleh guru.

kumpulan

kedua

diminta

menjawabnya. Guru

ILMU:

mengikut

azan

manakala

azan

meminta

melaungkan

4.

2. Murid melaung dan

3.

Murid

melakukan

iqamah

dan

BBM: Komputer, LCD

menjawabnya secara berkumpulan.

membimbing

murid melakukan aktiviti melafazkan iqamah dan menjawab iqamah. Penutup

Rumusan tajuk.

1. Guru membuat

1. Murid mendengar 

KBKK:

(3 minit)

.

rumusan mengenai tajuk.

rumusan yang dibuat

Menjana idea

2. Guru mengedarkan

oleh guru.

lembaran kerja dan minta

NILAI:

murid menyiapkannya di

Bertakwa

rumah. BBM: Lembaran kerja