Strategi Pengajaran Dan Pembelajaran Pendidikan Seni Visual

Pembelajaran Konseptual

Teknologi Komunikasi & Maklumat (ICT)

Pembelajaran Kontekstual

Pembelajaran Masteri

Kemahiran Berfikir

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran PSV 

Kajian Masa Depan

Pembelajaran  Akses Kendiri

Kecerdasan Pelbagai

Konstruktivisme

Belajar Cara Belajar

Teknologi Komunikasi dan Maklumat (ICT) Pengertian - eknologi eknologi Pengajar Pengajaran an yang berkesa berkesan n berbantu berbantukan kan enggunaan IC .  A lika likasi si ke ada ada PSV  - od Penem enemua uan n  mema mema ami ami sesu sesuat atu u konse nse se erti erti erisian simulasi. - od Resos esos  melalu melaluii intern internet, et, muat muat turun turun untuk untuk mencar mencarii ba an. - od Per ubun ubunga gan n  berk berkom omun unik ikas asii se erti erti e-mail e-mail.. - od Sok Sokon onga gan n  mem mem roses oses erka erkata taan an,, erek erekaa bentuk grafik.

Kemahiran Berfikir Pengertian - Proses menggunakan minda untuk mencarikan makna dan ema aman aman sesuat sesuatu u serta serta meny menyelesaik elesaikan an masa masala la .  A lika likasi si ke ada ada PSV  - Pelajar Pelajar menggunakan menggunakan emikiran emikiran secara secara kritis untuk menilai kemunasaba kemunasaba an sesuatu idea dan bersifat evaluatif. - Pelajar elajar juga juga bole bole menggu menggunak nakan an kema kema iran iran berfikir berfikir secara kreatif membantu mencerna dan meng asilkan idea asli yang bersifat generatif.

Pembelajaran

Akses Kendiri (PAK)

Pengertian - Satu Satu ende endeka kata tan n dala dalam m enga engajar jaran an dan dan embe embela laja jarran  yang  yang memusat memusatkan kan ke ada elajar elajar..  A lika likasi si ke ada ada PSV  - Pembela embelajar jaran an f leksib leksibel, el, tan a tekana tekanan n dan elajar elajar bole bole memb membua uatt secar secaraa erse ersend ndir iria ian n atau atau kum kum ulan ulan.. - Semasa Semasa aktivit aktivitii guru guru menjadi menjadi engawas engawas dan embimbing embimbing ke ada murid. murid.

Kecerdasan Pelbagai Pengertian eori ecer ecerdas dasan an Pelbagai elbagai di erke erkenal nalkan kan ole ole Howar oward d - eori Gardner (1983) - Penjana kecerdasan kecerdasan serta mendefinisi konse kecer kecerdasan dasan yang relev releven en dalam endidikan. endidikan.  A lika likasi si ke ada ada PSV  - ecer ecerdas dasan an Visual Visual Ruang uang berke berkebo bole le an mengesa mengesan n dan menggambarkan bentuk, ruang, warna dan garisan termas ermasuk ukla la kebo kebole le an mem mem erse ersemb mbaa kan kan visu visual al dan dan ruang secara grafik.

Belajar Cara Belajar Pengertian - Pelajar berbeza dari segi gaya gaya belajar /kognitif  - Belajar cara cara guna guna deria yang berbeza berbeza iaitu iaitu visual visual,, auditori dan kinestatik  A lika likasi si ke ada ada PSV  - engg enggu unaka nakan n deria eria eng engli atan atan untu untuk k mend mendaa at maklumat. - Pelajar elajar ce at fa am melalu melaluii gambar gambar,, ilustr ilustrasi asi,, gambar gambaraja aja dan vedio edio.

Konstruktivisme Pengertian - urid urid memb membin inaa send sendir irii eng engeta eta uan uan atau atau kon onsse seca secarra aktif aktif berdas berdasar arkan kan engeta engeta uan dan engala engalaman man sedia sedia ada. ada.  A likasi likasi ke ada PSV  encetuss idea idea ole elajar elajar sendi sendiri ri sebelu sebelum m memula memulakan kan - Pencetu tajuk tajuk enti enting ng.. elajar diber diberii eluang eluang untuk untuk mencat mencatat at eng engeta uan sedia sedia - Pelajar ada sebelum aktiviti melukis. melukis. - elal elalui ui rojek ojek elaj elajar ar meng mengad adak akan an enyi enyias asat atan an untu untuk k menguji menguji idea seni secara secara membina membina engeta engeta uan dan secara secara beransur-ansur membina insiatif sendiri.

Kajian Masa Depan Pengertian menyedarkan dan meransang minda berfikir - a at menyedarkan a a yang akan berlaku berlaku berdasar berdasarkan kan ramalan ramalan,, imaginasi dan kreativiti kreativiti yang didasarkan ke ada seja sejarra .  A lika likasi si ke ada ada PSV  - Satu cara cara untuk mem erole erole i gambaran gambaran tentang tentang masa de an dengan dengan mengkaji mengkaji sejar sejara . - embua embuatt erti ertimb mban anga gan n tenta entang ng a a yang yang berl berlak aku. u.

Pembelajaran Masteri

Pengertian - Pendekat Pendekatan an dan embelajar embelajaran an yang berfokus berfokus ke ada enguas enguasaan aan elajar elajar.. elajar ar fa am da ulu baru arula ind inda ke unit nit lain. ain. - Pelaj  A lika likasi si ke ada ada PSV  - Pelaj elajar ar yan yang g lema lema dibe diberi rika kan n emul emulii an. an. - Pelaja elajarr yang yang mema mema ami dibe diberi ri enga engaya yaaa aan. n. - Semu Semuaa elaj elajar ar da at meng mengua uasa saii kema ema iran iran..

Pembelajaran

Kontekstual

Pengertian aeda embela embelajar jaran an yang yang menggab menggabung ungkan kan isi - aeda kandungan kandungan dengan dengan engalaman engalaman individu individu dan masy masyar araka akatt dala dalam m ke idu idu an se aria arian. n.  A likas likasii ke ada ada PSV  PSV  - Pelaj elajar ar da at mem mem roses oses makl maklum umat at atau atau eng engeta eta uan uan baru dengan cara bermakna. - embu embuat at ubun ubungk gkai aitt yang yang berm bermak akna na dan dan relev elevan an dengan dengan erseki ersekitar tarann annya. ya.Ct Ct : di luar luar bilik bilik darja darja .

Pembelajaran Konseptual

Pengertian Pernyataa yataan n yang memberi memberi makna suatu konse konse atau - Pern istila istila tert tertent entu. u.  A lika likasi si ke ada ada PSV  - Pelajar Pelajar bole membuat membuat gambaran gambaran secara secara umum dan meny menyel elur uru u maksu maksud d dari dari kons konsee atau atau isti istila la sese sesebu buaa asil seni yang bersifat konstitutif, konstitutif, formal dan abstrak.

Persamaan

di antar antara a strategi strategi ICT IC T dengan PAK

Teknologi





omunikasi dan aklumat

Guru menjadi sebagai embimbing. Pelajar Pelajar belajar belajar secara secara sendiri atau kendiri

Pembelajaran Pembelajaran Akses Akse s endiri 



Guru menjadi sebagai embimbing dan engawas Pelajar elajar secar secaraa ersendirian atau kum ulan

Persamaan

strategi Kecerdasan dengan Belajar Car Cara a Belajar Pelbagai dengan Kecerdasan



Pelbagai

Pelajar Pelajar mem unyai unyai elbagai kecerdasan con ontto :Kecerdasan Visual Ruang

Belajar Cara Belajar 

Pelajar berbeza berbeza dari segi gaya belajar cont co nto o :Belajar Belajar guna guna deria deria engli engli atan (Visual) (Visual)

Perbezaan

antara strategi Kemahiran

Berfikir dengan Kecer Kecerdasan dasan Pelbagai Kema

iran iran Berfikir Berfikir

* Semua Semua elaja elajarr bole bole menggunakan minda untuk mencetuskan idea  yang kreatif dan kritis.

Kecerdasan

Pelbagai

* Tidak idak semu semuaa elaja elajarr bole bole mencetu mencetuskan skan idea idea  yang kreatif kerana kerana elajar mem unyai unyai elbagai kecerdasan

TAMAT TERIMA KASIH OLEH : AZILAH BINTI MAT TO P