O Y A S N E
VALIDEZ y CONFIABI CONFIABILIDAD LIDAD DE LOS INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN PARA LA RECOLECCIÓN DE DATOS
a ():
RESUMEN e s sy s vs vss s ó s, vá y f, q s v s jvs s y ss s hzs q ss vss. S s vz y f s. có s z á f y ás s s ss q q s , y q s s ss s s s f. Palabras Clave: Vz. cf. is ivsó.
Prof(a). Yadira Corral
y_j@h. Facultad de Ciencias Económicas Y Sociales Universidad de Carabobo Valencia Estado Carabobo Venezuela.
r 28/10/08
a: 09/02/09
Prof(a). Adscrita a la Dirección de Estudios de Postgrado. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales Maestría en Administración de Empresas Mención Mención Mercadeo. MSc. Educación Superior. Profesora, mención Matemática. UPEL- Caracas.
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S e / añ 2009 / V 19/ nº 33. V, e - J.
VALIDITY AND RELIABILITY OF THE INSTRUMENTS TO COLLECT DATA ABSTRACT ths ssy s v j shs h f v s s f , v , v s v hv h s s s h fs s vss. i ss h vy y f s. Hw s h f y wh h ss h q hs ? S ss w s s f hs s. Keywords: V y y.. r ry y.. is is rsh. rsh.
INTRODUCCIÓN
l á ó s zó s tjs vsó s só s ss s f, q fó vá y f. pq v s q s fó fj ás f f v vs, á s vsv . p , , s sy s vs vss ss s q s v s jvs s vsó y ss s hzs q s . S q s q fó f ys ss, s fs qé s s s hy s q s y só. e s s, s sú av, cs y p (1994) “…s s q z vs y s fó” (.125). c s ós, s v s s s sñ s yá fó ú y f s s, y s ¿á sá j q s s?, ¿ó h só s s vs q f?. exs hs ss sífs 229
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vó s; s s s s j s zs s: vz, f y á. e (1977, Fs, 1989) s q vz “…s h q j js q q ” (. 103). l vz s f q fó q s só q s . l f q v x y só ó. ls fs f ó xsó, q s ss y . l á sá fs, s : í, v ó s s á s . Valide
l vz s ¿ qé f s vs ó q s v ?. l vz s ss q q q (), s s s: Kw s ( s s), pv vy ( ) y css-hkqss (s s vs). a s vz s s s qé ss íss s s s. a s s ís s v . a s, rz bív (2002) f q “…s s s qé s s ss s vs só s js s s ss ss q s v ” (. 74). exs s s vz: o
230
Validez de Contenido: s
f q s fj síf q s q , s hs ó s ís vs s s svs vs ís s q s q , s á sv s s vs q s. p j, s s s s vsó á vz s x ó s s s s
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íss s s á sís. té s validez racional o lógica . e áss s s h és s . S , s s sh, q s q ss ss s s. e vz sá v í fó s y sés só s ís jss ss s y s s ó vsó. u s ó ss s s ís s vs . ls vss s ís, s s vs s y ss svs ss. l só s ís ás s y, s s, s v xs, s , q fq, fv, q s s, vs fs ss s s y h j s. Hy q s q, vz xss v s ás só j, s s sjv sjv , s, Juicio de Expertos. S fó s. m j xs s ss z s, s «js js». S , ss ss y s fs fs , sú s vy fó f ss. ls js xs s és s és x ú. S s, s, é as ivs, é dh, é g n y é css g. o
Método de Agregados Individuales: S v
x q é só s ís s. És s é ó q, q é dh, x q s ú s xs . p é q s xs 231
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ss s, s vs y x, y q s s q v; s, s ó s s q s sé s v s sss s s ss fs ss, ss s xs, . S s :
S s s s xs js, jz v y s vs ó, ó y ss s fó s ís, s , s s ss.
c x fó s sf s: ós (jvs), zó vs , sfs zó s vs s.
c x s vó q : í-, , s ss y svs.
S y z s ss vó y s : 1) ls ís q 100% fv s js (s, s s ó y ss) q s s 2) ls ís q 100% sfv s js q xs s 3) ls ís q s js s vss, fs sss, s s s, y v vs.
232
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Cuadro 1. F v ss s vó.
Ítem
Claridad en la redacción Sí
No
CRITERIOS A EVALUAR Lenguaje Inducción adecuado Coherencia a la con el interna respuesta nivel del (Sesgo) informante Sí No Sí No Sí No
Mide lo que pretende Sí
Observaciones (s s fs í fv q)
No
1 2 3 …. Sí No Aspectos Generales e s ss s y ss s s ls ís jv vsó ls ís sá ss f ó y s e ú ís s sf fó. e s s v s ss, s s ís ñ ValideZ aplicable no aplicable aplicable atendiendo a laS obSerVacioneS
********
V :
c.i.:
Fh:
F:
téf:
-:
Nota. mf F F oí uvs c (2007). o
Método Delphi: es
é f 1948 ó xs ssá. e , x s v y ó s. dsés s z s sss j xs, s ss , sí v só y s s q s s j , ss s. 233
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e s s «vs» ss, s f s xs á s y s s vs s j . t j v q q f v q s v xs q s jsf . l s sss s s ú v s v q s s s. S , q s s q s s ss s xs s sy f sé. c s é s xs ss s, s q xs sss fs s s. o
Técnica de Grupo Nominal: e
s s s xs ( h y z ss) y s q s, v y s s, ss s s y ss s s s s s s q s s . dsés, x x s ás s s y s ss ss y s , s s s s . l s z s s és. F, x, v y s, ú y s s / s. e , s é dh, só q s é s ú s xs, q y fó q sá s. aq hy s, s js s f v y só f s s é j s ss s s xs. e éx é , , h y x y v s xs j js s.
o
Método del Consenso Grupal: S ú s xs
, s q s ss só y s ss s ó s ís, q s ssf s s 234
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xs. c ss ss s xz s s fó y s xs. S ss, s ss f s ss vs y szás sís. es é, , é s q xs s qñ, s f xsó y s v s sss ss y s sss vó. o
Validez de Constructo: s ¿hs ó
s s y á f h?. a s g (1976, rz bív, . .) sñ q s vz s s q s sñ s sjs s f ssó s ss. p s s vz s s q xs zó s s s í . l í s s s s q s s sv s y s vs ss vó. ch (1960, rz bív, . .) s s ss ss: 1) if s ss q x jó s 2) Fó hóss s í 3) ró s s s hóss e é constructo s s sí fs q s sv, q s construido vs s x s s s q é sv . p , yí s s ss s f ss. p s s s s v sfv s s ss, s s é validez de constructo . mhs s sós, y s s vs, ss s s v, s : z v, vszó s, s, vsó és á s ss ss ss. ls s ss fs s vás s q í s q s s. 235
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o
Validez Predictiva o de Criterio Externo o Empírica: s
s vsó f, hs ó s sñ f s v . l vz v s s s js s ás vs xs s vs . S s ó, s índice de valide.
p s ós, ss ss q s s s s s ss , j: éx s ss. así, s , “éx”, y jzs s és s ó s . e ás ss ss q s j y, s, ss sv , éx síf y ó ó y éx. c ás s ó, j sá s, s , vó s vó í y sís. Cualidades deseables en una medida criterio: exs s
ss , s: -
Atingencia – S s q s
q s s jf éx j. -
Libre de sesgos –
l í s q q s s ss s ó.
-
Confiabilidad – d s s s h s h
ú . -
Disponibilidad – d ís ás : ¿Qé
s s ó?, ¿cá sá s s s vs?
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Factores que Afectan la Valide
exs vs fs q ss s fs vz y s ó, s: o
Construcción del Instrumento. as s fs v, q s s vá s:
-
iss ss vs
-
es sá s s y fís
-
-
-
-
-
-
-
o
o
o
ps s s s sfs (s s ss y s) ps q s ss aü fó s vs, q v fs s css s s ( y s s s ), s vs Ís s vs , s ó s ss íss o s ís pó f sss (s s só) Administración y Calificación del Instrumento. e ss fs sá: sf s, y s sjs, s s: s hs s, sjv s js s s. Respuestas de los Sujetos. as fs: q s sjs s ss s y s sss z. Naturalea del Grupo y del Criterio. d s s f sñ, s s s. 237
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Confiabilidad
as j , s s s s qñ ó. es prueba piloto h z s ss s zó q j . S qñ sjs q z s s sí ó íss ss s s, x 14 y 30 ss. d s s sá f s. l f s ¿ á x s ís, vs s s vs f ss?. e é f “…s x q j js s q í q ” (e, 1977, Fs, . ., . 103). e s métodos para estimar la confiabilidad, s :
Método Test-Retest: f s f s s s s s vs s y s s s. es é svj q s js vs fs , á, . es s s s s ó s físs y és, ss s y s.
e f q s coeficiente de estabilidad q h s s . p s y s fs v 0,80 y 0,95 (ph, 1980, Fs, . .). S s correlación por el método de los puntajes directos (Correlación r de Pearson):
r xy xy =
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N ∑ XY X Y − ∑ X ∑ Y
[ N ∑ X 2 − (∑ X ) 2 ][ N ∑ Y 2 − (∑ Y ) 2 ]
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e : xy: s f ó n: ú sjs X: vs X (1ª ó) Y: vs Y (2ª ó) XY: v X s s v Y Cuadro 2. t ds cf có ps.
Sjs
1ª aó ts X
2ª aó rs
X
2
Y
XY
Y
2
1 2 3 etc Σ
Método común de división por mitades o Hemitest: s é f ó s js s s s s s . es s q s s s s s s, y vz sí. S s vés f f Sbw:
)
S s ó s s js s s s s vés método de los puntajes directos, Correlación r de Pearson: r 12 12
=
N ∑ X 1 X 2
X 1 )( (∑ ∑ X X 22)) − (∑ X
[ N ∑ X 12 − (∑ X 1 ) 2 ][ N ∑ X 22 − (∑ X 2 ) 2 239
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) esó s (S-bw) fó:
r tt tt
=
2 r 112 2 1 + r 12 1 2
S hs coeficiente de consistencia interna , y q s s s fs qvs y s éfss s s s sjs, s ís.
El método de división por mitades de Rulon: z vsó s s, s é s s vzs s s s-ss. coeficiente de consistencia interna.
2
r tt tt
=
1−
d:
s d 2
s t
tt t : f f s 2d : vz f s s s s s t 2 : vz s s s El método de división por mitades de Guttman: é s coeficiente de consistencia interna. S fó s:
r tt tt = 2[1 − d:
2 a
2 b
s + s 2 t
s
]
tt t : f f s 2a : vz s s s ís s s b2 : vz s s s ís s s t 2 : vz s s s
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Coefiente Alfa de Cronbach: p v f h s s ís s ú f f ch s vs sss ós, s ss lk; vs 0 y 1, : 0 sf f y 1 s f . e f α ch s s fs: r tt
tt
=
k
1 − Σ s (k − 1) s 2
i
2
t
) m vz s ís y vz j (Ház S , 2003) d: : f f s. k: ú ís s. s2: Vz s. Σs2: S s vzs s ís.
c s v ss, s , q hy h s sss í, y sá af ch. ) m z ó s ís.
α =
n p np 1 + p (n − 1)
d: n: nú ís p: p s s s s ís
241
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c y s ó ís, y sá f ch.
Método de Kuder-Richarson 20: f s s s s ó s. Coeficiente de consistencia interna. p s s ss ís ós y xs vs ós sss s s.
KR K R 20 20 d:
pq st 2 − ∑ p q [ = 2 n −1 st
n
]
: ú ís s t 2 : vz s s s : ó sjs q s í s sjs q = 1-
Método de Kuder-Richarson 21: f s s s s ó s. l ssó ás s s q s s ís s vz. Coeficiente de consistencia interna.
n M (n − M ) KR [1 − ] K R 21 21 = 2 n −1 n s t ns d:
: ú ís m: é s s s s vs s t 2 : vz s s s ls s s zs sú 3.
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c 3. dsó s sss s s s (af ch y K-rhs). Ís rvs
Sj 1 2 3 4 5 6 7
1
2
3
4
5
6
…
k
pj pj pj pj pj pj pj pj
pj pj pj pj pj pj pj pj
pj pj pj pj pj pj pj pj
pj pj pj pj pj pj pj pj
pj pj pj pj pj pj pj pj
pj pj pj pj pj pj pj pj
… … … … … … … …
pj pj pj pj pj pj pj pj
n. = ú sjs s s s ó ; k = ú ís s s. S s af ch y K-rhs. e s s á j s ó s f. p j: S (5), s s (4), is (3), cs (2), (1); Sí (1) – n (0). Interpretación del Coeficiente de Confiabilidad
e f f s f ó, ó sf ó s s s. Ss vs s 0 y 1. e s ss s s s ss s s ss. Cuadro 4. es ó cf có asó. cf có 0,70 1,00 0,50 0,69 0,30 0,49 0,10 0,29 0,01 0,09
m my f Ss m bj ds
Nota. t S bv (2001). 243
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c 5. ió cf cf s. rs 0,81 1,00 0,61 0,80 0,41 0,60 0,21 0,40 0,01 0,20
m my a a m bj my bj
Nota. t rz bív (2002) y p y ms (2003). Cuadro 6. ió cf cf s. Correlación a m bj n
Directa 0,70 1,00 0,40 0,70 0,10 0,40 -0,10 0,10
Indirecta -1,00 -0,70 -0,70 -0,40 -0,10 -0,10 -0,10 0,10
Nota. t oz, l y p (2002). es zó s vá >20, s q ñ f v f ó.
e c 7, s s s s és. Cuadro 7. rs s més y tés s f s. Método Test-Retest
Técnica cf ó ps
Formas equivalentes
cf ó ps
División por mitades
có ps có S-bw cf r cf g
Homogeneidad de las preguntas o ítemes
cf af ch cf K rhs 20 cf K rhs 20
Propósito css s js cf qv, vó s js
es h s ís s p ss ós s lk p ís ss ós
Nota: t p y ms (2003), . 155. 244
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c fó, s q, xs ss s q s z á f, s: vss, ss só, ss j, ís svó, hjs ss, vs, ús, s. a s ss, s , ss s s vz, vés j xs, s s s vs q s f s s y q s . i, ss Hs cí á f; q, s, y s v s s f y s f s h ss s, s s, s s y sz. a s, Hs cí s f gzá m (2006) s fs s é y, s, s s fss s qs sá Hs cí; z é y í x. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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