TERBATAS
RESIMEN TARUNA BATALYON TARUNA MADYA
OPTIMALISASI OPTIMALISASI LATIHAN PRAJA BHAKTI GUNA MENGAPLIKASIKAN KEMAMPUAN TARUNA DALAM PEMBINAAN TERITORIAL
DISUSUN OLEH
NAMA
: M.KHAIRUL BASYRI HARAHAP
NO AKADEMI
: 2007.300
KELAS
: M-10
TERBATAS
TERBATAS 1
BAB I PENDAHULUAN
1.Umum. a.Latihan adalah suatu kegiatan yang sifatnya melatih kemampuan atau menguji kemampuan prajurit sampai dimana prajurit dapat menyerap dan menerapkan ilmu yang telah diberikan pelatih. b.latihan disini dimaksudkan untuk menguji,melatih dan menerapkan aplikasi ilmu di lapangan guna mendukung tugas ke depan yang semakin kompleks. c.kenyataan
dilapangan
masih
banyak
kepemimpinan dilapangan masih ragu dan
khususnya
taruna
dalam
melatih
bingung. Untuk itu dari sejak dini
ditanamkan sifat ingin berlatih agar kelak dapat melatih anggota-anggota disatuan guna mendukung tugas ke depan. d.Dalam aplikasi dilapangan terutam dalam penerapan ilmu pembinaan teritorial taruna diharapkan mampu menerapkan ilmu kemanunggalan TNI dengan rakyat,sehingga nantinya dalam medan penugasan taruna memiliki bekal ilmu yang dapat diterapkan di dalam masyarakat.
2.Maksud dan Tujuan a. Maksud Memberikan gambaran kepada taruna tentang pengaplikasian ilmu kepemimpinan lapangan didalam bersosialisasi dengan masyarakat.
TERBATAS
TERBATAS 2 b. Tujuan Mengaplikasikan kepemimpinan lapangan dan kemanunggalan TNI dengan rakyat yang dilandasi dengan sapta marga,sumpah prajurit,dan 8 wajib TNI guna mendukung tugas ke depan yang semakin kompleks.
3. Ruang lingkup dan Tata urut a.pendahuluan b.latar belakang c.kondisi saat ini d.faktor yang mempengaruhi e.kondisi yang diharapkan f.optimalisasi latihan praja bhakti g.penutup 4.Metode dan pendekatan. Metode dan pendekatan yang dilakukan yaitu dengan cara turun langsung kelapangan/terjun langsung ditengah-tengah masyarakat sehingga kita dapat menerapkan kemanunggalan TNI dengan rakyat serta 8 wajib TNI.
5.Pengertian Latihan praja bhakti merupakan suatu latihan pengaplikasian kepemimpinan lapangan dimana dalam penerapan ilmu dilapangan kita perlu terjun langsung ditengah-tengah masyarakat dengan cara berbaur dan bersosialisasi sehingga tumbuh rasa kebersamaan bersama masyarakat dan tercipta kemanunggalan TNI-rakyat.
TERBATAS
TERBATAS 3
BAB II LATAR BELAKANG PEMIKIRAN
6.Umum. Latihan praja bhakti merupakan latihan yang dilakukan setiap tahun. Latihan ini dilakukan karena dirasa perlu taruna dalam bersosialisasi dan berbhakti kepada rakyat. Karena dengan latar belakang TNI tercipta karena rakyat,sehingga lapangan
taruna
dalam penerapan dan pengaplikasian ilmu kepemimpinan harus
menerapkannya
kepada
rakyat
guna
mencapai
kemanunggalan TNI dengan rakyat, sehingga diciptakan/ dilakukanlah latihan praja bhakti setiap tahunnya,guna membekali para taruna sebelum masuk satuan masing-masing dalam pembinaan teritorial. 7.Dasar pemikiran a. Prinsip kepemimpinan. Didalam prinsip kepemimpinan ini dijadikan dasar pemikiran: 1. Mahir dalam soal-soal tehnis dan taktis. 2. Ketahui diri sendiri,cari dan usahakan selalu perbaikan. 3. Yakinkan diri,bahwa setiap tugas dimengerrti,diawasi dan dilaksanakan. 4. Ketahuilah anggota bawahan dan pelihara kesejahteraan rakyat. 5. Usahakan dan pelihara selalu agar anggota mendapatkan keterangan yang diperlukan. 6. Berikan contoh dan tauladan yang baik. 7. Tumbuhkan rasa tanggung jawab dikalangan anggota. 8. Latih anggota dan bawahan jadi prajurit yang kompak. 9. Buat keputusan yang sehat dan tepat waktunya. 10. Berikan tugas dan pekerjaan komando yang sesuai kemampuannya. 11. Bertanggung jawab terhadap tindakan yang diambil.
TERBATAS
TERBATAS 4 b. 16 sifat kepemimpinan: 1. Jujur 2. Berpengtahuan 3. Berani 4. Mampu mengambil keputusan 5. Dapat dipercaya 6. Berinisiatif 7. Bijaksana 8. Tegas 9. Adil 10. Tauladan 11. Tahan uji 12. Loyalitas 13. Tidak mementingkan diri sendiri 14. Antusias 15. Simpatik 16. Rendah hati c. Tujuan latihan praja bhakti . Tujuan latihan praja bhakti yaitu agar taruna mampu menginplementasikan kepemimpinan lapangan melakukan metode riset ,metode sosial dan menciptakan penghijauan dengan mencintai lingkungan serta menciptakan kemanunggalan TNI dengan rakyat yang berlandaskan 8 wajib TNI. 8.Latar belakang masalah. Kendala yang selama ini terjadi yaitu adanya oknum yang membuat rakyat takut kepada TNI seolah-olah TNI merupakan bukan bagian dari rakyat,oleh sebab itu melalui latihan praja bhakti ini,sedari dini para taruna dikenalkan dengan 5masyarakat,bagaimana cara langsung berinteraksi dengan masyarakat agar terciptanya kemanunggalan TNI rakyat.
TERBATAS
TERBATAS 5
BAB III KONDISI SAAT INI
9.
Umum. secara garis besar kondisi saat ini antara TNI dengan rakyat terjadi
kesenjangan,karena anggapan bahwa militer mempunyai kekuasaan yang semena-mena terhadap rakyat. Sehingga didalam menduduki jabatan-jabatan seolah-olah rakyat tidak memiliki kepercayaan lagi terhadap orang-orang militer. Kondisi saat ini terjadi karena adanya provokasi dari pihak-pihakn oknum yang tidak bertanggung jawab sehingga dapat mengadu domba antara TNI dengan rakyat. 10.
Tujuan latihan Praja Bhakti. Tujuan dari latihan ini dimaksudkan untuk
memberikan gambaran kepada taruna dan mengimplementasikan kepemimpinan lapangan, melakukan metode riset,metode sosial dan menciptakan penghijauan dengan mencintai lingkungan serta menciptakan kemanunggalan TNI terhadap rakyat yang berlandaskan 8 wajib TNI. 11.
Menciptakan kemanunggalan TNI terhadap rakyat. Didalam menciptakan
kemanunggalan TNI terhadap rakyat,yaitu para taruna yang melakukan praja bhakti dapat membantu rakyat yang ada dan memberikan
solusi dan
dukungan,sehingga apa yang dialami penduduk desa atau rakyat dapat teratasi. Dan
itu
dapat
tercipta
dengan
bekerja
sama
didalam
pembangunan
jalan,rumah,sekolah atau yang lainnya,sehingga tumbuh rasa cinta atau persaudaraan antara taruna dengan rakyat. 12.
Berbhakti sosial terhadap rakyat. Didalam berbhakti sosial terhadap
rakyat, para taruna yang melakukan praja bhakti,dapat membantu rakyat yang ada dan memberikan solusi dan dukungan,sehingga apa yang dialami penduduk desa atau rakyat dapat teratasi.,dan itu dapat tercipta dengan bekerja sama di
TERBATAS
TERBATAS 6
dalam pembangunan jalan,rumah, sekolah atau yang lainnya,sehingga tumbuh rasa cinta dan persaudaraan antara taruna dengan rakyat.
13.
Berbhakti sosial terhadap rakyat. Didalam berbhakti sosial ini para taruna
melakukan bhakti-bhakti sosial seperti donor darah,mengajari baca tulis orangorang jompo kemudian melatih pramuka,melatih drumband anak- anak sekolah dari mulai smp sampai sma,dan banyak lainnya sesuai dengan apa yang mereka butuhkan. Sehingga dari sini dapat tumbuh rasa cinta persaudaraan yang erat.
14.
Melakukan
penghijauan
didaerah
pedesaan.
Didalam
melakukan
penghijauan ini merupakan bentuk cinta taruna terhadap lingkungan,karena lingkungan yang bersih dan hijau dapat memiliki tempat yang nyaman didalam kehidupan,sehingga dilakuakan lah penghijauan di pedesaan dan taman kota. Penghijauan tersebut merupakan bentuk kepedulian taruna terhadap lingkungan dan alam.
TERBATAS
TERBATAS
7
BAB IV FAKTOR YANG MEMPENGARUHI 15.
Umum. Didalam suatu latihan ataupun kegiatan banyak faktor yang
berpengaruh terhadap kegiatan yang dilakukan sehingga memiliki keuntungan atau kerugian atau kendala dari latihan tersebut. Sehingga faktor-faktor tersebut dapat kita cermati dan telaah bagaimana masalah yang harus dihadapi sehingga dapat mengatasi masalah-masalah yang ada. 16.
Faktor internal
a. kekuatan. Kegiatan latihan praja bhakti ini sangat bernilai positif terhadap taruna begitu juga terhadap rakyat,sehingga sikap saling perduli dan membutuhkan akan terikat erat dan membentuk rasa persaudaraan antara taruna dengan rakyat. Sehingga memberikan pelajaran dilapangan kepada taruna, dan masyarakat dapat terbantu dengan adanya latihan praja bhakti yang dilakukan. Latihan praja bhakti ini juga merupakan kegiatan rutin setiap tahunnya dan merupakan
kurikulum dari
lembaga pendidikan,sehingga semua sudah terprogram sebagaimana mestinya. Karena latihan ini dirasa sangat penting didalam menerapkan kemanunggalan TNI terhadap rakyat . terbukti dari setiap latihan yang dilakukan pasti ada rasa sedih dan rasa haru serta kehilangan di hati rakyat. Sehingga kegiatan yang dilakukan walaupun kurang dari seminggu kegiatan yang dilakukan bersama rakyat,begitu menyentuh dihati rakyat atas kedatangan para taruna. b. kelemahan. Didalam kegiatan yang dilakukan kelemahan-kelemahan yang ditemukan hanya sedikit ,seperit masalah berbahasa. Masalah bahasa ini merupakan kendala bagi taruna dalam berinteraksi ,karena banyak orang pedesaan umumnya buruh tani, kurang begitu mengerti dalam berbahasa indonesia. Yang mereka tau hanyalah bahasanya sendiri yaitu bahasa jawa. Bagi taruna yang tinggal disekitar jawa tengah dan jawa timur mungkin mengerti dalam
TERBATAS
TERBATAS 8 berbicara atau berinteraksi dengan mereka. Tetapi para taruna yang berasal dari kota medan,aceh sampai dengan irian jaya, tidak mengerti jika di ajak berbicara dengan bahasa jawa.sehingga taruna yang mengerti akan bahasanya akan menjelaskan kepada taruna yang lain. Kemudian didalam masalah mandi,cuci,kakus (MCK) disini dilihat masih banyak orang pedesaan yang tempat MCK nya kurang layak,sehingga para taruna dapat membantu membuatkan yang layak. Jika latihan praja bhakti dilakukan di daerah yang
sulit
kendaraan,atau
angkutan
kendala
yang
ditemukan
lemahnya
transportasi/sulitnya jalan yang ada sehingga hanya dapat dilakukan kendaraan roda dua. Sehingga didalam pembangunan pedesaan material-material yang diperlukan sulit untuk di datangkan.
17.Faktor eksternal. a.Peluang. Didalam kegiatan ini merupakan suatu kesempatan yang baik bagi para taruna .karena taruna merupakan calon-calon pemimpin bangsa yang mampu memberikan contoh yang baik didepan anggota dan mampu memberikan motivasi yang harapannya ke depan dapat menerapkan didalam masyarakat. Sehingga didalam latihan ini merupakan suatu kesempatan/peluang yang baik bagi para taruna dalam mengaplikasikan kepemimpinan lapangan menerapkan metodemetode sosial,melakukan metode riset dan menciptakan kemanunggalan TNI terhadap rakyat.
b.kendala . Didalam setiap latihan pasti memiliki kendala-kendala yang ada tetapi bagaimana kita dalam mengatasi kendala yang ada. Kendala-kendala yang sering ditemui taruna didalam latihan praja bhakti yaitu: Alat kerja yang tidak lengkap
TERBATAS
TERBATAS 9
Alat kerja yang tidak lengkap merupakan suatu kendala didalam kegiatan seperti
cangkul,dan
alat-alat
lainnya
sehingga
mengganggu
proses
pengerjaan kegiatan. 1) Masyarakat yang kurang menerima keberadaan taruna Ada kalanya didalam masyarakat berpikiran bahwa kedatangan masyarakat berpikiran bahwa kedatangan taruna didalam kegiatan praja bhakti mengganggu masyarakat ,sehingga mereka merasa tidak nyaman didalam beraktifitas. 2) Masalah bahasa Didalam bersosialisasi taruna sehari-hari berbicara bahasa indonesia yang baik dan benar ,sedangkan di daerah pedesaan banyak dari warga yang hanya mengerti bahasa jawa tidak bisa berbahasa indonesia. Dan ini juga merupakan faktor kendala didalam taruna bersosialisasi kepada warga.
TERBATAS
TERBATAS
10
BAB V KONDISI YANG DIHARAPKAN
18.Umum.
Sesuai dengan tujuan dari kegiatan latihan praja bhakti yaitu
menerapkan nilai-nilai kepemimpinan lapangan serta mampu menerapkan apa yang diharapkan rakyat kepada TNI. Sehingga rakyat dengan TNI merupakan satu jiwa dan raga,karena TNI tanpa rakyat itu bagaikan “ikan tanpa air” sehingga TNI pasti akan selalu membutuhkan dukungan dari rakyat karena TNI juga berasal dari rakyat. Oleh sebab itu dukungan serta dorongan moril untuk tetap hidup itu berasal dari rakyat. Sehinggga penerapan dalam kegiatan latihan praja bhakti ini mengaplikasikan dan menerapkan kepemimpinan lapangan,sehingga para taruna mampu bersosialisasi dan menerapkan apa yang telah di pelajari dengan terjun langsung di tengah-tengah masyarakat. Masyarakat yang ada juga sangat menerima kedatangan taruna, terbukti setiap kali kegiatan latihan praja bhakti dilakukan masyarakat sangat ramah dan akrab bersama taruna dalam melaksanakan kegiatan bersama-sama. Dengan kondisi seperti itu diharapkan terciptanya kemanunggalan TNI terhadap rakyat. 19. Tujuan pelatihan. Tujuan pelatihan yang diterapkan pada taruna sangat baik karena didalamnya terdapat nilai-nilai sosial yang tidak bisa ditemukan didalam buku atau pelajaran. Dan pelatihan ini sangat penting bagi taruna karena didalam menunjang tugas dimasa depan dirasa sangat penting untuk berinteraksi langsung, mengetahui adat istiadat masyarakat,tingkah laku masyarakat sehari-hari dalam pembinaan teritorial. Dan harapannya para taruna dalam latihan praja bhakti ini diharapkan mampu mengimplementasikan kepemimpinan lapangan yang baik yang dapat menjadi suri tauladan di dalam masyarakat.
TERBATAS
TERBATAS
11 20.Pembinaan didalam latihan. Pembinaan didalam latihan juga sangat berpengaruh kepada taruna bagaimana cara kita berhadapan dengan masyarakat. Masyarakat adalah orang awam atau penduduk sipil yang mempunyai pekerjaan bermacam-macam,mulai dari buruh tani sampai kepada pengusaha dan dengan berbagai keadaan ekonomi yang beraneka ragam . oleh sebab itu pengetahuan yang dimiliki juga berbeda-beda dan peran taruna disini dapat memberikan sedikit pengetahuan yang di miliki membaca dan menulis serta memberikan motivasi kepada masyarakat untuk tetap berkarya. 21.Menerapkan kepemimpinan lapangan didalam latihan Penerapan kepemimpinan didalam latihan ini bukan berarti para taruna memerintah atau menyuruh masyarakat bekerja. Tetapi peran para taruna disini yaitu ikut membantu didalam pekerjaan yang dilakukan. Seperti yang terdapat didalam azas kepemimpinan yaitu “ ING NGARSO SUNG TULODO”yaitu mampu
memberi suri tauladan didepan anak buah dan “ING MADYO MANGUN KARSO” yaitu ikut bergiat serta menggugah semangat di tengah-tengah anak buah. 22. Berinteraksi sosial dalam masyarakat. Dalam berinteraksi didalam masyarakat dapat dilakukan melalui gotong royong didaerah tersebut secara bersama-sama, atau dengan cara menghadiri pengajian yang ada di daerah tersebut,atau menghadiri acara yang diadakan masyarakat. Sehingga masyarakat dapat lebih dekat mengenal para taruna dan bagaimana taruna berinteraksi dengan baik kepada mereka dan juga terhadap masyarakat,sehingga ada rasa saling membutuhkan dan rasa timbal balik antara taruna dengan masyarakat.
TERBATAS
TERBATAS
12
BAB VI OPTIMALISASI PENERAPAN KEGIATAN PRAJA BHAKTI
23.Umum.
Berdasarkan
fakta
dilapangan
bahwa
dalam
penerapan
kepemimpinan dilapangan yang di terapkan oleh taruna sangat mempunyai banyak dampak positif. Dari hasil yang didapatkan banyaknya kesan simpati masyarakat kepada taruna dalam kegiatan praja bhakti. Kegiatan ini juga meningkatkan moril masyarakat dan semangat untuk bekerja karena ingin bergabung bersama para taruna. Banyak hal yang diterapkan pada latihan praja bhakti. Pada latihan praja bhakti banyak masyarakat yang bertanya-tanya mengapa apra taruna tersebut semangat dalam bekerja .para masyarakat ikut mengambil alih desa mereka setelah mereka sadar desa mereka sedang di bantu para taruna. Selain membantu para masyarakat kita juga bersosialisasi kepada sesama umat beragama yang berakhlak baik mengamati dan menghargai rakyat,sehingga tercipta kerukunan yang hakiki. 24.Tujuan.
Tujuan dari latihan praja bhakti ini yaitu untuk menerapkan dan
mengimplementasikan hal-hal tentang kepemimpinan lapangan dimana kita langsung bersosialisasi terhadap masyarakat sehingga kita saling berbagi dan menerapkan kemanunggalan TNI terhadap rakyat agar tercipta apa yang dicitacitakan TNI dan masyarakat. 25.Subyek. Gubernur Akademi sebagai penanggung jawab dari latihan praja bhakti. 26.Obyek. Dalam penulisan karangan militer ini yang berlaku sebagai obyek dalam latihan praja bhakti ini adalah seluruh taruna akademi militer. 27. Metode. Penerapan dan pelatihan. TERBATAS
TERBATAS
13 28.
Upaya yang dilakukan.
a.
Pendewasaan para taruna. Para taruna TK III diberi kedewasaan sebagai
bekal calon perwira dimasa yang akan datang. Taruna dibebaskan bergaul dengan siapapun asalkan tidak menyalahi peraturan yang ada diperkhustar dan perduptar. Pendewasaan
ini
berupa
latihan
bersama
para
junior
tingkat
II
sersan
taruna,dimana tingkat III sermadatar sebagai pengarah atau memberi petunjuk yang benar kepada para juniornya.
b.
Penerapan program latihan.
Dalam bekerja selama satu minggu
ditargetkan bekerja dengan maksimal. Karena dengan bekerja dengan maksimal target yang diimpikan dapat tercapai dengan maksimal sesuai dengan harapan. Bagaimana cara bekerja dilapangan tentu dapat direrapkan taruna dalam melaksanakan kegiatan latihan praja bhakti tersebut.
c.
Saling berkomunikasi dan berinteraksi. Saling berkomunikasi dan
berinteraksi kepada masyarakat karena itu merupakan suksesnya kerjasama yang baik. Dalam interaksi ini taruna juga harus bersikap sopan terhadap rakyat,seperti yang ada pada 8 wajib TNI. Dan dengan adanya komunikasi yang baik diharapkan akan terjalin hubungan yang baik antara para taruna dan masyarakat,sehingga saling menguntungkan rakyat mendapatkan bantuan dan taruna dapat menerapkan kepemimpinan lapangan yang dimiliki. d.
Berbagi kemampuan yang dimiliki. Selain kita membantu masyarakat
yang ada kita juga membantu para masyarakat atau anak-anak sekolah dasar dalam hal pramuka , drumband ataupun dalam pelajaran baris berbaris(PBB). Memberi
pelajaran
sangat
berharga
bagi
mereka,karena
mereka
tidak
mendapatkan ilmu yang lebih karena keterbatasan jaringan komunikasi yang ada.
TERBATAS
TERBATAS 14
BAB VII PENUTUP 29.
Kesimpulan.
a. Dalam kegiatan latihan praja bhakti ini taruna mengimplementasikan ilmu kepemimpinan yang dimiliki dan diterapkan dalam masyarakat. b. ilmu yang dimiliki para taruna akan sangat berguna kepada para taruna karena akan di pakai sampai para taruna di medan penugasan. c. kegiatan praja bhakti setiap tahun hrs diadakan karena sangat berguna bagi taruna dan masyarakat.
30.
Saran.
a.
Dalam kegiatan praja bhakti yang waktunya hanya lebih kurang 5 hari dirasa
kurang dalam berinteraksi dalam masyarakat,sehingga terkesan taruna hanya melaksanakan sekedar saja. b.
Dalam bekerja sangat memerlukan alat-alat dan bahan-bahan bangunan
terkadang,dan untuk perbaikan tugas ke depan agar alat-alat untuk kerja dapat dilengkapi. c.
agar para taruna diberikan kedewasaan dalam bertindak dan berpikir
terhadap apa yang harus dilakukan terhadap masyarakat,baik dalam bersosialisasi kepada masyarakat. Magelang ,
juli 2010
Penulis
M. Khairul B.Harahap Sermadatar NO AK 2007.300 TERBATAS
TERBATAS
DAFTAR PUSTAKA
1. Naskah departemen tentang tulisan militer untuk Taruna Akademi Militer. 2. Berdasarkan metode pengamatan dan penerapan dilapangan.
TERBATAS
TERBATAS
DAFTAR ISI
BAB I
PENDAHULUAN
1.
Umum..............................................................................................1
2
.Maksud dan Tujuan........................................................................1
3.
Ruang Lingkup dan Tata Urut.........................................................2
4.
Metode dan Pendekatan.................................................................2
5.
Pengertian.......................................................................................2
BAB II
LATAR BELAKANG PEMIKIRAN
6.
Umum.............................................................................................3
7.
Dasar pemikiran..............................................................................3
8.
Latar belakang masalah.................................................................4
BAB III
9.
Umum............................................................................................5
10.
Tujuan latihan Praja Bhakti............................................................5
11.
Menciptakan kemanunggalan TNI terhadap rakyat.......................5
12.
Berbhakti sosial terhadap rakyat.....................................................6
13.
Melakukan penghijauan di daerah pedesaan.................................6
BAB IV
FAKTOR YANG MEMPENGARUHI
14.
Umum.............................................................................................7
15.
Faktor Internal................................................................................7
16.
Faktor Eksternal.............................................................................8
TERBATAS
TERBATAS
BAB
V
KONDISI YANG DIHARAPKAN
17.
Umum.............................................................................................9
18.
Tujuan Pelatihan...........................................................................9
19.
Pembinaan didalam latihan..........................................................10
20.
Menerapkan kepemimpinan didalam latihan................................10
21.
Berinteraksi sosial dalam masyarakat..........................................10
BAB
VI
OPTIMALISASI PENERAPAN KEGIATAN PRAJA PRAJA BHAKTI
22. Umum............................................................................................11 23. Tujuan............................................................................................11 24. Subyek...........................................................................................11 25. Obyek............................................................................................11 26. Metode......................................................................................12 27.
BAB
Upaya yang dilakukan...................................................................13
VII
PENUTUP
28. Kesimpulan................................................................................14 29. Saran............................................................................................14
TERBATAS
TERBATAS
TERBATAS
TERBATAS
TERBATAS
TERBATAS
TERBATAS
