CAC El Ingenio. Historia, Geografía y Cs. Sociales. Prof: Natalia Reyes P.
Prueba de seguimiento IIII trimestre 3º año básico. Nombre completo:………………………………………………… completo:………………………………………………… Nº de lista:……… lista :……… . Fecha:……………………………
Puntaje total: 50 puntos
Puntaje nota 4.0 (60 %): 30 puntos.
Puntaje nota 4.0 (50 %): 25 puntos.
Objetivo: Identificar y reconocer características de Grecia y Roma. I.- Lea atentamente el siguiente texto, luego lea cada una de las preguntas y encierre en un círculo la alternativa correcta. (12 ptos) Antigua Grecia.
La cultura Griega se propagó a lo largo de todo el mar mediterráneo sobre todo en la actual Europa y transformo al mundo. La política, el arte, la filosofía y la ciencia han persistido hasta nuestros días. El relieve de Grecia consta de altas cadenas de montañas, con valles poco comunicados. En estos valles los griegos cultivaron trigo y hortalizas en las laderas de las montañas, la vid y el olivo. Las zonas mediterráneas y especialmente Grecia, gozan de un clima suave, pero el relieve accidentado y el sol árido hacían difícil la vida cotidiana. Los mares que rodean Grecia fueron importantes ya que les proporcionaban alimento y eran un medio para el transporte marítimo, que facilitó que los griegos se convirtieran convirtieran en excelentes marineros y comerciantes. 1.- ¿Por dónde se propagó la cultura Griega?
2.- ¿Qué conservamos hasta nuestros días de Grecia?
a).- A lo largo de toda Grecia y Roma.
a).- La política, la música y el arte.
b).- A lo largo del mar mediterráneo.
b).- La filosofía, el arte y el deporte.
c).- Entre Europa y Asia.
c).- la política, el arte, la filosofía y la ciencia.
3.- ¿Cómo era el relieve de Grecia?
4.- ¿Qué cultivaban los Griegos?
…………………………………………………
a).-Maíz, hortalizas y aceitunas.
…………………………………………………
b).- Trigo, hortalizas, vid y olivo. c) Hortalizas, uvas y frutas.
5.- ¿Cómo era el clima en Grecia?
6.- ¿Por qué fueron importantes los mares que q ue
a).- Un clima suave, con un sol árido.
rodeaban a Grecia?
b).- Lluvioso pero de clima suave.
…………………………………………………………
c).- Caluroso y templado.
…………………………………………………………
CAC El Ingenio. Historia, Geografía y Cs. Sociales. Prof: Natalia Reyes P.
II.- Lea atentamente cada una de las preguntas, lea cada una de las alternativas y luego encierre en un círculo la alternativa correcta. (24 ptos) 1.- ¿Cómo era el teatro griego?
2.- ¿Cómo era la religión de los griegos?
a).- Era circular, al aire libre y estaba destinado al espectáculo.
a).- Solo creían en 2 Dioses.
b).- Era pequeño y de forma circular.
b).-Era politeísta, es decir, creían en la existencia de muchos dioses.
c) Era similar a los de hoy en dia.
c).- Creían en algunos Dioses y Diosas.
3.- ¿Quiénes no participaban de la democracia en Grecia?
4.- ¿A que llamamos polis?
a).- Eran ciudades-estado de la antigua Grecia. a).- Las mujeres, los esclavos, los extranjeros y los b).- A la parte más alta de la ciudad. menores de edad. c).- El lugar donde Vivian los Dioses. b).-Solo los menores de edad. c).- Las mujeres y los niños. 5.- ¿Cómo se llamaba la parte más alta de las polis?
6.- nombra 3 civilizaciones griegas: ……………………………………………………..
a).- Acrópolis. b).- Olimpo.
…………………………………………………….
c) Polis. 7.- ¿Quiénes participaban de la democracia griega?
8.- ¿A que se dedicaban los griegos?
a).- A la minería y ganadería. ……………………………………………………..
b).- A la agricultura y al mar.
…………………………………………………….
c).- A la agricultura y al comercio.
9.- ¿Cómo era Roma?
10.- ¿A que se dedicaban los romanos?
a).- Era más pequeña que Grecia.
a).- A la agricultura, ganadería y minería.
b).- Era la ciudad más importante del imperio romano.
b).- Al comercio y ganadería.
c).- Era la ciudad más importante de Grecia.
c).- Al comercio marítimo.
CAC El Ingenio. Historia, Geografía y Cs. Sociales. Prof: Natalia Reyes P.
11.- Nombra los 4 legisladores más importantes de la democracia griega.
12.- ¿Cuáles fueron las construcciones más importantes que realizaron los griegos?
……………………………………………………. .
a).- Los templos y teatros. b).- Las ferias y teatros. c).- Los templos y las viviendas.
III.- Escriba junto a cada definición el número del Dios al que corresponde. (14 ptos) Guíese por el ejemplo:
1.- Apolo.
Dios de la guerra.
2.- Artemisa
Diosa de las mujeres y el matrimonio.
3.- Hermes
Diosa del amor.
4.- Zeus
Diosa de la caza.
5.- Ades
Dios del sol y las artes.
6.- Afrodita 7.- Hera
4
Dios de los dioses, gobernaba a los dioses desde el monte Olimpo. Dios mensajero.
Recuerda leer cada una de las preguntas detenidamente. Trabaja de manera lim ia ordenada.