EVALUACIÓN CONTENIDO 5° AÑO BÁSICO
Nombre Completo: _______________ ______________________ _______________ ________________ _______________ _______________ _______________ ___________ ____ Fecha: __________ __________
Puntaje Ideal: 26 ptos
Puntaje obtenido:
Instrucciones:
Dispones de 60 minutos para responder esta prueba Debes responder solamente con lápiz pasta. Encierra con un círculo la alternativa correcta, otro tipo de marcas tampoco serán consideradas correctas. En caso de haber más de una alternativa marcada no se revisará Trata que que tu letra letra sea legible, legible, de lo lo contrario no se corregirá tu respuesta. I.I.- Alter lterna nati tiva vas: s: En Enci cier erra ra en un círc círcul ulo o CORRECCIONES. 1pto c/u
la alte altern rnat ativ iva a
corr correc ecta ta..
NO SE PERM PERMIT ITEN EN
1.-El narraor en pri!era persona "ra!atical se caracteri#a por$ue:
a) es un personae dentro de la historia. b) tiene opini!n sobre los hechos " personaes que aparecen. c) aporta in#ormaci!n basado en su propia visi!n de los hechos. d) todas las anteriores.
'.'.- En relac relaci(n i(n a los )ec)os )ec)os o suce suceso soss $ue $ue ocurre ocurren n en el relato relato** el narraor narraor testi"o testi"o es $uien los:
a) b) c) d)
vive conoce percibe. observa
%.- El narraor o!nisciente se encuentra en:
a) primera persona gramatical. b) segunda persona gramatical. gramatical. c) tercera persona gramatical. d) entre primera " segunda persona gramatical. &.-El narraor en tercera tercera persona "ra!atical "ra!atical se encuentra:
a) en la ma"oría ma"oría de los casos #uera #uera de la historia. historia. b) dentro de la historia. historia. c) en cono conoci cimi mien ento to de todo todo acerc acercaa de los personaes. d) en conocimiento parcial de los acontecimientos.
+.- El anta"onista es $uien:
a) b) c) d)
se opone al protagonista protagonista comparte la historia con con el protagonista a"uda al protagonista. imita las acciones del protagonista
,.- El autor es:
a) b) c) d)
el mismo mismo narrador narrador de la la historia. historia. el personae principal principal de la historia no es lo mismo mismo que el narrador narrador participa activamente en la historia
. a estruc estructur tura a e la narrac narraci(n i(n tiene tiene tres tres partes* estas son:
a) b) c) d)
situaci!n inicial, nudo, acontecimiento inicio, desarrollo, desenlace desenlace inicio, clíma$ desenlace. desarrollo, nudo, nudo, situaci!n situaci!n #inal.
II.- Co!prensi(n e lectura. ee atenta!ente los si"uientes tetos. ue"o encierra en un círculo la alternativa correcta. NO SE PERMITEN CORRECCIONES. %ptos c/u
A 0R2A A32A
En el pueblo de los bruos vivía %gua, una brua com&n " corriente. 'saba escoba para viaar, un gato negro en el hombro " sabía dos palabras mágicas que siempre le daban resultado. (ero tambin tenía un problema* su nariz. Era tan larga que podía oler lo que cocinaban los topos en el #ondo de la tierra. (or eso un día decidi! hacerse la cirugía esttica. +usc! en la guía de tel#ono la direcci!n del doctor +ello " le pidi! hora. -aana a las doce del día le dio la secretaria. /a brua %gua casi no pudo dormir. al otro día, a las doce en punto, estaba sentada en la sala de espera del consultorio del doctor +ello. 1ue pase la seorita brua %gua dio la voz del doctor +ello por el cit!#ono. 'n minuto despus, %gua estaba tendida en una camilla " tapada entera con una sábana blanca, que tenía un aguero por donde asomaba su nariz de diez centímetros. 23!mo la quiere4 pregunt! el doctor +ello. /a quiero como así " como asá, como que sí " como que no dio la brua por debao de la sábana. (er#ecto dio el doctor +ello. 5plim, la brua sinti! un pinchazo " la nariz se le qued! dormida. /uego escucho unos ruidos, 5pla#, crash, de serruchos " martillos. 7o habían pasado ni diez minutos, cuando sinti! que la destapaban. /isto. 8uelva en dos semanas para sacarle las vendas dio el doctor +ello, mientras guardaba el serrucho " el martillo. /a brua se #ue a su casa con un 9ilo de vendas en la nariz, " tan mareada que tuvo que poner piloto automático a la escoba para no chocar contra los árboles. se encerr! en su casa para que nadie la viera. % los quince días la brua %gua regres! a la consulta. El mdico le pas! un espeo " comenz! a sacarle las vendas. (am, pam, pam, latía el coraz!n de la brua mientras esperaba con el espeo #rente a su cara. :asta que; 5oh... vio su nueva nariz. Era como así " como asá, como que sí " como que no. Era coquetona " simpaticona, era respingada " arremangada, era #antabulovillosa. %penas lleg! a su casa " se ba! de la escoba, con la #rente en alto para que todos la vieran, algo e$trao sucedi!* el gato sali! disparado, maullando de terror< los vecinos bruos cerraron sus ventanas " comenzaron a salir por las chimeneas humos negros, mientras se escuchaban unos conuros terribles. /a brua gritaba* 21u pasa4 21u están haciendo4 57o queremos hadas en nuestro pueblo 5=uera de aquí ordenaban los vecinos. 57o so" hada, so" la brua %gua insistía ella. 5>olo las hadas tienen esas narices ridículas /a brua %gua tiene una hermosa nariz de diez centímetros de largo respondían los vecinos en coro. 5(ero si so" "o lloraba la brua, tocándose con la punta de un dedo su nariz respingada. 5?ndate al país de las hadas, t& no eres nuestra querida brua %gua, aunque te vistas como ella respondieron los vecinos a travs de las ventanas. 57o so" hada insisti! la brua %gua. 5Eres un hada declararon los vecinos. 5zuun, lanzaron más humo negro por las chime neas. /a brua %gua, llorando, se subi! de nuevo a la escoba " vol! hacia el consultorio. >e tendi! en la camilla " le dio al doctor +ello* 1uiero una nariz como así " como asá, como que sí " como que no dio. (er#ecto respondi! el doctor. 5(ilm, la anestesia 5(la#, crunch, el martillo " el serrucho 5 listo /a brua regres! callada a la casa, entr! por la ventana " se qued! quince días en cama, tapada con las #razadas para que no la viera ni el gato. una tarde se escuch! en el pueblo* 5@egres! la brua %gua 5%gua, tanto tiempo 5-iau, miau, miau /a brua %gua sonri! #eliz. nunca se vio tan hermosa con su nariz de diez centímetros, esa que podía oler el cario de sus amigos aunque estuviera a mil 9il!metros de distancia. 1.- En el pue4lo e los 4ru5os vivía A"u5a* una 4ru5a co!6n 7 corriente. sa4a esco4a para via5ar* un "ato ne"ro en el )o!4ro 7 sa4ía os pala4ras !8"icas $ue sie!pre le a4an resultao. Pero ta!4i9n tenía un pro4le!a: su nari#. Era tan lar"a $ue poía oler lo $ue cocina4an los topos en el ono e la tierra. Por eso un ía ecii( )acerse la ciru"ía est9tica. El p8rrao nos cuenta so4re:
a) 'na brua com&n " corriente. b) /o que usaba %gua para viaar. c) El problema de %gua. d) %lternativas a, b " c. %.-os ele!entos $ue toa narraci(n literaria e4e tener* son:
a) 7arrador, personaes, ambiente, acci!n. b) 7arrador omnisciente. c) 7arrador en primera persona. d) Todas las anteriores. &.-os ele!entos $ue toa narraci(n literaria e4e tener* son:
a) 7arrador, personaes, ambiente, acci!n. b) 7arrador omnisciente.
c) 7arrador en primera persona. d) Todas las anteriores. ee atenta!ente:
-aana a las doce del día le dio la secretaria. /a brua %gua casi no pudo dormir. al otro día, a las doce en punto, estaba sentada en la sala de espera del consultorio del doctor +ello. 1ue pase la seorita brua %gua dio la voz del doctor +ello por el cit!#ono. 'n minuto despus, %gua estaba tendida en una camilla " tapada entera con una sábana blanca, que tenía un aguero por donde asomaba su nariz de diez centímetros. '.-El ra"!ento leío correspone a:
a) Desarrollo. b) Desenlace. c) Anicio. d) /as características de %gua. +.-Poe!os inerir $ue A"u5a era una 4ru5a:
a) -alvada. b) Egoísta. c) 8anidosa. d) >olidaria. ,.-;
a) omnisciente b) testigo c) protagonista d) conocimiento relativo .- ;
a) tristeza b) #elicidad c) desesperaci!n d) rabia III.- >esarrollo. Respone las si"uientes pre"untas e !anera orenaa. o"ra $ue tu letra sea le"i4le.
/ee el siguiente te$to " responde las siguientes preguntas* /B> 3%/3ETA7E> /a criada, siempre que arregla el cuarto del patr!n, arroa los calcetines de la cama, bien al #ondo, contra la pared. >u patr!n, un seor mu" gordo, no lo soporta más " un día quiere echar a la muchacha. De este modo se entera de que #ue el mdico quien, por razones de salud, le orden! a ella que tirase lo más leos posible los calcetines, así l hacia eercicio. C. 21u tipo de narrador se encuentra presente en el relato4 -enciona tres características de ste. ptos F. 3ompleta el siguiente cuadro en relaci!n al te$to G/os calcetinesGCpto cHu situaci!n inicial Iinicio)
. 3rea un #inal distinto para la historia.
desarrollo
desenlace
