Prueba texto narrativo 7°básico

Estructura de textos narrativos 7° Básico

I. Lee el siguiente texto: Hace muchos años, años, regresaba un día un un viajero a su casa. Como sintió mucho apetito apetito golpeó golpeó la puerta de una casa y salió salió una viejecita. viejecita. El hombre pidió pidió a la anciana algo algo de comida, pero ella ella respondió que no tenía nada para darle.  – Dame el hacha hacha y prepararé la la más exquisita exquisita sopa que se haya visto – dijo el viajero. viajero. La viejecita, sorprendida, observó cómo el hombre puso el hacha en una olla y dio al viajero sal, papas y zanahorias para cocinarlas según él fue señalando. Finalmente, el hombre dijo:  – Listo, abuelita. Traiga dos platos y dos cucharas, y usted y yo nos serviremos la “sopa de hacha” hacha” más exquisita del mundo.  A la mañana siguiente, el viajero continuó su camino. Le dijo adiós a la señora, y dicen, que ella le regaló el hacha. Cecilia Beuchat. “Sopa de hacha” en La viejecita y el cerdo y otros cuentos. Santiago: Editorial Santillana, 2002

II. Responde: 1) ¿Qué perso personaje najes s particip participan an de esta narra narración ción? ?

4) ¿Cuál de los siguientes enunciados corresponde a las características psicológicas de la viejecita? a. b. c. d.

muy en enojona muy muy in ingenio niosa gene genero rosa sa y ama amabl ble e taca tacaña ña y egoí egoíst sta a

5) ¿Quién o quiénes son los protagonistas de esta narración? a. b. c. d.

El hacha El viajero La vi viejecita La vie vieje jeci cita ta y el el viaj viajer ero o

6) ¿Cuál de los siguientes términos términos corresponde a un sinónimo de la palabra destacada en el fragmento: ... y usted y yo nos serviremos la “sopa de hacha” más exquisita del mundo? a. b. c. d.

Comeremos Probaremos Sabo aborea rearemo remos s Degus gustare taremo mos s

III. En relación con los fragmentos entregados: 1) Lee nuevamente el fragmento 1 y responde las siguientes preguntas: a. ¿En qué lugar se desarrolla el texto?, ¿Cuándo ocurrió?  ___________________________________________________________   ___________________________________________________________   ___________________________________________________________ 

b. ¿Quién nos cuenta la historia?, ¿Sabemos quiénes participarán en ella?  ___________________________________________________________   ___________________________________________________________   ___________________________________________________________   ___________________________________________________________ 

Estas preguntas responden a la

SITUACIÓN INICIAL o presentación de espacio, tiempo y personajes de la narración.

2) Lee una vez más los fragmentos 2 y 3 y responde: a. ¿Qué decisión de la profesora es nueva para los niños?  ___________________________________________________________   ___________________________________________________________   ___________________________________________________________   ___________________________________________________________  b. ¿Cómo lucían los niños con sus corbatas? Descríbelos  ___________________________________________________________   ___________________________________________________________   ___________________________________________________________   ___________________________________________________________  c. ¿Qué cosas caracterizaban a Bruno?  ___________________________________________________________   ___________________________________________________________   ___________________________________________________________   ___________________________________________________________ 

Estas preguntas responden a la DESARROLLO. Este comienza con una transformación o quiebre de la situación inicial, y luego se desarrollan las acciones.

* Según esta definición, ¿Qué hecho marcaría la transformación?

d. ¿Cuál era la gran duda que tenían los niños?  ___________________________________________________________   ___________________________________________________________   ___________________________________________________________   ___________________________________________________________  3) Lee los fragmentos 4 y 5 y responde: a. ¿Qué hecho inesperado ocurrió con el Colorado?  ___________________________________________________________   ___________________________________________________________   ___________________________________________________________ 

b. ¿Qué efecto tuvo ese hecho en la fotografía?  ___________________________________________________________   ___________________________________________________________   ___________________________________________________________  c. ¿Qué ocurrió con la profesora y el Colorado?  ___________________________________________________________   ___________________________________________________________   ___________________________________________________________ 

Estas responden

SITUACIÓN

preguntas a la

FINAL.

Esta comienza con un hecho que marca la solución o reestablece el equilibrio, y luego se narran los últimos acontecimientos o el estado final.

*Según esta definición, ¿qué hecho quiebra el desarrollo de esta narración?