EVALUASI PEMBELAJARAN IPA MISKONSEPSI FISIKA
YOLANITA SEPTIANA I2E014034
PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN IPA UNIVERSITAS MATARAM 2015
TUGAS UAS EVALUASI PEMBELAJARAN IPA MISKONSEPSI MISKONSEPSI FISIKA
A. TE TEOR ORII MISKO MISKONS NSEP EPSI SI Terjadinya misknse!si di!en"ar#$i %e$ &anyak $a%' Sa%a$ sa(#nya dise&a&kan
san"a( km!%eksnya knse!)knse! *isika' Km!%eksi(as knse! *isika i(#+ serin" ka%i da%am !enyajianya (an!a diim&an"i den"an ,ara !enyam!aian !en yam!aian yan" &aik %e$ "#r#' Ar(inya+ ke(ika menyam!aikan menyam!aikan knse! knse! ma(ema(ika+ ma(ema(ika+ "#r# k#ran" mem!er$a(ikan mem!er$a(ikan (in"ka( (in"ka( !erkem&an"an !erkem&an"an !sik%"is anak' Den"an demikian+ (erjadi ,e%a$ an(ara kein"inan "#r# den"an *ak(a kemam!#an anak da%am mema$ami knse! ma(ema(ika' Peris(i-a (erjadinya misknse!si da!a( da!a( dije%a dije%aska skan n me%a%#i me%a%#i &e&era! &e&era!aa (eri' (eri' D#a di an(ara an(aranya nya (eri (eri !emrs !emrsesa esan n in*rm in*rmasi asi .informatio information n processi processing) ng) dan (eri Pia"e(. Pia"e(. Ked#a (eri i(# disajikan se,ara rin"kas !ada &a"ian &erik#(' 1. Te Teori ori Pemro Pemroe! e!" " I"#orm! I"#orm!i i Teri ini menekankan !ada !rses memri dan !rses &er!ikir .thinking .thinking /' /' Para !sik%" mem!e%ajari &a"aimana in*rmasi disim!an da%am memri+ di!er(a$ankan a(a# disim! disim!an an se(e%a se(e%a$ $ disandi disandikan kan .encoded /+ /+ di(em# di(em#kan kan kem&a% kem&a%ii #n(#k #n(#k (#j#an (#j#an (er(en (er(en(#' (#' Ke(i"a !rses i(# di"am&arkan %e$ San(r,k .200/ se!er(i !ad a Gam&ar 1'
Gam&ar 1 Pemrsesan In*rmasi In*rmasi da%am Memri In*rmasi &ar# yan" di(an"ka! !an,a indera mas#k ke da%am memri jan"ka !endek yan" memi%iki ka!asi(as (er&a(as+ di mana in*rmasi di!er(a$ankan seki(ar 0 de(ik .Ga"ne+ 134/' In*rmasi ini da!a( $i%an"+ ke,#a%i in*rmasi i(# di#%an"i a(a# di!rs di!rses es %e&i$ %e&i$ %anj#( %anj#( #n(#k #n(#k di(er# di(er#ska skan n ke memri memri jan"ka jan"ka !anjan !anjan"' "' In*rm In*rmasi asi yan"
di(er#skan ke memri jan"ka !anjan" &erin(eraksi den"an in*rmasi yan" (e%a$ (ersim!an
di
memri'
Pen"e(a$#an
se&e%#mnya
san"a(
mem!en"ar#$i
,ara
menyandikan+ mema( in*rmasi dan men"am&i% in*rmasi .San(r,k+ 200/' Se(e%a$ anak menyim!an in*rmasi dan mere!resen(asi)kannya da%am memri+ mereka m#n"kin mam!# men"am&i% kem&a%i &e&era!a in*rmasi' Nam#n+ mereka j#"a me%#!akan &e&era!a di an(aranya' In(eraksi an(ara in*rmasi &ar# den"an in*rmasi %ama ini da!a( mem!er%#as jarin"an yan" s#da$ ada a(a# mem&en(#k jarin"an yan" %e&i$ ke,i% dan (eris%asi' Da%am kn(eks !em&e%ajaran *isika+ in*rmasi &ar# (erse( diar(ikan se&a"ai knse! a%ja&ar yan" &ar# di(erima anak ke(ika mereka men"ik#(i ke"ia(an !rses &e%ajar men"ajar di ke%as' Se%anj#(nya+ knse! ini &er(indak se&a"ai s(im#%#s+ se$in""a !er%# dires!n den"an ,ara me%ak#kan in(eraksi den"an knse! yan" (ersim!an !ada memri jan"ka !anjan"' asi% in(eraksi ini mem&en(#k knse!si yan" (ersim!an !ada memri jan"ka !anjan"' Maka san"a( dim#n"kinkan !ada memri jan"ka !anjan" mereka (ersedia jarin"an knse! a%ja&ar yan" san"a( seder$ana' 6arin"an knse! ini menye&a&kan ke(er&a(asan sis-a menyediakan knse! a%ja&ar !ada s(r#k(#r k"ni(i* (em!a( knse! &ar# dikai(kan' Ke(er&a(asan ini &er!(ensi mem&en(#k jarin"an knse! yan" &er&eda den"an jarin"an knse! yan" di&erikan %e$ "#r# se$in""a &er!(ensi menye&a&kan misknse!si !ada sis-a' 2. Teori Pi!$e% Men#r#( (eri ini+ da%am mema$ami dan menyera! in*rmasi &ar# di &enaknya+
anak men""#nakan skema . scheme/' Skema mer#!akan keran"ka a(a# knse! yan" (e%a$ ada da%am !ikiran anak yan" di"#nakan #n(#k men"r"anisasikan dan men"in(er!re(asikan in*rmasi i(#' Skema &isa meren(an" m#%ai dari yan" seder$ana sam!ai skema yan" km!%eks .San(r,k+ 200/' Skema &er#!a s(r#k(#r k"ni(i* yan" di"#nakan anak #n(#k menyes#aikan den"an %in"k#n"an dan men"r"anisasikannya' Den"an demikian+ !en"#asaan (er$ada! s#a(# skema &ar# men"indikasikan adanya !er#&a$an di da%am s(r#k(#r men(a% anak' Da%am kn(eks ini+ Pia"e( men"em#kakan s#a(# !andan"an !er%#nya ada!(asi' Ada!(asi &erkai(an den"an !enyes#aian skema yan" s#da$ dimi%iki anak ke(ika &erin(eraksi den"an %in"k#n"an' Ada!(asi (erdiri a(as d#a !rses yan" &er%a-anan nam#n (idak da!a( di!isa$kan+ yakni asimi%asi dan akmdasi .7yrnes+ 200/' Ked#a
!eris(i-a i(# (erjadi se,ara &ersamaan' Asimi%asi (erjadi ke(ika anak memas#kkan !en"e(a$#an &ar# ke da%am !en"e(a$#an yan" s#da$ ada' Se&a%iknya+ akmdasi (erjadi ke(ika anak menyes#aikan diri !ada in*rmasi &ar#' Ar(inya+ anak menyes#aikan skema mereka den"an in*rmasi yan" &ar# di(erimanya' Pada saa( asimi%asi dan akmdasi &ekerja sama #n(#k men"$asi%kan !er#&a$an k"ni(i*+ (erjadi "erakan k#a( an(ara keadaan ekuilibrium dan disekuilibrium k"ni(i*' Ekuilibrium ada%a$ s#a(# mekanisme yan" dikem#kakan Pia"e( #n(#k menje%askan &a"aimana anak &er"erak dari sa(# (a$a! !emikiran yan" sa(# ke (a$a! !emikiran &erik#(nya' Per"eseran ini (erjadi saa( anak men"a%ami kn*%ik k"ni(i* a(a# disekuilibrium da%am mema$ami knse! &ar#' Da%am kndisi sema,am ini+ !eris(i-a sa%a$ knse!si da!a( (erjadi+ karena (erjadi !rses !enyes#aian s(r#k(#r knse! da%am s(r#k(#r k"ni(i* anak yan" &e%#m (en(# &enar'
B. VARIABEL MISKONSEPSI Yo&"$ '!" O(S)e! .131/ menya(akan misknse!si se&a"ai &en(#k kesa%a$an
%ain se!er(i kesa%a$an yan" di(erjema$kan dari ka(a .errors/ dan sa%a$ a%"ri(ma . faulty algorithms/' Men#r#( mereka kesa%a$an mer#!akan ja-a&an dari sa%a$ sa(# !r&%em yan" di&erikan+ dise&a&kan karena ,er&$+ %#!a+ &e%#m !erna$ diajarkan ma(eri yan" di#jikan a(a# *a,(r !enye&a&nya' Sa%a$ a%"ri(ma mer#!akan ke(idaksem!#rnaan %an"ka$ a(a# !rsed#r se$in""a men"$asi%kan ja-a&an sa%a$' Se$#n""a misknse!si mer#!akan #raian !ema$aman anak yan" sa%a$ se$in""a menye&a&kan !%a ke sa%a$an sis(ema(is' Ko)*e '!" Nor*!"' .135/ da%am E' 8an den 7er" .1331/ mem&erikan &a(asan (en(an" misknse!si se&a"ai s#a(# knse! a(a# ide yan" menyim!an" dari !enda!a( #m#m den"an knsens#si%m#-an9 sedan"kan E.+!" 'e" Ber$ .1331/ sendiri mende*inisikan misknse!si se&a"ai !er(en(an"an a(a# ke(idak,,kan knse! yan" di!a$ami seseran" den"an knse! yan" di!akai %e$ !akar i%m#-an yan" &ersan"k#(an' ,!+i' -!mmer .133:/ mende*inisikan misknse!si se&a"ai ; strongly held cognitive structures that are different from the accepted understanding in a field and that are presumed to interfere with the acquisition of new knowledge+< yan" &erar(i &a$-a misknse!si da!a( di!andan" se&a"ai s#a(# knse!si a(a# s(r#k(#r k"ni(i* yan" me%eka( den"an k#a( dan s(a&i% di&enak sis-a yan" se&enarnya menyim!an" dari knse!si yan"
dikem#kakan !ara a$%i+ yan" da!a( menyesa(kan !ara sis-a da%am mema$ami *enmena a%amia$ dan me%ak#kan eks!%anasi i%mia$' Ro .200/ menya(akan misknse!si ada%a$!ema$aman yan" &er&eda yan" (idak ses#ai den"an !enje%asan i%mia$' i!o/!o Li .200:/ menya(akan &a$-a misknse!si mer#!akan #raian ja-a&an anak (en(an" knse! (er(en(# yan" &er&eda den"an knse! yan" diajarkan "#r#+ &ersi*a( s(a&i% dan k#a(' R&e* '!" O('er .2003/ menya(akan misknse!si (erjadi &i%a anak sa%a$ menera!kan s(ra(e"i !en"e(a$#an yan" di!e%ajari se&e%#mnya #n(#k menye%esaikan !ermasa%a$an &ar#' Fo*er menya(akan &a$-a miskonsepsi se&a"ai !en"er(ian yan" (idak ak#ra( akan knse!+ !en""#naan knse! yan" sa%a$+ k%asi*ikasi ,n($),n($ yan" sa%a$+ keka,a#an knse!)knse! yan" &er&eda+ dan $#n"an $irarkis knse!)knse! yan" (idak &enar' 7erdasarkan (eri !emrsesan in*rmasi dan !ia"e(+ maka misknse!si da!a( di(e%aa$ kem&a%i %e$ &e&era!a (k$ se$in""a mem&erikan s#a(# (%ak #k#r #n(#k dika(akan misknse!si yakni &e&era!a 8aria&%e' =iri),iri misknse!si da!a( di#raikan da%am (a&e% 1'1 di&a-a$ ini T!/e* 1.1 iriiri Mi5o"e6i N o 1.
iriiri Mi5o"e6i
Mende*inisikan knse! se,ara (idak ak#ra(
,e5ri6i
A(ri( (idak %en"ka!+ yan" &eraki&a( !ada "a"a%nya
2
Pen""#naan knse! yan" sa%a$
mende*inisikan
knse! se,ara
&enar dan %en"ka!' Penera!an knse! yan" (idak (e!a(+ aki&a( da%am !er%e$an knse! (erjadi di*erensiasi yan" "a"a%'
3
K%asi*ikasi ,n($),n($ yan" sa%a$
a' Gam&aran knse! yan" sa%a$+ !rses "enera%isasi dari s#a(# knse! a&s(rak &a"i seseran" yan" (in"ka( !ikirnya masi$ knkri( akan &anyak men"a%ami
N
iriiri Mi5o"e6i
,e5ri6i
o
4
Keka,a#an knse!)knse! yan" &er&eda
$am&a(an dan &' Ke"a"a%an da%am me%ak#kan k%asi*ikasi' Genera%isasi yan" sa%a$ dari s#a(# knse!+ &eraki&a(
!ada
$i%an"nya
esensi
dasar
knse! (erse(' Ke$i%an"an !ema$aman (er$ada!
esensi
!andan"an 7
#n"an
$irarkis
(idak &enar'
knse!)knse!
yan"
knse! (idak
menim%kan ses#ai
den"an
knse!si i%mia$' yan" Misin(er!er(asi (er$ada! s#a(# &jek a&s(rak dan !rses yan" &eraki&a( "am&aran yan" di&erikan (idak ses#ai den"an kenya(aan se&enarnya'
. ,EFINISI KONSEPTUAL MISKONSEPSI Misknse!si ada%a$ kesa%a$an !ena*siran !ada s#a(# knse! da%am &idan" kajian
*isika yan" men#nj#k !ada ses#a(# yan" (idak ses#ai den"an !en"er(ian i%mia$ a(a# !en"er(ian yan" di(erima !ara !akar *isika yan" da!a( men"$am&a( !rses &e%ajar aki&a( adanya %"ika yan" sa%a$ dan (im%nya in(er*erensi saa( mem!e%ajari knse! &ar# yan" &enar yan" (idak ,,k den"an knse! %ama yan" sa%a$ yan" (e%a$ di(erima dan men"enda! da%am !emikiran sis-a'
,. ,EFINISI OPERASIONAL MISKONSEPSI Misknse!si ada%a$ s#a(# !ema$aman yan" me%eka( !ada !ikiran sis-a a(a# da!a(
diar(ikan se&a"ai s#a(# knse! yan" (idak (e!a(+ sa%a$ da%am men""#nakan knse! nama+ sa%a$ da%am men"k%asi*ikasikan ,n($) ,n($ knse!+ kera"#an (en(an" knse!)knse! yan" &er&eda+ (idak (e!a( da%am men"$#n"kan &er&a"ai ma,am knse! da%am s#s#nan $ierarkinya a(a# !ema(an "enera%isasi s#a(# knse! yan" &er%e&i$an a(a# k#ran" je%as' Misknse!si ini &isa di#k#r me%a%#i se&era!a ja#$ (in"ka( !ema$aman sis-a (er$ada! knse! me%a%#i e8a%#asi dia"ns(i, yan" mem!#nyai (#j#an men"iden(i*ikasi ke%ema$an
knse! sis-a dan se&a&)se&a&nya+ se!er(i ke%ema$an (en(an" (in"ka( !ema$aman ma(eri sis-a+ dimana den"an men"e(a$#i ke%ema$an dan se&a&nya+ "#r# j#"a akan m#da$ #n(#k men"am&i% s%#si yan" (e!a('
E. IN,IKATOR MISKONSEPSI N o 1.
IN,IKATOR
,e5ri6i
Pen"er(ian (en(an" s#a(# knse! yan" (idak Se(ia! knse! memi%iki de*inisi' De*inisi (e!a(
knse! da!a(
menjadi
!em&a(as s#a(#
knse!' 7en(#k !er(ama misknse!si yan" serin" dij#m!ai !ada sis-a ada%a$ !ada 2
Sa%a$ da%am men""#nakan knse! nama
(in"ka( de*inisi knse!' Penera!an knse! yan" (idak (e!a(+ aki&a( da%am !er%e$an knse! (erjadi di*erensiasi
3
yan" "a"a%' Sa%a$ da%am men"k%asi*ikasikan ,n($) Se(ia! knse! memi%iki ,iri dan nn),iri' ,n($ knse!+
Pema$aman
knse!
yan"
(e!a(
men"$endaki sis-a da!a( menye(kan ,iri s#a(# knse! dan ne"asinya' Da%am $a% ini j#"a (ermas#k ,n($ dan nn,n($nya' 4
Kera"#an
(en(an"
knse!)knse!
&er&eda+
yan" Genera%isasi yan" sa%a$ dari s#a(# knse!+ &eraki&a(
!ada
$i%an"nya
esensi
dasar
knse! (erse(' Ke$i%an"an !ema$aman (er$ada! !andan"an 7
esensi yan"
knse! (idak
menim%kan ses#ai
den"an
knse!si i%mia$' Tidak (e!a( da%am men"$#n"kan &er&a"ai Misin(er!er(asi (er$ada! s#a(# &jek a&s(rak ma,am knse! da%am s#s#nan $ierarkinya dan !rses yan" &eraki&a( "am&aran yan" a(a# !ema(an "enera%isasi s#a(# knse! di&erikan (idak ses#ai den"an kenya(aan yan" &er%e&i$an a(a# k#ran" je%as'
se&enarnya' Misknse!si yan" san"a( nya(a di(#nj#kkan den"an !en""#naan r#m#s Ini
N
IN,IKATOR
,e5ri6i
o
da!a( (erjadi karena !enekanan knse! #n(#k r#m#s ini (idak ada'
F. KISIKISI INSTRUMEN
Sa(#an Pendidikan> Ma(a Pe%ajaran Ke%as Ma(eri Pkk S(andar Km!e(ensi
N
IN,IKATOR
O
MISKONSEPSI
1.
Pen"er(ian
(en(an"
K,
s#a(#
2
Sa%a$ da%am men""#nakan
3
knse! nama Sa%a$
da%am
4
,n($)
Men"ana%isis
POKOK Gerak #r#s
7esaran
7era(#ran
?isika
.G7/
IN,IKATOR ,ARI K,
den"an Ke,e!a(an
knse!)
Per,e!a(an
Gerak #r#s 7er#&a$
NOMO
LEVEL
R SOAL
KOGNITIF
1
2
2
2
knse! jarak dan !er!inda$an
Sis-a da!a( men"ana%isis !er,e!a(an s#a(# &enda
3
4
7era(#ran .G7/
Kns(an
knse! yan" &er&eda+
Sis-a da!a( mem&edakan an(ara
Sis-a da!a( men"iden(i*ikasi dan knse! ke,e!a(an dan ke%aj#an
!ada Gerak
dan
,n($ knse!' Kera"#an (en(an"
URAIAN MATERI
knse! yan" (idak (e!a(
men"k%asi*ikasikan
KISIKISI SOAL MISKONSEPSI FISIKA SMA> ?isika @ Gerak #r#s Menera!kan Knse! dan Prinsi! dasar Kinema(ika dan Dinamika &enda (i(ik
Sis-a da!a( men"ana%isis jarak &enda
yan"
!er,e!a(an
4
4
7
4
NOMO
LEVEL
R SOAL
KOGNITIF
dan
-ak(#nya sama 7
Tidak
(e!a(
da%am
men"$#n"kan
&er&a"ai
ma,am
knse!
N
IN,IKATOR
O
MISKONSEPSI
Gerak 6a(#$ Sis-a da!a( men"ana%isis d#a 7e&aas &enda yan" massanya &er&eda yan" .G67/ dija(#$kan se,ara &ersamaan
da%am
K,
URAIAN MATERI POKOK
s#s#nan
$ierarkinya
a(a#
!ema(an "enera%isasi s#a(# knse! yan" &er%e&i$an a(a# k#ran" je%as'
IN,IKATOR ,ARI K,
N
IN,IKATOR
O
MISKONSEPSI
K,
URAIAN
IN,IKATOR ,ARI K,
MATERI
NOMO
LEVEL
R SOAL
KOGNITIF
POKOK
s#s#nan
$ierarkinya
a(a#
!ema(an "enera%isasi s#a(# knse! yan" &er%e&i$an a(a# k#ran" je%as'
G.
INSTRUMEN MISKONSEPSI FISIKA -.
I.
J.
NO
L.
TES PILI-AN GAN,A BERALASAN
SOAL
M' Ninda me%ak#kan !erja%anan dari (em!a( ked#d#kan A)7)=)D dan kem&a%i %a"i ke = se!er(i !ada "am&ar di &a-a$' A!a yan" (erjadi se(e%a$ Ninda &er$en(i di (em!a( =B
1
K.
JA8ABAN
V' 6a-a&an 7 ' .jarak dan !er!inda$an
N'
Ninda &er&eda/ @' ' A%asan Karena Ninda &erja%an
den"an
!anjan" %in(asan yan" &er&eda+ ke(ika Ninda sam!ai di (em!a( D dia a' &' ,' d' e'
6arak dan !er!inda$an Ninda sama 6arak dan !er!inda$an Ninda &er&eda 6arak dan !er!inda$an (idak mem!en"ar#$i !erja%anan Ninda 6arak saja yan" mem!en"ar#$i !erja%anan Ninda Per!inda$an saja yan" mem!en"ar#$i !erja%anan Ninda
kem&a%i %a"i ke (em!a( ='
6arak
&esaran
mer#!akan ska%ar
G.
INSTRUMEN MISKONSEPSI FISIKA -.
I.
J.
NO
TES PILI-AN GAN,A BERALASAN
SOAL
K.
M' Ninda me%ak#kan !erja%anan dari (em!a( ked#d#kan A)7)=)D dan kem&a%i %a"i ke =
L.
V' 6a-a&an 7
se!er(i !ada "am&ar di &a-a$' A!a yan" (erjadi se(e%a$ Ninda &er$en(i di (em!a( =B
1
JA8ABAN
' .jarak dan !er!inda$an
N'
Ninda &er&eda/ @' ' A%asan Karena Ninda &erja%an
den"an
!anjan" %in(asan yan" &er&eda+ ke(ika Ninda sam!ai di (em!a( D dia a' &' ,' d' e' O'
kem&a%i %a"i ke (em!a(
6arak dan !er!inda$an Ninda sama 6arak dan !er!inda$an Ninda &er&eda 6arak dan !er!inda$an (idak mem!en"ar#$i !erja%anan Ninda 6arak saja yan" mem!en"ar#$i !erja%anan Ninda Per!inda$an saja yan" mem!en"ar#$i !erja%anan Ninda
='
J.
NO
T. U. 2
a' &' ,' d' e'
ska%ar
.mem!#nyai ni%ai saja/ sedan"kan !er!inda$an (ermas#k 8ek(r
&esaran .mem!#nyai
ni%ai da$ ara$/'
SOAL
K.
JA8ABAN
Hanya Menebak / ebih !anyak Menebak / Tidak "akin / "akin / #asti / $angat #asti A7'
AA.
mer#!akan
&esaran
P' A*!!""! 5!re"! ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' '''''''''''''' C' ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' '''''''''''' 9. T!r!# 5e!5i"!" R' S'
I.
6arak
D#a ran" anak+ Rani dan Irma+ &erada !ada jarak s' Pada saa( yan" sama+
A'
6a-a&an A
ked#anya sa%in" mendeka(' Di (en"a$ ja%an+ mereka &er!a!asan' Pada saa(
AI' .ke%aj#an yan" sama/
&er!a!asan+ Rani mem!#nyai'''''''''den"an Irma'
A6'
Ke%aj#an yan" sama Ke,e!a(an yan" sama Per,e!a(an yan" sama Ke%aj#an dan ke,e!a(an yan" &er&eda Ke,e!a(an dan !er,e!a(an &er&eda A='
AD' A*!!""! 5!re"!: ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' '''''''''''''' AE' ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' '''''''''''' T!r!# 5e!5i"!" A?' %&. Hanya Menebak / ebih !anyak Menebak / Tidak "akin / "akin / #asti / $angat #asti AN. AO' Te %i &, ja(#$ dari sea$ &i% &e k %# di%#kiska
AK'
A%asan
A'
Karena ke%aj#an
di!en"ar#$i %e$ jarak dan -ak(# AM.
AV'6a-a&an 7 .2 F /
I.
J.
NO
T. U. 2
a' &' ,' d' e'
K.
D#a ran" anak+ Rani dan Irma+ &erada !ada jarak s' Pada saa( yan" sama+
A'
6a-a&an A
ked#anya sa%in" mendeka(' Di (en"a$ ja%an+ mereka &er!a!asan' Pada saa(
AI' .ke%aj#an yan" sama/
&er!a!asan+ Rani mem!#nyai'''''''''den"an Irma'
A6'
Ke%aj#an yan" sama Ke,e!a(an yan" sama Per,e!a(an yan" sama Ke%aj#an dan ke,e!a(an yan" &er&eda Ke,e!a(an dan !er,e!a(an &er&eda A='
AK'
A%asan
A'
Karena ke%aj#an
di!en"ar#$i %e$ jarak dan -ak(#
AD' A*!!""! 5!re"!: ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' '''''''''''''' AE' ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' '''''''''''' T!r!# 5e!5i"!" A?' %&. Hanya Menebak / ebih !anyak Menebak / Tidak "akin / "akin / #asti / $angat #asti AN. AO' Te(esan %i yan" &,r ja(#$ dari sea$ m&i% yan" &er"erak %#r#s di%#kiskan 3
JA8ABAN
Hanya Menebak / ebih !anyak Menebak / Tidak "akin / "akin / #asti / $angat #asti A7'
AA.
SOAL
AM.
AV'6a-a&an 7 .2 F /
se!er(i "am&ar di &a-a$' Gam&ar yan" men#nj#kkan m&i% &er"erak den"an
A'
!er,e!a(an (e(a! ada%a$''''
A@'
A%asan
A'.2/ G77 di!er,e!a( karena jarak (e(esan %i semakin %ama semakin ja#$
AP.
I.
J.
NO
a' &' ,' d' e'
SOAL
K.
1 dan 2 dan 1+ 2+ dan 1+ 2 dan 1 dan AC'
AH'
JA8ABAN
./
di!er%am&a( jarak
(e(esan
G77 karena %i
semakin %ama semakin
deka( AR' A*!!""! 5!re"!: ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' BA. '''''''''''''' AS' ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' '''''''''''''''''''''''' T!r!# 5e!5i"!" AT' AU. BB. 7=' D#a a$ m(r A dan 7 dari keadaan diam &er"erak den"an !er,e!a(an 7I' 6a-a&an = 4
a A
dan
aB
se%ama -ak(#
den"an !er,e!a(an yan" sama .
t A
a A
dan
t B
aB
' 6ika ked#a m(r (erse( &er"erak / dan -ak(#
t B
%e&i$ &esar dari !ada
76' .jarak m(r 7 %e&i$ &esar dari !ada m(r A/ 7K'
I.
J.
NO
a' &' ,' d' e'
SOAL
K.
1 dan 2 dan 1+ 2+ dan 1+ 2 dan 1 dan AC'
JA8ABAN
AH'
./
G77
di!er%am&a( jarak
karena
(e(esan
%i
semakin %ama semakin
deka( AR' A*!!""! 5!re"!: ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' BA. '''''''''''''' AS' ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' '''''''''''''''''''''''' T!r!# 5e!5i"!" AT' AU. BB. 7=' D#a a$ m(r A dan 7 dari keadaan diam &er"erak den"an !er,e!a(an 7I' 6a-a&an = 4
a A
dan
aB
se%ama -ak(#
den"an !er,e!a(an yan" sama .
t A
a A
dan
t B
aB
76' .jarak m(r 7 %e&i$
' 6ika ked#a m(r (erse( &er"erak / dan -ak(#
t B
&esar dari !ada m(r A/
%e&i$ &esar dari !ada
7K' t A
a' &' ,' d' e'
.
t B > t A
7'
/ maka jarak ked#a m(r (erse('''''
BM.
6arak m(r A %e&i$ &esar dari !ada m(r 7 6arak m(r A sama den"an m(r 7 6arak m(r 7 %e&i$ &esar dari !ada m(r A 6arak m(r A %e&i$ ke,i% dari !ada m(r 7 6arak m(r 7 %e&i$ ke,i% dari !ada m(r A
A%asan
Karena !ada saa(
&er"erak+ -ak(# m(r 7 %e&i$ &esar dari !ada -ak(# m(r A .
t B >t A
/
7D'
I.
J.
NO
SOAL
7E' A*!!""! 5!re"! ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' '''''''''''''' 7?' ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' '''''''''''' 7G' T!r!# 5e!5i"!" !H. Hanya Menebak / ebih !anyak Menebak / Tidak "akin / "akin / #asti / $angat #asti 7O' 6ika sea$ kin yan" dija(#$kan &e&as dari ke(in""ian $ se!er(i !ada BN. "am&ar di &a-a$ maka ke,e!a(an a-a% kin se&e%#m sam!ai di %an(ai ada%a$''''
7
K.
JA8ABAN
7V'
6a-a&an
A
.n%/ 7' 7@'
A%asan
7'
Karena
!ada
ja(#$
&e&as+
"erak
&enda (idak mem!#nyai 7P' a' N%
ke,e!a(an v 0 =0 ¿
a-a%
.
I.
J.
NO
SOAL
K.
7E' A*!!""! 5!re"! ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' '''''''''''''' 7?' ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' '''''''''''' 7G' T!r!# 5e!5i"!" !H. Hanya Menebak / ebih !anyak Menebak / Tidak "akin / "akin / #asti / $angat #asti 7O' 6ika sea$ kin yan" dija(#$kan &e&as dari ke(in""ian $ se!er(i !ada BN.
7V'
"am&ar di &a-a$ maka ke,e!a(an a-a% kin se&e%#m sam!ai di %an(ai ada%a$''''
7
JA8ABAN
6a-a&an
A
.n%/ 7' 7@'
A%asan
7'
Karena
!ada
ja(#$
&e&as+
"erak
&enda (idak mem!#nyai ke,e!a(an
7P' a' N% &' Psi(i* ,' Ne"a(i* d' Ke,e!a(an sama den"an !er,e!a(an e' Ke,e!a(an kns(an
a-a%
.
v 0 =0 ¿
7C' A*!!""! 7R' 5!re"!: ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' '''''''''''''' 7S' '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
I.
J.
NO
SOAL
K.
JA8ABAN
'''''''''''' 7T' !'. B9.
T!r!# 5e!5i"!" Hanya Menebak / ebih !anyak Menebak / Tidak "akin / "akin / #asti / $angat #asti
A. B. . ,. E. NO I. 1
RUBRIK PENILAIAN
F.
G.
SOAL
=6' Ninda !erja%anan
me%ak#kan dari
(em!a(
ked#d#kan A)7)=)D dan kem&a%i %a"i ke = se!er(i
JA8AB
AN L. J!!/!
RUBRI K PENI LAIAN
R.Beri5&% i"i i"'e5 %!r!# 5e!5i"!" ;!!/!" i! %er)!'!6 6em!)!m!"
": B
=M'
- .
me"$e"!i ;!r!5 '!" 6er6i"'!)!"
.
S.
jarak dan
I"'
T. ,e5ri6i
I.
J.
NO
SOAL
K.
JA8ABAN
'''''''''''' 7T' !'. B9.
T!r!# 5e!5i"!" Hanya Menebak / ebih !anyak Menebak / Tidak "akin / "akin / #asti / $angat #asti
A. B. . ,.
RUBRIK PENILAIAN
E. NO I.
F.
=6' Ninda
me%ak#kan
!erja%anan
1
G.
SOAL
dari
me"$e"!i ;!r!5 '!" 6er6i"'!)!"
jarak dan
I"'
!ada "am&ar di &a-a$'
!er!inda
A!a yan" (erjadi se(e%a$
$an
Ninda &er$en(i di (em!a(
Ninda
=B
&er&eda/
F.
dan
!er!inda $a n
0 8. 1
!erja%anan
mem!en"ar#$i
yan" !erja%anan
2
JA8AB
T. ,e5ri6i
=V' Tidak (a$# knse! sama seka%i men"enai jarak dan !er!inda$an .ja-a&an $anya di(e&ak se,ara ((a% 100 J/ =@' Tidak (a$# knse! a(as ke&enaran !en"e(a$#an jarak dan !er!inda$an yan" di!er"#nakan #n(#k menja-a& sa% .(e&akan 45J ) 33J/ =H' Tidak memi%iki keyakinan a(as ke&enaran !en"e(a$#an (en(an" men"enai jarak dan !er!inda$an yan" di!er"#nakan #n(#k menja-a& s#a(# !er(anyaan .sa%/+ jika da%am menja-a& sa%+ !ersen(ase #ns#r (e&akan 50 4J'
- .
AN &erja%an
S.
den"an
I"'
RUBRI K PENI LAIAN T. ,e5ri6i
!anjan" %in(asan
yan"
ke(ika
!erja%anan
Ninda
U. 0 ,A.
yan" &er&eda+
saja
Y.
Ninda
G.
saja
Ninda Per!inda $an
=O' A*!!":
!er!inda$an
SOAL
mem!en"ar#$i
Ninda
U.
=P' Karena
mem!en"ar#$i Ninda d' 6arak
=M'
=N'
Ninda &er&eda ,' 6arak dan !er!inda$an (idak
e'
": B
kem&a%i %a"i ke = se!er(i
6arak
RUBRI K PENI LAIAN
R.Beri5&% i"i i"'e5 %!r!# 5e!5i"!" ;!!/!" i! %er)!'!6 6em!)!m!"
S.
Ninda sama &' 6arak dan
NO
- .
.
=K'
E.
AN L. J!!/!
(em!a(
ked#d#kan A)7)=)D dan
a'
JA8AB
3
,.
sam!ai
4
di (em!a( D
dia
kem&a%i %a "i
ke
(em!a( =' 6arak mer#!ak an
,E. 7
=V' Tidak (a$# knse! sama seka%i men"enai jarak dan !er!inda$an .ja-a&an $anya di(e&ak se,ara ((a% 100 J/ D7' akin (an!a kera"#an a(as ke&enaran !en"e(a$#an (en(an" !er&edaan an(ara jarak dan !er!inda$an yan" di!er"#nakan #n(#k menja-a& s#a(# !er(anyaan .sa%/+ jika da%am menja-a& sa%+ !ersen(ase #ns#r (e&akan 25 3 J' DD' am!ir !as(i (an!a kera"#an a(as ke&enaran !en"e(a$#an (en(an" men"enai jarak dan !er!inda$an yan" di!er"#nakan #n(#k menja-a& s#a(# !er(anyaan .sa%/+ jika da%am menja-a& sa%+ !ersen(ase #ns#r (e&akan 0 2J' D?' Ke!er,ayaan diri yan" !en#$ a(as ke&enaran !en"e(a$#an men"enai jarak dan !er!inda$an
yakni karena (inda beralan
dengan panang lintasan yang berbeda* ketika (inda sampai di tempat + dia kembali lagi ke tempat ,. -arak merupakan besaran skalar mempunyai nilai saa) sedangkan perpindahan termasuk besaran vektor mempunyai nilai dah arah) yan" #n(#k menja-a&
di!er"#nakan
s#a(# !er(anyaan .sa%/+ (idak ada #ns#r
E.
F.
NO
G.
SOAL
Ninda &er&eda ,' 6arak dan !er!inda$an (idak mem!en"ar#$i Ninda d' 6arak
!erja%anan
saja
mem!en"ar#$i e'
JA8AB AN &erja%an
S.
den"an
I"'
%in(asan
yan"
mem!en"ar#$i
yan"
ke(ika
!erja%anan
Ninda
Ninda
U. 0 ,A.
yan"
!erja%anan saja
RUBRI K PENI LAIAN T. ,e5ri6i
!anjan"
&er&eda+
Ninda Per!inda $an
- .
3
,.
sam!ai
4
di (em!a( D
dia
kem&a%i %a "i
,E.
D7' akin (an!a kera"#an a(as ke&enaran !en"e(a$#an (en(an" !er&edaan an(ara jarak dan !er!inda$an yan" di!er"#nakan #n(#k menja-a& s#a(# !er(anyaan .sa%/+ jika da%am menja-a& sa%+ !ersen(ase #ns#r (e&akan 25 3 J' DD' am!ir !as(i (an!a kera"#an a(as ke&enaran !en"e(a$#an (en(an" men"enai jarak dan !er!inda$an yan" di!er"#nakan #n(#k menja-a& s#a(# !er(anyaan .sa%/+ jika da%am menja-a& sa%+ !ersen(ase #ns#r (e&akan 0 2J' D?' Ke!er,ayaan diri yan" !en#$ a(as ke&enaran !en"e(a$#an men"enai jarak dan !er!inda$an
7
ke
yakni karena (inda beralan
dengan panang lintasan yang berbeda* ketika (inda sampai di
(em!a(
tempat + dia kembali lagi ke tempat ,. -arak merupakan besaran
=' 6arak
skalar mempunyai nilai saa) sedangkan perpindahan termasuk
mer#!ak
besaran vektor mempunyai nilai dah arah) yan"
an
#n(#k menja-a&
&esaran ska%ar
=V' Tidak (a$# knse! sama seka%i men"enai jarak dan !er!inda$an .ja-a&an $anya di(e&ak se,ara ((a% 100 J/
di!er"#nakan
s#a(# !er(anyaan .sa%/+ (idak ada #ns#r
(e&akan sama seka%i' ,G.
.mem!# nyai ni%ai saja/ sedan"ka n !er!inda
E. NO
F.
G.
SOAL
JA8AB
- .
RUBRI K PENI LAIAN
AN $an
(ermas#k &esaran 8ek(r .mem!# nyai ni%ai da$ ara$/' <. ,-. 2
DI' D#a ran" anak+ Rani dan Irma+ &erada !ada jarak s' Pada
saa(
yan"
ked#anya mendeka('
Di
,K.J!!/! ": A
me"$e"!i 5e*!;&!"
sama+
D' .ke%aj#an
,R.
sa%in"
yan"
I"'
(en"a$
sama/
ja%an+ mereka &er!a!asan'
DM'
Pada
,N.A*!!":
saa(
,<.Beri5&% i"i i"'e5 %!r!# 5e!5i"!" ;!!/!" i! %er)!'!6 6em!)!m!"
&er!a!asan+
Rani mem!#nyai'''''''''den"an
DO'Karena ke%aj#an
,T. 0 ,V. 1
,S. ,e5ri6i
DU' Tidak (a$# knse! sama seka%i m en"enai ke%aj#an .ja-a&an $anya di(e&ak se,ara ((a% 100 J/ D' Tidak (a $# knse! a(as ke&enar an !en"e(a$#an ke%aj#anyan" di!er"#nakan #n(#k menja-a& sa% .(e&akan 45J ) 33J/
E.
F.
NO
G.
SOAL
JA8AB
- .
RUBRI K PENI LAIAN
AN $an
(ermas#k &esaran 8ek(r .mem!# nyai ni%ai da$ ara$/' <.
DI' D#a ran" anak+ Rani dan
,-.
,K.J!!/!
Irma+ &erada !ada jarak s'
2
Pada
saa(
yan"
ked#anya mendeka('
Di
": A
D' .ke%aj#an
,R.
sa%in"
yan"
I"'
(en"a$
sama/ ,T.
DM'
Pada
,N.A*!!":
&er!a!asan+
Rani
a' &' ,' d'
me"$e"!i 5e*!;&!"
sama+
ja%an+ mereka &er!a!asan' saa(
,<.Beri5&% i"i i"'e5 %!r!# 5e!5i"!" ;!!/!" i! %er)!'!6 6em!)!m!"
0 ,V.
DO'Karena
1
mem!#nyai'''''''''den"an
ke%aj#an
Irma'
di!en"ar
Ke%aj#an yan" sama Ke,e!a(an yan" sama Per,e!a(an yan" sama Ke%aj#an dan ke,e!a(an yan"
&er&eda e' Ke ,e!a(an
#$i %e$
,9.
-ak(#
3
!er, e!a(an EB.
&er&eda
4
D6'
E. NO
2
jarak dan
,P.
dan
,.
F.
G.
SOAL
JA8AB
,S. ,e5ri6i
DU' Tidak (a$# knse! sama seka%i m en"enai ke%aj#an .ja-a&an $anya di(e&ak se,ara ((a% 100 J/ D' Tidak (a $# knse! a(as ke&enar an !en"e(a$#an ke%aj#anyan" di!er"#nakan #n(#k menja-a& sa% .(e&akan 45J ) 33J/ D' Tidak memi%iki keyakinan a(as ke&enaran !en"e(a$#an (en(an" men"enai jarak dan !er!inda$an yan" di!er"#nakan #n(#k menja-a& s#a(# !er(anyaan .sa%/+ jika da%am menja-a& sa%+ !ersen(ase #ns#r (e&akan 50 4J' EA' akin (an!a kera"#an a(as ke&enaran !en"e(a$#an (en(an" ke%aj#an yan" di!er"#nakan #n(#k menja-a& s#a(# !er(anyaan .sa%/+ jika da%am menja-a& sa%+ !ersen(ase #ns#r (e&akan 25 3 J' E=' am!ir !as(i (an!a kera"#an a(as ke&enaran !en"e(a$#an (en(an" men"enai ke%aj#an yan" di!er"#nakan #n(#k menja-a& s#a(#
- .
AN
E,.
!er(anyaan .sa%/+ jika da%am menja-a& sa%+ !ersen(ase #ns#r (e&akan 0 2J' EE' Ke!er,ayaan diri yan" !en#$ a(as ke&enaran !en"e(a$#an men"enai ke%aj#an yakni karena kelauan dipengaruhi oleh arak dan
7
waktu yan"
EG. 3
E' Te(esan %i yan" &,r
&er"erak
": B
ER.
di%#kiskan se!er(i "am&ar
E'
I"'
di &a-a$' Gam&ar yan"
EM.
&er"erak
m&i% den"an
!er,e!a(an (e(a! ada%a$'''' EI.
EN' .2/ G77
ET. 0 EV.
di!er,e!
1 E.
a( karena
2
(e(esan
menja-a&
s#a(# !er(anyaan
ES. ,e5ri6i
A
*!!":
jarak
#n(#k
me"$e"!i 6ere6!%!" %e%!6
EK' .2 F /
men#nj#kkan
%#r#s
di!er"#nakan
.sa%/+ (idak ada #ns#r (e&akan sam a seka%i' E?' E<.Beri5&% i"i i"'e5 %!r!# 5e!5i"!" ;!!/!" i! %er)!'!6 6em!)!m!"
EJ. J!!/!
ja(#$ dari sea$ m&i% yan"
RUBRI K PENI LAIAN
E9.
EU' Tidak (a$# knse! sama seka%i men"enai !er,e!a(an di!er%#kan .ja-a&an $anya di(e&ak se,ara ((a% 100 J/ E'Tidak (a$# knse! a(as ke&enaran !en"e(a$#an !er,e!a(an yan" di!er"#nakan #n(#k menja-a& sa% .(e&akan 45J ) 33J/ E' Tidak memi%iki keyakinan a(as ke&enaran !en"e(a$#an !er,e!a(an yan" di!er"#nakan #n(#k menja-a& s#a(# !er(anyaan .sa%/+ jika da%am menja-a& sa%+ !ersen(ase #ns#r (e&akan 50 4J' ?A' akin (an!a kera"#an a(as ke&enaran !en"e(a$#an (en(an" di!er"#nakan #n(#k menja-a&
E.
F.
NO
G.
SOAL
JA8AB
- .
AN
E,.
!er(anyaan .sa%/+ jika da%am menja-a& sa%+ !ersen(ase #ns#r (e&akan 0 2J' EE' Ke!er,ayaan diri yan" !en#$ a(as ke&enaran !en"e(a$#an men"enai ke%aj#an yakni karena kelauan dipengaruhi oleh arak dan
7
waktu yan"
E' Te(esan %i yan" &,r
EG. 3
&er"erak
": B
ER.
di%#kiskan se!er(i "am&ar
E'
I"'
di &a-a$' Gam&ar yan"
EM.
m&i%
&er"erak
EN' .2/
!er,e!a(an (e(a! ada%a$''''
G77
EI.
ET. 0 EV.
di!er,e!
1 E.
a( karena
2
jarak (e(esan
E9. 3
%i semakin %ama
FB. 4
semakin a' &' ,' d' e'
E. NO
1 dan 2 dan 1+ 2+ dan 1+ 2 dan 1 dan
ja#$ EO' ./
F,.
G.
SOAL
s#a(# !er(anyaan
ES. ,e5ri6i
&a(
E'Tidak (a$# knse! a(as ke&enaran !en"e(a$#an !er,e!a(an yan" di!er"#nakan #n(#k menja-a& sa% .(e&akan 45J ) 33J/ E' Tidak memi%iki keyakinan a(as ke&enaran !en"e(a$#an !er,e!a(an yan" di!er"#nakan #n(#k menja-a& s#a(# !er(anyaan .sa%/+ jika da%am menja-a& sa%+ !ersen(ase #ns#r (e&akan 50 4J' ?A' akin (an!a kera"#an a(as ke&enaran !en"e(a$#an (en(an" !er,e!a(an yan" di!er"#nakan #n(#k menja-a& s#a(# !er(anyaan .sa%/+ jika da%am menja-a& sa%+ !ersen(ase #ns#r (e&akan 25 3 J' ?=' am!ir !as(i (an!a kera"#an a(as ke&enaran !en"e(a$#an men"enai !er,e!a(an yan" di!er"#nakan #n(#k menja-a& s#a(# !er(anyaan .sa%/+ jika da%am menja-a& sa%+ !ersen(ase #ns#r (e&akan 0 2J' E. Ke!er,ayaan diri yan" !en#$ a(as ke&enaran !en"e(a$#an
arak tetesan oli semakin lama semakin auh 1) &!! diperlambat
JA8AB AN di!er%am
EU' Tidak (a$# knse! sama seka%i men"enai !er,e!a(an di!er%#kan .ja-a&an $anya di(e&ak se,ara ((a% 100 J/
men"enai jarak dan !er!inda$an yakni 0) &!! dipercepat karena
7
G77
F.
menja-a&
A
*!!":
den"an
#n(#k
me"$e"!i 6ere6!%!" %e%!6
EK' .2 F /
men#nj#kkan
%#r#s
di!er"#nakan
.sa%/+ (idak ada #ns#r (e&akan sam a seka%i' E?' E<.Beri5&% i"i i"'e5 %!r!# 5e!5i"!" ;!!/!" i! %er)!'!6 6em!)!m!"
EJ. J!!/!
ja(#$ dari sea$ m&i% yan"
RUBRI K PENI LAIAN
- . ER.
RUBRI K PENI LAIAN ES. ,e5ri6i
I"'
karena karena arak tetesan oli semakin lama semakin dekat yan"
jarak
di!er"#nakan #n(#k menja-a&
(e(esan %i
s#a(# !er(anyaan .sa%/+ (idak ada
#ns#r (e&akan sama seka%i' ??'
semakin %ama semakin deka( EP. FG. 4
?' D#a a$ m(r A dan 7 dari
keadaan
&er"erak !er,e!a(an
diam den"an
a A
FI. J!!/! ":
?6' .jarak m(r 7
dan
se%ama
-ak(#
me"$e"!i 6ere6!%!" FO.
FP. ,e5ri6i
I"'
%e&i$ &esar
aB
FN. Beri5&% i"i i"'e5 %!r!# 5e!5i"!" ;!!/!" i! %er)!'!6 6em!)!m!"
dari !ada
F<. 0
?R' Tidak (a$# knse! sama seka%i $anya di(e&ak se,ara ((a% 100 J/
men"enai !er,e!a(an .ja-a&an
E.
F.
NO
G.
SOAL
JA8AB AN di!er%am
&a(
- .
RUBRI K PENI LAIAN
ER.
ES. ,e5ri6i
I"'
karena karena arak tetesan oli semakin lama semakin dekat yan"
jarak
di!er"#nakan #n(#k menja-a&
(e(esan
s#a(# !er(anyaan .sa%/+ (idak ada
#ns#r (e&akan sama seka%i'
%i
??'
semakin %ama semakin deka( EP.
?' D#a a$ m(r A dan 7
FG.
dari
4
keadaan
FI. J!!/!
diam
&er"erak
":
den"an
me"$e"!i 6ere6!%!"
?6' .jarak
FO.
m(r 7
a A
!er,e!a(an
dan
se%ama
-ak(# t B
dan
'
dari !ada
?K'
6ika
FL. A*!!":
ked#a
m(r
&er"erak
(erse( den"an
!er,e!a(an yan" sama . a A
aB
/
dan
I"' F<.
m(r A/ t A
FP. ,e5ri6i
%e&i$ &esar
aB
FN. Beri5&% i"i i"'e5 %!r!# 5e!5i"!" ;!!/!" i! %er)!'!6 6em!)!m!"
FM.
Karena
0 FS. 1 FU. 2 F8.
!ada saa(
3
&er"erak+ -ak(# m(r 7 %e&i$
FY.
?R' Tidak (a$# knse! sama seka%i $anya di(e&ak se,ara ((a% 100 J/
men"enai !er,e!a(an .ja-a&an
?T' Tidak (a$# knse! a(as ke&enaran !en"e(a$#an !er,e!a(an yan" di!er"#nakan #n(#k menja-a& sa% .(e&akan 45J ) 33J/ ?V' Tidak memi%iki keyakinan a(as ke&enaran !en"e(a$#an !er,e!a(an yan" di!er"#nakan #n(#k menja-a& s#a(# !er(anyaan .sa%/+ jika da%am menja-a& sa%+ !ersen(ase #ns#r (e&akan 50 4J' ?@' akin (an!a kera"#an a(as ke&enaran !en"e(a$#an (en(an" !er,e!a(an yan" di!er"#nakan #n(#k menja-a& s#a(# !er(anyaan .sa%/+ jika da%am menja-a& sa%+ !ersen(ase #ns#r (e&akan 25 3 J' ?H' am!ir !as(i (an!a kera"#an a(as ke&enaran !en"e(a$#an
&esar dari !ada
E.
F.
NO
G.
SOAL t B
-ak(#
%e&i$ &esar
JA8AB
AN -ak(# m(r A . t B > t A
dari
!ada
t B > t A
/
t A
7
FP. ,e5ri6i
I"'
/
.
4
maka jarak
GA.
men"enai !er,e!a(an yan" di!er"#nakan #n(#k menja-a& s#a(# !er(anyaan .sa%/+ jika da%am menja-a& sa%+ !ersen(ase #ns#r (e&akan 0 2J' &!. Ke!er,ayaan diri yan" !en#$ a(as ke&enaran !en"e(a$#an men"enai jarak dan !er!inda$an
7
yakni karena pada saat bergerak*
6arak m(r A %e&i$ &esar dari waktu motor ! lebih besar dari pada waktu motor %
!ada m(r 7 &' 6arak m(r A sama den"an
G,.
RUBRI K PENI LAIAN
FO.
ked#a m(r (erse(''''' a'
- .
,'
m(r 7 6arak m(r 7 %e&i$ &esar dari
d'
!ada m(r A 6arak m(r A %e&i$ ke,i% dari
e'
!ada m(r 7 6arak m(r 7 %e&i$ ke,i% dari !ada m(r A GE' 6ika sea$ kin yan" dija(#$kan &e&as dari
yan" di!er"#nakan #n(#k menja-a&
t B >t A
)
s#a(# !er(anyaan .sa%/+
(idak ada #ns#r (e&akan sama seka%i' G='
GG' J!!/! ":
A
GK .
Beri5&%
i"i
i"'e5
%! r!#
5e!5i"!"
6em!)!m!" me"$e"!i Ger!5 J!%&) Be/! =GJB>
;! !/! " i ! % er)!'!6
E.
F.
NO
G.
SOAL t B
-ak(#
%e&i$ &esar
JA8AB
AN -ak(# m(r A . t B > t A
dari
t A
!ada
t B > t A
/
/
.
4
maka jarak
GA.
,' d'
!ada m(r A 6arak m(r A %e&i$ ke,i% dari
e'
!ada m(r 7 6arak m(r 7 %e&i$ ke,i% dari !ada m(r A GE' 6ika sea$ kin yan"
men"enai jarak dan !er!inda$an
7
yan" di!er"#nakan #n(#k menja-a&
GG' J!!/! ":
ke(in""ian $ se!er(i !ada
.n%/ G'
ke,e!a(an a-a% kin
GI. A*!!":
se&e%#m sam!ai di %an(ai
G6' Karena
s#a(# !er(anyaan .sa%/+
Beri5&%
i"i
i"'e5
%! r!#
5e!5i"!"
;! !/! " i ! % er)!'!6
6em!)!m!" me"$e"!i Ger!5 J!%&) Be/! =GJB> GL.
GM.
,e5ri6i
I"'
!ada
G.
GK .
A
"am&ar di &a-a$ maka
SOAL
)
(idak ada #ns#r (e&akan sama seka%i'
dija(#$kan &e&as dari
F.
t B >t A
G='
"erak
NO
yakni karena pada saat bergerak*
waktu motor ! lebih besar dari pada waktu motor %
ada%a$''''
E.
men"enai !er,e!a(an yan" di!er"#nakan #n(#k menja-a& s#a(# !er(anyaan .sa%/+ jika da%am menja-a& sa%+ !ersen(ase #ns#r (e&akan 0 2J' &!. Ke!er,ayaan diri yan" !en#$ a(as ke&enaran !en"e(a$#an
6arak m(r A %e&i$ &esar dari
m(r 7 6arak m(r 7 %e&i$ &esar dari
7
FP. ,e5ri6i
I"'
!ada m(r 7 &' 6arak m(r A sama den"an
G,.
RUBRI K PENI LAIAN
FO.
ked#a m(r (erse(''''' a'
- .
GN. 0 GP.
ja(#$
1 GR.
&e&as+
2
JA8AB
GO'Tidak (a$# knse! sama seka%i men"enai G67 .ja-a&an $anya di(e&ak se,ara ((a% 100 J/ GC'Tidak (a$# knse! a(as ke&enaran !en"e(a$#an G67 yan" di!er"#nakan #n(#k menja-a& sa% .(e&akan 45J ) 33J/ GS' Tidak memi%iki keyakinan a(as ke&enaran !en"e(a$#an G67 yan" di!er"#nakan #n(#k menja-a& s#a(# !er(anyaan .sa%/+ jika
- .
AN &enda
GL.
(idak
I"'
RUBRI K PENI LAIAN GM.
,e5ri6i
mem!#n yai ke,e!a(a
GT. 3
n a-a% . GV.
a' &' ,' d'
G?' N% Psi(i* Ne"a(i* Ke,e!a(an sama den"an
v 0 =0 ¿
4
G. 7
!er,e!a(an e' Ke,e!a(an kns(an
da%am menja-a& sa%+ !ersen(ase #ns#r (e&akan 50 4J' GU' akin (an!a kera"#an a(as ke&enaran !en"e(a$#an (en(an" G67 yan" di!er"#nakan #n(#k menja-a& s#a(# !er(anyaan .sa%/+ jika da%am menja-a& sa%+ !ersen(ase #ns#r (e&akan 25 3 J' G' am!ir !as(i (an!a kera"#an a(as ke&enaran !en"e(a$#an men"enai G67 yan" di!er"#nakan #n(#k menja-a& s#a(# !er(anyaan .sa%/+ jika da%am menja-a& sa%+ !ersen(ase #ns#r (e&akan 0 2J' &". Ke!er,ayaan diri yan" !en#$ a(as ke&enaran !en"e(a$#an men"enai G67
mempunyai kecepatan awal menja-a& sama seka%i' GH'
-A.
yakni karena pada gerak atuh bebas* benda tidak v 0 =0 ¿
yan" di!er"#nakan #n(#k
s#a(# !er(anyaan .sa%/+ (idak ada #ns#r (e&akan
E.
F.
NO
SOAL
G.
JA8AB
- .
AN &enda
GL.
(idak
I"'
RUBRI K PENI LAIAN GM.
,e5ri6i
mem!#n yai
GT.
ke,e!a(a
3
n a-a% . GV.
a' &' ,' d'
G?' N% Psi(i* Ne"a(i* Ke,e!a(an sama den"an
v 0 =0 ¿
4
G. 7
!er,e!a(an e' Ke,e!a(an kns(an
da%am menja-a& sa%+ !ersen(ase #ns#r (e&akan 50 4J' GU' akin (an!a kera"#an a(as ke&enaran !en"e(a$#an (en(an" G67 yan" di!er"#nakan #n(#k menja-a& s#a(# !er(anyaan .sa%/+ jika da%am menja-a& sa%+ !ersen(ase #ns#r (e&akan 25 3 J' G' am!ir !as(i (an!a kera"#an a(as ke&enaran !en"e(a$#an men"enai G67 yan" di!er"#nakan #n(#k menja-a& s#a(# !er(anyaan .sa%/+ jika da%am menja-a& sa%+ !ersen(ase #ns#r (e&akan 0 2J' &". Ke!er,ayaan diri yan" !en#$ a(as ke&enaran !en"e(a$#an men"enai G67
yakni karena pada gerak atuh bebas* benda tidak
mempunyai kecepatan awal menja-a&
v 0 =0 ¿
yan" di!er"#nakan #n(#k
s#a(# !er(anyaan .sa%/+ (idak ada #ns#r (e&akan
sama seka%i' GH'
-A.
7' ='
-,.
KRITERIA PENILAIAN -G. NIL
-E.
JA8A
-F.
ALAS
BAN
AN
A I
--.
,ESKRIPSI
R
I' 7enar
HM.
7enar
HJ. 7enar
HN.
7enar
I K'
L2+5 O'
'
Men"#asai knse!
den"an &enar P'Men"#asai knse! (a!i
-,.
KRITERIA PENILAIAN -G. NIL
-E.
JA8A
-F.
ALAS
BAN
AN
A I
--.
,ESKRIPSI
R
I' 7enar
HM.
HQ.
HU.
'
7enar
7enar
7enar
Sa%a$
HJ. 7enar
HN.
HR.
7enar
L2+5 O'
Sa%a$
2+5 S'
HV.Sa%a$
HZ.
I K'
7enar
L2+5 ' 2+5 IA' L
'
Men"#asai knse!
den"an &enar P'Men"#asai knse! (a!i
T'
@'
(idak yakin Misknse!si
Tidak men"e(a$#i knse! I7' Misknse!si
2+
IC. Sa%a$
ID. 7enar
5 IE'
I?' Tidak men"e(a$#i knse!
2+
IG. Sa%a$
IH. Sa%a$
5 II' L
I6' Misknse!si
2+
IK. Sa%a$
IL. Sa%a$
5 IM' 2+ 5
IN' Tidak men"e(a$#i knse!
IO'
.dimdi*ikasi dari akim+ e( a%%+
2012/ IP. I<. IR. IS. IT. IU. IV. I8. I. IY. I9. JA.
REFERENSI
67' 6='
7yrnes+ 6'P' .200/' ,ognitive development and learning in instructional conte2t ' .rd ed/' Ne- rk Pearsn Ed#,a(in+ In,'
6D'
Ga"ne+ R'M' .134/' Sme ne- 8ie-s * %earnin" and ins(r#,(in' Da%am ?' 6' =rss-$i(e+ 6'' i""ins+ A'R' Os&rne+ F R'6' S$#m-ay .Eds/' Teaching Mathematics3#sychological oundations* .!!' 104)11:/' 7e%mn( ads-r($ P#&%is$in" =m!any'
6E'
akim+A'+i%iasari+ dan Kadar$man' 2012' S(#den( =n,e!( Under(andin" * Na(#ra% Prd#,( =$emis(ry in Primary andSe,ndary Me(a&%i(es Usin" ($e Da(a =%%e,(in" Te,$ni#e * Mdi*ied =RI' 4nternational 5nline -ournal 5f Educational $ience3V%#me + Nmr +a%' 5)55
6?'
R#sse%+ M' F Od-yer+ 'M' .2003/' Dia"nsin" s(#den(smis,n,e!(ins in a%"e&ra Res#%(s *rm an e!erimen(a% !i%( s(#dy' !ehavior 6esearch Methods* 1+ 1)2'
6G'
San(r,k+ 6'' .200/' #sikologi pendidikan. .Terjema$an Tri i&-/' Ne- rk M,Gra-)i%% =m!any' .7#k# as%i di(er&i(kan (a$#n 200/'
6'
@ia&a i .200:/' ,ognitive analysis of student7s errors and misconceptions in variables* equations* and functions' Diser(asi dk(r+ (idak di(er&i(kan+ A F M Uni8ersi(y+ Teas'
6I'
K%ammer+ 6'+ .133/+ %n 5verview of Techniques for 4dentifying* %cknowledging and 5vercoming %lternate ,onceptions in #hysics Education+ 1334>3 K%in"ens(ein Prje,( Re!r(+ Tea,$ers =%%e"e)=%#m&ia Uni8ersi(y'
66'
Rss+ Kei($' 200' %lternative ramework and Miconceptions in #rimary $cience' Grdn G#es(+ UE+ 7ris(%'
6K'
Tay#&i+ ' R'+ .2002/+ 4dentifikasi miskonsepsi pada konsep8konsep fisika dengan menggunakan ,64 certainty of response indeks)+ a!ran ak$ir !ene%i(ian $i&a$ D#e) ike UPI (a$#n 2002+ UPI+ 7and#n"
6'
Van den 7er"+ E'+ .1331/+ Miskonsepsi isika dan 6emediasi+ UKS+ Sa%a(i"a 6M' #n"+ R F OS$ea+ T' .131/' Errors in children7s subtraction' ,ognitive $cience+ 9+ 152)144'
6N' JO.