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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS RECINTO ORIENTAL NAGUA
Participantes:
María Isabel Mirabal García
201802135
Materia:
Neuropsicologia
Facilitador:
Ilanys Echavarría
Tema: Tarea 6
Fecha: 18 de Febrero del año 2019
Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés científico para la temática objeto de estudio, se sugiere que realices la siguiente actividad: 1. Elige uno de los trastornos mencionados y escribe un informe donde infieras y argumentes cómo es el día a día de una persona que padece de esta condición. Toma en cuenta cuáles áreas del cerebro se deterioran y las habilidades o tareas cotidianas que se verían afectadas debido a su efecto.
El término "trastornos del lenguaje" es utilizado para diagnosticar a niños que desarrollan aspectos selectivos en su lenguaje nativo en una forma lenta, limitada o de manera desviada, cuyo origen no se debe a la presencia de causas físicas o neurológicas demostrables, problemas de audición, trastornos generalizados del desarrollo ni a retraso mental. Los distintos tipos de trastornos del lenguaje a menudo se presentan simultáneamente. También se asocian con un déficit con el rendimiento académico durante la etapa escolar, problemas de enuresis funcional, trastornos del desarrollo de la coordinación, con problemas emocionales, conductuales y sociales. Resumen
Los niños con trastorno del lenguaje tienen problemas tanto con el aprendizaje como con hablar la lengua. Es diferente del trastorno del habla, que consiste en problemas para producir sonidos. Los niños con trastorno del lenguaje tienen problemas para entender a otros y comunicarse eficazmente, lo que les causa problemas en el hogar, en la escuela y en situaciones sociales. Síntomas
Dificultad para adquirir y usar la lengua hablada, escrita y gestual
Tener problemas con el vocabulario, la estructura de la oración y el discurso
Dificultad para seguir instrucciones u organizar pensamientos
Dependencia de frases cortas, sencillas
Uso del orden de palabras extraño o incorrecto, o uso del tiempo verbal erróneo
Omisión de palabras de oraciones o depender en forma excesiva de sonidos marcadores de posición como “um” para hacer tiempo mientras busca la palabra correcta. Repetir partes de preguntas o preguntas completas antes de responderlas Poca disposición para hablar, especialmente a personas con las que están poco familiarizados Rango de vocabulario pequeño
Tratamiento
El trastorno del lenguaje se trata más eficazmente con terapia del habla y del lenguaje. Debido a que el trastorno causa con frecuencia problemas emocionales o conductuales tales como depresión o ansiedad social, también se usa a menudo la psicoterapia como la terapia cognitiva conductual (CBT, por sus siglas en inglés).