Syllabus Psicologia Politica

Este documento es de clasificación de seguridad controlada, para su uso debe solicitar autorización a la VIACI

Asegúrese de estar utilizand utilizando o la versión actualizada actualizada de este este formato.

CÓDIGO: FORMATO DE SYLLABUS

F-8-6-4 VERSIÓN:

0-06-10-2015 PROCEDIMIENTO PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEÑO DE CURSOS

P GINAS GINAS::

Pági Página na 1 de 12

1. INFORMACI INFORMACIÓN ÓN GENERAL GENERAL DEL CURSO CURSO ESCUELA O UNIDAD: Escuela de Ciencias SIGLA: ECSAH Sociales, Artes y Humanidades NIVEL: Profesional CAMPO DE FORMACIÓN: Disciplinar CURSO: Psicología Política CODIGO: 403033 TIPO DE CURSO: Teórico N° DE CREDITOS: 3 N° DE SEMANAS: 16 semanas CONOCIMIENTOS PREVIOS: Se sugiere que el estudiante tenga ideas generales sobre psicología social, dinámicas de grupos y procesos sociales y comunitarios, en relación a conceptos c omo interacción, participación, fenómenos sociales, concienciación e ideología. DIRECTOR DEL CURSO: Ismael Suarez Salamanca FECHA FECHA DE ELABORACIÓN ELABORACIÓN:: octubre 2015 – actualizació actualización. n. DESCRIPCIÓN DEL CURSO: El curso de Psicología Política hace parte del campo de formación disciplinar, se ubica dentro del componente del Área de problemas fundamentales de la Psicología Social y está integrado al Núcleo Problémico: Psicología, participación e inclusión . La estrategia didáctica para el desarrollo de las actividades del curso es el Análisis de Problemas Sociales (APS), que consiste en realizar una reflexión crítica sobre un fenómeno social particular con antecedentes y afectaciones históricas y psicosociopolíticos en las relaciones entre las personas y los fenómenos sociales. a través, del método de Análisis del Discurso (AD), se decantan los sentidos y significados detrás de las estructuras de los diversos discursos: escritos, lingüísticos, no lingüísticos, paralingüísticos e imágenes utilizados en los diferentes medios de comunicación, que soportan las relaciones e interacciones; así como su incidencia cognitiva, política, cultural, social, histórica y cibernéticos, mediados por desde el arte, radio, tv, y prensa. La estrategia Análisis de Problemas Sociales es una técnica de investigación de las ciencias sociales que, busca que el estudiante o profesional tenga una mayor percepción y visión crítica de la realidad social, política y cultural en relación a contextos amplios a nivel Este documento es de clasificación de seguridad controlada, para su uso debe solicitar autorización a la VIACI

Asegúrese de estar utilizando utilizando la versión actualiza actualizada da de este formato. formato.


Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato.


F-8-6-4 VERSIÓN:

0-06-10-2015 PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEÑO DE CURSOS

P GINAS:

Página 2 de 12

nacional, regional y local. Asimismo, la estrategia posibilita ampliar el horizonte a través del cual, el profesional psicólogo, comprende que la actividades humanas guardan estrecha relación con la disciplina y trasciende su mirada más allá de lo psicológico y contempla aspectos psicoemocionales, espirituales, políticos e histórico-culturales. El curso de psicología política centra su reflexión y análisis en la relación entre los procesos psíquicos y los fenómenos sociopolíticos; la incidencia en la comprensión de las formas canalizadoras de los efectos de la acción política, desarrollo de la autonomía política en la toma de decisiones, los procesos de organización y participación que les permite trascender lo individual a lo colectivo que permiten transformaciones socioculturales. El curso de psicología política es de tres (3) créditos, con tres unidades y diseñado para cursar en 16 semanas. En la primera unidad se presentan los orígenes, fundamentos teóricos y epistémicos de la psicología política y sus desarrollos actuales; en la segunda unidad, se presentan los métodos y procesos de socialización política, práxis psicopolítica, metodología de análisis de discurso, autonomía, participación y acción política individual colectiva; y, en la tercera unidad, se desarrolla un análisis críticos de fenómenos sociales a través del método de Análisis de Discurso y su contextualización en las regiones y el país. Palabras clave: acción política, análisis del discurso, análisis de problemas sociales, dinámicas psicopolíticas, participación.






F-8-6-4 VERSIÓN:


P GINAS:

Página 3 de 12

2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS Propósitos: Brindar a los estudiantes los fundamentos teóricos, epistémicos y metodológicos de la Psicología Política que les permita comprender y analizar los fenómenos sociales e interacción con los procesos psicosociales que desarrollan sujetos sociales. Competencias generales del curso: Se espera que el estudiante desarrolle las siguientes competencias: Comprender los procesos de organización comunitaria y partici pación ciudadana en contextos de incidencia pol ítica Realiza análisis crítico de las dinámicas psicopolíticas en determinados contextos Comprende el proceso de análisis de discurso de un determinado proceso en sistemas de comunicación. • • •






F-8-6-4 VERSIÓN:


P GINAS:

Página 4 de 12

3. CONTENIDOS DEL CURSO Esquema del contenido del curso:






F-8-6-4 VERSIÓN:


P GINAS:

Página 5 de 12

Nombre de la

Contenidos de aprendizaje

Referencias Bibliográficas Requeridas

unidad

(Incluye: Libros textos, web links, revistas científicas) Reconocimien

Actividad inicial

Revisión Syllabus, documentos y contenidos de Entornos del curso

to del Curso

Tema 1: Europa y Estados J.M.Dávila-J.G.Fouce-L.Gutiérrez-A.Lillo de la Cruz -E.Martín (2004). LA PSICOLOGIA Unidos Recuperado el 19 de agosto 2014. POLITICA CONTEMPORANEA Orígenes, http://www.uv.es/garzon/psicologia%20politica/N17-2.pdf desarrollos Tema 2: Baró, I.M. (2000). Hacia una psicología de la liberación. Recuperado en julio 12 del 2014. http://www.uca.edu.sv/deptos/psicolog/hacia.htm actuales y Latinoamérica Conferencia: Psicología Política, Mtra. González Loyola, Semana de Psicología Social, Publicado el fundamentos 2/11/2012. https://www.youtube.com/watch?v=5YXzv7Imgyg teóricos y Montero, M. (2006). ¿Para qué psicología política?. Recuperado el 12 de julio del 2014. epistémicos http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S1519-549X2009000200002&script=sci_arttext de la psicología política. UNIDAD I






F-8-6-4 VERSIÓN:


P GINAS:

Página 6 de 12

Tema

1: práxis psicopolítica

UNIDAD II

Hernández, O G. (2007). Psicología política y campo intelectual de poder: movimientos para una relación. Recuperado el 24 de julio del 2014. http://www.umanizales.edu.co/publicaciones/campos/sociales/perspectivas_psicologia /html/revistas_contenido/revista12/Psicologia_politica_y_campo_intelectual_de_poder _movimientos_para_una_relacion.pdf

2: Autonomía, de Tema participación y acción política. análisis y procesos de socialización política

Araceli Mateus. Ciudadanos y participación política. Recuperado julio 5 del 2014. http://campus.usal.es/~dpublico/areacp/materiales/ciudadanosyparticipacion.pdf Torres, A. (2007). Identidad y Política de la Acci ón Colectiva Torres, A. (2012). “Pensar la Participación. Entre autores, prácticas y actores”. En: Torres Angie y Torres Alfonso (Coordinadores). Actores, prácticas y sentidos de la participación local en Bogotá. Bogotá, MGU U niversidad Piloto de Colombia. Torres, A. (2007). Identidad y política de la acción colectiva. Bogotá, Universidad Pedagógica Nacional. Capítulo 2. Torres, A. (2011). Los movimientos sociales un fenómeno histórico contemporáneo. Para Tema 3: comprender mejor los movimientos sociales y movimientos sociales en América Latina. Análisis de un problema En: Movimientos sociales. Trayectorias históricas y desafíos contemporáneos. Bogotá. social Educar, pp. 11-38; 85- 155. Tema 1: Aproximación al Análisis del discurso. Consultar los siguientes link: UNIDAD III http://instrumentos-investigacion.wikispaces.com/5.+An%C3%A1lisis+del+Discurso Análisis de discurso. AD Análisis crítico Van Dijk, T. (2010). racismo en Iberoamérica https://www.youtube.com/watch?v=9rPX7awiEUE de fenómenos Tema 2: Semiótica y análisis Cobley, P, Jansz, L. (2005). Semiótica para principiantes. Recuperado el 20 de agosto del sociales del discurso político. 2014. http://profmariajosesiezar.files.wordpress.com/2013/01/semioticaparaprincipiantes.pdf Métodos






F-8-6-4 VERSIÓN:


P GINAS:

Página 7 de 12

Referencias complementa rias Unidad 1

Referencias Complementa rias Unidad 2

BARRERO, C. D. (2013). UTOPÍAS Y PARADOJAS DE LA PSICOLOGÍA POLÍTICA. Recuperado 25 de julio del 2014. https://www.youtube.com/watch?v=8gQ3Cpkmpkk Burton, M. (2005). La Psicología de la Liberación: Aprendiendo de América Latina. Recuperado el 19 de agosto 2014. https://www.google.com.co/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3&ved=0CCgQFjAC&url=http%3A%2F%2Fwww.co mpsy.org.uk%2FMarkBurtonPSLversionfinal2.doc&ei=VVH1U6HBKsuoogSTi4DYDA&usg=AFQjCNGGkAzGlpCNgQl3snxgLBLh4 -Yj0w. Cátedra Libre Martín-Baró (Productor). (2012, 01 de Agosto) Historia de la Psicología Social en Colombia. [Video resumen de documental] Colombia: YouTube. Recuperado de http://www.youtube.com/watch?v=avj7gUY7f2k Ángel RODRÍGUEZ KAUTH. Actualidad e historia de la psicología política latinoamericana. Recuperado el 19 de agosto 2014. http://lodel.irevues.inist.fr/cahierspsychologiepolitique/index.php?id=1587 Parisí, E.R. (2005). Definiendo a la psicología política. Recuperado el 19 de agosto 2014. http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1688-43372008000100005 Sánchez, P. A. (2005). Psicología política. Recuperado el 19 de agosto 2014. http://www.umanizales.edu.co/publicaciones/campos/sociales/perspectivas_psicologia/html/revistas_contenido/revista11 /Lapsicologiapolitica.pdf Pérez, M. (2007). La Psicología Política: El eslabón perdido en tiempos de crisis. Recuperado el 19 de agosto 2014. ttp://www.gobernabilidad.cl/modules.php?name=News&file=print&sid=2638 Juan Carlos Amaya. Participación y acción política. Recuperado julio 5 del 2014. http://www.udea.edu.co/portal/page/portal/bActualidad/Principal_UdeA/UdeANoticias/Historial/Historial%202013/Socied ad/Participaci%C3%B3n%20y%20acci%C3%B3n%20pol%C3%ADtica R Barrios. Cuaderno urbano - Entre la incapacidad de acción... - SciELO. Recuperado julio 5 del 2014. http://www.scielo.org.ar/scielo.php?pid=S1853-36552014000100004&scrip






F-8-6-4 VERSIÓN:


P GINAS:

Página 8 de 12

Referencias Complementa rias Unidad 3

Van Dijk, T. (2010). Análisis Crítico del Discurso https://www.youtube.com/watch?v=ul44ENJdqbs Vidal, G, C. (2010). La relación entre la semiótica y los estudios de la comunicación: un diálogo por construir. Recuperado el 20 de agosto del 2014. http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S0188-252X2009000100003&script=sci_arttext Facultad de educación Universidad santo tomas. Diferencias semiótica y semiología. Recuperado el 20 de agosto del 2014. https://www.youtube.com/watch?v=MO6n19L7JGE Semiotización, es de lo que hablan algunos. Recuperado el 20 de agosto del 2014. http://www.fotolog.com/im_slave4you/20559894/

4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Unidad

Contenido Aprendizaje

Actividad de reconocimiento

Reconocimiento Reconoce e del curso, los Establece la identifica las contenidos y sus importancia apuestas propósitos. psicología teóricas, Política intencionalidad es y objetivos del curso.

Unidad I.

de Competencia

Indicadores de Estrategia desempeño Aprendizaje

de Evaluación

A partir de la indagación de los Entornos, Guía y Syllabus del curso idéntica la importancia del curso, recursos y sus contendidos. Comprende Comprende y Reconocimiento los orígenes, contextualiza de los

Propósito Identificar a través de la exportación de los contenidos del curso su importancia, propósitos de formación. Identificar los antecedentes,

Criterios de evaluación Ponderación Identifica los contenidos, propósitos y la 5% importancia del curso.

Identificación, apropiación de los antecedentes, del






F-8-6-4 VERSIÓN:


P GINAS:

Página 9 de 12

Orígenes, desarrollos Tema 1: Europa y actuales y Estados Unidos fundamentos Tema 2: teóricos y epistémicos de Latinoamérica la psicología política

fundamentos teóricos y epistémicos de la psicología política

Unidad II.

Comprender los procesos de organización comunitaria y participación ciudadana en contextos de incidencia política

Tema1:Praxis psicopolítica Métodos de Tema2: análisis y Autonomía, y procesos de participación acción política. socialización Tema 3. Un caso de política la realidad política, social y cultural – ColombiaLatinoamérica

los aspectos conceptuales e históricos de la psicología política

Identificar las posturas teóricas de cada corriente de la psicología política.

fundamentos teóricos y aspectos conceptuales de la psicología política

Análisis de Problemas Sociales (APS),

Comprender la dinámica y génesis de los movimientos Análisis crítico sociales y las de las dinámicas acciones psicosociales en colectivas determinados contextos.

surgimiento, desarrollo, propósitos de la psicología política y sus principales aspectos conceptuales.

Identificar a través de la problemática de un fenómeno social, la génesis de un movimiento social las categorías de la psicología política.

desarrollo y propósitos de la psicología política. Identifica los conceptos y fundamentos teóricos. 25% Reconoce la dimensión de la psicología política y sus campos de acción. Identifica los aspectos fundamentales de los orígenes y evolución de los movimientos sociales y las acciones colectivas. Argumenta desde la 25% psicología política las relaciones e incidencias del conflicto. Realizar análisis crítico de las dinámicas psicosociales en determinados contextos.






F-8-6-4 VERSIÓN:


P GINAS:

Página 10 de 12

Unidad III.

Tema 1: Análisis del discurso. AD Análisis críticos Tema 2: Semiótica de fenómenos y análisis del sociales discurso político.

Comprender el proceso de análisis de discurso de un determinado Tema 3: Contexto movimiento nacional e social internacional: el método, las herramientas, los medios de comunicación.

Plantea estrategias de análisis mediamente el uso de categorías de la psicología política.

Exploración de discurso en los medios de comunicación que caracterizan un actor social.

Estudio y análisis de Discurso de los Elabora movimientos argumentos sociales, teniendo conceptuales en cuenta la sobre el teoría de análisis conocimiento del discurso en los procesos de organización social comunitaria.

Identificar a través del Análisis de Discurso de un fenómeno sociopolítico de la realidad social, comprender las estrategias de socialización política y el comportamiento en los sujetos.

Identifica la dinámica y las estrategias de socialización política descrita a través del análisis del discurso. Identifica el comportamiento de los sujetos en este proceso. Analiza los métodos y herramientas utilizados por los medios de comunicación y los 20% movimientos. Argumenta desde la teoría del AD la influencia del discurso en todo el proceso analizado.






F-8-6-4 VERSIÓN:


P GINAS:

Página 11 de 12

5. ESTRUCTURA DE EVALUACION DEL CURSO Tipo de evaluación

Ponderación

Autoevaluación 1. E-portafolio

Puntaje Máximo

0%

0 puntos.

Heteroevaluación

FASE 1. Reconocimiento del curso.

5%

25 puntos.

Heteroevaluación

FASE 2. Trabajo Colaborativo I Unidad I

25%

125 puntos.

Heteroevaluación

FASE 3.Trabajo Colaborativo II Unidad II

25%

125 puntos.

Heteroevaluación Coevaluación Autoevaluación

FASE 4. Trabajo Colaborativo III Unidad III

20%

100 puntos.

Heteroevaluación

FASE 5. Evaluación Final Prueba Objetiva Abierta(POA)

25%

125 puntos.

100%

500 puntos

Total






F-8-6-4 VERSIÓN:


P GINAS:

Página 12 de 12

1. Las instrucciones para el diligenciamiento de este formato están en el instructivo de syllabus. 2. En la estructura del curso deben integrarse los siguientes elementos: Políticas del trabajo académico en el campus virtual Política antiplagio - Normatividad académica para el estudiante Requerimientos tecnológicos (desde la institución y desde el estudiante) Política de inclusión a población en condición de discapacidad Documentos de apoyo al trabajo académico. • • • • •



Syllabus Psicologia Politica

Recommend Documents