PSICOLOGÍA POLÍTICA TRABAJO INDIVIDUAL FASE 1 CINDY JHOANA CATAÑO MENDOZA COD: 1064111 1064111460 460 GRUPO: 4030333 4030333!! TUTOR: ISMAEL SUAREZ SALAMANCA
UNIVERSI UNIV ERSIDAD DAD ABIERTA ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD "01#
1-Realizar dos (2) reseñas por cada una de las tres unidades del curso y que mejor aborden los temas propuestos en cada unidad.
$orna (1%%&) considera que la psicoloía política moderna es el resultado de la acci#n de ' matrices nacionales "rancesa! italiana! alemana! inlesa y americana. iuiendo lo dic*o por $orna se e+idencia como estas matrices *an "ructi"icado embriones que crecen dando luar a la psicoloía política del silo ,,. e /on (1&01-1%1) es considerado "undador de la psicoloía de las masas y Unidad 1 primer psic#loo en *ablar de psicoloía política! de iual "orma ser considerado Oríenes! desarrollos! "undamentos te#ricos y epistemol#icos de la psicoloía el "undador de la psicoloía política racias a su obra La Psicología Política política. y la Defensa social (1910)”.
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Unidad 2
Modelos, análisis y prácticas de la psicología política.
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Unidad
Análisis crítico de fenómenos sociales.
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2- 3laborar un mapa conceptual de los las acti+idades de aprendizaje descritas en el yllabus.
ACTIVIDADES DE
Unidad 1. (rígenes,
Tema 1: $raxis psicopolítica, ni#eles o perspecti#as de análisis.
Tema
%uropa %stados &nidos
Tema 3: "a
1:
y
Tema2:
"atinoamérica
Competenci
Unidad
Comprende los orígenes, fundamentos teóricos, epistémicos de la psicología política, sus campos y contextos de acción.
nálisis críticos de fenómenos sociales
'odelos, análisis y prá ct ic a de la psicología política
desarrollos, fundamentos teóricos y epistémicos de la
Tema
Unidad 3
Unidad 2.
psicología política, campos y contextos de acción.
Indicador de desempe!o
Comprende y contextualiza los aspectos conceptuales e históricos de la psicología política.
Tema
2:
utonomía, participación acción política.
Estrate"ia de
Con el desarrollo de una línea de tiempo para el reconocimiento de los fundamentos teóricos y aspectos conceptuales de la psicología política.
y
Tema 3: "a acción colecti#a y los mo#imientos sociales.
Tema 2:
Tema 3:
nálisis crítico
Semiótica y análisis del discurso político.
Evaluación
Semanas
4
1:
proximaci ón al nálisis de discurso!.
Pro ósito
Identificar los antecedentes, surgimiento, desarrollo, propósitos de la psicología política, sus principales aspectos conceptuales, campos y contextos.
Criterios de evaluación
Identifica y apropia los antecedentes, de l desarrollo y propósitos de la psicología política. Identifica los conceptos y fundamentos teóricos. Reconoce la dimensión de la psicología política y sus campos de acción.
Ponderació
25
Unidad 2
Unidad
%sta)lece los diferentes modelos o perspecti#as de la psicología política, su accionar ante determinados fenómenos sociales y los procesos de organización y participación ue se generan.
Ide nt ifica el accionar de la psicología política aplica)le a determinados fenómenos sociales. naliza de forma crítica las dinámicas psicosociales en determinados contextos.
Con la técnica de nálisis de $ro)lemas Sociales *$S+ se identifica la dinámica y génesis de los mo#imientos sociales, las acciones colecti#as, los procesos de organización y participación e#idenciados.
Comprende el proceso de análisis de discurso de un determinado fenómeno social.
$lantea estrategias de análisis mediamente el uso de categorías de la psicología política. %la)ora y argumenta con referentes conceptuales partiendo del análisis realizado.
Con el nálisis del !iscurso *!+ como método de análisis de un fenómenos social, mediante la o)ser#ación y análisis de la semiótica y discurso relacionados con un fenómeno social o pro)lemática social.
4
&
Identificar a tra#és de la pro)lemática de un fenómeno social, la génesis de un mo#imiento social o acción colecti#a desde el accionar de la psicología política.
Identifica los aspectos fundamentales de los orígenes y e#olución de los mo#imientos sociales o las acciones colecti#as. rgumenta desde la psicología política las relaciones e incidencias ide nt if ic adas en un fenómeno social. Realizar análisis crítico de las dinámicas psicosociales en determinados contextos.
Identificar a tra#és del nálisis de !iscurso de un fenómeno de la realidad social. Comprender las e st rat egias de socialización política y el comportamiento en los su-etos. na liz ar el accionar de la psicología política.
Identifica la dinámica y las estrat egias de socialización política descrita a tra#és del análisis del discurso. Identifica el comportamiento de los su-etos en este proceso. naliza los métodos y herramientas utilizados por los medios de comunicación. rgumenta desde la
teoría del ! la influencia del discurso en todo el proceso analizado
25%
2%
- $e la re+isi#n de los temas que aborda el curso escribir en el trabajo 4cu5l o cu5les ya tenía conocimientos6
D, .* ,)& 5, &*%+& ,. '5%* +, P('*.*2& P*.2('&- $* ,$2& '*$*'()(,$* +, $($5$* +, ,..*- /,%* <& %,&.(8&$+* ,. '5&+%* +, .& %,,& +, .& 3 5$(+&+, /5+, +&%), & '*$*',% '&+& 5$* +, .* ,)& 5, &*%+&$- .* '5&., *$ )5< ()/*%&$, ,$ ,. '%,'()(,$* +, $5,%* &/%,$+(8&7, '*)* =55%* /%*=,(*$&., +, .& /('*.*2&- ,$(,$+* ,$ '5,$& ,. %,$&'()(,$* +, .& /('*.*2& /*.2('& < .* +(=,%,$, &5*%, 5, =5,%*$ /&%('(/, /&%& ($('(&% * +&% & '*$*',% .& /('*.*2& /*.2('& +,. (.* I- &+,)> +, .* )*+,.* 5, , +(,%*$ & '*$*',% < ,. )*+,.* '%2('* +, .& '*)5$(+&+, *'(&.,9 0-$e las competencias que plantea el curso! comentar cu5l o cu5les quiere adquirir o "ortalecer. denti"ica las apuestas te#ricas! epistemol#icas de la psicoloía política y sus conte7tos de acci#n.
M, 5&%2& /%*=5$+(8&% )> *%, 5 &5*%, < 5 %,/,'(& ,*%2& 3stablece los modelos! metodoloías y perspecti+as de la psicoloía política con su accionar en determinados "en#menos sociales.
D,,%)($&% '*$ )&<*% /%*=5$+(+&+ .* )*+,.*- ),*+*.*2& < /,%/,'(& +, .& /('*.*2& /*.2('& +, .* +,,%)($&+* =,$;),$* *'(&., 5, ,(,$9
'-3labora un cuadro con la in"ormaci#n y datos de comunicaci#n de los compañeros de rupo.
ESTUDIANTE $R38$ 9RU:O ;< 8O=3? @ORO;O9O <$< U> A3B<
CORREO
TELKFONO
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3164!310
