QUÍMICA – CE83 EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO DD3 INDICACIONES
Coordine con sus compañeros de grupo, elijan a un “Alumno responsable del grupo” y asignen
a cada integrante un color. Cada alumno debe asumir la responsabilidad de cumplir con el trabajo asignado de lo contrario perjudicara al grupo. La actividad grupal será evaluada SOLO SI TODAS LAS PREGUNTAS ESTÁN RESUELTAS COMPLETAMENTE, de lo contrario la nota será CERO El intercambio de archivos para el desarrollo del trabajo grupal se deberá realizar a través del foro (el foro es la única evidencia evidencia del trabajo desarrollado desarrollado por cada alumno) Al finalizar, el “Alumno responsable del grupo” deberá subir la Actividad grupal al aula virtual. El archivo Word debe tener el siguiente nombre: DD3_AG_Grupo # Revisen la Rúbrica Rúbrica de la DD00 con la que que serán evaluados
RUBRICA DE EVALUACIÓN CRITERIO
NIVEL LOGRADO
Mapa conceptual [3 puntos]
Grupal
Conceptos previos [2 puntos]
Grupal
[3 puntos] Integran todas las tarjetas de conceptos. Establece una correcta conexión entre los conceptos. Colocan los conectores adecuados.
EN PROGRESO
[2 puntos] Cumple con solo dos de los requisitos establecidos
LOGRADO
EN PROGRESO
[2 puntos]
[1 punto]
Resolvieron correctamente todos los conceptos previos.
Resolvieron todos los conceptos previos con algunos errores.
LOGRADO
Resolución del caso [7 puntos]
Grupal
[7 puntos] Resuelven correctamente el caso Todas sus respuestas están sustentadas con argumentos propios. Usan referencias calificadas para fundamentar sus respuestas.
Foro [3 puntos]
Individual
Autoevaluación [5 puntos]
[5 puntos] Resuelven correctamente el caso. Casi todas sus respuestas están sustentadas con argumentos propios.
Según calificación de la Autoevaluación
[0 puntos] No resolvieron conceptos previos.
los
INSUFICIENTE
EN PROGRESO
[2 puntos] Cumple con solo dos de los requisitos establecidos
[1 punto] Cumple con solo 1 de los requisitos establecidos
INSUFICIENTE
EN PROGRESO
LOGRADO
[3 puntos] Responde correctamente el tema propuesto para ser discutido en el foro. Comenta las respuestas de sus compañeros de manera respetuosa, clara y sintética. Intercambia archivos para el desarrollo del trabajo grupal.
INSUFICIENTE
[3 puntos] Resuelven el caso incorrectamente o sus respuestas carecen de sustento suficiente.
INSUFICIENTE
[1 punto] Cumple con solo 1 de los requisitos establecidos
GRUPO N°_____ Apellidos y Nombres Alumno 1 Alumno 2 Alumno 3 Alumno 4 ALUMNO RESPONSABLE DEL GRUPO: _________________________________________________
I.
MAPA CONCEPTUAL Y CONCEPTOS PREVIOS
1. Utilizando "todas" las fichas dadas en el archivo: DD3_Fichas Mapa conceptual, elaboren en forma grupal un mapa conceptual sobre fuerzas intermoleculares. Luego inserten el mapa conceptual elaborado en el recuadro siguiente como imagen (jpg)
1. Investiga acerca de las sustancias químicas mencionadas
(estructura (estructur a química, propiedades físicas, tipo de sustancia), completa la siguiente tabla e indica para cada caso la bibliografía utilizada. Sustancia
Estructura química (solo compuestos)
Tipo de sustancia (iónica, covalente polar/apolar o metálica)
CO2
Propiedad física (Estado físico, densidad, T°de fusión y ebullición) Estado físico: Gas Incoloro Densidad:1842 Densidad: 1842 kg/m3
Covalente Apolar
Alumno 1
HF
Covalente polar
O2
Covalente polar
Ti Ti
Alumno 2
Al(OH) 3
Al+3 (OH)-1
Sustancia metálica
Sustancia Iónica
Fe Fe
Sustancia metálica
Estado físico: Incoloro Densidad: 1140 kg/m3
Estado físico: Incoloro Densidad: 1429kg/m3
Densidad: 4507 Kg/m 3 T°de fusión:1941° fusión:1941° Kelvin
T°de fusión:300° fusión:300° C Estado físico: Sólido físico: Sólido
Estado físico: Sólido T° de ebullición:3023 ebullición:3023 K (2750 °C)
SUSTANCIA Estado COVALENTE POLAR físico__gaseoso_________ ( AMONIACO, -33,34 T° de ebullición_ -33,34 trihidruro de °C. _________ nitrógeno)
NH3
SUSTANCIA COVALENTE POLAR ( ácido sulfúrico )
H2SO4 Alumno 3
SUSTANCIA IONICA ( sulfuro de hierro ( II) )
FeS
NaCl
Ca Alumno 4
Na+1Cl-1
Iónico
Elemento
Covalente apolar
NH4Cl Cloruro de amonio
Densidad:___ 4.84 g/cm³ __________ _________ _ T° de fusión: 1195 º C _________
Estado físico: Sólido T°de fusión: 1413 °C
Ca
CH4
Todos
Densidad: __ 1800 1800 kg/m3 = 1,8 g/cm3 ____________ _________ ___ T° de fusión: 10.49 _________ ___ C° ____________
T°de fusión: 842 °C T°de ebullición: 1527 °C
Estado físico: Sólido Densidad: 1484 C°
Estado físico: Sólido T°de fusión: 338 °C
Iónico
II.
CASO PARA RESOLVER “ENCONTRANDO UN NUEVO
PLANETA DONDE VIVIR”
En el año 2005, ante los continuos cambios de clima y la intensidad de sus efectos, un equipo de investigadores de la NASA recibió la tarea de encontrar un planeta que cumpla con la posibilidad de albergar vida a los terrícolas. El equipo investigador descubrió un planeta al que llamaron XTROM de tamaño similar al de la Tierra, y en el que cabe la posibilidad de que pudiera albergar agua en estado líquido, por tanto sería habitable. Para esta investigación los científicos utilizaron el telescopio espacial Kepler, que permitió al equipo investigador dar grandes pasos en la búsqueda de planetas más allá del Sistema Solar. Los científicos presentaron un reporte a la NASA de los indicios de sustancias químicas a las que llamaron “ sustancias biogeneradoras de vida”. Lamentablemente se filtró la investigación investigació n y junto a ellas se mezclaron otras sustancias que incluso ni siquiera se encuentran en el planeta investigado. Por resolver este problema, la NASA decidió contratar los servicios de los alumnos de ingeniería de la UPC, para que a través de sus conocimientos conocimi entos en enlaces químicos, fuerzas intermoleculares y fórmulas químicas descifraran la identidad de las sustancias biogeneradoras. Los científicos de la NASA enviaron el nombre de 12 sustancias posiblemente generadoras de vida: Dióxido de carbono Amoniaco Oxigeno Sulfuro de hierro II 1.
Hidróxido de aluminio Calcio Ácido sulfúrico Cloruro de sodio
Metano Hierro Titanio Fluoruro de hidrógeno
Las fórmulas de estas 12 sustancias estaban escondidas en la siguiente tabla, se les pide que lo coloque con letras de color rojo sólo las 12 sustancias a sustancias a investigar.
Ca
Li+1
HF
NaOH HCl
NaI
O2
BeS
NH3
Al(OH)3
CaO
CO2
HNO3
LiCl Na+1
H2S H2SO3 Cl2O5
CH4 Pb K+1
Todos
Fe NO2 H2O
NaCl
2.
H2 C2H5NO2 Na+1 PO3-1
Ti
CH2O AgNO3 CO TeO3-2
NO3 BeO SO4-2
FeS C6H12O6 Ar H2S
S Al+3
H2SO4 SO3-2
O3 N2 HI NH4+
Con las 12 sustancias seleccionadas en la pregunta 1), 1), ordénalas como compuestos iónicos, covalentes apolar, polar y metálicos en la siguiente tabla. Tipo de sustancia: Nombre – Fórmula
Compuestos iónicos Alumno 1
-
Sulfuro de Hierro Hidróxido de Aluminio Cloruro de Sodio
Compuestos moleculares polares Alumno 2
NH3,HF,CO2 Sustancias moleculares apolares
Alumno 3 Sólidos metálicos Alumno 4
Hierro, Calcio, Titanio
Todos
Ahora que ya identificaron a los diferentes tipos de compuestos de acuerdo al tipo de enlace, selecciona DOS compuestos(de los 12 seleccionados) que cumplan con cada una de las siguientes condiciones Condición
Nombre y fórmula de Sustancias seleccionadas
Compuestos iónicos, iónicos, solubles en agua, que forme soluciones electrolíticas capaces de conducir la corriente eléctrica y que pertenezcan a la misma función química. Compuestos moleculares polares binarios solubles en solventes polares que puedan formar puente de hidrógeno
Cloruro De sodio Toda sal es soluble (NaCl) en Agua. Sulfuro Férrico (FeS)
Sustancias
se establece entre dos átomos electronegativo, generalmente O o N y un átomo de H
NH3,HF
moleculares Dioxido
Justificación
de
carbono Son
gases,
apolares que en su estructura (CO2) tienen oxígeno , poseen Oxigeno (O2) únicamente fuerzas de London, prácticamente insolubles en agua Sólidos metálicos Fe, Ti Pertenecen al grupo B de la tabla periódica, dúctiles, poseen brillo y tiene buena resistencia a altas temperaturas 3.
presentan fuerzas de London
Estos dos elementos pertenecen al grupo B Fe : VlllB Ti : lVB Además que pueden deformarse bajo la acción de una fuerza.
Identificación de Identificación de las sustancias biogeneradoras Los grupos de investigadores hicieron un análisis más exhaustivo a las 8 sustancias que cumplieron con las condiciones dadas dadas (de la pregunta anterior) y deciden quedarse únicamente con cuatro sustancias a los que identificaron como sustancias biogeneradoras. Para ello tuvieron una serie de pistas. Analice las pista, elija la sustancia biogeneradora encontrada en el planeta XTROM complete las características. Sustancia biogeneradora elegida/ Características
Identificando la sustancia encontrada en el planeta XTROM
Alumno 1
Alumno 2
Alumno 3
En el reporte presentado a la NASA se dice que se trata de una sustancia sustancia sólida no soluble en agua, conductora de electricidad en forma pura y se oxida con facilidad en un ambiente húmedo. Se encuentra en el medio ambiente pero en esta forma es poco utilizable. Tiene una densidad de 7,86 g/mL. Los científicos de la NASA advierten en todos los resultados de sus investigaciones en el planeta marte la presencia de cristales en antiguos lagos evaporados. Se sabe que este probable mineral alcanza una temperatura de ebullición de 1465 °C. El equipo investigador encontró a través del telescopio espacial Kepler, una sustancia covalente apolar, la cual según estudios astrológicos se le considera la tercera sustancia más abundante en el universo y en en la tierra es considerado como elemento esencial para la vida.
Sustancia : Hierro (Fe) .Estado físico: Sólido Punto de fusión:1808 K (1535°C) Punto de ebullición: 3023 K (2750 °C) Tipo de enlace: Metálico Solubilidad en: Insoluble
Sustancia: NaCI
Estado físico: Sólido Densidad:2,16 g/cm3 kg/m3 Punto de fusión:1074 K (801 °C) Tipo de enlace: Enlace Iónico Solubilidad en: Agua
Sustancia : _____________ _________________ ____
Estado físico: Punto de fusión: Punto de ebullición: Tipo de enlace: Solubilidad en:
Alumno 4
Uno de los estudiantes de ingeniería de UPC, logró descifrar a una de las sustancias, como covalente polar, soluble en agua y cuya representación Lewis Lewis del compuesto tiene un par de electrones libres.
Sustancia : _____________ __________________ _____
Estado físico: Punto de fusión: Punto de ebullición: Tipo de enlace: Solubilidad en:
Se desea remplazar una de las sustancias biogeneradora elegidas elegidas por los alumnos 1,2,3 y 4. ¿Cuál de las sustancias elegidos elegidos por los alumnos alumnos podrá ser remplazada con el cloruro de amonio? El cloruro de sodio y el cloruro de amonio son sales, cuyas características físicas (color blanco, blanco, sólidos) son semejantes, además ambos osen enlace iónico.
III.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS BIBLIOGRÁFICAS CONSULTADAS CONSULTADAS
1. .wiki pedia 2. Biblioteca UPC 3. .
