UÍMICA – CE83 EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO 2 DD2: Enlace químico INDICACIONES Coordine con sus compañeros compañeros de grupo, elijan a un “Alumno responsable del grupo” y asignen a cada integrante un color. Cada alumno debe asumir la la responsabilidad de cumplir con el trabajo asignado asignado de lo contrario perjudicara al grupo. La actividad grupal será evaluada SOLO SI TODAS LAS PREGUNTAS ESTÁN RESUELTAS COMPLETAMENTE, COMPLETAMENTE, de lo contrario la nota será CERO El intercambio de archivos para el desarrollo del trabajo grupal se deberá realizar a través del foro (el foro es la única evidencia evidencia del trabajo desarrollado desarrollado por cada alumno) Al finalizar, el “Alumno responsable responsable del grupo” deberá subir la Actividad grupal al aula virtual. El archivo Word debe tener el siguiente nombre: DD2_Actividad grupal_Grupo # Por ejemplo: DD2_ Actividad grupal_Grupo 3 Revisen la Rúbrica de la DD2 con la que que serán evaluados
RUBRICA DE EVALUACIÓN Criterio
Nivel EN PROGRESO (2 puntos)
LOGRADO (3 puntos)
Mapa conceptual [3 puntos]
Integran todas las tarjetas de conceptos Estableciendo una correcta conexión entre los conceptos Colocan los conectores adecuados.
Cumple con solo dos de los requisitos establecidos
INSUFICIENTE (1 punto)
Cumple con solo 1 de los requisitos establecidos
l a p
Conceptos previos [2 puntos] u r g d a di
(2 puntos)
vi t
Resolvieron correctamente todos los conceptos previos
(1 punto)
Resolvieron todos los conceptos previos con algunos errores.
(7 puntos) c A
Resolución del caso [7 puntos]
Resuelven correctamente correctamente el caso Todas sus respuestas están sustentadas con argumentos propios. Usan referencias calificadas para fundamentar sus respuestas.
(5 puntos)
Resuelven correctamente correctamente el caso Casi todas sus respuestas están sustentadas con argumentos propios.
*Autoevaluación [5 puntos]
(3 puntos)
(3 puntos) * Foro [3 puntos]
(0 punto)
(2 puntos)
Responde correctamente el tema Cumple con solo dos de propuesto para ser discutido en el los requisitos foro. establecidos Comenta las respuestas de sus compañeros de manera respetuosa, clara y sintética. intercambia archivos para el desarrollo del trabajo grupal. Según calificación de la Autoevaluación
Resuelven el caso incorrectamente incorrectamente o sus respuestas carecen de sustento suficiente.
(1 punto)
Cumple con solo 1 de los requisitos establecidos
* En estos rubros la calificación es individual
1
GRUPO N°_____ Alumno 1
Apellidos y Nombres Deyvis Toribio Alberto Gerardo
Alumno 2 Alumno 3 Alumno 4 RESPONSABLE DEL GRUPO: _________________________________________________
ACTIVIDAD GRUPAL I.
MAPA CONCEPTUAL Y CONCEPTOS PREVIOS
1. Utilizando "todas" las fichas dadas en el archivo: DD2_Fichas Dominó ordenen en forma grupal las fichas acerca de los tipos de enlace químico y las propiedades de acuerdo al tipo de enlace. Luego i nserten el ordenamiento elaborado en el recuadro siguiente como
imagen (jpg)
2
a
a a a a a a a a a a a a a a a
El enlace en NaHCO3 es esencialmente...
INICIO
Presentan altos puntos de fusión y son buenos conductores de electricidad
Compuestos iónicos
Enlace Covalente
Iónico
Son compuestos solubles en agua y buenos conductores de la electricidad cuando están en disolución.
Compuestos iónicos
El compuesto covalente triatómico con enlaces polares
CO2
Son sustancias en las cuales sus átomos deslocalizan electrones, formando un “mar de electrones” y establecen enlace….
Metálico
La sustancia MgO presenta ...
Metálico
Alto punto de fusión y es soluble en el agua
3
4
CO2
Cuando la diferencia de electronegatividades es menor a 1,7, ¿qué tipo de enlace se forma?
Enlace Covalente
Iónico
Si la diferencia de electronegatividades entre dos átomos es menor que 0,4, en enlace es ...
Covalente apolar
Covalente apolar
Alto punto de fusión y es soluble en el agua
Los metales
Presentan altos puntos de fusión y son buenos conductores de electricidad
Son compuestos que presentan bajo punto de fusión, no son solubles en el agua, no conducen electricidad.
Compuestos con Enlaces Covalentes Apolares
5
Ni, KBr, H2O
Compuestos con Enlaces Covalentes Apolares
El orden de los siguientes compuestos: KBr ,Ni , H2O de mayor a menor punto de fusión es….
FIN
Ni, KBr, H2O
6
2. Investigue acerca de las siguientes propiedades y escriba en máximo 3 líneas la definición, de un ejemplo para cada propiedad e indique para cada caso la bibliografía utilizada. Cada alumno deberá traer la información completa de acuerdo a la Tabla 1.
Tabla 1. Definición de propiedades a desarrollar Propiedad Definición Ejemplo Propiedad que tienen los hidrocarburos que indica si tienen mayor o menor facilidad para auto encenderse bajo condiciones de presión o altas temperaturas. Inflamabilidad
La gasolina El alcohol Hidrogeno Acetona Queroseno
-
Aleación de metales
https://propietatsquimiques.w ordpress.com/category/infla mabilidad/
El punto de fusión se define como el cambio de estado de solido a liquido lográndose su fundición. Todo esto es posible tras hallar su punto de equilibrio entre estas dos fases.
ALUMNO 1
-
Punto de fusión
https://www.definicionabc.co m/ciencia/punto-defusion.php
-
Temperatura de fusión del helio, a los -272°C. Fusión del bromo, cuando alcanza los -7°C. Fusión del boro, a los 2300°C.
7
Ductilidad
ALUMNO 2
Maleabilidad
Magnetismo
ALUMNO 3 Susceptibilidad la corrosión
a
8
Conductividad eléctrica
ALUMNO 4
Solubilidad agua
en
¿Los metales y los compuestos iónicos en solución acuosa son las únicas sustancias capaces de conducir la corriente eléctrica? Justifique su respuesta
Un buen conductor eléctrico es un material que permite el paso a través de él con facilidad, sin ofrecer mucha resistencia. todos
Los metales por propiedad física pueden conducir la corriente eléctrica ya que no poseen resistencia al paso de la corriente eléctrica. Por otro lado el compuesto iónico es una sustancia capaz de conducir la corriente eléctrica, solo si se encuentra en solución acuosa.
9
II.
CASO PARA RESOLVER “EN LA ESCENA DEL CRIMEN”
Es sorprendente toda la información que se puede obtener en la escena de un crimen. Uno de los principios fundamentales en los cuales se rige la Ciencia Forense es que “cada contacto deja un rastro”. Todo tipo de sustancia, química o biológica, puede resultar una evidencia. Por ejemplo, los rastros de pintura que quedan en un accidente de tránsito, vidrios, trazas de pólvora provenientes de un disparo, orina, pelo, sangre, saliva o contenido gástrico y así poder determinar por ejemplo el nivel de alcohol o drogas que una persona ha consumido. Carola acaba de ingresar al CSI-UPC y se encuentra en este momento en la escena del crimen, un cuarto en un edificio en el distrito de Pueblo Libre donde yace el cadáver de un hombre de aproximadamente 40 años quien al parecer, según versión de los vecinos, se ha suicidado disparándose en la cabeza. En el departamento se observa cierto desorden y en la mesa del comedor evidencias de que se había servido un desayuno. Carlos, jefe de Carola, le pide que recoja todas las evidencias posibles de la escena del crimen, a lo que Carola emocionada por su primer caso, le pone toda la atención posible. En su maleta de evidencias ella carga con lo siguiente: una lata de gaseosa (lata de aluminio) de marca conocida que encontró en el basurero junto un frasco de benceno, al parecer una dama estuvo en esa habitación ya que la lata tenía una marca de lápiz labial. También lleva una botella de lejía que se encontró en el cuarto, al parecer quisieron borrar las huellas de sangre con este producto. En la lata y en la botella se analizarán huellas dactilares con la técnica del grafito. También lleva un pedazo de algodón humedecido con ácido nítrico, con el cual se han limpiado las manos del fallecido para detectar el plomo que queda como residuo en las manos quien ha efectuado un disparo, posteriormente será sometido a la prueba de la parafina. Un frasquito con unos cristales blanquitos que encontró disperso sobre la mesa, al parecer es sacarosa (azúcar) aunque también puede tratarse del veneno cianuro de sodio. Carola ha seguido todos los protocolos establecidos para el muestreo de las evidencias, por ello las ha preservado en bolsas de polietileno HD. Ella guarda otras evidencias más pues sabe que pueden ser decisivas para resolver el caso.
1.
Carola ha elaborado la siguiente tabla en función de las propiedades físicas y químicas de las sustancias que ella ha considerado como “evidencia”. Esta tabla le servirá como base de datos para poder descubrir la causa de muerte del personaje mencionado en lectura. En forma grupal y en base a los investigado en la tabla N°1, completar junto con sus compañeros la Tabla Nº2.
10
TABLA Nº2: Propiedades de sustancias “evidencias” Alumno 1
Alumno 2
Alumno 3
Alumno 4
Ejemplo
TABLA Nº2: Propiedades de sustancias “evidencias” Alumno 1
Alumno 2
Alumno 4
Ejemplo
PolietilenoHD polímero
Benceno
Lata de gaseosa
(CH2-CH2)n)
C6H6
(Al)
Tipo de enlace (metálico/iónico/covalent e polar/covalente apolar) Estado físico (a 25°C)
Enlace covalente apolar
Enlace covalente apolar
Solido
Líquido
sólido
Punto de fusión
120 °c
80.1°c
3527°C Alta
* Dureza
Depende de su densidad
NA
M
*Ductilidad/ Maleabilidad
A
NA
NA
Magnetismo
NA
NA
NA
Susceptibilidad a la corrosión
NA
Conductividad eléctrica
NA
NA
Buen conductor de la C.E
Solubilidad en agua
NA
A
Insoluble
NA
Hipoclorito de sodio (lejía) NaClO
Alumno 3
Enlace ionico
Plomo
cido nítrico
Cianuro de sodio
Parafina
Grafito
Pb
(HNO3)
(NaCN)
C25H52
C
NA
Enlace covalente
Enlace ionico
Enlace covalente
Covalente apolar
NA
11
* A = Alta (elevado)
M= Media B= bajo N = muy bajo o nula NA= No aplica (Carece de esa propiedad) *Para el caso de punto de fusión considerar Alta (temp. mayores a 400 ºC), Media (temp. entre 400 y 25 ºC), Bajo (temp. menores a 25 ºC)
12
* A = Alta (elevado)
M= Media B= bajo N = muy bajo o nula NA= No aplica (Carece de esa propiedad) *Para el caso de punto de fusión considerar Alta (temp. mayores a 400 ºC), Media (temp. entre 400 y 25 ºC), Bajo (temp. menores a 25 ºC)
12
2. Carola ha separado sus evidencias en tres cajas especiales (para colocar las evidencias utilizadas en química forense) y de acuerdo a las propiedades de los enlaces que presenta. Coloque las sustancias presentadas en la Tabla 2 en la caja respectiva.
- Hipoclorito de sodio
- Cianuro de sodio Alumno 1
Alumno 2
Polietileno Benceno Ácido nítrico Parafina
2. Carola ha separado sus evidencias en tres cajas especiales (para colocar las evidencias utilizadas en química forense) y de acuerdo a las propiedades de los enlaces que presenta. Coloque las sustancias presentadas en la Tabla 2 en la caja respectiva.
- Hipoclorito de sodio
- Cianuro de sodio Alumno 1
-
Polietileno Benceno Ácido nítrico Parafina
-
Lata Plomo
-
Alumno 2
Alumno 1 y 2
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Evaluación de Desempeño 2 – DD2
3. Carola ha analizado tres nuevas evidencias X, Y y Z para luego clasificarlas en cada una de las cajas especiales. De acuerdo a las propiedades que Carola ha determinado para cada una de ellas, ¿Escoge la “caja especial” en la que ubicarías cada una de estas evidencias? Justifique su respuesta.
Evidencia
Caja especial/Justificación
EVIDENCIA “X” : Sustancia sólida en forma de cristales que encontró en el basurero soluble en agua. Al disolverse en agua conduce la corriente eléctrica. Punto de fusión= 801 °C Es una sustancia utilizada en la industria alimentaria, en la cosmética, etc.
Alumno 3
EVIDENCIA “Y” : Esta evidencia es una varilla que fue hallada tirada en el jardín del edificio. Es un sólido. Se corroe fácilmente. Conduce bien la electricidad. Tiene brillo. Punto de fusión = 1538 °C. La sustancia de que está hecha la varilla es utilizada en la industria de la construcción, generalmente se usa como una aleación llamada “acero” y es atraído p or un imán.
Alumno 4
Alumno 3 y4
EVIDENCIA “Z” : Esta evidencia la encontraron también tirada en el jardín del edificio Es sólido Resiste a la degradación a causa del sol. Presenta resistencia aceptable a solventes y agentes químicos;
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Evaluación de Desempeño 2 – DD2
Son flexibles Punto de ebullición 59 °C Sólo arde en presencia de fuego No conduce la corriente eléctrica
Carola después de un exhaustivo análisis de las evidencias ha emitido un informe a sus superiores. Complete el informe emitido por Carola: “El individuo NN no falleció por un disparo, ni por un golpe ni por
envenenamiento, estas fueron evidencias colocadas adrede para despistar nuestra investigación. El informe de la necropsia de ley arrojó rastros de un alcaloide, es decir, murió por causa de una sobredosis, algo que sospeché desde que encontré una caja de acero que había sido abierta con un disparo y dentro de ella encontré rastros de un polvo blanco que llevé a analizar al laboratorio y coincide con la sustancia química reportada por la necropsia. El análisis reporto que se trata de la _____________________ cuya fórmula química es:
Sus propiedades son: Estado físico: ______________________ Soluble en: _________________________ Punto de fusión: ______________________
Es probable que alguien robara toda la droga que este individuo escondía. Si se desea continuar con la investigación pueden encontrar la evidencia en la “caja especial” de: _______________
Carola Rojas CSI-UPC
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Evaluación de Desempeño 2 – DD2
III.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS CONSULTADAS
1. . 2. . 3.
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Evaluación de Desempeño 2 – DD2
