Prinsi"$ 5eseim%angan alam "an ling#ungan • 6a#tor &enye%a% %encana alam "an %encana sosial • Prsedur$ ,ang#a!lang#a! "an u&aya mengurangi resi#o %encana • Metde Pem'elajaran 7erama!( "is#usi( tanya $a)a%( &enugasan Sum'er/ Baan/ Alat Belajar Sila%us 5uri#ulum 201' • Bu#u sum%er : Buku Paket Geografi Kurikulum 2013 • Bu#u%u#u &enun$ang yang rele3an • 5om&uter "an Proye#tor • Langka*langka Kegiatan / Skenari Pem'elajaran
8incian 5egiatan
9a#tu
Pen"a!uluan •
A&erse&si "an a%sensi
•
Guru menyam&ai#an #om&etensi "asar +5. yang a#an "ia$ar#an
10 menit •
Guru menyam&ai#an tu$uan &em%ela$aran
•
Guru menayang#an &eta intera#tif yang %erisi se$ara! gem&a %umi "unia
5egiatan *nti 1 Mengamati +Observing . Menyam&ai#an materi mengenai %encana geologi yang ter$a"i "i • *n"onesia Menyima# informasi mengenai mengenai %encana geologi yang • ter$a"i "i *n"onesia "ari %er%agai sum%er 2 Menanya +Questioning . -anya $a)a% mengenai mengenai %encana geologi yang ter$a"i "i • *n"onesia( ' Pengum&ulan "ata + Experimenting . Secara in"i3i"u mengi"entifi#asi mengenai %encana geologi yang • ter$a"i "i *n"onesia "ari sli"e s!o) yang "itam&il#an ole! guru melalui &roye#tor Mem%eri &ertanyaan #em%ali #e&a"a sis)a materi a&a sa$a yang • su"a! "i&ela$ari &a"a &eremuan #ali ini 4 Mengasosiasi + Assoiating . Menyim&ul#an tentang mengenai %encana geologi yang ter$a"i "i • *n"onesia se%agai &eringatan "ari -u!an ang Ma!a sa a#an "a!syatnya !ari a#!ir Mencatat !asil #esim&ulan mengenai %encana alam yang ter$a"i "i •
;0 menit
8incian 5egiatan
9a#tu
*n"onesia < Meng#omuni#asi#an +!ommuniating . Mem%aca#an !asil #esim&ulan "i "e&an #elas secara %ergantian • Mem%eri#an &enegasan &a"a materi yang !arus "i#uasai sis)a "an • melurus#an $i#a ter$a"i sala! #onse& Penutu& Mela#u#an refle#si materi yang tela! "i%a!as Mem%eri#an #esem&atan #e&a"a sis)a untu# %ertanya mengenai materi yang #urang "imengerti Penugasan • •
': menun$u##an e#s&resi rasa syu#ur #e&a"a -u!an M &a"a satu atau le%i! #esem&atan +to&i#. 2: %elum secara e#s&lisit menun$u##an e#s&resi atau ung#a&an syu#ur( namun menaru! minat ter!a"a& #e%esaran -u!an saat refle#si 1: %elum menun$u##an e#s&resi rasa syu#ur( atau menaru! minat ter!a"a& ter!a"a& #e%esaran -u!an saat refle#si
2
Menun$u##an rasa ingin ta!u
': menun$u##an rasa ingin ta!u yang %esar( antusias( terli%at a#tif "alam #egiatan #elom&o# 2: menun$u##an rasa ingin ta!u( namun ti"a# terlalu antusias( "an %aru terli%at a#tif "alam #egiatan #elom&o# #eti#a "isuru!