RENCANA PELAKSANAAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Sekolah
:
Mata Pelajaran
: Kimia
Kelas /Semester
:X/1
Materi Pokok
: Metode ilmiah, hakikat ilmu Kimia, keselamatan dan keamanan kimia di laboratorium, serta peran Kimia dalam kehidupan
Alokasi Alokas i Waktu
: 2 JP 2 ! "# menit
A . Kompetensi Inti (KI)
K$ 1 K$ 2
: Men Men%h %ha& a&at atii dan dan men% men%am amal alk kan ajar ajaran an a%am a%amaa &an &an% % dian dianut utn n&a' &a' : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tan%%un%ja(ab, peduli )%oton% ro&on%, kerjasama, toleran, damai*, santun, responsi+ dan proakti+ dan menunjukkan sika sikap p seba seba%a %aii ba%i ba%ian an dari dari solu solusi si atas atas berb berba% a%ai ai perma permasal salah ahan an dalam dalam berinteraksi se-ara e+ekti+ den%an lin%kun%an sosial dan alam serta dalam menempatkan diri seba%ai -erminan ban%sa dalam per%aulan dunia'
K$ .
: Memaha Memahami, mi, mener menerapk apkan, an, men%an men%analis alisis is pen%e pen%etah tahuan uan +aktual +aktual,, konse konseptu ptual, al, prosedural berdasarkan rasa in%in tahun&a tentan% ilmu pen%etahuan, tekno teknolo% lo%i, i, seni, seni, buda&a buda&a,, dan human humanior ioraa den%an den%an (a(asan (a(asan kemanu kemanusiaa siaan, n, keban%saan, keban%saan, kene%araan, kene%araan, dan peradaban peradaban terkait pen&ebab +enomena dan kejadian, kejadian, serta menerapkan menerapkan pen%etahuan pen%etahuan prosedural prosedural pada bidan% bidan% kajian &an% &an% spesi spesi+i +ik k sesua sesuaii den% den%an an baka bakatt dan dan mina minatn tn&a &a untu untuk k meme meme-ah -ahka kan n masalah'
K$ "
: Men%o Men%ola lah h ,mena ,menala larr,dan ,dan men& men&aj ajii dalam dalam ranah ranah abst abstrak rak terk terkai aitt den%a den%an n pen%emban%an dari
&an% mempelajari di sekolah se-ara mandiri ,dan
mampu men%%unakan men%%unakan metode metode sesuai kaidah keilmuan' B. Kompetensi Dasar dan Indikator KD dari KI 2
K 2'1: Menunjukk Menunjukkan an perilaku perilaku ilmiah ilmiah )memiliki )memiliki rasa in%in tahu, disiplin, disiplin, jujur, jujur, objekti+, terbuka, mampu membedakan +akta dan opini, ulet, teliti, bertan%%un% ja(ab, kritis, kreati+, ino0ati+, demokratis, komunikati+*
dala dalam m
mera merann-an an% %
dan dan
mela melaku kuka kan n
perper-ob obaa aan n
sert sertaa
berd berdis isku kusi si &an% &an%
di(ujudkan dalam sikap seharihari' K 2'2: 2'2: Menunj Menunjukk ukkan an perilak perilaku u kerjasa kerjasama, ma, santun santun,, toleran toleran,, -inta -inta damai damai dan peduli peduli lin%kun%an serta hemat dalam meman+aatkan sumberda&a alam' K 2'.:
Menunjukkan perilaku responsi+ responsi+ dan dan proakti+ serta bijaksana bijaksana seba%ai (ujud kemampuan meme-ahkan masalah dan membuat keputusan
KD dari KI
K .'1: Memahami Memahami metode ilmiah, ilmiah, hakikat hakikat ilmu Kimia, keselamatan keselamatan dan keamanan Kimia di laboratorium, serta peran kimia dalam kehidupan Indikator dari KD .
.'1'1 Men%analisis perananperanan kimia dalam kehidupan .'1'2 Menjelaskan hakikat ilmu kimia dan keselamatan kerja di laboratorium .'1'. Menjelaskan metode ilmiah .'1'" Men&ebutkan jenisjenis dan +un%si peralatan laboratorium kimia
KD dari KI !
K "'1: Men&ajikan hasil ran-an%an dan hasil per-obaan ilmiah Indikator KD dari !."
"'1'1 Men%analisis Men%analisis dan membuat laporan laporan hasil pen%amatan pen%amatan demonstari demonstari peralatan peralatan laboratorium kimia'
C. #$%$ $%$an an Pem&e'a% Pem&e'a%ar aran an 1.
Sis(a dapat men%analisis men%analisis perananperanan perananperanan kimia dalam kehidupan seharihari melalui pen%amatan %ambar
2.
Sis( Sis(aa dapa dapatt menj menjel elas aska kan n haki hakika katt ilmu ilmu kimi kimiaa dan dan kese kesela lama mata tan n kerj kerjaa di laboratorium den%an benar
.' Sis(a Sis(a dapat dapat menjela menjelaska skan n kembali kembali metod metodee ilmiah ilmiah 4.
Sis(a dapat men&ebutkan jenisjenis dan +un%si peralatan laboratorium kimia
5.
Sis(a dapat trampil men%%unakan alatalat %elas di laboratorium kimia, terampil memind memindahk ahkan an dan melaru melarutka tkan n at kimia, kimia, terampi terampill melipa melipatt kertas kertas sarin% sarin% serta serta terampil memba-a skala meniskus untuk pen%ukuran at kimia
6.
Sis(a dapat men&impulkan dan men%emukakan kesimpulan hasil per-obaan &an% dilakukan den%an benar
D. Mate Materi ri Pem& Pem&e'a e'a%a %aran ran akikat ilmu kimia Peranan kimia dalam kehidupan Metode ilmiah Keselamatan dan keamanan di laboratorium E.
Stratei dan Metode pem&e'a%aran
Pendekatan
: Scientific
Strate%i Metode
: Problem : Problem Based Based Learning : 3eramah, diskusi, tan&a ja(ab, penu%asan
. Lanka Lanka*+L *+Lan anka ka* * Pem&e Pem&e'a% 'a%ara aran n Pertem$an Pertama Keiatan Pendahuluan
Deskripsi
,akt$ "- menit
4uru :
Mere+leksikan kompetensi dasar )K* &an% akan di pelajari
Men&aikan tujuan pembelajaran
Sis(a dapat men%analisis perananperanan kimia dalam kehidupan seharihari melalui pen%amatan %ambar
Ke%iatan $nti
Sis(a dapat menjelaskan hakikat ilmu kimia
Sis(a dapat menjelaskan kembali metode ilmiah
Memberi moti0asi berupa pertan&aan stimulus o
Kenapa belajar kimia 5,
o
Apa &an% di pelajari dalam kimia 5
Sis(a Sis(a meliha melihatt ilustr ilustrasi asi men%en men%enai ai perana peranan n kimia kimia dalam dalam
/ menit
kehidupan dan keselamatan kerja dalam laboratorium
Sis(a menden%arkan pen&aian %uru men%enai materi hakikat ilmu kimia dan peranann&a dalam kehidupan
Sis(a memba-a memba-a materi melalui melalui buku dan bahan lainn&a lainn&a &an% terkait terkait den%an den%an akikat akikat ilmu kimia dan peranan&a peranan&a dalam kehidupan serta metode ilmiah
Sis(a men%ajukan pertan&aan tentan% in+ormasi &an% tidak dipahami dari penjelasan %uru atau bahan ba-aan
Sis(a Sis(a ju%a ju%a dapa dapatt mena menan& n&ak akan an berkaitan den%an materi untuk
pert pertan an&a &aan an lain &an% &an% mendapatkan
in+ormasi
tambah tambahan an men%en men%enai ai hakika hakikatt ilmu ilmu kimia kimia dan perana peranann& nn&aa dalam kehidupan serta keselamatan kerja di laboratorium
Sis(a dapat men%amati men%amati objek berupa berupa -ontoh -ontoh peranan peranan kimia dalam kehidupan seharihari
Sis( Sis(aa
berd berdis isku kusi si
dala dalam m
kelo elompok mpok
men% men%u umpul mpulk kan
in+ormasi dari berba%ai literatur untuk men&elesaikan tu%as
&an% diberikan %uru' ari ari in+o in+orm rmas asii &an% &an%
dipe dipero role leh, h,
sis( sis(aa
meme meme-a -ahk hkan an
masalah/tu%as &an% diberikan dalam kelompok
Sis(a Sis(a men&am men&ai paikan kan kesimp kesimpula ulan n berdas berdasark arkan an analisi analisiss se-ara lisan
Selam elamaa
disk iskusi usi
kelo kelomp mpok ok
berla erlan n%sun %sun%, %,
%uru %uru
mela melaku kuka kan n
pen%amatan sikap dan keakti+an Penutup
4uru 4uru memi memint ntaa lapo lapora ran n hasi hasill disk diskus usii kelo kelomp mpok ok untu untuk k
"- menit diberikan penilaian 4uru 4uru bersam bersamaa sis(a sis(a men%e0 men%e0alu aluasi asi hasil hasil pekerj pekerjaan aan sis(a sis(a
dan men&impulkan tentan% pembelajaran &an% telah dilakukan 4uru memberikan tu%as berupa post tes untuk menilai hasil
pembelajaran 4uru memberikan tu%as untuk men-ari materi tentan%
pokok bahasan selanjutn&a dari berba%ai sumber
G. Peni'aian Proses dan0asi' Pem&e'a%aran Pem&e'a%aran
1' 6eknik eknik Penilai Penilaian an 1* Penilaian Kompetensi Sikap 7bser0asi 2* Penilaian Kompetensi Pen%etahuan 6es tertulis Penu%asan .* Penilaian Kompetensi Keterampilan 8njuk kerja diskusi Porto+olio 0. Media Media dan dan S$m&e S$m&err Be'a% Be'a%ar ar Media
: Papan tulis, laptop, 93 Proje-tor
Alat
: Spidol dan alat tulis, alat pera%a berupa %ambar dan 0idio
Sumber elajar : uku :Purba, M' 2;;<' IP 2;;<' IPA A Kimia 1 untuk SMA Kelas X ' =rlan%%a: Jakarta' Sudarmo, 8n%%ul' 2;1.' Kimia 2;1.' Kimia SMA kelas X Jilid 1' 1' =rlan%%a: Jakarta' $nternet : Website kimia $nderala&a, Men%etahui, Kepala Sekolah,
)>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>*
4uru Kimia,
)>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>*
Satuan Pendidikan
:
Mata Pelajaran
: K$ K$M$A
Kelas / Semester
: X/1
6opik
: Metode ilmiah, hakikat ilmu Kimia, keselamatan dan keamanan kimia di laboratorium, serta peran Kimia dalam kehidupan
Post #es
1'
LKPD Kela elas /S /Smt
: X )S )Sepuluh*/4anjil
Kelompok
:''''''''''''''''''''''''''''''''
@ama kelompok :1'''''''''''''''''''''''''''' :1'''''''''''''''''''''''''''' 2'''''''''''''''''''''''''''' .'''''''''''''''''''''''''''''
Materi
: Metode ilmiah, hakikat ilmu Kimia, keselamatan dan keamanan kimia di laboratorium, serta peran Kimia dalam kehidupan
6ujuan 6ujuan Pembelajaran
Sis(a dapat men%analisis men%analisis perananperanan perananperanan kimia dalam kehidupan seharihari melalui pen%amatan %ambar
Sis(a dapat menjelaskan hakikat ilmu kimia
Sis(a dapat menjelaskan kembali metode ilmiah
Petunjuk umum : kerjakan tu%as berikut dalam kelompok
1' (a)
(b)
(c)
Melalui %ambar di atas jelaskanlah peranan kimia dalam kehidupan seharihari ? 2'
Jela Jelask skan an pen% pen%er erti tian an ilmu ilmu kimi kimiaa 5
.'
Apa Apa &an &an% % di di mak maksu sud d den den%a %an n met metod odee ilm ilmia iah h5
"'
uat uatla lah h ba% ba%an an sikl siklus us meto metode de ilmi ilmiah ah ?
