Rancangan Mengajar Harian Sekolah Menengah
Kemahiran Bahasa Tingkatan Masa Tema Tajuk Standard Kandungan
Kemahiran Menulis 2
60 minit Alam Sekitar dan Teknologi Hijau Kitar Semula 3.3 Menulis untuk melengkapkan maklumat dalam pelbagai bahan
Standard Pembelajaran
3.3. Menulis untuk melengkapkan perenggan dalam pelbagai bahan dengan betul dan tepat
!bje !bjekt kti" i" Pengaj Pengajar aran an dan Pemb Pembel elaj ajar aran an
Pada Pada akhi akhirr pemb pembel elaj ajar aran an## muri murid d dapat dapat $ 1. Menulis sekurang%kurangn&a perenggan isi &ang mengandungi a&at topik# a&at huraian dan a&at penegas.
Kriteria Keja&aan
. Murid men&enaraikan isi penting '. Murid Murid membe membenta ntangka ngkan n hasil hasil perbin perbin(an (angan gan 3. Murid Murid menuli menuliss satu satu perengga perenggan n isi karan karangan. gan.
Pengisian Kurikulum ) ops&en*
+lmu $ Bahasa# Kelestarian Alam sekitar# ,ilai Murni ,ilai $ Sa&angi Alam Sekitar# Bertanggungja-ab Bertanggungja-ab Kemahiran $ Menulis
Strategi PdP )ops&en*
Pembelajaran Koperati" KBAT $ +%think Pembelajaran +nkuiri Pembelajaran mendalam
BBMMedia
/ideo Pen marker Kertas sebak
Perkembangan Pembelajaran
asa Satu )Set +nduksi* )1 minit*
Aktiviti Pembelajaran Dan Pemudahcaraan
Murid memba(a lirik lagu 2Hijau. Murid dikehendaki menonton 4ideo lagu 2Hijau n&an&ian 5ainal Abidin Abidin dan turut men&an&i bersama%sama. Beberapa orang murid diminta memberi maklum balas b alas tentang ta&angan 4ideo tersebut.
Catatan
irik lagu 2hijau Ta&angan /ideo
asa ' Perkembangan )Penerokaan* ) 0 minit*
'. 3. 7. 1.
. Murid diberikan penerangan oleh guru tentang apa itu a&at topik# a&at huraian dan a&at penegas. '. Murid dibahagikan kepada 6 kumpulan ke(il. 3. Setiap kumpulan dikehendaki men&enaraikan isi penting berdasarkan bahan gra"ik &ang diberi oleh guru dalam bentuk a&at topik.
Bahan gra"ik Pen marker Kertas sebak
Setiap kumpulan dikehendaki men&enaraikan isi penting tentang (ara mengatasi pen(emaran alam sekitar berdasarkan bahan rangsangan &ang diberi oleh guru.
asa 3 Perkembangan )Penerangan* ) 1 minit*
Murid berbin(ang dalam kumpulan masing%masing. Perbin(angan tentang (ara%(ara mengatasi pen(emaran alam sekitar.
a. Setiap kumpulan dikehendaki membentangkan hasil perbin(angan di hadapan kelas. asa 7 Perkembangan )AplikasiPenelitian* ) '1 minit*
b. Semasa pembentangan# murid dikehendaki menghuraikan a&at topik &ang ditulis pada kertas sebak dengan bantuan guru. (. Setiap murid dikehendaki memilih mana%mana isi &ang telah dibentangkan dan dikehendaki menulis satu perenggan dengan memasukkan a&at topik# a&at huraian dan a&at penegas.
asa 1 Penutupan )Pentaksiran* ) 1 minit* 8e"leksi
Beberapa orang murid dipilih untuk membuat rumusan pembelajaran &ang diperoleh
Peta buih
LAMPIRAN 1
irik agu H+9A: n&an&ian 5ainal Abidin
Bumi &ang tiada rimba Seumpama hamba ;ia di(emar manusia
on lo ni koho nipih nak nak aghi Keno make asak hok biso# -eh Pase maknusio Seghemo bendo%bendo di dunio Tok leh tahe Sapa bilo%bilo Kategori $ agu Mela&u ? Artis $ 5ainal Abidin
LAMPIRAN PETA BI!
CARA MENGATASI PENCEMARAN ALAM SEKITAR
