Resumen del pensamiento cientifico.

Daniel Alejandro Hernández Arellano

RESUMEN

Capítulo 3 CONOCIMIENTO Y ENSAMIENTO ENS AMIENTO CIENT!"ICO# CIENT!"ICO# No$ione% de teoría del $ono$i&iento# Al $ono$i&iento %e le puede de'nir $o&o todo a(uello (ue $apta la &ente )u&ana de lo% *en+&eno% (ue la $ir$ulan# ,# Un o-je o-jeto to o per% per%ona ona (ue (ue $ono$ $ono$e e .# Un o-jeto o-jeto de $ono$i $ono$i&ien &iento to 3# Una rela$i+n rela$i+n entre entre el %ujeto %ujeto (ue $ono$e $ono$e / el o-jeto o-jeto de de $ono$i&iento $ono$i&iento A tra01% tra01% del tie&po tie&po %e )an 0enido 0enido %o% %o%ten tenien iendo do di0er% di0er%a% a% $orrie $orriente nte%% del pen%a&iento para e2pli$ar el %ujeto / el o-jeto del $ono$i&iento# a% $uatro &á% %o-re%aliente% del %i4lo 556 Ideali%&o7 e% una $orriente 'lo%+'$a (ue el )o&-re e%tá i&pedido para $ono$er la realidad# Su% %entido% de*or&an lo% )e$)o% / lo% o-jeto%# El $ono $o no$i $i&i &ien ento to %e ad(u ad(uier iere e a tra0 tra01% 1% de la% la% idea% idea% / lo% lo% $o $on$ n$ep epto to%# %# Do% eje&plo% de e%ta teoría ideali%ta %on la% do$trina% del ra$ionali%&o / el %u-jeti0i%&o# El reali%&o7 $orriente 'lo%+'$a 8&ateriali%ta97 (ue e%ta-le$e la e2perien$ia $o&o el :ni$o $a&ino de a$$e%o al $ono$i&iento# Solo la% 0i0en$ia% del indi0iduo le per&iten tener a$$e%o a lo% )e$)o% / a lo% o-jeto% (ue lo rodean# Do% de la% do$trina% repre%entati0a% de e%ta teoría %on la% del e&piri%&o / el o-jeti0i%&o# El e$le$ti$i%&o7 %e $on%idera un &1todo 'lo%+'$o (ue $on%i%te en e%$o4er entre di0er%a% teoría% la &á% a$epta-le para *or&ar una do$trina $o)erente %i%te&áti$a / or4anizada# El &odelo &odelo diale$ti$ diale$ti$o7 o7 e%te &odelo &odelo a'r&a a'r&a (ue la realidad realidad e2i%te e2i%te de una &aner &a nera a inde indepe pend ndien iente te / $o $on n ante antela$ la$i+n i+n al %e %err )u&a )u&ano no## a reali realida dad d %e en$uentra en $ontinuo &o0i&iento / el $ono$i&iento tiene 0alidez para un $ierto $onte2to )i%t+ri$o# a 0erdad %e de&ue%tra en la prá$ti$a; la realidad e% o-jeti0a / la prá$ti$a tran%*or&a la realidad7

Tipo% de $ono$i&iento# El $ono$i&iento natural7 0ul4ar o popular e% ordinario / $otidiano# E%te tipo de $ono$i&iento %e ad(uiere e lo% *en+&eno% (ue $ir$undan al %er )u&ano7 %in (ue e%te pro*undi$e en %u% $au%a%# El $ono$i&iento $ientí'$o7 ra$ional / 'lo%+'$o# E%te ni0el de pro*undidad en el $ono$i&iento e% a(uel (ue de%$u-re $au%a% / prin$ipio% %i4uiendo una &etodolo4ía# El $ono$i&iento de di0ul4a$i+n e% a(uel (ue %e tran%&ite a tra01% de un &edio i&pre%o7 4ra-ado o 0ideo4ra-ado#

Cien$ia / $ono$i&iento $ientí'$o# o% re(ui e(ui%i %ito to%% (ue (ue de-e de-e $on%iderar%e $o&o tal6 Metodolo4ía de la in0e%ti4a$i+n

tene tenerr todo todo $o $ono no$i $i&i &ien ento to $ien $ienttí'$o í'$o para para


RESUMEN

,# o% dato% o-tenido% / re%ultado% de-en %er 0eri'$a-le% e&píri$a&ente / pro-ado% en el la-oratorio# .# a 'nalidad del $ono$i&iento de-e %er la $o&pren%i+n 4eneral# 3# Se de-e -a%ar en %upo%i$ione% de (ue todo% lo% e0ento% tienen a%$endente% / $au%a% (ue e%ta %ujeta% a identi'$a$i+n / $o&pro-a$i+n l+4i$a# <# De-e %er de%$rip$i+n de o-jeto% / e0ento% para *or&alizar / 4eneralizar# =# a ra$ionaliza$i+n / el %entido $o&:n de-en pre0ale$er# ># El $ono$i&iento de-e de %er de $o&pren%i+n 4eneral# ?# El $ono$i&iento $ientí'$o %e de-e de o-tener de &anera inter%u-jeti0a#

Ele&ento% de teoría / prá$ti$a# a teoría %e puede de'nir $o&o un @a%pe$to )ipot1ti$o uni0er%al de $ual(uier $o%a7 un prin$ipio del (ue pro$ede la prá$ti$a# E% la prá$ti$a la (ue a'anza / $on%a4ra al %er )u&ano en %u de%arrollo intele$tual#

Ori4en de la $ien$ia# El ori4en de toda% la% $ien$ia% %e en$uentra en la 'lo%o*ía# El por (u1 / el $+&o )an %ido la% . pre4unta% $la0e (ue %e )an )e$)o todo% lo% %ere% )u&ano% a tra01% de %u )i%toria#

Rela$i+n entre 'lo%o*ía / $ien$ia# En un prin$ipio la 'lo%o*ía a-ar$a-a todo% lo% $ono$i&iento% / por e2ten%i+n a toda% la% $ien$ia%# a 'lo%o*ía %i4ue %iendo )o/ en día el @ár-ol (ue da 0ida a toda% la% de&á% $ien$ia%7 /a (ue %in e%te tron$o $o&:n7 toda% la% $ien$ia% no tendrían raz+n de %er# Dependen de la 'lo%o*ía en %u% raí$e% / en %u% -a%e%#

Ba%e% 'lo%+'$a% del $ono$i&iento $ientí'$o# a 'lo%o*ía in$lu/e a toda% la% $ien$ia% parti$ulare%6 la 'lo%o*ía da e2pli$a$ione% de la% $au%a% :lti&a% / re&ota% de todo% lo% %ere% 0i0o%7 %uperando a%í todo el $ono$i&iento $ientí'$o#

Ori4en / de%arrollo del &1todo / la l+4i$a# Tiene %u% -a%e% en la 'lo%o*ía# E% la l+4i$a7 una de la% ra&a% de la 'lo%o*ía7 la (ue *unda&ento al &1todo $ientí'$o# or $on%i4uiente7 en la $ien$ia de la% $ien$ia% / %u prin$ipal in%tru&ento#

Di0i%i+n de la 'lo%o*ía / la $la%i'$a$i+n de la l+4i$a# Di0i%ione% de la 'lo%o*ía %e4:n di%tinto% autore%# 

lat+n6 8&1todo diale$ti$o9 Real o &eta*í%i$o Meta*í%i$a 4eneral 8Ontol+4i$a9 o Meta*í%i$a e%pe$ial 8de Dio% o Teodi$ea9 Ra$ional 8+4i$a9 o Moral 8ti$a9 o

Metodolo4ía de la in0e%ti4a$i+n


RESUMEN

Sínte%i% de di0er%o% autore% 

Cla%i'$a$i+n -a%ada en la% $o%a% &i%&a% por %u% :lti&o% prin$ipio%6 a 'lo%o*ía del %er 8Ontol+4i$a9 o a 'lo%o*ía del &undo 8Co%&olo4ía9 o a 'lo%o*ía del )o&-re 8%i$olo4ía9 o a 'lo%o*ía del razonar 8Dial1$ti$a o l+4i$a9 o a 'lo%o*ía del $ono$er 8Epi%te&olo4ía o $riti$a9 o a 'lo%o*ía del %er )u&ano 8ti$a9 o a 'lo%o*ía del %er in$reado 8Teodi$ea9 o

Cla%i'$a$i+n de la l+4i$a6 





+4i$a *or&al7 &enor / dial1$ti$a# E%tudia el entendi&iento7 inteli4en$ia o raz+n / %u% opera$ione%# Idea o ui$io o Ra$io$inio o +4i$a &aterial7 &a/or7 $riti$a7 epi%te&ol+4i$a o &etodol+4i$a# E%tudia la $apa$idad del al$an$e de la &ente para poder o-tener $ono$i&iento% o-jeti0o% 0erdadero%# a $ien$ia o El &1todo o Metodolo4ía o Teoría de la $ien$ia 8l+4i$a / $ien$ia9# a l+4i$a 0i%ta $o&o una $ien$ia +4i$a analíti$a o ui$io $ientí'$o Con$eptua$i+n $ientí'$a a &et+di$a +4i$a %int1ti$a o a teor1ti$a 4eneral a teor1ti$a e%pe$ial a $la%i'$a$i+n de la% $ien$ia% a e%tru$tura &et+di$a a l+4i$a de la% &ate&áti$a%

en%a&iento l+4i$o / la inteli4en$ia El pen%a&iento l+4i$o el (ue )a %er0ido al )o&-re para al$anzar &u$)a% $on(ui%ta% $ientí'$a% / te$nol+4i$a%# a inteli4en$ia e% una $apa$idad para re%ol0er deter&inado% pro-le&a% $o&plejo% / po%i-le&ente de%$ono$ido%7 e&pleando todo% lo% re$ur%o% per%onale% $on lo% (ue %e di%pone# Tipo% de pen%a&iento •

•

a inteli4en$ia $readora %e $orre%ponde $on el pen%a&iento di0er4ente# a inteli4en$ia analíti$a %e $orre%ponde $on el pen%a&iento $on0er4ente#

El pro$e%o de pen%a&iento# El pro$e%o de pen%a&iento e% a(uella di0i%i+n en etapa% &entale% (ue %e realiza para un tra-ajo &ental tipo intele$tual# Metodolo4ía de la in0e%ti4a$i+n


RESUMEN

ri&era opera$i+n &ental; El $on$epto# El pro$e%o de e%ta pri&era a-%tra$$i+n e% la %i&ple idea# a% idea% uni0er%ale% %e e2pre%an en predi$a&ento% o $ate4oría%# a% $ate4oría% a %u 0ez %e pueden $la%i'$ar en %u%tan$ia / a$$idente%# a %u%tan$ia e% independiente / e2i%te en %í &i%&a / para %í &i%&a7 lo% a$$idente% %e en$uentran en la %u%tan$ia / dependen de e%ta# El 41nero7 la e%pe$ie / %u di*eren$ia %on lo% ele&ento% predi$a-le%7 /a (ue $ual(uier &ateria de $ono$i&iento %e puede predi$ar %u 41nero7 %u e%pe$ie / %u% di*eren$ia%#

Se4unda opera$i+n &ental; el jui$io# Opera$i+n de a'r&ar o ne4ar la% $ualidade% de un o-jeto#

Ter$era opera$i+n &ental; el razona&iento# El jui$io e% un en la$e de $on$epto%7 &ientra% (ue el razona&iento e% una $on$entra$i+n de jui$io%# Todo $ono$i&iento %e lo4ra por &edio de la %ínte%i% / todo $on$epto e% %ínte%i% de per$ep$ione%# El razona&iento e% la %ínte%i% de lo% jui$io%#

a indu$$i+n# a $o&pro-a$i+n de la indu$$i+n 4eneral e% la apli$a$i+n de la dedu$$i+n7 (ue $on*or&aría o ne4aría el $ará$ter uni0er%al o 4eneral de la pretendida indu$$i+n#

a $reati0idad / la l+4i$a# El pen%a&iento $reati0o no %ur4e de un orden rí4ido ni per*e$ta&ente a4rupado7 e% di0er4ente / podría $orre%ponder a la inteli4en$ia $readora#

a l+4i$a del pro$e%o &etodol+4i$o$o4no%$iti0o# El razonar $on &1todo / el di%ertar $on lo% $ono$i&iento% o-tenido% re(uiere de una in0e%ti4a$i+n7 de&o%tra$i+n7 interpreta$i+n7 e2po%i$i+n / de*en%a de lo% &i%&o%#

Etapa% del pro$e%o &etodol+4i$o$o4no%$iti0o de di%erta$i+n# ,# .# 3# <# =# ># ?#

Introdu$$i+n ro-le&a a in0e%ti4ar Hip+te%i% o te%i% M1todo% po%i-le% Re%ultado% / %u di%$u%i+n Interpreta$i+n Con$lu%ione%

Nue0o% en*o(ue% del pen%a&iento% / del $ono$i&iento apli$a-le% a la &etodolo4ía / pro$e%o%# Tre% pro$e%o% &etodol+4i$o% )an %o-re%alido6 el $ualitati0o7 el $uantitati0o / el &i2to# El &ar$o $on$eptual de %u% en*o(ue% tienen %u %o%t1n en 0aria% teoría% / paradi4&a%7 %o-re%aliendo la% %i4uiente%6



RESUMEN

,# a $orriente po%iti0i%ta# Su% -a%e% 'lo%+'$a% %on %u%tentada% en la &anera de $aptar el $ono$i&iento $o&o una %i&ple de%$rip$i+n de lo% *en+&eno% $on%iderado% $o&o %en%i-le%# Utiliza &ue%treo del uni0er%o7 $uanti'$a re%pue%ta% / realiza e2trapola$ione% e%tadí%ti$a% e in*eren$ia% para para %oporte de %olu$ione%# .# El $on%tru$ti0i%&o# o% prin$ipio% de e%ta $orriente %on )i%t+ri$o%7 $ríti$o%7 indu$ti0o% / $ualitati0o%# E%ta $orriente -u%$a 0alore%7 %i4ni'$ado%7 $ono$i&iento% / raz+n l+4i$a para lle4ar a una indu$$i+n# 3# El pra4&ati%&o# Si%te&a de $ono$i&iento de la realidad de $u/a 0erdad7 e2traída de la e2perien$ia7 de-e %er %ie&pre relati0a a lo% %i%te&a% $on$eptuale% (ue )an %ido ele4ido%#

Capítulo < E MTODO CIENT!"ICO DE INFESTIGACIN# El $on$epto de &1todo# a ruta o $a&ino (ue %e %i4ue para al$anzar $ierto 'n (ue %e )a/a propue%to de ante&ano#

Metodolo4ía# Metodolo4ía e% un $uerpo de $ono$i&iento% (ue de%$ri-e / analiza lo% &1todo%# El o-jeti0o de la &etodolo4ía e% el &ejora&iento de lo% pro$edi&iento% / el $riterio utilizado en la $ondu$$i+n de la in0e%ti4a$i+n $ientí'$a#

o% &1todo%# El &1todo 4eneral de la $ien$ia# E% a(uel (ue de-e apli$ar%e uni0er%al&ente / en *or&a l+4i$a a toda $ien$ia7 0i%ta en %u $onjunto# Sin e&-ar4o7 no %e podrá )a-lar de un %olo &1todo 4eneral de la $ien$ia#

Su-&1todo% 4en1ri$o%# El &1todo 4eneral de la $ien$ia %e )a tenido (ue di0idir en $uatro %u-&1todo% (ue %e rela$ionan *or&ando un $onjunto %i%te&áti$o independiente# • • • •

Análi%i% Sínte%i% Indu$$i+n Dedu$$i+n

E%to% . %u-&1todo% 4en1ri$o% tienen apli$a$i+n tanto a la% $ien$ia% eid1ti$a% $o&o la% $ien$ia% *á$ti$a%# M1todo diale$ti$o7 %e $ara$teriza por %u uni0er%alidad7 por(ue7 tanto (ue e% un &1todo 4eneral7 e% apli$a-le a toda% la% $ien$ia% / a todo pro$e%o de in0e%ti4a$i+n# Metodolo4ía de la in0e%ti4a$i+n


RESUMEN

M1todo% parti$ulare%# ,# M1todo% &ate&áti$o%7 $o&o la de'ni$i+n7 el a2io&a / el po%tulado# .# M1todo e2peri&ental6 &1todo de o-%er0a$i+n7 &1todo )ipot1ti$o7 &1todo anal+4i$o# 3# M1todo )i%t+ri$o6 &1todo e%tadí%ti$o7 &1todo $o¶ti0o7 &1todo apolo41ni$o#

o% &1todo% e%pe$í'$o%# Son a(uello% (ue %e utilizan dentro del pro$e%o de in0e%ti4a$i+n $ientí'$a / (ue7 pueden %er ta&-i1n e&pleado% de &anera interdi%$iplinaria#

Eje&plo% de &1todo% parti$ulare% / e%pe$í'$o%# El &1todo e2peri&ental# El &1todo de in0e%ti4a$i+n e2peri&ental $on%i%te en $o&pro-ar / &edir la% 0aria$ione% o e*e$to% (ue %u*re una %itua$i+n $uando en ella% %e introdu$e una nue0a $au%a7 dejando la% de&á% $au%a% en i4ual e%tado# El &1todo e%tadí%ti$o# Se utiliza para re$opilar7 ela-orar e interpretar dato% nu&1ri$o% por &edio de la -:%(ueda de lo% &i%&o% / de %u po%terior or4aniza$i+n7 análi%i% e interpreta$i+n# El &1todo de o-%er0a$i+n# E% la a$$i+n de &irar detenida&ente una $o%a para a%i&ilar en detalle la naturaleza in0e%ti4ada7 %u $onjunto de dato%7 )e$)o% / *en+&eno%# a in0e%ti4a$i+n de $a&po e% a(uella en la (ue el &i%&o o-jeto de e%tudio %ir0e $o&o *uente de in*or&a$i+n para el in0e%ti4ador7 el $ual re$o4e dire$ta&ente lo% dato% de la% $ondu$ta% o-%er0ada%# a o-%er0a$i+n dire$ta $on%i%te en interrela$ione% de &anera dire$ta $on el &edio / $on la 4ente (ue lo *or&an para realizar lo% e%tudio% de $a&po# a o-%er0a$i+n indire$ta $on%i%te en to&ar nota de un )e$)o (ue %u$ede ante lo% ojo% de un o-%er0ador entrenado7 &idiendo $on el $o&porta&iento e2terno del indi0iduo en %o$iedad# a o-%er0a$i+n por entre0i%ta e% un inter$a&-io $on0er%a$ional en *or&a oral entre . per%ona%7 $on la 'nalidad de o-tener in*or&a$i+n7 dato% o )e$)o%# a o-%er0a$i+n por en$ue%ta o &1todo de en$ue%ta7 %o&ete a un 4rupo de indi0iduo% a un interro4atorio7 in0itándole% a $onte%tar una %erie de pre4unta% (ue %e en$uentran e%tru$turada% en un $ue%tionario e%$rito / pre0ia&ente preparado#

M1todo $ientí'$o de in0e%ti4a$i+n# M1todo $ientí'$o e% el pro$edi&iento planeado (ue %i4ue en la in0e%ti4a$i+n para de%$u-rir la% *or&a% de e2i%ten$ia de lo% pro$e%o% o-jeti0o%7 para de%entraar %u% $one2ione% interna% / e2terna%7 para 4eneralizar / pro*undizar lo% $ono$i&iento% a%í ad(uirido%7 para lle4ar a de&o%trarlo% $on ri4or ra$ional / para $o&pro-ar en el e2peri&ento / $on la% t1$ni$a% de %u apli$a$i+n#



RESUMEN

M1todo% indu$ti0oJdedu$ti0o / analíti$oJ%int1ti$o# El &1todo indu$ti0oJdedu$ti0o e%tudia $a%o% indi0iduale% para lle4ar a una 4eneraliza$i+n / de%pu1% %e dedu$en la% nor&a% indi0iduale%# El &1todo analíti$oJ%int1ti$o de%$o&pone una unidad en %u% ele&ento% &á% %i&ple%7 e2a&ina $ada uno de ello% por %eparado7 0ol0iendo a a4rupar la% parte% para $on%iderarla% en %u $onjunto#

ro$e%o% de &1todo% $ientí'$o% de in0e%ti4a$i+n# Proceso de método científco de investigación:

,# .# 3# <# =#

ro-le&a7 plantea&iento / análi%i%# Mar$o% de re*eren$ia# Hip+te%i% / %u 0eri'$a$i+n# M1todo% de in0e%ti4a$i+n# Con*or&a$i+n7 re*uta$i+n7 re$)azo o apro-a$i+n; &odi'$a$i+n o re0i%i+n de la )ip+te%i%# ># Con'r&a$i+n de nue0a% )ip+te%i%7 %i *uera ne$e%ario# ?# Análi%i% / %ínte%i%7 %e4:n &1todo e%pe$í'$o (ue %e apli$+# K# Solu$i+n del pro-le&a# Generaliza$i+n# redi$$i+n# Modelo e%(ue&áti$o de pro$e%o &etodol+4i$o $ualitati0o# ,# Generaliza$i+n del o-jeto de e%tudio .# In0e%ti4a$i+n do$u&ental %o-re el te&a 3# rop+%ito% / ju%ti'$a$i+n; %i4ni'$ado <# "or&ular la% pre4unta% de in0e%ti4a$i+n =# Deli&itar el $a&po de tra-ajo7 o-jeto de e%tudio ># Mar$o te+ri$o ?# E%ta-le$er la &etodolo4ía ade$uada; apli$a$i+n K# De%$u-ri&iento% preli&inare%# L# Análi%i% / %ínte%i% ,#Indu$$i+n / 4eneraliza$i+n ,,#Bi-lio4ra*ía Modelo esquemático de proceso metodológico cuantitativo

,# A'r&a$i+n del pro-le&a -ajo e%tudio .# rop+%ito% de e%tudio 3# Hip+te%i% <# Mar$o te+ri$o =# Metodolo4ía ># Apli$a$i+n7 re$ole$$i+n / ta-ula$i+n 8$onteo9 ?# Análi%i%7 %ínte%i% de dato% $uanti'$ado% K# Apli$a$i+n e%tadí%ti$a a lo% re%ultado% L# A$epta$i+n o ne4a$i+n de )ip+te%i% $on dato% e%tadí%ti$o% ,#Con$lu%ione% / re$o&enda$ione% Modelo esquemático de proceso metodológico mixto

,# .# 3# <# =# ># ?#

Indu$$i+n A'r&a$i+n del pro-le&a a in0e%ti4ar rop+%ito% de la in0e%ti4a$i+n Hip+te%i% Mar$o te+ri$o Metodolo4ía Ta-ula$i+n7 análi%i% / %ínte%i%#



RESUMEN

K# Con$lu%ione%7 4eneralizada%#

$o&pro-a$i+n


de

)ip+te%i%7

re$o&enda$ione%

Resumen del pensamiento cientifico.

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