Psicología Social y Comunitaria Tarea 6

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA

ASIGNATURA

PSICOLOGÍA SOCIAL Y COMUNITARIA ACTIVIDAD VI

Facilitador:

Romer Concepcion Gutierrez

Presentado por  Ramona Ulloa Tavera 1!"""#

Nagua, Rep. Dom.

1-Realización de un mapa mental de l! tema! At"acción Inte"pe"!nal # Relacine! Ce"cana! Considerando: a-Conceptualización. b- Teorías. c. La proximidad. d. Emociones positivas y neativas.

e$ La nece!idad de a%iliación$  &$ In'e!ti(ación de camp) ace"ca de l! p"*lema! de mat"imni m+! %"ecuente! # p!i*le! incidencia! de %act"e! !ciale! del mment) tale! cm la! "ede! !ciale!) l! a'ance! de la tecnl(,a) ent"e t"!$ Puede! cn!ide"a" cualuie" +"ea !cial en la zna dnde 'i'e$

Int"ducción. En esta unidad trate temas muy interesantes como lo es la conceptualización !ue es una perspectiva abstracta y simpli"icada del conocimiento !ue tenemos del mundo# las teorías las cuales son un medio para el aprendiza$e# la proximidad esta dentro de la comunicación# el tacto lo cual es una "orma m%s íntima de comunicarnos con los dem%s# las emociones neativas y positivas las cuales nos ayudan en. Las neativas nos advierten de las amenazas# los con"lictos y los desa"íos !ue tendremos !ue en"rentar tarde o temprano# y las positivas comprenden las neativas y por eso es !ue tienen otros ben&"icos. Tambi&n tenemos la a"iliación esta es la necesidad de tener  a"ectos# amor# tener compromiso# identi"icarnos en un rupo# tener compa'erismo y una buena amistad. En las incidencias encontramos problemas de "actores m(ltiples. El marco social y "amiliar !ue envuelve a la pare$a este e$erce un papel en la sociedad como Ender social# los problemas por las redes sociales# el "actor de las personas !ue olvidan sus labores# por estar con las tecnoloías en simas esto )an causados muc)os estraos en el ambiente por!ue no est%n centrados en sus !ue)aceres.

De$arrollo

L! p"*lema! de mat"imni m+! %"ecuente! Las randes y pe!ue'as di"erencias: *!uí )ablamos de las di"erencias en ob$etivos# en intereses# y en los )%bitos cotidianos !ue van enerando con"lictos pe!ue'os# y llevan al desamor. Resolución: Lo normal y lo deseable es !ue se establezca un e!uilibrio. +or supuesto# a mayores di"erencias# m%s precario ser% este e!uilibrio.

Al(un! e/empl!. O*/eti' di%e"ente en una pa"e/a.  +uede ser !ue para uno de los miembros sea "undamental a)orrar ,para comprar una vivienda# pero en realidad# m%s pro"undamente# es una imperiosa necesidad de sentir  seuridad# y para el otro miembro sea astar todo el dinero a medida !ue se ana.

Inte"e!e! di%e"ente!. +uede ser !ue uno de los cónyues desee tener un )i$o mientras el otroa pre"iera terminar los estudios.

0+*it! ctidian! di!tint!. * veces al principio suenan como un problema menor# pero pueden tener consecuencias importantes por!ue producen un desaste continuo. /uelen ser situaciones como: la "orma en !ue el otro conduce el auto# la manera de uardar la ropa# la plani"icación de las salidas# entre otras cosas. Lo típico es comenzar por la descara emocional de la "rustración ante los ob$etivos di"erentes# con desbordes como: tú tienes miedo y así no disfrutas de lavida, siempre pensando que nos vamos a quedar sin dinero… lo !ue suele enerar como respuesta: Y tú lo único que sabes hacer bien es gastar hasta el  último peso que ganamos… /i bien este tipo de reacción es muy )abitual# )ay !ue buscar la ocasión ,m%s tarde u otro día de retomar un di%loo con cierto e!uilibrio emocional !ue uíe a ambos cónyues )acia una solución. En la medida en !ue recuerden priorizar la relación antes !ue una posición en particular# )abr% un punto en com(n !ue les permitir% explorar acuerdos y preservar el sentimiento de a"ecto# !ue es la piedra anular de una pare$a.

&- La pa"e/a !e etiende. El advenimiento del embarazo enera en alunos casos disustos y decepciones# eneralmente con el primer )i$o. 0uc)as veces el embarazo impide el cumplimiento de ob$etivos de estudio# o los económicos# y oblia a cambiar los intereses y metas de la pare$a. Resolución: +ara comprender cómo podemos a"rontar esta delicada situación# es conveniente enumerar las cinco 1abilidades +r%cticas de la 2nteliencia Emocional y ver  cómo se aplican a!uí:

Autcnciencia. Comprender pro"undamente !ue una vez !ue decidieron tener un )i$o nada es m%s importante !ue esa decisión# y se pueden explorar y

paliar las consecuencias neativas !ue uno o ambos puedan considerar. /i el )i$o no estaba en los planes de ambos# toda neatividad emocional !ue no se resuelva# sólo complicar% la situación no deseada. En cambio# si se llevan libremente al di%loo las "rustraciones# temores yo di"erencias de sentimientos# pueden aparecer otras perspectivas !ue ayuden a me$orar la situación.

Cnt"l emcinal. Teniendo en cuenta !ue es una situación muy delicada# cada reacción puede ser muy costosa. /ituaciones mal mane$adas pueden romper la pare$a# o provocar estados anímicos !ue lleuen al extremo de !ue la madre se en"urezca o entristezca tanto !ue da'e al "uturo beb&# entre otras. Entonces# antes de lanzarse a ritar o )ablar de manera ta$ante o )iriente# una alternativa puede ser desa)oarse con otra persona de con"ianza !ue no sea el propio cónyue# o expresar esos sentimientos lueo de realizar cierta 3preparación4 psico-"ísica ,saliendo a dar un paseo# )abl%ndolo en una sesión de terapia etc. para !ue se en"ríe un poco el cuerpo y la mente.

Mti'ación. 5uscar "actores !ue los motiven a desear y dis"rutar m%s la situación# )aciendo listas de cosas positivas !ue la situación traer%. Cada ser  )umano se motiva con di"erentes aspectos de un )ec)o# por lo !ue esta lista ser% para compartir pero tambi&n muy personal.

2mpat,a. Cada uno intentar% ponerse en el luar del otro# sin $uzar las necesidades de la pare$a# sus "rustraciones o !ue$as. 0%s !ue en replicar  tendr% !ue pensar en preuntar al otro cómo se siente# !u& experimentó con la noticia# sin sentirse a"ectada personalmente por las respuestas# y ayud%ndose sabiendo !ue a su turno ser% la persona escuc)ada y comprendida.

0a*ilidade! !ciale!. La manera de comunicar las cosas# de )ablar# de escuc)arse# de leer el cuerpo de la otra persona# sus miedos# su anustia# puede cambiar radicalmente la situación. 6o cambiar% el )ec)o# pero sí la manera de encarar la vida# y muc)os aspectos con"lictivos o problem%ticos de la situación.

7- La in!ati!%acción !eual: +roducto de dis"unciones sexuales no tratadas# alunas pare$as 8 m%s del 79 - conviven sin tener una plena sexualidad y# lo !ue es peor# sin coment%rselo entre ambos.   P!i*le! Re!lución: 0uc)as pare$as se niean a admitir !ue tienen un problema sexual. La autoconciencia es "undamental para pasar a la acción# !ue podría ser buscar ayuda pro"esional# comprar libros sobre el tema# sostener c)arlas# o cual!uier recurso !ue sini"i!ue un cambio )acia un mayor bienestar. En muc)os casos los problemas se moderan o resuelven expresando deseos o molestias# y en otros es necesaria la b(s!ueda de in"ormación especializada o la consulta a un sexóloaa para ver cómo se superan las in)ibiciones y malestares enerados en ese %mbito.

3- La cmunicación ne(ati'a: 6os re"erimos a los eternos pensamientos paranoicos !ue alunos tienen# en el sentido de !ue piensan !ue su pare$a# de una u otra "orma# les va a )acer da'o. +or e$emplo# si la pare$a est% callada por!ue simplemente est% pensando en al(n suceso del día# el pensamiento paranoico provoca reacciones como &sta: 3;ebe estar callado,a por!ue est% eno$ado,a conmio4.
4- La! di!tinta! etapa! del am" tam*i5n (ene"an p"*lema! a la pa"e/a : La primera crisis ocurre eneralmente al tercer a'o de relación# cuando decae la etapa !ue llamaremos pasional, donde tiene una ran importancia el dedicarse el uno al otro. En este momento# cada miembro de la pare$a# comienza a pensar

en

los

otros

ob$etivos

y

metas

!ue

le

reclama

la

vida.

P!i*le! Re!lución. ;espu&s de la etapa pasional# !ue no tiene una duración de"inida# pueden sucederse di"erentes momentos con zonas de con"lictos posibles: como el primer embarazo# la cantidad de )i$os deseados# la sexualidad# la educación de los )i$os# los cambios laborales yo económicos# la probable sexualidad extramatrimonial# el crecimiento de los )i$os y su adolescencia# entre otras . En todos los casos# es conveniente recordar !ue la

pare$a necesita normas y relas !ue se construyen a partir de las creencias# sentimientos# deseos y necesidades. Todo esto se lora a trav&s de una comunicación clara y e"iciente. > para !ue dos personas se comuni!uen tan e"ectivamente y sini"icativamente como sea posible )ay !ue tener en cuenta los siuientes puntos:

 *? Cada uno debe ser consciente de lo !ue piensa# cree yo siente. 5? Cada uno expresar% sus sentimientos sin culpar o acusar# )aciendo posible la respuesta positiva de la otra parte. C? Cada uno escuc)ar% y tratar% de comprender claramente lo !ue el otro )a dic)o. ;? Cada uno )ar% todo el es"uerzo !ue le sea posible para identi"icarse con el otro.

@- 67ui5n !e cupa del 8(a"9 La distribución de las caras de las tareas del )oar# siempre enera con"licto. En la actualidad# las mu$eres demandan iualdad en las labores caseras y los )ombres# eneralmente se resisten a aceptarlo. Al(una! Re!lución. 0e parece !ue no es posible eneralizar en !u& proporción se debe ocupar cada cónyue de las tareas del )oar. Lo !ue est% claro es !ue el vie$o modelo de !ue la mu$er es 3ama de casa4 y el )ombre es casi un )u&sped en la misma# )a terminado. Ano de los trucos al !ue se puede recurrir es )acer# periódicamente# una rotación de tareas ,cocinar# )acer  ba'ar a los c)icos# limpiar una )abitación pero tomando las mismas como un  $ueo# como un aprendiza$e m%s# y no como una 3dura e inevitable tarea4# ya !ue de )ec)o# en la mayoría de los casos# la eti!ueta !ue le ponemos a un traba$o tiene m%s !ue ver con una disposición mental previa !ue con el nivel de di"icultad de esa tarea.

B- Ot" p"*lema !n pap+ # mam+. Tiene !ue ver con los problemas !ue eneran las "amilias de cada miembro de la pare$a. La "amilia política siempre es una "uente potencial de problemas# y un "lanco "%cil para atacar o menospreciar al cónyue. Las personas inmaduras son a!uellas !ue no comprenden a "ondo cu%nta diversidad existe entre los seres )umanos# sobre todo si sumamos di"erencias inevitables ,sexo# brec)a eneracional# )istoria

personal# educación recibida# etc. Resolución: En ese sentido# puede ser un buen comienzo adoptar una posición de ba$as expectativas re"eridas al entendimiento o simpatía !ue se tendr% con la "amilia del cónyue= es me$or  prepararse para ser tolerante y comprensivo ante las di"erencias !ue se apreciar%n en esa relación# !ue esperar de entrada !ue cada uno de los miembros de esa "amilia se a$usten a nuestros modelos o deseos. El amor  )acia nuestra pare$a puede ayudarnos muc)o a mirar beninamente de"ectos de su "amilia de crianza o problemas con esa "amilia. - La in%idelidad # l! cel!: Esta circunstancia enera un pro"undo resentimiento en la pare$a burlada. /in llear a la in"idelidad# de iual manera# los celos son un "actor de perturbación en el amor $ P!i*le! Re!lución. +ara alunas personas los celos son 3la sal4 !ue le da sabor a la relación# es decir# esperan ser celadas. +ero otras personas ,sobre todo en las (ltimas eneraciones# no necesitan de ese inrediente. 0e parece !ue el cambio de rol de la mu$er ,de un papel totalmente pasivo a la )ora de seducir a uno muc)o m%s activo )a acentuado la problem%tica de los celos# y a esto se )a sumado tambi&n la tecnoloía y la )íper-conexión social ,como el "enómeno de Daceboo. Como en el caso de cual!uier otra emoción o sentimiento# los celos !ue se mantienen ba$o control no pueden poner en $a!ue a una pare$a# y en alunos casos pueden servir de a"rodisíaco. +ero cuando se salen de control# el cónyue celado suele entrar en estado de as"ixia# y una pare$a en la cual uno de los miembros ve cercenada su libertad# comienza a "uncionar mal. F- La ca"(a del medi am*iente: 6os re"erimos a los problemas !ue sini"ican para la pare$a el !ue uno de los dos consuma droas o alco)ol. Los amios !ue sonsacan a

uno de los miembros de la pare$a. El llear tarde y los

almuerzos. El status social# entre otras cosas$ P!i*le Re!lución. /i el problema m%s importante !ue podemos reconocer )oy para un individuo# es el estr&s# lo mismo parece v%lido para la pare$a. Las presiones sociales# laborales y "amiliares pueden incentivar el uso de droas o alco)ol# pero esto suele suceder en el seno de una "amilia cuando se )a perdido la verdadera comunicación entre sus miembros.

1:- L! p"*lema! ecnómic!: El espectacular cambio del rol de la mu$er  ,!uiz% el cambio m%s sini"icativo del silo  )a modi"icado las pautas por las !ue se reían las pare$as de la primera mitad del silo pasado. En muc)os )oares actuales la mu$er es cabeza de "amilia o ana iual o m%s !ue su marido# lo !ue implica un nuevo modelo de toma de decisiones. Re!lución:

Esta nueva realidad cultural y psicolóica implica !ue el tema del mane$o de dinero tiene un papel destacado en la pare$a# y acorde con este "enómeno )ay por "ortuna muc)ísima in"ormación !ue ayuda a encarar acuerdos# proyectos y presupuestos

de

manera armónica

y

buscando

m%s

a"inidades

!ue

con"rontaciones.

In%luencia! de la! "ede! !ciale! en el mat"imni

Las redes sociales en la 2nternet son "ormas de interacción social# de"inidas como un intercambio din%mico entre personas# rupos e instituciones en varios contextos. An sistema abierto y en construcción permanente !ue involucra a con$untos !ue se identi"ican en las mismas necesidades y problem%ticas# y !ue se oranizan para potenciar sus recursos. 1an anado su luar de una manera acelerada convirti&ndose en promisorios neocios para empresas y# sobre todo# en luares para encuentros )umanos.

 *lrededor del H99I y el H99H suren los primeros sitios !ue "omentan redes de amios. An a'o m%s tarde ,H997 se )acen populares con la aparición de sitios tales como: Driendster# Tribe y 0y/pace. *ctualmente se )an trans"ormado en un interesante neocio. An buen e$emplo de esto es Daceboo# una red social en"ocada a estudiantes# muy similar a 0y/pace# con millones de usuarios reistrados y donde )a )abido una importante inversión publicitaria.

In%luencia del ;8at!app en el mat"imni.

 *.El primer problema llea con la "ase de control# cuando se duda de la pare$a# muc)as muertes y casos de pare$as !ue son muertas por su novio o esposo por no tener la debida con"ianza de )ablar con sus repetidas pare$as al respecto con sus comportamientos en la sociedad. 5.El nuevo canal provoca con"lictos de pare$a y amios al !uedarse rastro en las actividades y no prestar atención debida a las personas# esto causa malestar en la sociedad. C.La comunicación al instante# vía mensa$e este ayuda en el inicio del enamoramiento de diversas pare$as lo cual provoca serios problemas en las pare$as. > en esta sociedad donde )oy en dia las muertes son causadas por partes de pare$as !ue tienen un alto per"il de violencia tanto por las cosas !ue ven )oy en dia por la Jebs y otros medias de comunicación.

Cnclu!ión.

 *l "inalizar esta unidad teno el concepto de distinuir los problemas !ue est%n a"ectando )oy en día nuestras mentes y nuestros comportamientos en la sociedad donde nos desarrollamos. *!uí )ablamos de las di"erencias de los ob$etivos# en intereses# y en los )%bitos cotidianos !ue van enerando con"lictos pe!ue'os# y llevan al desamor. Lo normal y lo deseable es !ue se establezca un e!uilibrio. +or supuesto# a mayores di"erencias# m%s precario ser% este e!uilibrio entre las personas. En alunas ocasiones suenan como un problema menor# pero pueden tener consecuencias importantes por!ue producen un desaste continuo. /uelen ser situaciones como: la "orma en !ue estos sentados# con estas preparando los alimentos# la manera de uardar la

ropa# la plani"icación de las salidas# entre otras cosas. Es por eso !ue todo lo !ue no pueda )ablarse libremente ,la libertad para estar con amios# los celos# los di"erentes deseos y tiempos de cada cónyue# entra el tema de las redes sociales donde la mayoría de las personas se desa)oan por así de serlo. /on un medio para expresarse libremente y sin pensar en las consecuencias !ue en un "uturo esto les puedes ocasionar. +or e$emplo cuando un )ombre llea de traba$ar cansado muc)as veces la mu$er ni cuenta se da de !ue su esposo ya est% en la casa# iual pasa con la mu$er !ue )abla con su pare$a pero este no escuc)a nada por!ue est% muy entretenido con su celular de a)í !ue vienen las muertes y los con"lictos de pare$as.