Dirección Universitaria de Educación a Distancia EAP de Psicología Psicología Humana Humana
2002-20202 PRUEBAS PSI!"E#RIAS
20$%-$
Docente: Ciclo:
Datos del alumno: Apellidos y nombres:
Nota:
"I&UE' A(&E' &ARIA "IRA)A' )I
"ódulo II
FORMA DE PUBLICACIÓN: Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO ACADMICO que figura en el menú contextual de su curso
Código de matricula: Uded de matricula:
Fec!a de "u#licaci$n en cam"us %i&tual DUED LEARN:
HAS#A E' D!"* 2+ DE ,U'I! 20$% A las 2*./ P" Hora 1eruana
Recomendaciones: 1. Recue&de %e&i'ica& la
co&&ecta "u#licaci$n de su T&a#a(o Acad)mico en el Cam"us *i&tual antes de con'i&ma& al sistema el en%+o de'initi%o al Docente, Revisar la previsualización de su trab trabaj ajo o para para aseg asegur urar ar archivo correcto.
2.
Las fechas de recepción de trabajos académicos a través del campus virtual están definidas en el sistema de acuerdo al cronograma académicos 2016-1 por lo que no se aceptarán trabajos extemporáneos.
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3.
Las actividades que se encuentran en los tetos que recibe al matricularse! servirán para su autoaprendi"aje mas no para la calificación! por lo que no deberán ser consideradas como trabajos académicos obligatorios#
-u+a del T&a#a(o Acad)mico: 4.
$ecuerde% NO DEE !O"#$R DE% #N&ERNE& ! el &nternet es 'nicamente una fuente de consulta# %os trabajos copias de internet serán veri'icados con el (#(&E)$ $N&#"%$*#O +$" , serán cali'icados con -/ 0cero. Estimado alumno:
El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso Para el e.amen "a&cial !d debe haber logrado desarrollar !asta la "&e/unta N0 1 " para el e.amen 'inal debe haber desarrollado el trabajo completo
C&ite&ios de e%aluaci$n del t&a#a(o acad)mico: (ste trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación seg'n naturale"a del curso%
2
P&esentaci$n adecuada del t&a#a(o
#onsidera la evaluación de la redacción$ ortograf%a$ " presentación del trabajo en este formato
1
In%esti/aci$n #i#lio/&3'ica:
#onsidera la consulta de libros virtuales$ a través de la &iblioteca virtual '!E' !P$ entre otras fuentes
4
5ituaci$n "&o#lem3tica o caso "&3ctico:
#onsidera el anlisis de casos o problematizadoras por parte del alumno
6
Ot&os contenidos conside&ando a"licaci$n "&3ctica7 emisi$n de (uicios %alo&ati%os7 an3lisis7 contenido actitudinal 8 )tico,
la
solución
de
situaciones
Estimado(a) alumno(a)*
+eciba usted$ la ms sincera " cordial bienvenida a la Escuela de Psicolog%a ,umana de -uestra !niversidad las Peruanas " del docente . tutor a cargo del curso En el trabajo académico deber desarrollar las preguntas propuestas por el tutor$ a fin de lograr un aprendizaje significativo /e pide respetar las indicaciones se0aladas por el tutor en cada una de las preguntas$ a fin de lograr los objetivos propuestos en la asignatura
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DE5ARROLLO DE LA -U9A DEL TRABAJO ACADMICO IMORTANTE CRITERIO5 DE CALIFICACIÓN* 1 2as respuestas ofrecidas debern ajustarse a lo solicitado en la pregunta 3 Pulcritud en la redacción " ortograf%a 4 5uentes del tema* arial 11 6 7rden de presentación del trabajo* caratula$ cuerpo del trabajo " bibliograf%a consultada
PARA LA REALIACIÓN DEL 5I-UIENTE TRABAJO TOME EN CUENTA LO5 5I-UIENTE5 PUNTO5: •
El trabajo debe de contener en la primera hoja$ una #+8!2$ conteniendo los siguientes datos* nombre del curso$ nombres " apellidos del alumno$ sede de procedencia$ código de alumno$ nombre de la docente del curso
•
+ealice su trabajo en 97+'
•
Escriba la pregunta completa " luego exponga el desarrollo de la misma
•
•
•
#uide de manera mu" especial la calidad de la redacción +evise su trabajo en borrador las veces necesarias " corrija los errores ortogrficos observados 8ome en cuenta la a"uda que le ofrece el mismo programa 9ord para revisar los errores de redacción /e0ale las referencias consultadas o bibliograf%a tomada en cuenta para su trabajo +evise su documento al término de su trabajo " antes del env%o por el #ampus :irtual segúrese que su rchivo pueda abrirse " leerse correctamente
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TRABAJO ACADEMICO 'eber desarrollar las preguntas siguientes* 1) En la biblioteca virtual del curso P+!E&/ P/;#7
siguiente libro electrónico* ='iagnostico psicopedagógico* #onceptos bsico " aplicaciones> Escrito por
http*??boo@sgooglecompe?boo@sA idB&bb4nvCD6#printsecBfrontcoverhlBessourceBgbsFgeFsummar"Fr cadBGHvBonepageqfBfalse +evise el cap%tulo 3 (paginas 4I$4J$4K$4C$6G$61$63$64$66 L 6I ) sobre El proceso de diagnóstico psicopedagógico Exponga a través de cinco (I) conclusiones lo ms significativo del tema (6 puntos)
3) +ealice una entrevista a un psicólogo (a) que labore en educación especial en el
rea de retardo mental investigue " recabe información sobre los siguientes aspectos* (6 Puntos) a) -ombre del #entro Educativo b) -ombre del Psicólogo " número de colegiatura c) 7bjetivos del servicio psicológico en el centro educativo d) #lasificación de retardo mental e) 8est utilizados en la evaluación los alumnos del centro educativo descripción de ellos f)
&reve
8écnicas empleadas para el tratamiento de retardo mental
g) #onclusiones
4)
+ealice una Evaluación Psicológica con PRUEBA5 P5ICOMETRICA5 a una persona de 1K a0os o ms teniendo en cuanta las siguientes reas* ;nteligencia$ personalidad$ niveles de ansiedad$ estrés$ vocacional " otras que estime conveniente en su caso en particular " presente los resultados en un informe psicológico (I puntos)
6)
En el siguiente caso* 'aniel$ de veintisiete a0os$ empleado en una empresa de trabajo temporal$ nos dice* #uando tome posesión de mi puesto de trabajo$ "a hab%a o%do hablar de Morge$ que iba a ser mi compa0ero$ sab%a que era ma"or que "o$ pero no le hab%an ascendido desde hac%a varios a0os Nuise establecer con él una relación amistosa$ pues prefiero entenderme bien con la gente con la que trabajo 2a primera ma0ana 2TA20152DUED
le fui a ver para presentarme me acogió con frialdad sin levantarse de su asiento " sin decirme que "o me sentara Es un tipo de unos cincuenta a0os$ bastante rechoncho " mu" estirado$ que tiene el aspecto de un militar paisano
se me ocurrió preguntarle si era debido a aquel incidente por lo que me esquivaba$ deje que pasara unos d%as " fue el quien vino a hablar conmigo /in embargo tengo la sensación de que nunca est del todo asentada la relación " que bastara que "o metiese en algo la pata$ para que el pensara que quiero fastidiarle #on los clientes dif%ciles puede que la cosa marche o que fracase ,a" que admitir que tiene una fuerza de convicción no mu" corriente$ le he visto demostrar a un cliente$ punto por punto$ que la demanda que nos dirige era inadecuada a sus necesidades$ rebatiendo sus argumentos contra una lógica inflexible -o es mala persona$ aunque a veces lo parezca /u problema es que no llega nunca a sentirse en confianza$ ve algo sospechoso en todas partes
P&e/unta: RNué "&ue#as "sicom)t&icas utilizar%a para evaluar a Morge que le permita llegar a una conclusión diagnosticaA . argumente su respuesta I puntos)
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