Prueba PAC (1°GM, Periodo entreguerras, 2°GM)

Colegio Metodista Robert Johnson Departamento de Historia y Ciencias Sociales Prueba de Avance Curricular de Historia y Ciencias Sociales 1° Medios (Fila A) Nombre Puntaje ideal

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Instrucciones: Lea atentamente cada pregunta y responde de acuerdo a lo solicitado. Cuide su ortografía, utilice una letra legible y además evite recurrir al corrector líquido. Recuerde que las respuestas realizadas con lápiz grafito, no tendrán derecho a reclamo.

Ítem de Selección Múltiple: Encierre en un círculo la letra de la única alternativa correcta.

Objetivo: Comprender y analizar, la temática relacionada con la Primera Guerra Mundial.

1.- El comienzo comienzo del siglo XX, XX, se caracterizó caracterizó por la presencia presencia de un proceso conocid conocido o como el Colonialismo Europeo. ¿De qué manera influyó este proceso, en el comienzo de la 1° Guerra Mundial? a) De hecho hecho no tuvo tuvo ninguna ninguna injerenc injerencia ia en el el comienzo comienzo del del conflicto conflicto b) Los países países comenzaron comenzaron a enemistarse enemistarse por la posesión posesión de territorio territorios s c) Fomentó Fomentó el desarrol desarrollo lo industrial industrial de de países países como España España d) Estableció Estableció las las fronteras fronteras políticas políticas de Europa a comienzos comienzos de siglo. 2.- Una de las características del periodo previo a la 1° Guerra Mundial, fue lo que se conoció como PAZ ARMADA. ¿Para qué se utiliza este concepto? a) Para Para mencio mencionar nar la carrer carrera a armame armamentis ntista ta desarr desarroll ollada ada por los países países de Europa Europa antes de la guerra. b) Para referirse referirse a las iniciativ iniciativas as de paz de los países países armados armados de Europa c) Para Para refe referi rirs rse e a la esca escasa sa canti cantida dad d de colo coloni nias as en ultr ultram amar ar de algun algunos os país países es europeos d) Para dar a conocer conocer las intenciones intenciones de Inglaterra Inglaterra frente frente a naciones como como Francia y Alemania 3.- En el periodo previo a la 1° Guerra Mundial, algunos países europeos buscaron formar alianzas políticas. ¿Con qué motivo realizaron esta acción? a) Tener cerca cerca a sus enemigos enemigos en caso caso de guerra guerra b) Sentirse Sentirse apoyados apoyados y respaldados respaldados cuando estallara estallara el conflict conflicto o bélico c) Unir Unir fuerz fuerzas as con los país países es que tuvie tuviera ran n idea ideas s simi simila lares res a ello ellos s respe respect cto o a la esclavitud d) Proteger Proteger sus intereses intereses frente a los impulsos expansioni expansionistas stas de Inglaterra Inglaterra 4- ¿Cuáles fueron las 2 alianzas políticas que participaron de la 1° Guerra Mundial? a) Triple Triple alianza alianza – Ejes Ejes central centrales es b) Triple Triple alianza alianza – Imperios Imperios de poder poder c) Triple Triple ente entente nte – Trip Triple le alian alianza za d) Triple Triple entente entente – Triple Triple central central

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Colegio Metodista Robert Johnson Departamento de Historia y Ciencias Sociales 5.- Si bien el comienzo de la 1° Guerra Mundial, se debe a una serie de situaciones. ¿Cuál de éstas se considera como la causa inmediata al conflicto? a) La anexión anexión de la India India como como colonia colonia inglesa inglesa b) Las disputas disputas de los países países por la colonizac colonización ión en otros continent continentes es c) El asesinat asesinato o del archid archiduque uque de Austria-Hung Austria-Hungría ría d) La caída caída del del imper imperio io chino chino 6.- ¿Cuál de las siguientes innovaciones técnicas, se transformó en la principal forma de combate de la 1° Guerra Mundial? Mun dial? a) El gas gas mos mosta taza za b) Los Los sub subma mari rino nos s c) Los bombar bombardeo deos s aére aéreos os d) Las Las trin trinch cher eras as 7.- En 1917, ingresa al conflicto Estado Unidos, al grupo en el que estaba Inglaterra y Francia. ¿Por qué su entrada fue desequilibrante para el bando enemigo? a) Su ingreso ingreso incorporó incorporó nuevas nuevas energías energías a la Tripe Tripe Entente. Entente. b) Alemania Alemania tenía tenía dudas sobre sobre su forma forma de comba combatir tir c) Rusia se había había retirado retirado de la guerra el mismo mismo año d) La estrategia estrategia militar militar de Estados Unidos Unidos era desconocid desconocida a para sus enemigos enemigos 8.- El triunfo de la Triple Entente sobre la Triple Alianza, marcó el desenlace de la 1° Guerra Mundial. ¿Por qué el Tratado de Versalles, afectó duramente a Alemania? a) Porque Porque dicho tratado tratado Alemania Alemania debía pagar pagar indemnizaci indemnizaciones ones de guerra b) Catalogó Catalogó de de traidores traidores a todos todos los alemane alemanes s c) Le prohibió prohibió tener tener acuerdos acuerdos comerc comerciales iales con con otros otros países países d) La población población alemana alemana quedó quedó moralmente moralmente debilitad debilitada a 9.- ¿Cuál de las siguientes consecuencias de la 1° Guerra Mundial, se puede considerar de carácter social? a) El pago pago de inde indemn mniz izac acio ione nes s de guer guerra ra de part parte e de Alem Aleman ania ia a los los país países es vencedores b) La destrucció destrucción n de cientos de fábrica fábricas, s, y campos de cultivos cultivos c) El ingreso ingreso de de la mujer al mundo mundo labora laborall d) El descubrimi descubrimiento ento de nuevas nuevas formas formas de combate combate militar. militar. 10.- ¿Cuál es la imagen que adquiere Estados Unidos, una vez terminada la 1° Guerra Mundial? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………

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Colegio Metodista Robert Johnson Departamento de Historia y Ciencias Sociales ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………….

Objeti Objetivo: vo: Caract Caracteri erizar zar y compren comprender der los cambio cambios s cultur culturale ales s acaeci acaecidos dos en el periodo entreguerras. 11.- ¿Por qué motivo se conoce la década del 20, como los “Locos años 20? a) La población población mundial, luego de la guerra, guerra, desarrolló patologías psiquiátrica b) Se desarrollan desarrollan nuevas ideas ideas y directrices directrices culturales, que reflejan el optimismo optimismo en el futuro c) Los avances avances científic científicos os se desarrolla desarrollaron ron notableme notablemente nte d) La incorporaci incorporación ón de bailes extranjero extranjeros s como el tango, tuvo mucho mucho éxito en Estados Estados Unidos y Europa 12.- ¿Cuál de las siguientes industrias del entretenimiento, desarrolló un gran avance, gracias a mejores tecnologías de las comunicaciones? a) La da danza b) La pint pintur ura a c) El baile d) La radi radio o 13.- ¿Por qué fueron considerando tan relevantes y apreciados los aportes científicos de Sigmund Freud y Albert Einstein? a) Mostraron Mostraron lo que la investiga investigación ción sobre sobre la guerra podría podría alcanzar. alcanzar. b) Desa Desarr rrol olla laro ron n inve invent ntos os como como los los elec electr trod odom omés ésti tico cos, s, que rápi rápida dame ment nte e se popularizaron c) Sus investigac investigaciones iones en la ciencia y psicologí psicología, a, desarrollaro desarrollaron n teorías vigentes vigentes hasta hoy d) Comenzaron Comenzaron las investiga investigacione ciones s de la bomba atómica. atómica. 14.- En 1929, la Bolsa de Nueva York, cayó estrepitosamente. ¿A qué se debió dicha caída? a) Los mercados mercados europeos europeos no pudieron pudieron recuperar recuperar luego de la guerra guerra y cayeron cayeron b) La agricultura agricultura norteame norteamerican ricana a no obtuvo las ventas ventas esperadas esperadas ese año c) La emisión emisión excesiva excesiva de acciones, acciones, sin un respaldo respaldo en producción producción que lo justific justificase ase

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Colegio Metodista Robert Johnson Departamento de Historia y Ciencias Sociales b) Franc rancia ia c) España d) Alema lemani nia a 16.- ¿Qué efecto político, se puede atribuir a la mala situación económica que vivieron los países europeos en la década del 30? a) El surgimien surgimiento to de gobiernos gobiernos totali totalitario tarios s b) La creciente creciente cesantía cesantía de de la poblac población ión c) La necesidad necesidad de que que la mujer mujer fortaleciera fortaleciera su su presencia presencia en el mundo labor laboral al d) La poca funciona funcionalidad lidad de de la Sociedad Sociedad de de las Naciones Naciones 17.17.- ¿Cuá ¿Cuáll de los los sigu siguie ient ntes es país países es,, desa desarr rrol olló ló un gobi gobier erno no tota totali lita tari rio o de cará caráct cter er comunista? a) Italia b) Japón c) Alemania nia d) U.R U.R.S.S .S.S 18.- ¿Con qué temática Benito Mussolini, convence a los italianos de apoyarle y seguirle como líder? a) Recuperar Recuperar los territor territorios ios perdidos perdidos en la 1° Guerra Guerra Mundial Mundial b) Recuperar Recuperar la gloria gloria del Imperio Imperio Romano Romano c) Enfrentarse Enfrentarse a su enemigo enemigo Alemania Alemania y vencerlo vencerlo d) Lograr Lograr el domi dominio nio de de Europa Europa 19.- ¿Qué características poseía Adolf Hitler, propias de los líderes totalitarios? a) Soli Solita tari rio o b) Tímido c) Alegre d) Impo Impone nent nte e 20.- ¿Cómo se explica, el ascenso de Adolf Hitler al poder de Alemania con al partido NAZI? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………….

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Objeti Objetivo: vo: Compre Comprende nderr y analiz analizar, ar, la temáti temática ca relaci relaciona onada da con la Segund Segunda a Guerra Mundial. 21.- ¿A qué alianza política, pertenecen los países de Alemania, Italia y Japón? a) Trip Triple le Alia Alianza nza b) Trip Triple le Entent Entente e c) Eje Eje Cent Centra rall d) Imperi Imperios os Podero Poderosos sos 22.- ¿Con qué hecho, comienza la 2° Guerra Mundial en septiembre de 1939? a) La invasi invasión ón a Serb Serbia ia b) La caída caída del Imperio Imperio Austria Austriaco co c) La invasi invasión ón a Bélg Bélgica ica d) La inva invasió sión n a Poloni Polonia a 23.23.- ¿Qué ¿Qué consec consecuenc uencias ias tuvo tuvo para para Aleman Alemania, ia, la utiliz utilizaci ación ón de la estrat estrategi egia a Guerra Guerra Relámpago? a) Avanzó Avanzó lentament lentamente, e, conquist conquistando ando Europa b) Le permitió permitió conquista conquistarr a Inglaterra Inglaterra como como siempre lo lo quiso c) Le permitió permitió avanzar avanzar rápidamente rápidamente y conquistar conquistar bastantes bastantes territor territorios ios d) Impidió Impidió que las fuerzas fuerzas aliadas, aliadas, atacaran atacaran su territorio territorio

24.- En 1939, Alemania y la URSS, firmaron un pacto de no agresión, con el propósito de adquirir ciertos territorios. ¿Qué ocurrió en 1941 con dicho acuerdo? a) Alemania Alemania rompió rompió el acuerdo al inicia iniciarr la Operación Operación Barbarroja Barbarroja b) URSS rompió rompió ese acuerd acuerdo o al bombardear bombardear Alemania Alemania c) Alemania Alemania aumentó aumentó este acuerdo acuerdo por 20 20 años. años. d) El acuerdo acuerdo se mantuvo mantuvo por los 10 10 años estipulad estipulados os en el acuerdo acuerdo 25.- En 1941, Japón bombardeo la base naval norteamericana Pearl Harbor, ubicada en Hawai. ¿Qué consecuencias tuvo este hecho, en el desarrollo de la 2° Guerra Mundial? a) La incorpora incorporación ción de Japón Japón al mercado mercado del Pacífic Pacífico o b) La incorpora incorporación ción de Estado Estados s Unidos Unidos a la Guerra Guerra c) El térmi término no de la la 2° Guer Guerra ra Mundi Mundial al d) El apoderam apoderamiento iento Estado Estados s Unidos Unidos para Japón Japón 26.26.- En 1944 1944,, se reali realizó zó una movi movili liza zaci ción ón mili milita tarr de las las fuerz fuerzas as alia aliada das, s, que que serí sería a determinante para el triunfo de la 2° Guerra Mundial. El objetivo de esta acción, era la liberación de Francia. Nos referimos a: a) La misió misión n Fuerz Fuerza a France Francesa sa

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Italia Italia se rindiera rindiera incondi incondiciona cionalment lmente e Hitler Hitler decid decidier iera a suicidar suicidarse se Alemania Alemania se negara negara a firmar firmar la rendici rendición ón Estados Estados Unidos Unidos demande demande el término término de de la guerra guerra

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28.- ¿Con qué hecho se da término a la 2° Guerra Mundial? a) El suicidi suicidio o de de Hitle Hitlerr b) El juic juicio io de de Mussol Mussolinni inni c) La muerte muerte del presidente presidente Roosevelt Roosevelt d) El lanzami lanzamiento ento de de la bomba atómica atómica 29.- ¿Qué práctica que fue utilizada por los alemanes, fue la más repudiada por el mundo entero, una vez terminada la 2° Guerra Mundial? a) Los campos campos de extermi exterminio nio de pobla población ción judía judía b) La inva invasió sión n a Poloni Polonia a c) El uso uso de la la Guerra Guerra Relá Relámpa mpago go d) La inva invasió sión n a la la URSS. URSS. 30.30.- ¿Cuá ¿Cuáll es la consec consecue uenc ncia ia más más impo import rtan ante te de la 2° Guer Guerra ra Mund Mundia ial? l? ¿Tie ¿Tiene ne repercusiones hasta hoy en día? ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………….

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Colegio Metodista Robert Johnson Departamento de Historia y Ciencias Sociales 1.- El comienzo comienzo del siglo XX, XX, se caracterizó caracterizó por la presencia presencia de un proceso conocid conocido o como el Colonialismo Europeo. ¿De qué manera influyó este proceso, en el comienzo de la 1° Guerra Mundial? a) Fomentó Fomentó el desarroll desarrollo o industrial industrial de países países como como España b) Estableció Estableció las las fronteras fronteras políticas políticas de Europa a comienzos comienzos de siglo. c) De hecho hecho no tuvo ninguna ninguna injerenci injerencia a en el comienzo comienzo del del confli conflicto cto d) Los países países comenzaron comenzaron a enemistarse enemistarse por la posesión posesión de territorio territorios s 2.- Una de las características del periodo previo a la 1° Guerra Mundial, fue lo que se conoció como PAZ ARMADA. ¿Para qué se utiliza este concepto? a) Para Para refe referi rirs rse e a la esca escasa sa canti cantida dad d de colo coloni nias as en ultr ultram amar ar de algun algunos os país países es europeos b) Para dar a conocer conocer las intenciones intenciones de Inglaterra Inglaterra frente frente a naciones como como Francia y Alemania c) Para Para mencio mencionar nar la carrer carrera a armame armamentis ntista ta desarrol desarrollad lada a por por los países países de Europa Europa antes de la guerra. d) Para referirse referirse a las iniciativ iniciativas as de paz de los países países armados armados de Europa 3.- En el periodo previo a la 1° Guerra Mundial, algunos países europeos buscaron formar alianzas políticas. ¿Con qué motivo realizaron esta acción? a) Unir Unir fuerz fuerzas as con los país países es que tuvie tuviera ran n idea ideas s simi simila lares res a ello ellos s respe respect cto o a la esclavitud b) Proteger Proteger sus intereses intereses frente a los impulsos expansioni expansionistas stas de Inglaterra Inglaterra c) Tener cerca a sus enemigo enemigos s en caso caso de de guerra guerra d) Sentirse Sentirse apoyados apoyados y respaldados respaldados cuando estallara estallara el conflict conflicto o bélico 4- ¿Cuáles fueron las 2 alianzas políticas que participaron de la 1° Guerra Mundial? a) Triple Triple entente entente – Triple Triple alianza alianza b) Triple Triple entente entente – Triple Triple central central c) Triple Triple alia alianza nza – Ejes Ejes centr centrale ales s d) Triple Triple alianza alianza – Imperios Imperios de poder poder

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Colegio Metodista Robert Johnson Departamento de Historia y Ciencias Sociales 5.- Si bien el comienzo de la 1° Guerra Mundial, se debe a una serie de situaciones. ¿Cuál de éstas se considera como la causa inmediata al conflicto? a) El asesinato asesinato del del archiduque archiduque de de Austria-Hung Austria-Hungría ría b) La caída caída del del imper imperio io chino chino c) La anexión anexión de la India India como como colonia colonia inglesa inglesa d) Las disputas disputas de los países países por la colonizac colonización ión en otros continent continentes es 6.- ¿Cuál de las siguientes innovaciones técnicas, se transformó en la principal forma de combate de la 1° Guerra Mundial? Mun dial? a) Los bombar bombardeo deos s aéreo aéreos s b) Las Las trin trinch cher eras as c) El gas gas most mostaz aza a d) Los Los sub subma mari rino nos s 7.- En 1917, ingresa al conflicto Estado Unidos, al grupo en el que estaba Inglaterra y Francia. ¿Por qué su entrada fue desequilibrante para el bando enemigo? a) Rusia se se había retira retirado do de la guerra guerra el mismo mismo año año b) La estrategia estrategia militar militar de Estados Unidos Unidos era desconocid desconocida a para sus enemigos enemigos c) Su ingreso ingreso incorpor incorporó ó nuevas energía energías s a la Tripe Tripe Entente. Entente. d) Alemania Alemania tenía tenía dudas sobre sobre su forma forma de comba combatir tir 8.- El triunfo de la Triple Entente sobre la Triple Alianza, marcó el desenlace de la 1° Guerra Mundial. ¿Por qué el Tratado de Versalles, afectó duramente a Alemania? a) Le prohibió prohibió tener tener acuerdos acuerdos comercial comerciales es con otros otros países b) La población población alemana alemana quedó quedó moralmente moralmente debilitad debilitada a c) Porque Porque dicho tratado tratado Alemania Alemania debía debía pagar indemniz indemnizacio aciones nes de guerra d) Catalogó Catalogó de de traidores traidores a todos todos los alemane alemanes s 9.- ¿Cuál de las siguientes consecuencias de la 1° Guerra Mundial, se puede considerar de carácter social? a) El ingreso ingreso de de la mujer mujer al mundo laboral laboral b) El descubrimi descubrimiento ento de nuevas nuevas formas formas de combate combate militar. militar. c) El pago ago de ind indemni emniza zac cione iones s de guerr uerra a de part parte e de Alem Alema ania nia a los los país países es vencedores

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Objeti Objetivo: vo: Caract Caracteri erizar zar y compren comprender der los cambio cambios s cultur culturale ales s acaeci acaecidos dos en el periodo entreguerras. 11.- ¿Por qué motivo se conoce la década del 20, como los “Locos años 20? a) Los avances avances científico científicos s se desarrollaron desarrollaron notableme notablemente nte b) La incorporaci incorporación ón de bailes extranjero extranjeros s como el tango, tuvo mucho mucho éxito en Estados Estados Unidos y Europa c) La población población mundial, mundial, luego de la guerra, desarroll desarrolló ó patologías patologías psiquiátri psiquiátrica ca d) Se desarrollan desarrollan nuevas ideas ideas y directrices directrices culturales, que reflejan el optimismo optimismo en el futuro 12.- ¿Cuál de las siguientes industrias del entretenimiento, desarrolló un gran avance, gracias a mejores tecnologías de las comunicaciones? a) El baile b) La radi radio o c) La danza d) La pint pintur ura a 13.- ¿Por qué fueron considerando tan relevantes y apreciados los aportes científicos de Sigmund Freud y Albert Einstein? a) Sus investigaci investigaciones ones en la ciencia ciencia y psicolog psicología, ía, desarrollaro desarrollaron n teorías teorías vigentes vigentes hasta hoy

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Colegio Metodista Robert Johnson Departamento de Historia y Ciencias Sociales b) Alema lemani nia a c) Ingl Ingla aterr terra a d) Franc rancia ia 16.- ¿Qué efecto político, se puede atribuir a la mala situación económica que vivieron los países europeos en la década del 30? a) La necesidad necesidad de que la mujer mujer fortaleciera fortaleciera su presencia presencia en el mundo mundo laboral laboral b) La poca funciona funcionalidad lidad de de la Sociedad Sociedad de de las Naciones Naciones c) El surgimie surgimiento nto de de gobierno gobiernos s totalita totalitarios rios d) La creciente creciente cesantía cesantía de de la poblac población ión 17.17.- ¿Cuá ¿Cuáll de los los sigu siguie ient ntes es país países es,, desa desarr rrol olló ló un gobi gobier erno no tota totali lita tari rio o de cará caráct cter er comunista? a) Alema lemani nia a b) U.R U.R.S.S .S.S c) Italia d) Japón 18.- ¿Con qué temática Benito Mussolini, convence a los italianos de apoyarle y seguirle como líder? a) Enfrentarse Enfrentarse a su enemigo enemigo Alemani Alemania a y vencerlo vencerlo b) Lograr Lograr el domi dominio nio de de Europa Europa c) Recuperar Recuperar los territo territorios rios perdido perdidos s en la 1° Guerra Guerra Mundial Mundial d) Recuperar Recuperar la gloria gloria del Imperio Imperio Romano Romano 19.- ¿Qué características poseía Adolf Hitler, propias de los líderes totalitarios? a) Alegre b) Impo Impone nent nte e c) Soli Solittario ario d) Tímido 20.- ¿Cómo se explica, el ascenso de Adolf Hitler al poder de Alemania con al partido NAZI?

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Objeti Objetivo: vo: Compre Comprende nderr y analiz analizar, ar, la temáti temática ca relaci relaciona onada da con la Segund Segunda a Guerra Mundial. 21.- ¿A qué alianza política, pertenecen los países de Alemania, Italia y Japón? a) Eje Eje Cen Centr tral al b) Imperi Imperios os Podero Poderosos sos c) Trip Triple le Alia Alianza nza d) Trip Triple le Entent Entente e 22.- ¿Con qué hecho, comienza la 2° Guerra Mundial en septiembre de 1939? a) La inva invasió sión n a Bélgic Bélgica a b) La inva invasió sión n a Poloni Polonia a c) La inv invas asió ión n a Serb Serbia ia d) La caída caída del Imperio Imperio Austria Austriaco co 23.23.- ¿Qué ¿Qué consec consecuenc uencias ias tuvo tuvo para para Aleman Alemania, ia, la utiliz utilizaci ación ón de la estrat estrategi egia a Guerra Guerra Relámpago? a) Le permitió permitió avanzar avanzar rápidamente rápidamente y conquistar conquistar bastantes bastantes territorios territorios b) Impidió Impidió que las fuerzas fuerzas aliadas, aliadas, atacaran atacaran su territorio territorio c) Avanzó Avanzó lentam lentamente, ente, conquistando conquistando Europa d) Le permitió permitió conquista conquistarr a Inglaterra Inglaterra como como siempre lo lo quiso

24.- En 1939, Alemania y la URSS, firmaron un pacto de no agresión, con el propósito de adquirir ciertos territorios. ¿Qué ocurrió en 1941 con dicho acuerdo? a) Alemania Alemania aumentó aumentó este este acuerdo acuerdo por por 20 años. b) El acuerdo acuerdo se mantuvo mantuvo por los 10 10 años estipulad estipulados os en el acuerdo acuerdo c) Alemania Alemania rompió rompió el acuerdo al inicia iniciarr la Operación Operación Barbarroja Barbarroja

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Colegio Metodista Robert Johnson Departamento de Historia y Ciencias Sociales 27.- En 1945, los aliados se encontraban cercando Berlín, tanto por el oeste como el este. Esto generó que: a) Alemania Alemania se negara negara a firmar firmar la rendic rendición ión b) Estados Estados Unidos Unidos demande demande el término término de de la guerra guerra c) Italia Italia se se rindiera rindiera incondicio incondicionalme nalmente nte d) Hitler Hitler decid decidier iera a suicidar suicidarse se 28.- ¿Con qué hecho se da término a la 2° Guerra Mundial? a) La muerte muerte del presidente presidente Roosevelt Roosevelt b) El lanzami lanzamiento ento de de la bomba atómica atómica c) El suic suicid idio io de de Hitle Hitlerr d) El juic juicio io de de Musso Mussolin linii 29.- ¿Qué práctica que fue utilizada por los alemanes, fue la más repudiada por el mundo entero, una vez terminada la 2° Guerra Mundial? a) El uso uso de la la Guerra Guerra Relá Relámpa mpago go b) La inva invasió sión n a la la URSS. URSS. c) Los campos campos de de exterminio exterminio de poblac población ión judía judía d) La inva invasió sión n a Poloni Polonia a 30.30.- ¿Cuá ¿Cuáll es la consec consecue uenc ncia ia más más repercusiones hasta hoy en día?

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