PRUEBA DE DIAGNOSTICO PFRH 1 SEC 2016.doc

EVALUACIÓN EV ALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE PERSONA FAMILIA FAMILIA RELACIONES HUMANAS Apellidos y nombes! """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""  G#do y Se$$i%n! """""""""""""""""""""""" """""""""""""" """""""""" Fe$&#' """""""""""""""""""""""""  """""""""""" """""""""""""  Es(im#dos y es(im#d#s es()di#n(es! *+ien,enidos*+ien,enidosL# si.)ien(e p)eb# (iene l# /in#lid#d e$o.e in/om#$i%n sobe lo 0)e y# s#bes1 Po lo (#n(o2 esponde solo lo 0)e sep#s y no (e peo$)pes po l#s di/i$)l(#des 0)e (en.#s2 po0)e eso nos se,i3 # los po/esoes p## #y)d#(e # #pende1 Tienes 45 min)(os p## des#oll# l# p)eb#1 COMPETENCIA: AFIRMA COMPETENCIA:  AFIRMA SU IDENTIDAD. IDENTIDAD.  I.- SE S E VALORA ASI MISMO

E6pli$# los $#mbios en s)s $##$(e7s(i$#s peson#les2 /7si$#s y emo$ion#les1 Comple(#ndo el si.)ien(e es0)em#! 1.

E ta p a s d el D esa rrol oll lo so n  _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _   _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 

se d ivid en en :

se ca ra ct cte e riza  p or:

se ca ra ct cte e riza  p o r:

se ca ra ct cte e riza  p o r:

se ca ra ct cte e riza  p or:

se ca ra ct cte e riza  p or:

 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 

 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 

 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 

 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 

 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 

 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 

 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 

 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 

 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 

 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 

 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 

 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 

 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 

 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 

 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 

 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 

 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 

 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 

 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 

 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 

 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 

 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 

 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 

 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 

 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 

II.- AUTORREGULA SUS EMOCIONES Y COMPORTAMIENTO 1.- REFLEXIONA REFLEXION A SOBRE LA IMPORTANCIA IMPORTANCIA DE SU ESTADO ESTADO EMOCIONAL. EMOCION AL.

COMPLETA LO 8UE CORRESPONDE! E s la la _______ ____________ _____ y ______ ___________ ________ ___ qu e ti tien e la la per person son a d e ____ _____ _ m ism a , b a sa d o en su s va lor ores. es. E s a cept cepta a rse ta l com o u n o es.

2

Re s po ndel as i g ui e nt epr e g unt ayde s c ubr i r ásc ó mo moe s t át uaut o e s t i ma. 1. ¿Cómo mosef or mal aaut oe s t i ma? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ II. COMPETENCIA: SE DESENVUELVE ETICAMENTE.

SE CUESTIONA ETICAMENTE ANTE LAS SITUACIONES COTIDIANAS *

Exami mi naelsust ent odel osv al or es .

Completa las expresiones con los valores que encuentres en el pupiletras. a)La ________ ___________ _______ ________ ____ es la actitud actitud más adecuad adecuadaa que podemos podemos adoptar cuando cuando descubrimos que entre nosotros existen diferencias. b)El b)El ____ ______ ____ ____ ____ ____ ____ perm permititee escu escuch char ar las las opin opinio ione ness y salu saluda dar; r; mien mientr tras as que que la  _________________  _________________ permite que todas todas las personas tengan igual trato. trato. c)La c) La ________________ __________________ __ me permite ayudar a quien lo necesita y la _______________ _______________ me hace respetar lo que no es mo.

I

S

T

M

O

S

T

I

M

P

T

O

L

E

R 

A

 N

C

I

A

B

L

T

O

T

E

P

S

E

R 

O

I

H

E

P

S

E

R 

Z

A

D

D

W

O

R 

L

I

S

J

B

W

A

Z

E

D

A

R 

 N

O

H

I

R 

T

H

E

F

I

R 

K

M

T

I

S

T

C

I

T

Y

O

 N

H

D

I

G

U

A

L

D

A

D

M

A

O

F

L

O

V

E

A

 N

E

D

O

T

D

E

E

 N

I

D

2