Proposal Tak Hdr Sesi 2

PROPOSAL TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK  MELATIH KEGIATAN KEGIATAN POSITIF YANG KLIEN MILIKI

DISUSUN OLEH: ANNIL 8322132002

SEKOLAH TINGGI ILMU IL MU KESEHAT KESEH ATAN AN YA YAYASAN RUMAH SAKIT ISLAM ISLA M PONTIANAK PRODI PROFESI (NERS) TAHUN 2015/2016

A LATAR !ELAKANG

Terapi kelompok merupakan suatu psikoterapi yang dilakukan sekelompok pasien  bersama-sama dengan jalan berdiskusi satu sama lain yang dipimpin atau diarahkan oleh seorang therapist atau petugas kesehatan jiwa yang telah terlatih (Pedoman Rehabilitasi Pasien Mental Rumah Sakit Jiwa di Indonesia dalam Yosep !""#$ Terapi akti%itas kelompok (T&'$ dibagi empat yaitu terapi akti%itas kelompok  stimulasi kogniti)persepsi terapi akti%itas kelompok stimulasi sensori terapi akti%itas orientasi realita dan terapi akti%itas kelompoksosialisasi ('eliat !""*$+ Terapi &kti%itas 'elompok (T&'$ stimulasipersepsi adalah terapi yang menggunakan akti%itas sebagai stimulus terkait dengan pengalaman dan atau kehidupan untuk didiskusikan dalam kelompok ('eliat !""*$+ Penilaian negati%e seseorang terhadap diri dan kemampuan yang diekspresikan se,ara langsung maupun tidak langsung (Shult dan idebe,k .//0$ Perasaan negati%e terhdap diri sendiri hilangnya per,aya diri dan harga diri merasa gagal men,apai keinginan ('eliat .//0$ ! TU"UAN

.+ !+ 1+ 2+

'lien dapat menilai hal positi diri yangdapat digunakan+ 'lien dapat memilih hal positi diri yang akan dilatih+ 'lien dapat melatih hal positi diri yang telah dilatih 'lien dapat menjadwalkan penggunaan kemampuan yang telah dilatih

# PEREN#ANAAN

.+ Pengorganisasian Tim terapis dan uraian tugas a+ 3eader 4 .$ Menyusun ren,ana T&'+ !$ Mengarahkan kelompok sesuai tujuan+ 1$ Memasilitasi anggota untuk mengekspresikan perasaan pendapat dan 2$ 5$ *$ #$

umpan balik+ Role play+ Mengkaji hambatan dalam kelompok+ Mengkaji konlik interpersonal+ Mengkaji sejauh mana anggota kelompok mengerti dan melaksanakan kegiatan+

 b+ 6o+ 3eader 4 .$ Membantu leader+ !$ Membantu mengorganisir anggota kelompok+ 1$ Menyampaikan inormasi dari asilitator ke leader tentang akti%itas klien+

2$ Mengingatkan leader jika kegiatan menyimpang+ 5$ Mengingatkan leader tentang waktu+ ,+ 7asilitator 4 .$ Membantu leader memasilitasi aggota untuk berperan akti dalam mengkonsentrasikan anggota kelompok untuk ikut dan okus pada arahan yang diarahkan oleh leader+ !$ Membantu memoti%asi dalam kelompok agar ikut dalam kegiatan terapi akti%itas kelompok+ 1$ Mempertahankan kehadiran peserta Selama kegiatan T&' berlangsung kurang lebih !" menit+ d+ 8bser%er 4 .$ Mengobser%asi respon klien+ !$ Mengobser%asi pelaksanaan T&'+ !+ 9aktu) Tempat a+ :ari ) Tanggal 4 Rabu ." 7ebruari !".*  b+ 9aktu 4 "/+"" s+d "/+1" ,+ Tempat 4 Ruangan Melati RS' Sui+ ;angkong d+
3

O F K 

F K 

K  K 

'eterangan 4

K  K 

F

'  3

7

4 7asilitator 

6o+ 3

4 6o+ 3eader 

4 'lien 4 3eader  4 8bser%er 

1+ 'lien 8 a+ 'arakteristik ) 'riteria .$ Pasien yang sudah kooperati+ !$ Pasien yang mampu mengikuti kegiatan sampai selesai+  b+ Proses seleksi .$ Pengkajian dilakukan oleh mahasiswa+ !$ Penyeleksian klien sesuai kriteria+ 1$ Sehat isik dan memahami pesan yang diberikan+ ,+ Jumlah klien minimal 1-2 orang d+ =ama peserta .$ Ramayana !$
1$ >ow sai tjeng D TAK STIMULASI PERSEPSI : HALUSINAS

S?SI ! 4 Melatih hal positi yang ada pada diri

1 S$%%&'  Terapis dan klien duduk bersama dalam lingkaran+ * Sesuaikan dengan kemampuan yang dilatih + Tempat tenang dan nyaman+ 2 M$%,-$

a+
3 L'. K$&%'  Persiapan 1) Mengingatkan kontrak kepada klien yang telah mengikuti sesi+ 2) Mempersipakan alat dan tempat+ * 8rientasi 1) Salam Terapeutik  ) Salam dari terapis kepada klien+ *) 'lien dan terapis menggunakan papan nama 2) ?%aluasi )%alidasi 3)

+

-

Terapis menanyakan perasaan klien saat ini+ 'ontrak  ) Terapis menjelaskan tujuan kegiatan yaitu melatih hal positi paad klien+ *) Menjelaskan tata aturan T&' yaitu  3ama kegiatan !" menit+  Setiap klien harus mengikuti kegiatan dari awal sampai selesai+  Jika ada klien yang ingin meninggalkan kelompok harus minta i@in

kepada terapis+ Tahap kerja .$ Terapis meminta smua klien memba,a ulang datar kemempuan positi pada 2) 3)

sesi . an memilih satu untuk dilatih+ Terapis meminta klien menyebutkan pilihannya dan ditulis di kertas+ Terapis meminta semua klien untuk memilih satu dari datar satu dari datar 

)

dikertas+ 'egiatan yang paling banyak dipilih untuk dilatih+ Terapis melatih ,ara pelaksanaan kegiatan atau kemampuan yang dipilih

dengan ,ara berikut+ ) Terapis memperagakan *) 'lien memperagakan ulang (semua klien dapat giliran$ +) ;erikan pujian sesuai dengan keberhasilan klien 5) 'egiatan .-2 dapat diulang untuk kemampuan atau kegiatan yang berbeda+ Tahap terminasi 1) ?%aluasi ) Terapis menanyakan perasaan klien setelah mengikuti T&'+ *) Terapis memberikan pujian atas keberhasilan kelompok+ 2) Tindak lanjut

Terapis meminta klien memasukkan kegiatan yang telah dilatih pada jadwal 3)

kegiatan harian+ 'ontrak yang akan datang 1) Menyepakati T&' yang akan datang untuk hal positi lain+ 2) Menyepakati waktu dan tempat tempat sampai aspek positi selesai dilatih+

 E4& -' -,.$'%4&

a+ ?%aluasi

?%aluasi dilakukan pada saat proses T&' berlangsung khusunya pada tahap kerja+ &spek yang die%aluasi adalah kemampuan klien sesuai dengan tujuan T&'+ Antuk T&' simulasi persepsi harga diri rendah sesi ! kemampuan yang diharapkan adalah memiliki satu hal positi yang akan dilatih dan meperagakanya+ 7ormulir  e%aluasi sebagai berikut 4

Sesi ! Stimulasi persepsi4 harga diri rendah 'emampuan melatih kegiatan positi   =o

=ama klien

Menulis pengalaman

Menulis hal positi  Memperagakan

yang tidak

diri sendiri

kegiatan positi 

menyenangkan

Petunjuk 4 .$ Tulis nama panggilan klien yang ikut T&' pada kolom nama+ !$ Antuk tiap klien beri penilaian tentang kemampuan menulis pengalaman yang tidak menyenangkan dan aspek psitindiri sendiri+ ;eri tanda B jika klien mampu dan tanda C jika klien tidan mampu+  b+

DAFTAR PUSTAKA

7itria =ita !".! Prinsip Dasar Dan Aplikasi Penulisan Laporan Pendahuluan Dan Strategi Pelaksanaan Tindakan Keperawatan ( LP Dan SP ),

Medika

Jakarta 4 Salemba

'eliat ;udi &nna dkk !".!  Model Praktik Keperawatan Profesional iwa (6M:=$ Jakarta4 ;uku 'edokteran ?>6 'eliat ;udi &nna &kemat !""5  Keperawatan iwa, terapi akti!itas kelompok  Jakarta4 ;uku 'edokteran ?>6